河北省邯郸市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-河北省邯郸市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加粗字读音正确的一项是A.雕塑（sù）B.模样（mú）C.差错（chā）D.薄片（báo）答案：C解析：选项C中的“差错”正确读音为chā，表示错误；选项D“薄片”应读bó，表示厚度小。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.闲情逸致B.慢不经心C.无精打采D.没精打采答案：C解析：选项D中“没精打采”是错误的，正确应为“无精打采”。(3)下面句子中，没有病句的一项是A.他不但很聪明，而且学习很努力。B.这本书我看了好几次，现在还很有兴趣。C.她去图书馆借了一本小说和一些书。D.学校组织了各种活动，让我们更加快乐。答案：D解析：选项A搭配不当，“不但……而且”后面应接递进关系；选项B“还”使用不当，“现在还很有兴趣”意思不明确；选项C“一些书”前后搭配不当。(4)“他的说法让我受益匪浅”中，“受益匪浅”是A.褒义词B.贬义词C.中性词D.不确定答案：A解析：“受益匪浅”表示得到很多好处，属于褒义词。(5)“虽然他失败了，但还是坚持努力”中，“虽然……但……”是A.递进关系B.因果关系C.转折关系D.条件关系答案：C解析：“虽然……但……”表示前后句之间有转折对比关系。(6)“孩子们在操场上快乐地奔跑”中的“快乐地”是A.状语B.定语C.谓语D.独立成分答案：A解析：“快乐地”修饰动词“奔跑”，是状语。(7)下列诗句中，与“明月松间照”下句相同的一项是A.清泉石上流B.野径云俱黑C.泥融飞燕子D.随风潜入夜答案：A解析：“明月松间照，清泉石上流”出自王维《山居秋暝》。(8)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.欲穷千里目，更上一层楼B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀答案：D解析：D出自范成大的《四时田园杂兴》，描写夏天景象；B描写秋天；C描写春天；A描写登高望远。(9)“学而不思则罔，思而不学则殆”中，“罔”的意思是A.惑B.死亡C.网络D.盲答案：A解析：本句出自《论语·为政》，意思是不学习就迷惑，不思考就危险。(10)“黄河是我们的母亲河”中，使用的修辞手法是A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶答案：B解析：“母亲河”将黄河拟人化，赋予其母亲的特征。(11)下列人物中，出自《西游记》的是A.张飞B.林冲C.孙悟空D.鲁智深答案：C解析：孙悟空是《西游记》的主要人物，张飞出自《三国演义》，林冲和鲁智深出自《水浒传》。(12)下列节日中，属于农历节日的是A.植树节B.清明节C.国庆节D.劳动节答案：B解析：清明节是农历节日，其他为公历节日。(13)下列诗句中，没有使用比喻的一项是A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间C.全是白日梦，全是花蝴蝶D.随风潜入夜，润物细无声答案：D解析：D中的“潜入夜”“细无声”是拟人，C是比喻，A和B为直述。(14)请选出下列句子中，标点使用正确的一项A.那里有山，有水，有树，有花，有草。B.他一边走，一边说着话。C.今天天气真好，我决定去爬山。D.他选择的颜色是红色，蓝色，绿色。答案：B解析：B句中的逗号使用正确，表达并列关系；D句中的顿号应改为逗号，作分隔用。(15)请选出与“我们的祖国地大物博”具有相同结构的一项A.他是个聪明的学生B.桂花香飘十里C.这本书我昨天刚看完D.我们一起学习，一起进步答案：B解析：B句中，“地大物博”为并列结构，“香飘十里”为偏正结构，结构不合；A为定中结构，C为状中结构，D为并列结构。(16)下列词语中，与“延迟”意思相近的一项是A.早B.等待C.后期D.早点答案：C解析：延迟的意思是推迟，与“后期”意思相近；“早”“早点”为时间前移，意义相反；“等待”则属于动作。(17)请选出下列句子中的关联词关系A.虽然天气很冷，但是我们依然坚持锻炼。B.因为他今天很忙，所以没有参加聚会。C.只有认真复习，才能取得好成绩。D.不仅他优秀，而且很谦虚。答案：B解析：B句为因果关系；A是转折关系；C是条件关系；D是递进关系。(18)下列诗句中，描写黄河的一项是A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还B.黄河之水天上来，奔流到海不复回C.会当凌绝顶，一览众山小D.两岸青山相对出，孤帆一片日边来答案：B解析：B出自李白《将进酒》，描写黄河的壮观景象；A描写长江，C描写泰山，D描写长江。(19)下列作家中，不是唐代的是A.杜甫B.李白C.白居易D.王安石答案：D解析：王安石是宋代文学家，其余均为唐代诗人。(20)下列诗句中，描写傍晚景象的一项是A.夜泊秦淮近酒家B.春潮带雨晚来急C.遥看长城一条线D.日出江花红胜火答案：B解析：B出自杜甫《绝句》，描绘傍晚的雨景；A描述夜晚，C描述远处景象，D描述早晨。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“书山有路勤为径，_________。”这句诗中的横线处应填：_________。答案：学海无涯苦作舟解析：这句诗出自韩愈的《增广贤文》，表达学习需要勤奋和坚持。