2026年小学教职工师德师风年度总结表彰课件

2026/08/302026年小学教职工师德师风年度总结表彰大会大会导览01年度工作回顾总结2026年师德师风建设整体成效02政策法规引领解读最新政策要求与师德红线03实践举措深耕展示师德建设具体措施与落实成效04先进典型表彰树立榜样标杆，激发争先创优05展望未来前行明确下一步工作方向与目标年度工作回顾01年度师德建设交出满意答卷2026年，学校坚持把师德师风作为教师队伍建设第一标准，全年师德建设工作扎实推进铸魂以教育家精神引领师德方向师德考核覆盖全体教职工，考核合格率达100%。强师以制度机制筑牢师德底线四位一体长效机制：教育、引领、考核、监督。暖心以关爱保障激发从教热情师德建设常态化，制度化推进。师德考核合格率100%，全年未发生师德失范事件组织领导有力，责任层层压实师德建设，关键在领导，核心在落实工作格局校长负总责、分管领导具体抓、年级组协同抓、全体教师共同参与建立师德建设组织保障体系，筑牢责任链条第1级教育局第2级学校第3级年级组第4级教研组签订师德师风目标责任书，责任落实到岗到人顶层统筹谋划健全师德建设领导小组，校长担任组长压实第一责任人定期召开专题会议，部署师德建设任务协同推进落实实行责任清单、台账管理制度全员参与执行年终述职报备，考核评价到人全年师德学习培训扎实推进在职教师全年师德培训不少于12学时

，新教师岗前师德培训全覆盖、入职宣誓制度化核心结论：在职教师全年师德培训不少于12学时，新教师入职宣誓制度化。培训类型主要内容开展频次专题学习十项准则、教师法规、教育家精神，其中十项准则为重点内容每月1次警示教育师德失范典型案例剖析每学期1次师德实践教育帮扶、家校共育、志愿服务常态化开展新教师培训师德专题+入职宣誓每学年全覆盖以上安排覆盖全年师德培训体系年度师德考核交上亮眼成绩单100%参与考核教职工通过全员通过↑师德优秀率持续提升持续向好0起师德失范事件零发生零容忍数据证明：师德建设成效显著，队伍风貌积极向上评评论方式：四维评价+结果应用学生评多维结合，考核结果全面客观家长评多维结合，考核结果全面客观同事评多维结合，考核结果全面客观学校评多维结合，考核结果全面客观结果应用纳入年度考核、评优评先、职称评聘全过程肯定成绩同时保持清醒认识“总结不是终点，而是新的起点”成绩亮点师德学习教育实现常态化、全覆盖师德考核机制从“粗放笼统”走向精细量化家校协同与师德监督体系初步建成仍需改进师德教育形式有待创新，与教师实际需求结合不够紧密个别教师对师德底线认识仍不够深刻，需持续强化警示教育师德考核结果运用力度还可加强，激励导向有待更鲜明政策法规引领022026年师德新规传递鲜明信号“2026年师德师风建设被摆在更加突出位置，新《教师法》修订草案明确：师德”政策导向：提门槛、强师德、重实绩、严退出监管更严负面清单出台十条师德红线明确零容忍追责更全终身追责机制退休离岗不“安全着陆”要求更高数字素养/法治教育能力纳入考核十条红线划出师德高压线2026年3月教育部下发《基础教育规范管理负面清单》，其中十条师德红线堪称

