2025届黑龙江省鸡西市虎林市六校联考数学四年级第二学期期末检测试题（含答案解析）

2025届黑龙江省鸡西市虎林市六校联考数学四年级第二学期期末检测试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．下面9个交通标志图案中，有（）个图形是轴对称图形．A．4 B．5 C．6 D．72．邮局、电影院和学校在同一条街上，电影院距学校350米，邮局距学校500米。邮局和电影院相距（）米。A．150 B．850 C．150或8503．1吨铁和1吨棉花比较，（）．A．棉花重 B．铁重 C．一样重4．计算5×7应想乘法口诀（）．A．七八五十六 B．五七三十五 C．五五二十五5．●●○○○●●●●……，要使●是○的3倍，再画（）个●。A．2 B．3 C．4二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．8个比3个大。（________）2．用同一条铁丝先围成一个最大的正方形，再围成一个最大的长方形，长方形和正方形的周长相等．_____．3．把一块蛋糕分成5份，每份是它的。（________）4．因为边长是1000米的正方形土地面积就是1平方千米，所以1平方千米的土地只能是边长是1000米的正方形．（_______）5．小红爸爸的身高有170米．

（______）6．把一个物体平均分成两份，每一份都是这个物体的．（_______）7．。（________）8．边长为2厘米的正方形，周长和面积相等．_____．9．计算出租车的里程中，用当天的读数减去前一天的读数，就是当天行驶的里程数．（____）10．12.05乘一个小数，所得的积一定比12.05小．_____三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．大于0.1而小于0.3的小数只有0.1．（）2．用16厘米长的绳子围成的长方形的周长与围成的正方形的周长相等。（_____）3．一张长方形纸分成6份，每份是它的。（________）4．长方形、正方形和平行四边形都是四边形．（____）5．将下面的两个小平行四边形，拼成一个大平行四边形，有两种拼法.（_____）四、快乐填空。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）33毫米（________）3厘米4吨（________）4000千克2．笔算减法时，（________）对齐，从（________）减起。3．王大伯用一块地的种白菜，种萝卜。白菜和萝卜一共占这块地的，白菜地比萝卜地少占这块地的。4．在横线上填“＞”、“＜”或”＝”。______921－487___434620×3___1800702×2___144227＋49___7175．测量练习本的厚度可以用________作单位，测量上海到杭的距离可以用________作单位．6．把下面的表格补充完整。商品名称单价数量总价故事大王（____）元5本60元水彩笔8元（____）盒96元书包52元3个（____）元7．在50米赛跑中，三名同学的成绩如图：（______）是第三名。8．小原有停车位358个却不够停，为了解决停车难的问题，今年又划定了125个汽车位，但现在仍然还有105辆汽车没有车位。按这样计算，小一共有汽车________辆。9．从家到城共270千米，爸爸开车约用了3小时，爸爸开车每小时应行驶（________）千米。10．小明家住在某小10号楼3单元18层3号，他家的编码是10﹣3﹣1．小刚和小明住在同一个小，他家的编码是9﹣2﹣2202，他家住在_____．五、作图题。（8分）1．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一根绳子长500米，第一次用去了100米，第二次用去了320米。这根绳子短了多少米？2．水果批发店有127箱香蕉，苹果的箱数是香蕉箱数的2倍。苹果有多少箱？3．校园里有银杏树35棵，桂花树18棵。水杉树的棵树是银杏树和桂花树总数的2倍，水杉树有多少棵？4．三（1）班有45人，其中26人参加了数学竞赛，22人参加了作文比赛，12人两项比赛都参加了．三（1）班共有多少人两项比赛都没有参加？5．某果园今年共收芦柑2吨，装成礼品盒销售，已经装了350盒，还剩多少千克芦柑没有装？6．火车每小时行140千米，飞机的速度是火车的6倍。（先提出问题再解答）问题：______？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】根据轴对称图形的意义可知：是轴对称图形；故选：A．2、C【分析】第一种情况，邮局和电影院在学校的一边，此时邮局和电影院相距500－350米。第二种情况，邮局和电影院分别在学校的两边，则此时邮局和电影院相距500＋350米。【详解】（1）邮局和电影院在学校的一边：500－350＝150（米）（2）邮局和电影院分别在学校的两边：500＋350＝850（米）则邮局和电影院相距150米或者850米。故答案为：C。【点睛】解决本题时要按照邮局、电影院和学校三者位置不同分两种情况解答。3、C【详解】略4、B【详解】略5、B【分析】观察图文信息，可知〇有3个，根据要使●是〇的3倍，可知●有3×3＝9个；进而再根据原来有6个●，所以画出●的个数为9－6＝3个即可。