2026新教材语文 三年级上册语文第四单元 语文园地教学课件

语文园地部编三年级上册教学课件第四单元梳理与交流

童话故事中充满了奇特的想象：神奇的宝葫芦能满足主人的一切愿望，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，蚂蚁们也有自己的纪律和准则。

在童话的世界里，植物、动物不但和人一样说话，而且也有喜怒哀乐。

阅读童话，会经历很多不可思议的事情，认识一些令人钦佩的朋友，还能获得很多启示。本次交流内容是交流自己对童话的认识及读童话的感受。同学们可以根据本单元学过的童话来谈自己的体会，也可以说说自己课外读过的童话。

除了上面所说的办法之外,你们还有什么感受童话中人物形象的好办法吗?我能通过心理描写感受人物的形象,就拿《一块奶酪》这一课来说,从蚂蚁队长内心挣扎是吃掉奶酪渣还是不吃,到最后决定不吃的心理变化过程,我可以感受到蚂蚁队长是一个严于律己的人。我还能通过外貌描写感受到生动、鲜明的形象。如《一千零一夜》中渔夫和魔王的故事,从对魔王的外貌描写“头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼”中,我可以感受到魔王的凶恶。我觉得通过人物的神态也能感受到生动、鲜明的形象。比如《白雪公主》中,王后听到魔镜说白雪公主才是世界上最漂亮的人,“心里充满了愤怒和妒忌,脸也变得苍白起来”,从“苍白”这一神态,可以看出此时王后非常愤怒,并且很嫉妒白雪公主。识字加油站读一读，比一比，写一写。仔细观察，你有什么发现呢？伸——申（申请）界——介（介绍）棕——宗（祖宗）指——旨（主旨）站——占（占领）

泛——乏（乏力）我发现：每组的两个汉字中，前面一个汉字是形声字，后面一个汉字是前面一个汉字的声旁。我写会申介宗旨占乏绍生归字类上下结构左右结构介

宗

旨

乏

占绍

申独体字申shēn介绍jièshào申请书识方字法联系生活识字：祖宗zǔzōnɡ乏fá乏力fá

书写指导：“丿”窄“之”宽，平撇居上偏左。“之”点在竖中线左侧；横撇从横中线起笔，横段略向右上斜行；平捺从撇尖起笔，左右端都超出上部。部首:丿组词：乏力

乏味音序：F乏重字点指导词句段运用处罚

处分

到处

住处假期

假扮

假装

假日

中枪

中断

中间

中计............你能读准加点的字并说出它们的意思吗？

处罚

处分

到处

住处假期

假扮

假装

假日中枪

中断

中间

中计jiàjiǎjiǎjiàzhònɡzhōnɡzhònɡchǔchǔchù我会读chùzhōnɡ我发现：带点的字都是多音字，在不同的词语中，它们的意思不同，读音也不同。

词句段运用咬叼嚼咽啃吞含叫喊嚷吼吵啼唤啪哗吱嗡嘟呜嘀第一组第二组第三组读一读，你有什么发现吗？和同学交流一下。这些汉字的偏旁都是“口”，但是意思也有不同之处。第一组汉字的动作和“嘴”有关；第二组的汉字表示人或动物嘴里发出的比较大的声音；第三组的汉字表示事物发出的声音很低。我们也会说吃喝吸唱鸣哼叮咣喵下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？百发百中

四面八方七上八下百战百胜四通八达七嘴八舌百依百顺四平八稳七手八脚dá我发现这三组成语都含有数字，而且每组成语的构成形式都一样。百__百__：百依百随四__八__：四时八节七__八__：七拼八凑七零八落我也会说日积月累人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。tàichòujiànɡzhūɡě句意：只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。

人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。句意：比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。句意：比喻人多智慧多，有事情经过