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文档简介
2023年县城选调小学语文试题2.对下边这首诗货析不正确的项是()
次北回山下
(时间:150分钟总分100分)
王湾
-二三四五六累分人北核人
为路方山外.行舟源水肝。
用分
湖斗两序阈,风正一帆慈。
^一、填空:海H生住皮,江卷入旧年。
81.阅读教学站___________之间对话的过程,其中应当是对话的中心。乡书何处送?购用洛阳边.
A.这首写景诗描写了作者客游他乡的厨旅之情,表达出作者放眼山川的宽散
2、学生是和的主体.语文课程必需依州学生身心发展和语文学习
博大的脑操.
的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱惜学生的新奇心、求知欲,充
B.他的独联写景致的缺憾:残夜中的海ri和in年中为江春•使人顿生惘怅之
分激发学生的主动意识和进取料神,提倡、、的学习方式。
情.
3、<_______L是我国第一部诗歌总集,共305篇,分_、_、_三类.c.尾联运用设问的修辞手法,打•写了思乡之情.
D.在唐朝的诗人里,王湾并不。一位出名的人物,但他的这首五言绝句却使
中
一说明文常用的说明方法是,,,,。他留名晋史.
!4.
不
把5、把名古名句补充完整3、以下面词语中选出相同字含义完全相同的一祖()
、能屈能伸一坚韧不屈有益身心一精益求精一片漆黑一举一反三
①学而不思则罔,.(《论谱》》A
B.好种易活一叶公好龙千貌班巡一级及我期宏大创举一波名避迩
②富骨不能淫,.或猛不能屈,(《孟子》)
C、身匾其境一兵临城下爱莫能助一•筹其展决不退缩一决不弁言
③路漫漫其修远兮,.(屈原)
D、危峰兀立一转危为安久在四色一喜不自胜克服困碓一改无不克
④深林人不知,,(王维)4,王昌龄《出塞》一诗中的“飞将”指的是唐代英支善故,被匈奴称为“飞将
工⑤感时花概泪.-(杜甫)军”的名利李广.
3»⑥待到市阳日,.(孟浩然)5.下列诗句杵顿布设的一项足()
二、推断趣:A平明/寻/白羽,没在/石校中。
1.“桂子花开.十里飘停」这个句子运用/考张和对偶的修辞方法.()B月落/乌啼/布满天,江枫/渔火/对愁眠.
2、“绝旬”是近体格律语的一种形式.五吉一般为四句.七吉一般为八旬.()3.C烽火/连三/月,家节/抵万/金。
中国现代文学史上第一篇白话小说是曾迅的《狂人日记h()D好雨/知/季节,当春/乃/发生.
S四、简答题(6分)
«4,叹心和问号君;可以用于反问句的末尾,<)
^
J5、现代汉语词汇中,双音节词占优势。()I.备课将要进行教材分析,它包含哪些内容?(3分)
U
6、“率、我、度、徼、茏”这五个字全是多音字。(>
三、诜播852、列举「I种常见的写作依次.(3分)
1、I一一4年级从写话、习作入手,是为了降低起始阶段的雄度,班在培育学生的
()和自信念.五、阅读理解文吉文(共15分)
[甲)山不在密,有仙则名。水不在深,有龙则灵.斯是期室.惟吾德馨.苔痕
<1)写作实力(2)写作爱好(3〉写作技巧
上阶绿.草色入帘青.谈笑由泗侪.往来无白丁.可以词素琴.阅金经.无丝竹之大家吵褥不行开交,甚至二单号专,但是一旦规则定/下来.不管是用一流都心眼
口服地百分百去执行:相后:定向内.在探讨方案的时修.大家似乎和气一团,没
乱耳.元案牍之劳形,南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:“何的之有二
[乙]子H:"吾与回(颜回)言终日,不戏,如愚。区而省其私.亦足以发,回有争议,可是一旦新规则定下来后,有人就有意找茬不合作,来阴的与规则作对.
也不愚JN论谙))⑥从©同沽的“排队”这一社会规则石,不背是企银仃、医院,作砧、机场,
子日:“货散,回也!一革食,一泓饮,在陋荏,人不堪其忧,回也不改其乐.决至火邪场,总有人“插队”,大家喜爱“挤挤”一堂,•乱”中取柔,不排队或者
贤战,回也!”“论语》)插队不费得这很荒愧,反而在很多人心目里是“能干””机智”1厉害”的代名词.
