2026年幼儿园教职工师德师风一票否决制度解读课件

师德师风一票否决制度解读2026年制度解读2026年幼儿园教职工师德师风一票否决制度解读对象全体幼儿园教职工解读时间2026年课程导览01政策背景与法规依据溯源制度权威，明确法律底线02一票否决红线清单逐条拆解六类核心失范行为03典型案例警示教育以真实案例强化红线敬畏04考核机制与结果运用讲清考核流程与职业影响05日常守则与底线坚守引导教师守住底线、践行师德01政策背景与法规依据师德师风是评价教师队伍素质的第一标准一票否决制度有法可依、有据可循一票否决制度有法可依、有据可循师德建设为何如此重要师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，在各类考核中居于首要位置。制度不是束缚，而是对每一位认真从教者的保护幼儿关键期幼儿处于身心发展的关键期，教师的言行举止直接影响幼儿健康成长。社会期待学前教育覆盖面不断扩大，社会对幼儿园教师的职业道德期待日益提高。形象维护个别师德失范事件经网络传播后，严重损害幼师群体整体形象。职业尊严加强师德师风建设，既是保护幼儿权益的需要，也是维护教师职业尊严的需要。学前教育法筑牢制度根基《中华人民共和国学前教育法》的施行，为一票否决制度提供了法律依据。时间节点事项2024年11月8日全国人大常委会表决通过《学前教育法》2025年6月1日《学前教育法》正式施行2026年师德一票否决制度在招聘、注册、考核各环节深化落地第四十四条确立从业禁止制度，明确有违法犯罪记录或可能危害儿童身心安全的人员不得聘任覆盖范围极广：园长、教师、保育员、卫生保健人员、安保人员及其他工作人员全部纳入师德底线划定法律依据一票否决制度建立在完整的法律法规体系之上，有法可依、有据可循。师德考核基本依据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》划定十项职业行为底线，是幼儿园师德考核的基本依据《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》明确违反职业道德行为的处理程序与处分种类《基础教育规范管理负面清单（2026版）》明确规定师德失范，一票否决处分与从业禁止依据《事业单位工作人员处分规定》为在编教职工违纪处理提供处分依据《关于落实从业禁止制度的意见》最高法、最高检、教育部联合发布，明确性侵害、虐待、暴力伤害等违法犯罪人员禁止从事密切接触未成年人工作学前教育法从业禁止条款解读《学前教育法》第四十四条明确了从业禁止的两类情形，这是媒体所称师德一票否决的法律源头。第一类：有违法犯罪记录的虐待、性侵害、性骚扰、拐卖、暴力伤害、吸毒、赌博等违法犯罪记录查询对象涵盖所有幼儿园拟聘任人员有前述记录者，一律不得聘任第二类：可危害儿童身心安全情形的包括酗酒、严重违反师德师风行为等在岗人员被发现存在此类情形，立即停止工作并解除聘用合同县级教育行政部门可将其纳入从业禁止人员名单编制内外统一执行同标尺2026年师德管理新规打破编制内外差异，全体在岗幼教从业者适用同一套考核与退出标准。考核与退出标准，编制内外同一把尺、同一标尺执行。编制内公办幼儿园事业编制专任幼师、专职保育员合同制公办园合同制、备案制、劳务派遣保教工作人员民办普惠性民办幼儿园持证全职幼师、保育岗位教职工乡镇乡镇村级幼教点、社区公办托育配套在岗授课教师不因身份不同而宽严有别，守住师德底线人人有责实习、兼职人员一旦出现伤害幼儿、师德失范行为，同样录入全国学前教育从业黑名单，永久禁止从事幼儿教育相关工作一票否决制度核心要义触犯红线即考核不合格，考核不合格即全面影响职业发展环节核心要求评价定位师德师风是第一标准，居于各类考核首要位置否决触发存在师德失范行为，师德考核直接定为不合格联动效应职称申报、岗位晋升、绩效发放、评优评先全面挂钩年度考核师德考核不合格，年度考核直接定为不合格并非2026年新增，但2026年各地执行力度进一步加大；对师德失范行为零容忍，负面信息录入教师管理信息系统，终身记录02一票否决红线清单红线不可触碰，底线不可逾越六类核心失范行为逐条解读六类核心失范行为逐条解读师德红线之首：有偿补课零容忍有偿补课是家长最痛恨、整治最严厉的师德红线，线上线下全面纳入监管具体表现组织或参与校外机构补课，在家私设补习班在校外培训机构兼职、挂名，或为机构介绍生源、收取好处建付费答疑群