【详解】3×3＝9（个）9－6＝3（个）故答案为：B【点睛】本题的关键是求出●的3倍是多少，再画图。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】计算出8个和3个各自的值然后比较大小即可。【详解】＋＋＋＋＋＋＋＝1＋＋＝11＝1，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查分数的简单计算，掌握，分子和分母相同的分数，分数值是1。2、√【详解】因为是用同一根铁丝围成的长方形和正方形，所以它们的周长是相等的，都等于这根铁丝的长度；故答案为正确．3、×【分析】根据分数的意义可知，将一块蛋糕平均分成5份，其中一份占它的。而题目中没有指出这块蛋糕是平均分成5份，则不能确定每份是它的。【详解】根据分析可知，把一块蛋糕分成5份，而不是平均分成5份，则每份不是它的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。4、×【解析】略5、×【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位．【详解】爸爸的身高是180厘米，原题说法错误．故答案为错误6、√【详解】略7、×【分析】同分母分数相加时，分母不变，分子相加。据此计算即可。【详解】故答案为：×。8、×【分析】要判断周长和面积是否相等，分别求出其周长和面积．将题目数据代入公式及可以求出．【详解】周长为2×4=8（厘米）；面积为2×2=4（平方厘米）；周长与面积的单位不同，不能比较大小．故答案为×．9、√【详解】当天的读数是当天加之前所有行驶的里程数，前一天的读数是前一天加之前所有行驶的里程数，所以当天的读数减去前一天的读数就是当天行驶的里程数．10、×【详解】因为一个小数是否小于1不确定，所以12.05乘一个小数，所得的积一定比12.05小，说法错误．故答案为：×．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【解析】略2、正确【解析】根据图形的周长定义，围成一个封闭图形一周的长度，叫这个图形的周长，绳子的长度就是围成图形的周长，据此判断.【详解】用16厘米长的绳子围成的长方形的周长与围成的正方形的周长相等，此题说法正确.故答案为：正确.3、×【分析】把单位“1”平均分成若干份，每份是它的几分之一。【详解】一张长方形纸平均分成6份，每份是它的，原题说法错误。故答案为：×【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、√【详解】长方形、正方形、平行四边形、梯形都是由四条边围成的，所以都叫四边形；进而判断即可。5、正确【解析】①把两个平行四边形上下底边拼在一起组成一个平行四边形；②把两个平行四边形左右两个底边拼在一个拼成一个平行四边形.【详解】把这两个小平行四边形拼成一个大平行四边形，有两种拼法，原题说法正确.故答案为：正确四、快乐填空。1、＞＜＞＝【分析】同分母分数，分子大的分数大，同分子分数，分母大的反而小；1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克；据此即可解答。【详解】＞＜33毫米＞30毫米＝3厘米4吨＝4000千克【点睛】熟练掌握分数大小比较和长度、质量单位的换算是解答本题的关键。2、相同数位个位【详解】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。即笔算减法时，相同数位对齐，从个位减起。3、；【分析】根据题意可知王大伯用一块地的种白菜，种萝卜。求白菜和萝卜一共占这块地的几分之几用加法，白菜地比萝卜地少占这块地的几分之几用减法。【详解】＋＝－＝【点睛】此题考查学生对分数的认识，求一共用加法，有比较用减法。4、＜＞＝＞＞＜【详解】略5、毫米千米【详解】略6、1212156【详解】略7、小红【详解】略8、588【分析】小一共有汽车的辆数=原有的停车位数+新划定的停车位数+还有没车位的辆数。【详解】358+125+105=588（辆）故答案为：588。9、90【详解】略10、9号楼2单元22层2号【详解】略五、作图题。（8分）1、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、420米【分析】让第一次用去的长度加上第二次用去的长度就是这根绳子短了的长度，代入数据解答即可。【详解】100＋320＝420（米）答：这根绳子短了420米。【点睛】本题考查了整数加法的实际应用，注意观察看清楚数据后的单位是否统一。2、254箱【分析】用香蕉的箱数乘2等于苹果的箱数，据此即可解答。【详解】（箱）【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。3、106棵【分析】根据题意，银杏树＋桂花树的和×2即可。【详解】（35＋18）×2＝53×2＝106（棵）答：水杉树有106棵。【点睛】本题考查乘法的实际应用，掌握计算方法是解题的关键。4、9人【详解】45-（26+22﹣12）=45﹣36=9（人）答：有9人两项都没有参加。5、250千克【分析】吨和千克之间的进率是1000，据此将芦柑的总重量换算成千克。用每盒装芦柑的重量乘盒数，求出已经装入盒的芦柑重量。再用芦柑总重量减去已经装入盒的芦柑重量，即可求出还剩