1、.说明下列加点的词语.(4分)⑦很早以前,读过这样•段文字:夕阳西下,旅游忧•行乘车从澳大利曼8S尔
①谈笑有凸域_______________________________________木动SJ,赶往南端区名的菲利涌岛行企鹅归巢的关景.车至途中怡逢•场大型车我
②人不举宾届不堪_______________________________________
刚刚散去,迎面蛙押而来大批的车队.这是一个左右极不对称的车道,一边是光光
2、.翻译下列句子.(4分)的道路,从北向南开的车只有.我们一辆:一边是密密麻麻数以千计的车队.多是爱
①斯是阴室,惟吕尚馨.炫窿的车迷.没有警察也没有监视器.有的只是车道中间一道忍无约束的白线.然
而.对山驶来的全部车辆没存一辆越过中线.没有一个•聪慈人”试图去破坏这样
②一而退其私,亦足以发,回也不愚。的秩序……如此场景凸现了人旬自觉遵守规则之美。这足人类社会文明进步之美.
⑧1玲4年的一天深夜,一场火火烧毁了哈佛的图书馆,很多宝贵的古书毁于一
3、[甲)文在写法上的特点推;(乙)文颜回采纳的学习方炬,让人痛心疾首,突发的火灾把一名一般学生推到了一个特别的位H,他在经过
法是课二.课卜,巩固、发挥;他交心于尊师悟道,将学问做苦痛的患世斗争后,最终做出一个英勇的选择。炭来在这之前,他比反图行馆纪律,
好戳透.(4分)聆静把哈佛牧师指州的一本书带出恺外,打棘问谀完后荏蚂还.突然之间,这本书
4.刘出锡和颜乐•唐“丽生”,•在“聃桂”,对此,他们的看法如何?体现了成为稀忙珍本,该学生怀着担心的心敲开了校长办公室的门,说明理由藉慎重地将
他们怎样的精神品质?(3分)书还给J1学校.校长先是我示感谢,邪对学生的志气和议总予以褒奖,然后就把他
开除出校.费罚分明,一点也不拖泥带水.
⑨对比,很多人表示不好.但是校长不做说明.他只亮出哈佛的理念:让校规
价管哈楞.比用其他东西看管哈佛更平安有效.在现则面前,他们遵循的是人人同
六、阅读理解等,要公允就必需敬畏烦则,有序的文明社会,必需有各种规则来保证。敬畏全部
请敬畏熄则(罗西)光明正大的规则,就是敢及公允.效率与我们自己。从这个意义上说,中国人还不
①中国人往往敬也权威,但把漠视规则或者信奉潜城则,懂得真正的自由,因为中国人还没有口正博得规则。
②不遵循规则的人假乎很转,其实很苦很累,因为始终要寻思“不走寻常路1.选文的中心论点是,
③我羟常站在十字路“犯傻,红灯当前,有时只剌下我一个人“不敢”闯红灯。选文主要的论证方法是和.«分)
有•次,•酒标有某执法单位的小车间红灯,当它高做地与我擦功而过时,我指了2.引用诸葛亮《出师表》的话,哈佛校长的做法就是“.".
指红灯说:“看到红灯了没有?”那司机尽然要停车下来蓑我.结果把遵守规则的我(2分)
吓跑了,他们汹涌着一车人.我可不吃眼前亏.3.下而对文中词语描摩.说法恰当的一项是()(3分)
④可悲的是,觉得最转就是敢于不守规则的中饵人很多,敢于不守烷则也是很A.遮目“敬畏”一词表达出对“规则”的一种庄重法、使命感.
多国人欧沫横飞吹牛的资本.B.第⑤段用成由“一地四毛”形容美国公司做决策时阻乱局面.表达UI作者的反
⑤有个“海归”挚友告知我说,在美国,公司做决策时,往往有很多不同看法,礴〃
C.第@段的回i音加引号作用相同,都是为「强调提示.
D.文章呆务一句的两个“观正”可以去掉,才能与开头“泱视”一词相服应。
4.下列对文句那解不中用的一项是()(3分)
A.笫②段说“不.漓』则的人“具实很占很累”,我叫作者对这类人的否定和邮
夷之情.
B.第①段引述的文字是为了阐明人们能自觉遵守规则先体现人类社会文明的真正
进步.
C第⑨段说•'有序的文明社会,必需有各种规则来保证*这与古人说的“出则不
敢辞而饨以成.无畏则从我所欲而及于祸”的观念是吻合的.
D.哈佛提iH的理念和中国人敬畏的权威是一样的.那是按规章制度办事.
5.有人说,“无如赤无畏”.你同意吗?请结合生活实例简析你的理由.(3
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