收费、直播售卖习题，变相营利课上不讲课下讲，借课后服务名义牟利教辅、校服、保险等资源违规征订，搭车收费处罚力度轻则警告、降级、扣绩效重则撤销教师资格、清退编制，违规所得全部追缴纳入全国教育失信黑名单，终身禁教2026年多部门联动核查，建群收费、直播打赏等新花样也被纳入监管VS师德红线之二：收受财物必严查收受或索要家长财物，无论金额大小、价值高低，一律触碰红线具体表现收受家长礼品、礼金、购物卡、电子红包等接受家长安排的宴请、旅游、娱乐休闲活动利用排座、评优、班级管理等工作便利谋取个人利益通过网络直播打赏、贩卖教育焦虑等途径向家长变相敛财处罚标准价值不论大小，一律禁止一旦查实，轻则记过处分、扣发绩效，重则清退取消当年评优评先资格，限制职称评审家长举报是主要线索来源，转账记录、聊天记录均可作为证据师德红线之三：体罚侮辱零容忍“有老师觉得我是为了学生好，但法律不认动机，一旦出事百口莫辩”体罚、变相体罚或侮辱幼儿，是幼儿园师德红线中最不可触碰的底线具体表现殴打、罚站、罚跑、超量罚作业等体罚行为使用侮辱、歧视性语言给幼儿贴标签孤立、冷暴力等软性伤害行为漠视、纵容幼儿欺凌行为侵犯幼儿隐私，损害幼儿身心健康处罚后果一经核实，直接撤销教师资格并可能移送司法严重者列入从业禁止名单，终身不得从教本班其他教师连带扣分，影响班级整体考核师德红线之四：不当言论必追责教师在课堂、网络等场合的言论，均纳入师德监督范围，不当言论将面临严肃追责。—师德红线之四具体表现在保教活动、论坛、讲座中发表错误政治观点在网络社交平台散布损害国家形象、歪曲历史、诋毁英雄模范的内容编造散布虚假信息、不良信息传播违背社会公序良俗的内容师德红线之五：弄虚作假必失信在职称申报、评优考核等工作中弄虚作假，一经查实将直接触发一票否决。诚实守信，是教师职业最基本的底色弄虚作假一经查实直接触发一票否决具体表现4项职称申报、评优、考核中伪造材料、虚报业绩论文抄袭、成果造假、证书造假等学术不端行为招生、考试、评审工作中弄虚作假评优评奖、岗位聘用、职称评聘中徇私舞弊处罚后果3项取消职称评审资格，撤销所获荣誉称号降低岗位等级，情节严重的解除聘用关系师德负面信息录入教师管理信息系统，终身记录师德红线之六：失职脱岗必追责幼儿安全无小事，在岗一分钟，尽责六十秒不认真履职、违规兼职或擅自脱岗，同样属于一票否决关注的重点行为。幼儿安全无小事，在岗一分钟，尽责六十秒具体表现教学工作敷衍，不按要求完成备课、上课、保教任务未经批准私自兼职、长期脱岗不服从学校正常工作安排，影响教育教学秩序工作期间玩忽职守、消极怠工，空岗或未经批准找人替班保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危擅离职守追责说明擅自离岗或工作失职扣分处理，情节严重者年度考核不合格突发事件中弃幼儿于不顾，直接触发一票否决一票否决二〇二六师德考核新增变化2026年师德考核全面升级，重点关注三大新变化。新增线上违规牟利管控有偿补课范畴扩大直播讲课、知识付费、家长群付费答疑、贩卖升学焦虑带货等线上行为全部划入有偿补课范畴统一查处无盲区线上线下统一查处，不存在监管盲区细化幼儿权益保护条款禁止歧视与体罚明确禁止歧视学困生、变相体罚师德不合格认定利用班干部选拔等工作徇私舞弊、言语挖苦，均可认定师德不合格追责范围扩大不再只处罚涉事教师追责对象不再限于涉事教师本人学校负责人连带追责对监管不力、隐瞒违规行为的学校负责人进行诫勉谈话、年度考核不合格处罚分级不再一刀切2026年师德失范处罚根据违规性质、获利金额和社会影响划分三个等级，处置更加精准规范。一轻微违规：批评教育责令整改·加强师德学习迟到早退、上课接打电话、作业批改不及时二较重违规：降级处分记过·降低岗位等级·取消当年评优资格侮辱幼儿人格、歧视学困生、违规接受家长宴请、擅自离岗三严重违规：直接清退解除聘用·撤销教师资格·录入从业黑名单有偿补课、体罚幼儿、收受财物、违法犯罪越往后越严重但前提是不能一步滑到底03典型案例警示教育前车之覆，后车之鉴真实案例是最好的警示教材真实案例是最好的警示教材幼儿园体罚幼儿典型案例01案例一江苏盱眙维嘉幼儿园教师陈某某体罚幼儿问题2019年11月，午休期间责令4名嬉戏打闹的幼儿自己打自己嘴巴违反《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》第六项规定处理结果：予以

