2025届黑龙江省齐齐哈尔市克东县乾丰镇中学数学四年级第二学期期末学业水平测试试题含答案解析

2025届黑龙江省齐齐哈尔市克东县乾丰镇中学数学四年级第二学期期末学业水平测试试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．丽丽用4个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形（如图所示），这个大长方形的周长是（______）厘米。2．妈妈到超准备买2个书包、2个文具盒和2千克的菠萝，带了200元钱，够吗？我用估算的方法解答：我觉得妈妈带200元买以上这些商品（_________）买（填“够”或“不够”）．因为我把商品价格估（________）（填“大”或“小”），买2个书包的钱（__________）元，买2个文具盒的钱（__________）元，买2千克的菠萝的钱（_________）元，共（__________）元，所以妈妈带200元（__________）3．括号里填合适的数。30平方米＝（________）平方分米2时＝（________）分1300平方厘米＝（________）平方分米300秒＝（________）分4．一年有________个月，有31天的月份有________月。5．数学兴趣小组共有12人，其中男生占总人数的，男生有（________）人。6．看图填一填．7．填一填．4吨＝_____千克9000克＝_____千克7000克＝_____千克8．一本书6天看完，平均每天看这本书的____，_____天看这本书的．9．在()里填上“﹥”、“﹤”或“=”。3800克（____）38千克150×3（____）510×340÷2（____）80÷442×2（____）84÷2（____）（____）10．一个足球89元，王老师买了9个，大约花了（________）钱。二、仔细推敲，认真辨析。1．1千米又叫1公里。（________）2．今天是5月30日，明天就是六一儿童节．（______）3．分针从数字12走到数字1，秒针走了1圈。（______）4．两位数乘两位数积一定是三位数．（________）5．15个0.1米是1.5米。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．21×3就是求3个20加上3个1．（_____）2．一个数乘8，如果这个数增加1，积会增加1个8。（________）3．一杯牛奶，喝了，杯中还剩下。（________）4．“国庆节”合唱比赛，我们班一定是第一名。（______）5．1800年的二月份有28天。（______）四、细心计算，认真检查。1．估算。178＋494≈797－505≈798－339≈302×6≈312×5≈2．脱式计算。642－（285＋168）328＋72÷8（504－369）×4（701－659）÷63．看谁都能算对。12÷6=

48÷6=

27÷9=

700+800=72÷9=

200+800=

36÷6=

1200-600=800-200=

1000+2000=

20÷4=

6200-200=五、操作题。1．谁看到的?连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．学校里买来了5个保温瓶和10个茶杯，共用了90元钱。每个保温瓶是每个茶杯价钱的4倍，每个保温瓶和每个茶杯各多少元?2．（1）在如图方格纸中画一个周长是16厘米的正方形．（2）第一次用去这个正方形的，第二次用去第一次的一半，第二次用去正方形的．（先在图中涂一涂，再填出答案）3．一块长方形菜地的长是宽的3倍，如果宽增加8厘米，长不变，就变成了一个正方形，这块长方形菜地的周长是多少厘米？4．一块巧克力，小明把它平均分成了5份，送给同桌2份，还剩下这块巧克力的几分之几？5．有一个边长是15厘米的正方形铁丝框架。如果把它围成一个长18厘米的长方形，那么宽是多少厘米？6．李师傅45分钟加工了5个零件。（1）照这样的速度，他从10：12到10：48加工了多少个零件？（2）照这样的速度，加工72个零件需要多少分钟？