“史上最严”红线就是底线，触碰即

“下课”红线01-02体罚或变相体罚、言语侮辱学生组织、参与有偿补课红线03-05收受家长礼品礼金发表违背主流价值观言论与学生发生不正当关系红线06-08违规推销教辅商品招生考试评优中徇私舞弊敷衍教学、危机处置不当弃学生红线09-10隐瞒校园欺凌行为生活作风失范教育惩戒权入法，边界更清晰新《教师法》修订草案明确教育惩戒权，教师管教学生更有底气，同时划定清晰边界情节惩戒措施一般点名批评、责令检讨较重暂停集体活动、校内公共服务严重停课停学（≤1周）、校内记过惩戒以纠错为目的，有度有温度；体罚是发泄情绪，只造成伤害师德失范处分有了更严规程师德失范处分设四级，制度刚性约束全面升级阶四级处分阶梯警告6个月记过12个月降低岗位等级或撤职24个月开除立即执行处分期间可同时取消评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用等资格，期限不少于24个月；涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理细省级细化要求文件山东省2026年6月印发教师职业行为细则及师德失范处理办法，鲁教师发〔2026〕1号细化细化为10大类具体行为规范，让执纪有据可依教师权益同样获得法治守护法治守护双维度：既约束行为，更保障权益“严管与厚爱并重，让教师安心从教、热心从教”权益保护新《教师法》明确公办中小学教师为国家公职人员，履职受法律保护对造谣抹黑、无理缠访侵害教师名誉的线索移送公安处置减负赋能严控非教学任务（填表、检查、评比），保障备课、教学、研修时间健全教师困难帮扶、心理健康疏导、体检休养制度实践举措深耕03政治引领固本，思想铸魂先行思想引领是师德建设的第一抓手，贯穿全年工作主线必修内容将习近平总书记关于教育的重要论述、教师职业行为准则、法律法规纳入全员必修深入学习教育家精神，引导教师争做“四有”好老师1每月师德专题学习组织

1次，覆盖全体教职工2每学期师德师风专题培训结合典型案例剖析3入职时新教师入职宣誓制度化，扣好职业生涯“第一粒扣子”师德教育形式多元创新师德主题月集中开展“立言、正身、践行”系列活动专题演讲教师讲述身边师德故事读书分享共读师德经典，撰写心得体会警示教育以案为鉴，筑牢思想防线考核评价机制全面升级师德考核坚持定量与定性结合，考核结果与绩效、评优、职称挂钩，实行一票否决。考核维度考核内容占比参考依法执教政治方向、法规遵守9分爱岗敬业工作态度、教学常规26分热爱学生关爱学生、尊重人格18分严谨治学终身学习、教学研究8分廉洁从教拒绝有偿补课、拒收礼金8分为人师表言行雅正、作风正派18分量化不是目的，而是让师德标准看得见、可衡量立体监督网络让师德晾在阳光下通过校内、家校、社会三方协同，构建多元立体的监督体系监督是最好的保护，公开是最强的约束开展师德师风专项检查4次，未发现违规行为建立师德记录机制，每学期通报1次日常师德表现对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正校内监督举报渠道设立师德举报电话、信箱和线上投诉渠道家校监督常态互动定期开展师德家访、家长座谈会、行风评议社会监督外部代表聘请人大代表、家长代表担任师德监督员关爱教师，让师德建设更有温度师德建设不只是约束，更要激发教师内生动力从细微处关怀，为教师守护身心、搭建成长阶梯。“有温度的管理，才能催生有热度的育人情怀。”关爱行动帮扶机制建立困难教师帮扶机制，节日慰问常态化。身心健康组织教师心理健康辅导与体检休养。成长平台搭建“青蓝工程—骨干计划—名师工程”阶梯式成长平台。权益维护依法维护教师权益，坚决抵制恶意投诉与诬告。家校社协同汇聚育人合力构建家校社协同共育的师德建设生态“让家长走进课堂、让社会共同守护，以常态开放的姿态构建和谐共育的师德生态。协同共育实践常态化开展家校共育、师德开放日活动引导家长理性看待教育、尊重教师，构建和谐家校关系联动社区、政法、网信部门开展师德舆情联防，营造尊师重教氛围年度活动亮点“师德开放日”邀请家长走进课堂，见证教师日常育人工作，家长评价满意度持续保持高位家校同心，其利断金；社会尊师，教育方兴先进典型表彰04榜样如炬，照亮育人初心先进典型评选是师德建设的重要抓手，更是对全体教职工的激励与检阅“坚持优中选优、宁缺毋滥，把立德树人成效作为根本标准。”坚持优中选优、宁缺毋滥，把立德树人成效作为根本标准评选类别4类师德标兵优秀教师优秀班主任先进教育工作者评选原则4项价值导向正向引领公开评选阳光选拔师德标兵事迹展示（一）用爱浇灌每一朵花育人信念：“每个孩子都是一粒种子，只是花期不同。教师的责任就是静待花开，用心守护。”选择当老师，就选择了责任与奉献坚守班主任岗位多年始终把学生身心健康放在第一位家访全覆盖坚持每学期家访覆盖全班，用脚步丈量家校距离转化偏差学生对行为偏差学生不放弃、不歧视，用耐心与智慧实现转化师德标兵事迹展示（二）“学高为师，身正为范——这就是最好的师德注脚”—师德标兵事迹（二）扎根讲台，清廉从教坚守教学一线，工作量饱满，教学实绩突出。自觉抵制有偿补课，多次婉拒家长馈赠，廉洁从教树标杆。主动帮扶青年教师，师徒结对助力多人快速成长。教研成果主持市、县级课题