解聘，园长被问责，幼儿园被通报批评解聘处理结果严肃处理02案例二海南屯昌尚书源幼儿园教师许某某、潘某某体罚幼儿问题2019年12月，保教过程中拉扯幼儿、让幼儿自己打自己嘴巴处理结果：二人被

解聘；无教师资格的许某某列入资格限制库；依法撤销潘某某教师资格，5年内不得重新取得5年资格限制撤销资格触碰体罚红线，丢掉的不仅是工作，更是从教资格幼儿园伤害幼儿典型案例伤害幼儿的行为性质恶劣，涉事教师均被辞退或开除，所在园区同步追责。案例一·湖南长沙龙湾国际幼儿园教师彭某某伤害幼儿问题2021年4月，课上将幼儿掉落的鞋子踢还，击中嘴巴致其乳牙掉落受伤处理结果：予以辞退，扣发当月工资，向幼儿及家属道歉并在教职工会上检讨园区负责人被约谈，园区年度评估降级并通报批评辞退园区追责案例二·江苏宿迁翰林阁幼儿园教师陈某某虐待幼儿问题2021年10月，在保教保育过程中态度恶劣，存在虐打幼儿行为处理结果：予以开除处分，园长被诫勉谈话，保教主任和教研主任被警告处分开除园长诫勉谈话一次失控，毁掉的是孩子的健康、自己的前程和园所的声誉违规补课典型案例警示2026年暑期，各地持续高压查处在职教师违规有偿补课，涉事教师均被依法解聘。承诺书不是一纸空文，顶风违纪必被查处顶风违纪必被查处以案示警·常抓不懈案例一湖北仙桃·刘某某违规7月2日在居民楼内组织学生开展学科类培训处置教育局核实后予解聘并责令全额退还通报本轮共通报

