2026年北京专升本(语文)考试试卷真题及答案

-2026年北京专升本(语文)考试试卷真题及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列句子中，加点字的读音正确的一项是（2分）A.他的名字发音是“xiān”B.“纤”在“纤夫”中读“qiàn”C.“载”在“载歌载舞”中读“zài”D.“肖”在“肖像”中读“xiào”答案：C解析：C项中，“载”在“载歌载舞”中表示“又、且”，读作“zài”；B项中的“纤”在“纤夫”中读“xiān”；A项中“xiān”是“纤”的正确读音；D项中“肖”在“肖像”中读“xiào”。(2)下列句子中，成语使用不当的一项是（2分）A.在紧急关头，他首当其冲，带领大家逃走了B.这部作品虽然不是名家之作，但倒也差强人意C.他总是我行我素，让人难以理解D.这篇文章只是浅尝辄止，没有深入展开答案：A解析：A项中的“首当其冲”本意是最先受到攻击或遭遇灾难，不应用于形容主动承担责任，与句意不符。(3)下列句子中，没有语病的一项是（2分）A.这个公司虽然规模小，但它的效益还是很不错的B.由于暴雨，使道路被淹，车辆无法通行C.他不仅学习好，而且体育也很好D.这是我的舅舅的一个妹妹，我叫她姑姑答案：D解析：D项语句通顺，语法正确；B项缺少主语，应删去“由于”或“使”；A项“效益”搭配不当；C项“不仅……而且……”结构不协调。(4)下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（2分）A.风声雨声读书声，声声入耳B.山中没有老虎，猴子称大王C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.他是一只狼，不讲情义答案：D解析：D项将“他”比作“狼”，属于比喻中的借喻；A项是对偶；B项是俗语；C项是拟人。(5)下列句子中，与上文衔接最恰当的一项是（2分）文段：潮水自古而来，川流不息。__________A.但此刻，却静得像一潭死水B.它是大自然最强大的力量之一C.这种活力来自无数人对它的向往D.好像在诉说着一段古老的故事答案：A解析：A项与前文形成鲜明对比，语言连贯自然；B、C、D项虽语句通顺，但与前文的“川流不息”衔接不够紧密。(6)下列句子中，“之”字用法与其它不同的一项是（2分）A.前之于后也，犹后之于前也B.秦昭王闻之，使人遗赵王书C.妇人之功D.宋人有得玉者，椟中而藏之答案：D解析：D项中的“之”是代词，表示“它”；A、B、C项中的“之”都是助词，用于提宾或取消句子独立性。(7)下列句子中，与“古之学者必有师”属于同一文言句式的一项是（2分）A.吾尝跂而望矣B.马之千里者C.而耻学于师D.士师是董答案：B解析：B项是定语后置，“马之千里者”意为“千里马”，与A项“古之学者”是同一种句式。(8)下列对屈原的评价，不正确的一项是（2分）A.他是战国时期的楚国人B.他是我国浪漫主义诗歌的奠基人C.他的代表作是《离骚》D.他是儒家学派的重要代表答案：D解析：D项错误，屈原是道家或浪漫主义诗人，与儒家无关。(9)下列名句中，出自《论语》的一项是（2分）A.人之初，性本善B.逝者如斯夫，不舍昼夜C.海内存知己，天涯若比邻D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海答案：B解析：B项出自《论语·子罕》，其他选项分别出自《孟子》、王勃、李白。(10)下列句子中，加点词意义与现代汉语相同的一项是（2分）A.余嘉其能行古道B.吾与点也C.三三两两D.其实味不同答案：C解析：C项“三三两两”在现代汉语和文言中都表示“数量不多，零星散落”；A项“古道”古义为“古代的治国之道”，今义为“老路”；B项“与”意为“赞成”；D项“其实”古义为“它的果实”，今义为“实际上”。(11)下列句子中，含有被动句式的一项是（2分）A.吾有乱臣十人B.为国者无使为积威之所劫C.公车特征拜郎中D.不吾知其亦已兮答案：B解析：B项“为……之所”是典型的被动句式；其他三项均为主动句或倒装句。(12)下列句子中，没有通假字的一项是（2分）A.有朋自远方来B.于是焉河伯始旋其面而望北海C.独乐乐，与人乐乐，孰乐？D.初不自知其为奇也答案：A解析：A项无通假字；B项“旋”通“循”；C项“乐”通“悦”；D项“奇”通“琦”。(13)下列句子中，属于判断句的一项是（2分）A.王道之三纲可求而有之B.是故弟子不必不如师C.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔D.