2026年中学教职工师德师风日常行为规范课件

2026/08/312026年中学教职工师德师风日常行为规范培训导览01政策引领明方向把握师德师风建设最新政策要求02日常行为守底线系统学习日常行为规范细则03以案为鉴知敬畏典型违规案例警示教育04考核问责立规矩明确考核评价与一票否决机制05践行精神铸师魂弘扬教育家精神争做四有好老师政策引领明方向01新时代锚定师德第一标准建立政策大背景，点明师德师风的政治高度与时代紧迫性师德师风第一标准，是新时代教师队伍建设的根本遵循政策引领·根本遵循3项政策明确《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》明确：坚持师德师风第一标准，健全师德师风建设长效机制根本任务立德树人是教育的根本任务，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准时代要求新时代教师要以高尚师德、雅正师风引领风清气正的校园风气好师德培养好教师，好教师造就好学生，好学生谱写好未来师德师风建设呈现三大变化01变化一：获得前所未有的社会关注家校矛盾、师德事件借助网络快速发酵教师职业行为被置于聚光灯下02变化二：考核突出师德第一标准年度考核、职称评聘、岗位晋升、评优评先全部前置师德考量03变化三：师德要求转化为法律规范从职业道德倡导上升为制度约束违规行为有明确处理依据十项准则划定职业底线《新时代中小学教师职业行为十项准则》是师德管理的纲领性文件教育部·教师〔2018〕16号准则核心要求坚定政治方向不得损害党中央权威自觉爱国守法不得违背公序良俗传播优秀文化不得散布虚假信息潜心教书育人不得敷衍教学关心爱护学生严禁虐待伤害学生加强安全防范不得擅离职守坚持言行雅正严禁猥亵性骚扰秉持公平诚信不得徇私舞弊坚守廉洁自律不得索要收受财物规范从教行为不得有偿补课2026负面清单释放从严信号教育部2026年3月发布《基础教育规范管理负面清单（2026版）》，共

20条

严禁覆盖

六大类人身与人格尊严严禁严禁歧视、体罚、变相体罚不得辱骂、性骚扰学生师德与廉洁从教严禁严禁教师有偿补课不得直播打赏或知识付费变相索财校规与公平对待严禁严禁制定违背公序良俗不平等对待学生的校规校纪师德失范零容忍，底线面前没有例外日常行为守底线02师爱为魂是师德核心师德由六个维度构成，师爱贯穿始终师爱是师德的灵魂，是教师做学生良师益友的根基教师道德认识明晰师德内涵与边界教师道德情感涵养对学生的仁爱之心教师道德意志坚守职业操守不动摇教师道德信念笃定教书育人理想教师道德行为将规范外化为行动教师道德习惯让高尚成为自然爱国守法筑牢政治根基坚守

政治方向

不动摇，是教师职业行为的首要准则正面要求2项拥护中国共产党的领导全面贯彻国家教育方针遵守教育法律法规依法履行教师职责权利禁止行为2项严禁发表损害党中央权威的言论违背党的路线方针政策严禁传播反党反社会主义言论歪曲历史等错误言行坚持