(22)“_________，霜叶红于二月花”出自杜牧的《山行》。答案：停车坐爱枫林晚解析：该句描写深秋时节，枫林晚景之壮丽。(23)请填写姓氏“司马光”的称号：_________。答案：司马温公解析：司马光号温公，是北宋著名史学家、政治家。(24)请填写小学课本中，描写春景的诗句“_________”中的前一句：_________。答案：迟日江山丽解析：原句为“迟日江山丽，春风花草香”，出自杜甫《绝句》。(25)请填写“争先恐后”中的“争”字的意思：_________。答案：争夺解析：“争先恐后”意为争着向前，唯恐落后，其中“争”意为争夺。(26)请填写“模模糊糊”中“模”的意思：_________。答案：模糊解析：在此处“模”表示模糊不清的意思。(27)请填写下列诗句中的上句：“_________，只缘身在此山中。”答案：不识庐山真面目解析：该句出自苏轼《题西林壁》，表达对庐山景色的认识受限。(28)请填空：“_________，一面新苔一寸心。”答案：怕君不见旧时容解析：该句出自唐·白居易《问刘十九》，表现对旧日生活的怀念。(29)请填写“异口同声”中“异”字的意思：_________。答案：不同解析：“异口同声”意为说的话虽然不同，但声音一致，此处“异”表示不同。(30)请填写词语：形容人非常聪明，才能出众的词语是：_________。答案：才高八斗解析：成语“才高八斗”形容才华横溢，与“才高八斗”发音相同，意义相近。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(31)这首诗的作者是？A.李白B.白居易C.柳宗元D.杜甫答案：C解析：《江雪》是柳宗元的代表作，描写的是孤独高洁的情怀。(31)请写出首联的意象，并说明其表达作用。答案：千山鸟飞绝，万径人踪灭。描绘出空旷寂静、鸟兽绝迹的环境，表达出一种繁华消逝的孤寂感。解析：通过“鸟飞绝”“人踪灭”两个描绘性的意象，突出了环境的荒凉与寂静，为后文的独钓者渲染氛围。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之，曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)请解释“信然”的意思：答案：果然如此解析：“信然”意为确实如此，符合实际。(32)这个故事说明了什么道理？答案：做事要动脑筋，不可盲目行动。解析：王戎根据果实多且在路边推测李子是苦的，说明他善于思考，不轻信表面现象。(32)王戎对“道旁李”的态度如何？答案：不取解析：他没有摘取路边的李子，说明他对李子有判断，不随意采摘。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙，它打开秋天的门，也打开了人们心中的思念。秋天的雨，是一首歌，轻柔而缠绵。秋天的雨，是一串小铃铛，它在告诉我们，天气渐渐凉了，要加衣服了。秋天的雨，是一滴泪水，从天空洒落，淋湿了大地。秋天的雨，是秋天的使者，它带来了丰收和凉爽，也带来了犹豫不决的愁绪。(33)文章主要表达了什么情感？答案：思念与忧愁解析：文中多次提到“打开人们心中的思念”“泪水”“愁绪”，体现出对秋雨的感受与情感。(33)文章中哪个比喻最能体现秋雨的美好？答案：秋天的雨，是一首歌解析：将秋雨比作歌曲，体现其轻柔与优美。(33)文章中运用了哪些修辞手法？请写出两种。答案：比喻、拟人解析：如“秋天的雨，是一把钥匙”是比喻，“它在告诉我们”是拟人。(33)文章的结构是怎样的？请判断：A.总-分结构B.分-总结构C.时间顺序D.事件顺序答案：A解析：文章开头总起，后文分述秋雨的不同意象，最后点题，属于总-分结构。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】一棵会说话的树有一天，我发现一棵老树的树洞里有一张小纸条，上面写着：“我想做一棵会说话的树。”我好奇地跑到树洞前，仔细读了那张纸条。我决定做一件有趣的事情：每天给它讲故事，让它听见更多的声音，拥有更多的想法。我没有告诉任何人，只是在每天放学后，坐在树下，不厌其烦地讲述故事。几天后，我好像听到树在回应我：“谢谢你，我喜欢听故事。”从那以后，我和这棵树成了好朋友。(34)文中“我想做一棵会说话的树”的孩子是谁？答案：作者解析：文中“我”发现纸条，并开始讲故事，因此是作者的孩子。(34)文中的树洞作用是什么？答案：承载孩子的愿望解析：树洞象征孩子的梦想与期待，为故事的发展提供了一个线索。(34)文章中没有使用哪种描写方法？A.外貌描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写答案：A解析：文中没有对树的外貌进行具体描写。(34)文章的主旨是什么？答案：友谊与分享的珍贵解析：文章通过讲述孩子与树的互动，表达情感的交流与友谊的美好。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我最难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：记得有一天，天气非常晴朗，我独自一人走在放学的路上。突然，我听到不远处传来一声大喊：“快来救救我！”我赶紧跑过去，看到一个小女孩被绊倒了，手中的书包滚落一地。我蹲下身子，帮她捡起书包，递给她。她连连道谢，我才意识到她刚刚在跑步时摔了一跤。我不仅帮她捡起书包，还陪她一起走回家。一路上，我们聊了很多，她告诉我她的名字叫小美，她今天被老师表扬了，因为她认真