3项，发表教育教学论文多篇。多次承担公开课展示，获教学竞赛奖项。优秀班主任育人智慧分享班主任是世界上最小的“主任”，却承载着最大的责任爱心关爱成长关心每一名学生，建立班级成长档案，关注个体差异。关心学生细心洞察心理捕捉学生情绪变化，及时心理疏导，将隐患化解于萌芽。捕捉情绪耐心信任与坚持面对问题学生不急不躁，以信任换改变，以坚持待成长。以坚持待成长表彰名单揭晓，致敬身边榜样荣誉是肯定，更是责任；表彰是激励，更是号召2026年度师德先进表彰名单师德标兵优秀教师优秀班主任表彰名单揭晓荣誉称号获奖人数师德标兵若干优秀教师若干优秀班主任若干先进教育工作者若干名单如下表彰激励措施颁发荣誉证书，事迹列入学校师德师风宣传阵地。在评优评先、职称评聘、培训进修中予以倾斜。择优推荐参加上级“最美教师”“师德标兵”评选。把榜样故事讲给更多人听立体化宣传矩阵1校园展板设置“师德榜样”专题展板→2公众号定期推送先进事迹→3专题报告会获奖教师讲述育人故事→4集中宣传教师节、师德宣传月营造尊师重教氛围通过身边人讲身边事，让学榜样、做榜样成为校园新风尚榜样的力量是无穷的，讲好师德故事就是最好的师德教育展望未来前行05面向2027，师德建设再出发2026年即将收官，师德师风建设永远在路上。下一阶段将围绕“提质增效、长效深化”核心目标持续发力。三个持续提升从教育、考核到建设，师德工作将在理念、机制与文化三个层面实现系统性跃迁，以主动践行、精细量化、文化自觉为目标路径。师德教育从“被动参与”向“主动践行”转变师德考核从“粗放笼统”向“精细量化”深化师德建设从“学校推动”向“文化自觉”升级目标在前，使命在肩，让我们携手再创师德建设新业绩筑牢思想根基，深化学习教育把师德教育与教育教学深度融合，让师德要求内化为日常行动自觉未来学习安排持续深学细悟习近平总书记关于教育的重要论述，强化政治引领每月至少

1次师德专题学习，全年师德培训学时不少于

12学时创新学习形式，增加心理健康教育、数字素养、家庭教育指导等内容学无止境，师德修养更无止境完善长效机制，实现常态长效制度管根本、管长远，让师德建设行稳致远四位一体健全长效机制以教育、引领、考核、监督四维联动，推动师德建设行稳致远01教育常态化开展师德专题教育与警示教育02引领持续选树典型，发挥榜样示范作用03考核细化量化指标，强化结果刚性运用04监督完善家校社监督网络，守牢师德底线关爱赋能并举，激发内生动力让教师有尊严、有奔头、有干劲，师德建设才有源头活水关爱教师"暖心工程"完善教师

体检、休养、心理疏导

制度建立困难教师帮扶台账，节日慰问常态化依法维护教师权益，坚决抵制恶意举报专业成长"赋能行动"深化"