政治方向

不动摇，是教师职业行为的首要准则爱岗敬业拒绝敷衍塞责对工作高度负责，忠诚于人民教育事业正面要求对工作高度负责，认真备课上课、批改作业、辅导学生忠诚于人民教育事业，勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献敬业承诺以高度责任感对待每一堂课，教学环节精益求精始终以奉献精神投身教育，无愧于心严禁行为擅自缺课、停课、脱岗，课堂秩序混乱放任不管无教案上课、照搬旧教案、敷衍备课酒后上课、课堂玩手机、做与教学无关事务关爱学生严禁体罚歧视关爱要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全、关心学生健康严禁行为体罚、变相体罚、侮辱歧视、冷暴力学生以抄写等变相惩罚代替教育侵犯学生隐私、损害学生身心健康规范教学落实育人常规备课管理集体备课与个人备课结合，教案规范完整，杜绝无教案上课。课堂教学按时上下课，不随意调课代课，突出学生主体地位，杜绝满堂灌。作业与辅导分层布置作业，及时批改反馈，避免机械重复、超量布置。考试评价严禁考试作弊、阅卷违规、泄露考题。言行雅正涵养师表形象仪表形象衣着整洁大方得体，符合教师职业身份，不穿奇装异服语言规范使用文明规范语言，不说粗话脏话，不使用低俗不雅表达网络言行网络空间同样严守师德，不得在微博、微信、短视频等平台发表不当言论教师是学生的一面镜子，言行雅正是最生动的教育力量廉洁从教不碰利益红线红线禁令·严禁触碰严禁收受礼品礼金——收受学生及家长礼品、礼金、购物卡、电子红包、宴请严禁推销牟利——向学生推销教辅资料、商品、服务并从中牟利严禁有偿补课——组织参与有偿补课、校外违规兼职、为培训机构介绍生源严禁违规收费——私自收费、违规摊派费用、克扣挤占学生资助资金严禁谋取私利——利用家长资源谋取私利“清廉从教是教师职业的生命线终身学习提升专业素养以学促教、以学养德，让终身学习成为师德成长的活水之源以学促教、以学养德，让终身学习成为师德成长的活水之源理念引领崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野。培训赋能主动参加政治理论、新课程、新教材、信息化教学培训。实践精进潜心钻研业务，更新知识结构，不断提高专业素养和育人能力。以案为鉴知敬畏03师德失范六类高发问题六类重点问题全景类型具体表现违规有偿补课组织参与有偿辅导、校外兼职挂名收受家长财物礼品礼金、微信红包、宴请旅游对学生不当行为体罚、侮辱、歧视、侵犯隐私发表不当言论课堂或网络传播错误观点学术材料造假论文抄袭、职称材料不实履职不到位教学敷衍、私自兼职、长期脱岗六类问题均属

2026年师德监管重点聚焦

的违规行为收礼补课典型案例警示以真实处分案例揭示收受礼金与有偿补课的严重后果看似人情往来，实为师德红线，一经查实记录个人档案影响终身一案例一：收受家长礼品礼金违纪辽宁某小学教师徐某某，2021至2022年多次收受家长礼品礼金处理记过处分，三年内不涨工资、不晋级、不评优，停职期满后调离学校二案例二：组织本班学生有偿补课违纪2026年1月，大连某中学教师高某某组织本班学生有偿补课处理给予降低岗位等级处分体罚侮辱学生代价沉重教育的目的是培养人，而不是通过惩罚和暴力压制学生违规行为个别教师以惩戒为名对学生实施体罚、变相体罚或言语侮辱此类行为严重伤害学生身心健康，违背教育基本原则处理结果一经查实：年度考核不合格，取消评优评先、职称晋升资格情节严重者：依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍不当言论与网络失范警示以案例警示课堂与网络言论的严肃性，强化政治纪律意识警示课堂有纪律，网络有底线，教师言论自由不能逾越师德边界案例一：课堂发表错误言论某高校教师黄某某多次在课堂发表与课程无关的错误言论、宣扬错误历史观处理结果党内严重警告、行政记过，暂停教学与职称评定

12个月案例二：网络发布转发错误言论某高校教师梁某某长期通过微博等平台发布和转发错误言论处理结果开除党籍、行政记过，停止教学工作学术不端与材料造假警示以近年典型案例警示学术诚信问题，强调职称评审和科研成果的真实性学术诚信是教师的立身之本，弄虚作假一票否决案例一：论文造假四川大学教师王竹卿，6篇论文存在伪造篡改图片数据等科研失信行为处理：降低岗位等级，停止研究生招生资格，取消项目申报资格

