2025届黔东南南苗族侗族自治州从江县数学三年级第二学期期末模拟试题(含答案解析)_第1页
2025届黔东南南苗族侗族自治州从江县数学三年级第二学期期末模拟试题(含答案解析)_第2页
2025届黔东南南苗族侗族自治州从江县数学三年级第二学期期末模拟试题(含答案解析)_第3页
2025届黔东南南苗族侗族自治州从江县数学三年级第二学期期末模拟试题(含答案解析)_第4页
2025届黔东南南苗族侗族自治州从江县数学三年级第二学期期末模拟试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届黔东南南苗族侗族自治州从江县数学三年级第二学期期末模拟试题(含答案解析)请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、认真计算。1.直接写得数.179+0=2100-2000=48+49=470-60=54÷6=920-800=200×5=50×8=66×0=600×9=44×2=+=1-=+=-=324×2≈308+107≈32×3=34+68=70-26=2.笔算(带★的要验算)。(1)358×6=(2)306×7=(3)870×6=(4)245+551=(5)★445+387=(6)★864-328=3.用递等式计算。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.“”表示“7个758相加”,也表示“758的7倍”。(________)2.500×8的积的末尾有3个0。(______)3.一个长方形的每边都增加2厘米,它的周长就增加8厘米。(________)4.3.5米就是3米5厘米。(________)5.三位数乘2,积不可能是四位数。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.阳光小学二年有109人,三年有193人,这两个年大约有()人.A.320 B.300 C.2202.要使□23×4的积是四位数,□内最小应填()。A.3 B.2 C.43.下面算式中,得数与其他算式不同的是()。A.365×0 B.365+0 C.365-04.下面哪一题的乘积在600~700之间?()A.58×9 B.82×6 C.206×35.394×8≈().A.1600 B.3200 C.2000四、快乐填空。1.观察下图,从________面和________面看到的是一样的.2.最小的三位数和最大的两位数的和是(________).3.从0时到24时,时针走了(______)圈,正好是(______)天。4.在横线上“>”“<”或“=”。3500-3000________500080+750________8005.按照下面的规律摆棋子。这样摆下去,第30颗棋子应该是(________)色。○○○●○○○●○○○●6.535与231的和比378多(______)。7.★★★★★●的个数是★的8倍。●有(______)个。★●●★●★★★●★★★★的个数是●的(______)倍。8.填一填,算一算。245+______=445

278-______=178

64÷______=8

102×5=____________×6=66

740-540=______

60÷6=______

240÷3=______9.把一条长1米的线段平均分成10份,每份是这条线段的,每份长()分米。10.一年有(______)个月,其中有31天的月份分别是(______)月。五、作图题。1.下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。2.找朋友。3.估一估,连一连。六、解决问题1.四年的同学以70米/分的速度从学校步行到公园春游.走了25分钟,离全程的一半还差210米,他们还要走几分钟才能到达目的地?(可以画图试一试哟!)2.三年有7个班,平均每班41人,三年一共有多少人?3.白绳比红绳的4倍多2米,白绳长18米,红绳长多少米?4.食堂买回4袋大米,每袋50千克。每千克3元,一共需要多少钱?5.一条铁丝可以围成一个长8厘米,宽4厘米的长方形,如果用它围成一个正方形,正方形的边长是多少厘米?