且夫水之积也不厚答案：A解析：A项“……可求而有之”为判断句结构；B项是宾语前置；C项是固定句式；D项是状语后置。(14)下列对“其”字的用法分析，正确的一项是（2分）A.其中，水最清冽——“其”表示“这”B.吾其还也——“其”表示推测语气C.天之将丧斯文也——“其”表示“他的”D.其志于道也——“其”表示“他的”答案：B解析：B项“吾其还也”中，“其”用于语气助词，表示推测；A项“其”是“这”；C、D项“其”均表示“他的”。(15)下列名句中，表达“勇于奉献”精神的一项是（2分）A.居安思危，思则有备，有备无患B.己所不欲，勿施于人C.为天地立心，为生民立命D.空谈误国，实干兴邦答案：C解析：C项出自张载，表达的是对社会的责任与奉献；A项强调防患未然；B项是儒家道德准则；D项强调实践的重要性。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.问君西游何时还？____________________（李白《行路难》）2.假如我是一朵雪花，____________________（徐志摩《再别康桥》）3.王师北定中原日，____________________（陆游《示儿》）4.不足为外人道也，____________________（陶渊明《桃花源记》）答案：1.畏途千嶂重2.愿你飞回故里3.家祭无忘告乃翁4.此中人语解析：1项出自《行路难》，“问君西游何时还？畏途千嶂重”；2项是徐志摩诗意化表达；3项是陆游表达对国家的希望；4项出自《桃花源记》，表达对外人不能进入的感叹。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.诗经中描写女子勤勉劳作的句子是：______________2.《短歌行》中表达对人才渴求的句子是：______________答案：1.采采芣苢，薄言采之2.呦呦鹿鸣，食野之苹解析：1项出自《诗经·周南·芣苢》，描写妇女采集车前草的情景；2项出自《短歌行》，表达曹操对人才的渴望。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.假如生活欺骗了你，____________________（普希金）2.独坐幽篁里，____________________（王维《竹里馆》）答案：1.你不要悲伤，不要心急2.弹琴复长啸解析：1项是普希金诗歌中的名句；2项出自王维的《竹里馆》，表达独处时的闲适与自在。(19)补写名句（1分）却话巴山夜雨时，____________________（李商隐《夜雨寄北》）答案：却话巴山夜雨时，何时共剪西窗烛解析：此句出自李商隐的《夜雨寄北》，与前句构成呼应。(20)文学文化常识填空（1分）杜甫被称为“__________”，其代表作是《______________》答案：诗圣、《茅屋为秋风所破歌》解析：杜甫因诗歌反映社会现实，被称为“诗圣”；《茅屋为秋风所破歌》是其代表作，体现其忧国忧民情怀。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】楚王问鼎于九鼎，九鼎乃铸于荆山之铜，厚重异常，其声如钟，工倕为其匠人，皆谓九鼎之妙绝于天下。察其鼎之形制，皆为神兽之形，龙蛇虬凤，各具姿态。王曰：“此鼎如何而铸？”工倕对曰：“臣以丹砂为汤，陨铁为骨，云霓为衣，山岳为脊，其巧者也。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.九鼎乃铸于荆山之铜2.工倕为其匠人3.其声如钟4.其巧者也答案：1.才，这里指……是2.是，这里指……的人3.像4.精巧解析：1项“乃”是“是”的意思；2项“为”表示“作为”；3项“如”是比喻用法；4项“其巧”指其精巧。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.九鼎乃铸于荆山之铜2.其声如钟答案：1.九鼎是用荆山的铜铸造的。2.它的声音像钟一样清脆。解析：第一句“乃”表示判断，“铸”指铸造；第二句“如”为比喻，表达声音的好听。(23)简答题（4分）文中为什么“皆谓九鼎之妙绝于天下”？答案：因为九鼎形状独特，材质珍贵，声音好听，做工精巧，所以被人们认为妙绝于天下。解析：从形状、材质、声音、工艺等多个方面描述九鼎的特殊性。(24)分析鉴赏题（6分）文章采用了哪些描写手法？请结合原文赏析其效果。答案：文章通过比喻（如“其声如钟”）、形象描写（如“龙蛇虬凤”）、夸张（如“薄言采之”）等手法，塑造出九鼎的神妙与珍贵。解析：文中运用了多种描写手法，增强了语言的表现力和感染力，突出了九鼎的非凡价值。