5年案例二：抄袭他人成果某高校教师姜某某，发表文章抄袭他人成果处理：党内严重警告、行政记过，停止两年招生资格师生关系失范零容忍对于虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为，一查到底，依法撤销教师资格，终身禁教0容忍师德师风是评价教师队伍的第一标准，违纪违规一票否决01案例四川达州铭仁园学校·2024年12月高中教师王某与女学生发生不雅行为，被网络曝光涉事教师被停职调查，当地警方同步介入02案例南京师范大学·2025年2月环境学院副院长宋某婚内出轨博士学生学校免去其副院长职务、取消研究生导师资格、暂停一切工作考核问责立规矩04师德考核位列评价首位教师年度考核、职称评聘、岗位晋升、绩效分配、评优评先全面纳入师德考核“教学成绩再亮眼，师德出问题一切归零”合格正常参加职称评审、岗位晋升和评优评先基本合格参加专项培训，短期限制职称申报和评优资格不合格取消当年所有评优资格，延迟或取消职称晋升一票否决制不留缓冲一票否决不是吓唬，而是守护教师职业底线的最后闸门一票否决制4项触发直接否定触碰负面清单或经查实有效师德投诉，年度考核直接不合格取消全部资格取消当年评优评先、职称晋升、岗位竞聘、绩效奖励全部资格依规从严处理情节严重者依规上报处分、降低岗位等级直至解除聘用合同典型触发情形体罚学生、利用职务谋取私利、严重失职失责多维监督织密约束网络监督不是不信任，而是对教师最好的保护监监督与追责体系监督主体学校党委、工会、教务处及家长代表、学生代表组成监督小组监管方式2026年更立体：学校日常管理、家长监督、教育部门抽查同步推进责任追究教育部对监管不力、拒不处分或推诿隐瞒的，严肃追究学校责任举举报与处理流程举报渠道各地教育局公布电话、邮箱、来信来访等举报方式，处理流程更加规范规范处理举报受理、核查、反馈各环节闭环管理，流程公开透明可追溯联动处置监督小组发现线索及时移交教育部门，形成监督合力师德档案伴随职业生涯师德档案是教师的第二张身份证，一朝失范终身留痕师德档案全生命周期管理4项一人一档建立师德档案，一人一档，长期存档多维记录档案记录师德考核结果、表彰奖励、违规处理等信息核心依据作为职称评聘、岗位聘用、评优评先的核心依据档案联动严重失范处理结果录入教师管理信息系统，跨校无法隐瞒践行精神铸师魂05学习教育家精神担当使命2026年教育家精神铸魂强师行动全面铺开，每位教师都应内化于心、外化于行心有大我理想信念至诚报国的理想信念言为士则道德情操行为世范的道德情操启智润心育人智慧因材施教的育人智慧勤学笃行躬耕态度求是创新的躬耕态度乐教爱生仁爱之心甘于奉献的仁爱之心胸怀天下弘道追求以文化人的弘道追求让教育家精神成为新时代教师的共同价值追求四有好老师是成长坐标四好老师标准明确每位教职工的成长方向有理想信念立信仰之基忠诚教育事业，为党育人、为国育才有道德情操铸师德之魂以德立身、以德立学、以德施教、以德育德有扎实学识强专业之本持续学习，以深厚的专业功底赢得学生尊敬有仁爱之心润桃李之爱用真心关爱每一名学生，做学生成长路上的引路人师德承诺融入日常行动“师德不在口号里，而在日复一日的行动中”将师德规范转化为具体行动，在每日工作中践行从今天开始，让每一次选择都经得起追问师德规范行动指南5项教学尽责备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业平等尊重尊重每一位学生人格，平等对待每一个生命廉洁自律坚守廉洁底线，拒绝任何形式的利益输送言行审慎网络发言多一分谨慎，公开言论多一分责任守护担当遇到学生危险，绝不擅离职守、自行逃离校家社协同涵养师德生态学校层面2项常态教育常态化开展师德专题学习、警示教育、自查自纠、承诺践诺活动榜样引领选树身边优秀典型，让榜样可感可及、可学可鉴教师层面1项自省自律时刻自重、自省、自警、自励，主动接受监督家校层面1项清白交往保持清