6起

乱象，是唯一被解聘的在职教师案例二山西原平·贾某某违规长期在饭店后方隐蔽场所私设补课点招本校学生举报家长实名举报后学校调查确认属实处置依规解聘处理并全额退还补课费用收受礼品典型案例警示收受家长礼品礼金，哪怕金额不大，也会触碰师德红线并付出代价。福州华伦中学9名教师违规收受礼品问题时间主体违规内容2021年7月陈某等9名教师参加初三毕业班学生聚餐，收受人均价值400多元的礼品事发后学生家长分摊费用均由学生家长分摊，事后退还礼品和餐费定性依据——《新时代中小学教师职业行为十项准则》违反第九项规定处理结果取消9名教师当年评奖评优资格降低年度绩效考核等次1名党员教师被诫勉谈话，其他8名被批评教育分管校领导和年级负责人被停职处理取消评优降低考核诫勉谈话停职处理案例背后的共同警示归纳真实案例的共性特征，提炼对全体教职工的警示意义行为性质恶劣体罚、虐待、伤害幼儿等行为直接侵害幼儿合法权益处理结果严厉涉事教师均被解聘、开除或撤销教师资格，无一例外追责范围广泛不仅处理当事人，园长、保教主任等管理人员同步追责对全体教职工的警示师德失范不是个人私事，而是影响幼儿、家庭、园所和整个行业的大事任何侥幸心理都可能付出职业生涯的代价教育部持续公开曝光典型案例，彰显对师德违规问题零容忍的坚决态度严守师德底线，就是守护自己的职业生涯04考核机制与结果运用考核结果关乎职业生命线一票否决如何影响职称、岗位与待遇一票否决如何影响职称、岗位与待遇师德考核如何组织实施师德考核每学年定期开展，流程规范、公开透明，考核结果存入个人师德档案。步骤内容成立机构园所成立师德考核工作小组，由园长任组长教师自评教职工对照准则进行个人总结与自评综合评议结合个人自评、同事互评、家长评价进行综合评议确定等次考核结果分为合格、基本合格、不合格三个等次结果反馈向教师反馈评议结果，听取本人陈述和申辩结果公示考核结果公示

3个工作日，无异议后确定等次每学年组织一次师德考核，考核结果存入教师师德档案师德考核不合格，年度考核直接定为不合格师德考核包含哪些内容师德考核围绕职业行为、职业道德、风气风尚三个维度展开，全面考察教职工师德表现。师德禁行行为红线《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》规定的禁止性行为一经查实直接触发一票否决一票否决不可触碰职业道德行为六项爱国守法爱岗敬业关爱幼儿教书育人为人师表终身学习保教工作态度与保教质量师德核心风气风尚行为警示违背社会公序良俗、造成不良影响的行为不认真履行职责、不完成园所安排任务的行为履职尽责公序良俗幼儿园师德考核如何评分师德考核采用百分制量化评分，师德禁行行为实行一票否决，考核分记为0分。考核项目分值师德禁行考核60分学生（家长）评测40分师风不良反馈每次扣10分最终成绩按10%折算进教师工作评价、绩效考核中的师德师风项目教师如有师德禁行行为，在工作评价、评先选优、职称评审、岗位竞聘等项目中实行一票否决幼儿园可将师德修养纳入绩效考核，如亳州市第三幼儿园设师德修养15分，体罚幼儿或违法违纪者考核一票否决且当年不得评优评先、职称评定一票否决如何影响职业发展师德考核结果直接与职称申报、岗位晋升、绩效发放、评优评先等职业发展事项全面挂钩。师德考核合格正常参与职称评审、岗位晋升、绩效工资分配和评优评先正常参与全面挂钩师德考核基本合格参加师德专题培训短期限制职称申报、岗位竞聘和评优资格绩效待遇按当地规定相应调整专题培训短期限制师德失范、考核不合格（一票否决）取消当年各类评优资格延迟或限制职称晋升、岗位聘用绩效工资、相关奖励按制度减发或不发情节严重的，调整岗位、取消职称，直至撤销教师资格、解除聘用关系一票否决取消资格资格注册联动终身约束“教师资格证并非拿到手就终身有效，定期注册制度与师德考核紧密联动。”“师德考核不合格，直接影响