参考答案一、填空题。（20分）1、10【分析】先求出拼成的大长方形的长和宽，再利用长方形的周长公式，可解此题。【详解】大长方形长：4厘米；宽：1厘米（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）丽丽用4个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形（如图所示），这个大长方形的周长是（10）厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，灵活运用公式解决问题。2、够大1404020200够买【详解】实际商品价格如果按照四舍五入法估计，有可能出现估算结果小于实际的情况，不符合商品买卖规则；所以要把商品价格估大，才能分析钱够不够。【点睛】考查了估算在实际生活中的运用，明确必须把商品价格估大，才能分析钱够不够。3、3000120135【分析】（1）高单位平方米化低单位平方分米，乘进率100；（2）高单位时化低单位分，乘进率60；（3）低单位平方厘米化高单位平方分米，除以进率100；（4）低单位秒化高单位分，除以进率60。【详解】30×100＝3000；2×60＝1201300÷100＝13；300÷60＝530平方米＝（3000）平方分米2时＝（120）分1300平方厘米＝（13）平方分米300秒＝（5）分【点睛】本题是考查面积的单位换算、时间的单位换算；单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率。4、121、3、5、7、8、10、12【解析】略5、8【分析】由题意可知，将数学兴趣小组的12人平均分成3份，男生占其中的2份，据此先求出一份量再计算男生人数即可。【详解】12÷3×2＝8（人）【点睛】考查了分数的初步认识。6、【详解】略7、400097【解析】略8、1【分析】（1）求平均每天看这本书的几分之几，把这本书的总页数看作单位“1”，平均分的是单位“1”，表示把单位“1”平均分成6份，求的是每一份占的分率，用1来计算；（2）求几天看这本书的，要看里面有几个即可，列式为=1天．【详解】解：（1）1；（2）=1（天）；答：平均每天看这本书的，1天看这本书的．故答案为，1．9、﹤﹤=﹥﹥﹥【详解】略10、810元【分析】求大约多少钱，利用乘法的估算，把具体数值看作整十整百的数计算，9个89元大约是多少，把9看作90，与9相乘即可解答。【详解】89×9≈90×9＝810（元）【点睛】本题考查乘法估算的应用，掌握估算就是把具体数值看作整十整百的数来计算。二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，60个小格，秒针走过1个小格就是1秒，分针走1小格秒针走1圈也就是60秒。据此即可解答。【详解】分针从数字12到数字1，走了5个小格，秒针走5圈。题干说法错误。【点睛】本题考查的是对钟面秒针和分针的关系，了解钟面格子数和分针、秒针的运动关系即可。4、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数．也可能是四位数．5、√【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、√【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法，一个数乘8，说明8是相同加数，这个数是相同加数的个数，这个数每增加1，也就是增加了一个8，即积就增加8；据此解答即可。【详解】例如：8×3＝248×（3＋1）＝8×4＝3232－24＝8由此可以看出，如果这个数增加1，积会增加1个8；所以原题判断正确。故答案为：√【点睛】此题主要是根据乘法的意义来解答。3、×【分析】把一杯牛奶看作单位“1”，减去喝了的即得剩下的。【详解】1－＝，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的加减法是解答本题的关键。4、×【详解】略5、√【分析】判断1800年是闰年还是平年，闰年二月份有29天，平年二月份有28天；1800年是整百的年份，用1800除以400，看是否有余数，有余数1800年就是平年，没有余数就是闰年。【详解】1800÷400＝4…200；有余数，1800年是平年，这一年的二月份有28天，所以原题说法正确。故答案为：√。四、细心计算，认真检查。1、680；300；4601800；1500【详解】略2、189；337；540；7【分析】算式有小括号要先算小括号里的，再算小括号外面的；算式中乘除和加减混合，应先算乘除法，再算加减法。【详解】642－（285＋168）＝642－453＝189328＋72÷8＝328＋9＝337（504－369）×4＝135×4＝540（701－659）÷6＝42÷6＝73、2

8

3

15008

1000

6

600600

3000

5

6000【详解】略五、操作题。1、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、每个保温瓶12元，每个茶杯3元。【解析】根据每个保温瓶的价钱是每个茶杯的4倍，可把5个保温瓶的价钱转化为20个茶杯的价钱。这样就可把5个保温瓶和10个茶杯共用的90元钱，看作30个茶杯共用的钱数。【详解】解：每个茶杯的价钱：90÷(4×5+10)=3(元)每个保温瓶的价钱：3×4=12(元)答：每个保温瓶12元，每个茶杯3元。2、（1）（2）【详解】略3、32厘米【分析】根据题意，宽增加的8厘米是增加了2个宽，由宽求出长，根据长方形周长公式：（长＋宽）×2即可。【详解】8÷（3－1）＝8÷2＝4（厘米）3×4＝12（厘米）（12＋4）×2＝16×2＝32（厘米）答：这块长方形菜地的周长是32厘米。【点睛】本题考查长方形的周长，求出宽是多少是解题的关键。4、【分析】根据分数的意义可知，将一块巧克力平均分成5份，其中一份占它的，2份占它的。用1减去送给同桌的，即可求出还剩下几分之几。【详解】1－＝答：还剩下这块巧克力的。【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。5、12厘米【分析】已知正方形的边长，要求正方形的周长，用公式：正方形的周长=边长×4，据此求出正方形的周长，也是铁丝的长度，用铁丝的长度÷2=长+宽，然后用长与宽的和-长18=宽，据此列式解答。【详解】15×4=60（厘米）60÷2=30（厘米）30-18=12（厘米）答：宽为12厘米。6、（1）4个；（2）648分钟【分析】李师傅45分钟加工5个零件，那么他加工一个零