参考答案一、认真计算。1、179;100;97;410;9120;1000;400;0;540088;;;1;600或640;400;96;102;44【详解】略2、(1)2148;(2)2142;(3)5220;(4)796;(5)832;(6)536【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】(1)358×6=2148(2)306×7=2142(3)870×6=5220(4)245+551=796(5)★445+387=832验算:832-387=445(6)★864-328=536验算:536+328=8643、786;536;29144;23;528【分析】四则混合运算运算顺序:同运算,从左到右依次计算;既有乘除又有加减的,先算乘除,后算加减;有括号的先算括号里的。【详解】421+256+109=677+109=786986-(323+127)=986-450=536478+102-551=580-551=2932×8-112=256-112=144(456-387)÷3=69÷3=23(54+78)×4=132×4=528二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算;求一个数的几倍是多少用乘法。【详解】根据分析可知,“”表示“7个758相加”,也表示“758的7倍”,所以判断正确。【点睛】熟练掌握乘法的意义是解答本题的关键。2、√【分析】因数末尾有0的乘法,可先把0前面数相乘,因数末尾共去掉几个0就在所得的积的末尾加上几个0。【详解】500×8=4000,末尾有3个0;故答案:√【点睛】本题主要考查整十、整百的数乘一位数的口算,用整十、整百最高位的数乘这个一位数,整百就在积的末尾填上两个0,整十就在积的末尾填上一个0。3、√【分析】长方形有4条边,每边都增加2厘米,周长就增加2×4=8厘米,据此即可解答。【详解】根据分析可知,一个长方形的每边都增加2厘米,它的周长就增加8厘米,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。4、×【分析】1米=10分米=100厘米,据此即可解答。【详解】3.5米=3米5分米=3米50厘米,所以判断错误。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键5、×【分析】根据三位数乘一位数的积可能是三位数也可能是四位数,可以举例求证。【详解】2×500=1000,积是四位数,所以原题判断错误。【点睛】只要一位数与三位数的百位相乘可以进位则结果就一定是四位数。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】从“大约”二字可以看出是要求估算,计算时把109看作110,把193看作190,也可以把两个数都看作整百数来估算即可.【详解】109+190≈300(人)故答案为B2、A【分析】先求出23×4的积是多少,积是四位数,积就要大于1000,再根据进位的情况求解。【详解】23×4=92,没有进位,要使积是四位数,那么百位上的数乘4后需要向千位进一,因为300×4=1200,323是乘4后的积是大于1000的最小的数,所以,□内最小应填3。故答案为:A【点睛】本题根据积的情况来判断因数的情况,主要依据是否进位来判断。3、A【详解】略4、C【分析】乘法的估算,一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算,然后按表内乘法的计算方法计算,再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】A.58×9≈60×9=540,540<600,不符合题意;B.82×6≈80×6=480,480<600,不符合题意;C.206×3≈200×3=600,600=600,把206估小了,206×3>600,符合题意;故答案为:C【点睛】本题考查乘法的估算,四舍五入是解题的关键。5、B【详解】略四、快乐填空。1、正右【详解】略2、199【详解】略3、2一【详解】略4、<>【详解】略5、白【分析】观察图形可知,这组棋子的排列规律是4个棋子一个循环周期,分别按照3白1黑的顺序排列,据此求出第30颗是第几个循环周期的第几个棋子即可解答问题。【详解】30÷4=7……2所以第30颗是第8循环周期的第2个,是白色的。【点睛】根据题干得出这组棋子的排列规律是解决本题的关键。6、388【详解】略7、402【详解】略8、2001008510112001080【解析】用和减去一个加数求出另一个加数;用被减数减去差求出减数;用被除数除以商求出除数;用积除以一个因数求出另一个因数;计算乘法时注意进位;计算除法时注意商的位数。【详解】445-245=200,所以245+200=445;278-178=100,所以278-100=178;64÷8=8;102×5=510;66÷6=11,所以11×6=66;740-540=200;60÷6=10;240÷3=80故答案为:200;100;8;510;11;200;10;80。9、;1【分析】把一个物体平均分成几份,每一份就是它的;求每份长多少分米,先统一单位,再用除法进行计算。【详解】每份长为:1米=10分米10÷10=1(分米)把一条长1米的线段平均分成10份,每份是这条线段的,每份长(1)分米。【点睛】完成本题要注意前一个空是求每段占总长的分率,后一个空是求每段具体的长度。10、121、3、5、7、8、10、12【详解】根据年月日的知识可知:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30天,据此解答。五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、31分钟【详解】(70×25+210+210)÷70=2170÷7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论