5年后

的资格注册——注册不过就不能继续从教。”注册基本规则教师资格实行

5年

一周期的定期注册正式聘用教师试用期满考核合格之日起

60日内

申请首次注册首次注册后每

5年

申请一次定期注册注册周期内每年年度考核须合格及以上等次每个注册有效期内完成不少于

360个

继续教育培训学时注册不合格情形违反师德规范、影响恶劣的一个注册周期内累计两年以上年度考核不合格依法被撤销或丧失教师资格的VS四层退出机制分层处置2026年幼师管理新规建立分层退出机制，按问题轻重分级处置，教育优先、惩戒兜底。四层退出机制，分层分级处置教育优先·惩戒兜底处置递进01培训帮扶轻微履职不足者优先安排师德专题培训帮扶不直接清退，给予改正机会02整改周期常规考核落后者给予明确整改期限限期达标后恢复正常考核03岗位调整严重违纪者启动岗位调整程序调离一线保教岗位04底线清除触碰底线行为直接解聘并录入全国从业黑名单终身禁止从事幼教工作制度设计的目标是优化队伍，而非淘汰从业者监督举报渠道全覆盖师德师风监督渠道畅通，接受全社会监督，有报必查、有查必果监督不是针对教师，而是保护幼儿、也是保护教师自身监督举报渠道官方网站、微信公众号、班级工作群公布监督举报方式实现所有学校全覆盖来电、来信、来访均建立工作台账办理时限有报必查、有查必果视情况在5至15个工作日内回复日常排查每学期初开展在岗教职工违法犯罪记录查询每学年开展宗教信仰、言行举止、师生交往专项排查不定期开展防性侵、防猥亵、防欺凌、防师生不当交往走访排查05日常守则与底线坚守守住底线，才能行稳致远把师德规范融入每一天的保教工作把师德规范融入每一天的保教工作保教活动中的师德底线把师德规范融入每一天的保教工作，从细节处守住底线。保教行为规范5项认真备课、按时组织保教活动，不敷衍、不擅自调课停课尊重幼儿人格，不用侮辱性语言给幼儿贴标签不提前教授小学内容，不组织有碍幼儿身心健康的活动不玩忽职守、不空岗、不未经批准找人替班突发事件优先保护幼儿，不擅离职守关注幼儿细节3项关心爱护每一位幼儿，及时清理幼儿弄脏的衣裤及时解决困难，观察幼儿点滴行为表现发现缺勤异常受伤，第一时间上报并通知家长家园沟通中的行为边界应当做到正向规范沟通用语与家长沟通使用普通话、书写规范字理性处理矛盾理性沟通、依规处理家园矛盾沟通留痕自护沟通记录留痕，关键时刻保护自己严禁行为红线禁止收受礼品礼金收受或索要家长礼品、礼金、电子红包、购物卡禁止接受宴请安排接受家长安排的宴请、旅游、娱乐活动禁止借用家长资源利用家长资源办私事、借钱借物、推销商品、承揽业务禁止变相敛财直播打赏、知识付费、贩卖教育焦虑等途径变相敛财禁止泄露信息泄露幼儿与家长的信息网络空间中的言行边界“网络不是法外之地，教师在网络空间的言行同样受到师德约束。”“管好指尖，也是守住师德”—教师网络言行准则禁网络言行负面清单政治不发表、转发错误政治观点或损害国家形象的言论信息不编造散布虚假信息、不良信息公序不传播违背社会公序良俗的内容有偿不参与网络直播售课、付费答疑等变相有偿补课行为清廉不利用家长群变相推销、敛财引网络言行正面指引价值带头践行社会主义核心价值观，传递正能量身份朋友圈、微信群发言谨慎，注意教师身份理性涉及敏感话题时保持理性克制担当发现网络不当言论及时举报，不围观、不转发保护幼儿安全是首要职责把安全扛在肩上，才能守住职业底线幼儿安全是保教工作的生命线，保护幼儿安全是教师最重要的师德责任。日常安全防范4项增强安全意识，加强安全教育，防范事故风险日常排查教室、活动场地、交通、饮食隐患不在危险场所组织保教活动带班期间不穿超过三公分细跟鞋子，不披散头发，避免安全隐患突发