(25)赏析题（9分）请从意象、意境、情感、写法等方面，赏析这首诗的艺术特色。答案：原文通过“九鼎”这一意象，展现了一种古老而神秘的象征；塑造出一种庄重、肃穆的意境，充满对未知事物的敬畏；采用比喻与象征手法，富有诗意与哲思。解析：文章运用了丰富的意象和象征手法，语言典雅庄重，意境深远，表达了对权力与工艺的崇敬之情。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联以景起兴，渲染出深秋萧瑟的意境B.颔联“落木”“长江”是象征自然与时光的主题意象C.诗歌语言空白简洁，直指现实D.本诗对仗工整，意境苍凉答案：C解析：C项错误，本诗语言并非空白简洁，而是非常丰富、凝练，具有高度的艺术性。(26)赏析题（9分）请结合内容，赏析本诗的意境、主题和艺术特色。答案：本诗通过“风急天高”“无边落木”“不尽长江”等意象，描绘出秋意萧瑟、江水奔流的意境，突出了时间的流逝与人生的苍凉。整首诗情感深沉，既有对自然的赞美，也有对生命无常的哀叹，采用对仗、夸张等手法，增强了情感的表达。解析：《登高》借景抒情，通过自然景象的描写，写出人生的孤独与无奈，艺术手法丰富，情感表达真挚。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】田野很美，尤其是暮色中的田野。阳光渐渐消失，天空泛起淡淡的橙色，远处的山峦被夕阳染红，像一幅巨大的油画。傍晚的风吹过稻田，带来一阵阵微弱但清晰的铃声，那是田间小路边的风铃，被风吹动，发出清脆的声音。看着田间的人们，他们忙碌的身影在夕阳下显得格外坚强，仿佛在这个肃穆的黄昏中，每个人都在书写一段属于自己的故事。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过优美的景物描写抒发了作者的喜爱之情B.文章中“风铃”是主要意象，起到深意C.文章表现出人们对生活的热爱与执着D.文章情思散淡，表达杂乱答案：A解析：A项正确，文章通过描写夕阳下的田野，表达了对自然的热爱和对生活的珍惜；B项虽有“风铃”物象，但并非主要意象；C项分析偏颇，文中更侧重自然景象的描写；D项感受不准确。(28)简答题（6分）请简要概括文中描绘的场景和氛围。答案：文中描绘的是傍晚时分的田野景观，氛围宁静、苍凉，同时又充满生机与执着。解析：文中通过夕阳余晖、风铃声响、人们身影等细节，营造出一种宁静而闲适的气氛，同时又不乏深沉的情感表达。(29)赏析题（6分）请赏析文中“傍晚的风吹过稻田，带来一阵阵微弱但清晰的铃声”一句的艺术手法及其效果。答案：通过声音描写，采用通感手法，将听觉与视觉结合，突出黄昏的静谧与美感。此外，“微弱但清晰”暗示铃声虽小，却清晰可闻，增强了画面感与情感传神。解析：文中的句子通过描写动态的铃声，使读者闻声见景，形成了一种感官上的共情。(30)问答题（8分）文中“他们忙碌的身影在夕阳下显得格外坚强”这一句表达了什么情感？结合全文分析。答案：这句话表达了作者对人们在繁忙生活中的坚守与坚韧情感。全文通过夕阳下的田野景象，衬托出人们在自然面前努力与坚持，体现出一种深沉的感动与敬仰。解析：此句不仅描绘出人们忙碌的状态，还通过夕阳的意象，突出他们面对自然与生活的坚韧，具有深刻的寓意。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：我校将于下周举办“书香校园读书月”活动，此次活动旨在提高同学们的阅读兴趣和素养。活动包括读书分享会、经典诵读比赛、读书笔记展览等。请同学们积极参与，注意时间安排和活动地点。活动时间：2025年4月5日—4月15日，地点：学校图书馆。各班班长需于4月3日前提交报名表至学生处。答案：通知为营造良好的校园文化氛围，提升我校学生的阅读兴趣与素养，学校决定于2025年4月5日至4月15日举办“书香校园读书月”活动。活动内容包括读书分享会、经典诵读比赛和读书笔记展览等，欢迎全校同学踊跃参加。请各班班长于4月3日前将报名表提交至学生处，以便做好相关安排。特此通知。某某学校学生处2025年3月25日解析：本文是通知，格式完整，包括标题、正文、落款和日期。内容清晰，要求明确，结构合理，语言简洁，符合通知的规范要求。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有一个村庄，每一位村民都恪守规则，从不打破村规。即使是孩子玩耍，也必须遵守“不准奔跑”“不准大声喊叫”等规定。有一天，村里来了一个外乡人，提出建议，说这些规则限制了村民的自由。村民们却认为，规则让村庄稳定，而且他们从小就被教育规则的重要性。最终，外乡人离开后，村庄始终维持着秩