2025-2026学年江西省吉安市初中历史七年级期末上册通关黑金试题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在一期《自然》杂志封面上，赫然印着“北京人曾经很冷”的黑色标题。气候条件将让更多学者重新考虑北京人“主动用火”的可能。北京人“主动用火”来（

）

①烧烤食物

②煮小米粥

③御寒

④烧制陶器A．①④B．①②C．①③D．①②③

2、中华民族同根同源同祖。被尊称为中华民族入文初祖的是（

）A．炎帝和蚩尤B．尧和舜C．炎帝和黄帝D．黄帝和蚩尤

3、据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。据此推知A．夏朝是由伯益建立的B．世袭制开始代替禅让制C．夏朝是我国第一个国家D．启是夏朝的第一代君主

4、下列图片中已知最早具备了汉字基本结构的文字是（

）A．

B．

C．

D．

5、下列原始农耕最能体现“南稻北粟”主食格局的是（

）A．河姆渡原始农耕和半坡原始农耕B．皇帝部落和炎帝部落C．蚩尤部落和炎帝部落D．北京人和山顶洞人

6、2000多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思想家上究天文、下穷地理，广泛探讨人与人、人与社会、人与自然关系的真谛，提出了博大精深的思想体系。其中主张要顺应自然，人与自然应和谐相处的，可以追溯我国古代哪家思想？A．法家B．墨家C．儒家D．道家

7、如果你生活在秦朝，你在日常生活中使用的货币是（

）

A．B．C．D．

8、四年的楚汉之争以刘邦取胜告终，他之所以能战胜项羽主要原因在于A．始终拥有重兵B．善用人才，注重收揽民心C．生性刚愎执着D．首先攻破秦都咸阳

9、时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。解读下面的中国历史时间轴，关于古代史上朝代及其阶段特征的表述，正确的是（

）

A．①是秦汉时期，大一统国家的建立和巩固B．②是宋元时期，民族关系发展和社会变化C．③是隋唐时期，大一统国家的巩固和发展D．④是明清时期，封建社会繁荣与对外开放

10、汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施的直接影响是A．改善了国家的财政状况B．打击了诸侯王的势力C．提高了儒学的地位D．促进了丝绸之路的开通

11、东汉刘秀统治时期，政治清明，社会安定，经济得到恢复和发展，史称（

）A．“贞观之治”B．“开元盛世”C．“光武中兴”D．“文景之治”

12、在影视剧当中，常常有很多不符合史实的画面，根据所学历史知识，请你判断下列属于此种现象的是（

）A．卫青使用五铢钱买兵器B．刘备挑灯读《史记》C．陈胜拿石榴招待吴广D．汉朝人使用耧车播种

13、曹操征服了黄河流域，随之统一了中国北部。然而，

成为他的一场灾难，在这场战争中他被年轻的孙权打败，结束了其在长江流域建立权威的意图。文中空白处应填写A．长平之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战

14、《朝代歌》中写道：“……一统秦两汉，三分魏蜀吴，两晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传……”下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的表述，正确的是A．早期国家与社会变革B．统一国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的社会

15、历史活动中，老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究，他探究的主题是A．统一多民族国家的建立和巩固B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的时代D．民族关系发展和社会变化

16、有一位北方朋友，他想了解我国古代北方农业生产技术，他可以查阅的书籍是A．《缀术》B．《水经注》C．《齐民要术》D．《黄帝内经》

17、《史记》记载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄……大者叛逆小者不轨于法”。汉武帝为此采取的措施是（

）A．统一铸造货币B．平定七国之乱C．发兵北击匈奴D．颁布“推恩令”

18、春秋战国时期，人们常以“牛”、“耕”作为姓、名、字，如孔子的弟子司马耕,字子牛；晋国有位大力士姓牛名子耕，这从一个侧面说明当时（

）A．汉人把牛当做图腾B．牛耕技术广泛应用C．牛、耕字容易写D．井田制得以废除

19、能为山顶洞人已经具有审美观念提供证据的是(

)A．达几米厚的灰烬B．动物骨骼的化石C．经过加工的石器D．发现兽牙、石珠等装饰品

20、三国时期，曾经派卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾联系的是（

）A．刘备B．孙权C．曹丕D．诸葛亮二、综合题

21、历史上的变法与改革在不同程度上推动了社会的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书•食货志》材料二

有军功者，各以率受上爵；……缪力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。——《史记•商君列传》材料三

商鞅变法的成功，使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强国，为日后统一六国打下了基础。变法触犯了旧贵族的利益，最后商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被车裂。但是，由于变法内容顺应了封建制发展的历史趋势，商鞅虽死，“秦法未败”。——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

(1)材料一反映的是哪一历史事件？用材料一中的一句原话来概括“商君”所为的历史作用。

(2)材料二体现了这一历史事件的哪些主要措施？

(3)根据材料三，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

22、一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。阅读下列材料，完成相关问题。材料一观察以下图片：

（1）从材料一的三个历史人物中任选两位，谈谈他们的历史功绩？）材料二《汉书》对一位著名的历史人物做了这样的记载：……与堂邑父等百余人出陇西，途径匈奴，被匈奴捉住，扣留了十几年，强迫他娶匈奴妻子，生儿育女，“然……持汉节不失”。后来，率众逃脱，……不料又被匈奴捉住，扣留了一年多，直到单于病死，他才带着匈奴妻子和堂邑父一起逃回汉朝，历尽了千辛万苦。

（2）材料二中所描述的人物是谁？你从他身上能学到什么精神？

（3）中国历史上曾涌现出众多的杰出人物，他们的活动推动了国家和民族的进步。请你选择中国古代一位杰出历史人物，以“我眼中的……”为主题，写一篇不少于200字的历史小论文。要求：题目自拟，观点明确，重点突出，条理清晰，史论结合，富有文采。

23、三国两晋南北朝时期，王朝更替，人口迁徙，民族交融。江南地区得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。材料一

魏晋以来（东汉末年以来），原居中原的客家先民不堪战乱离苦和灾荒，纷纷从黄河流域向南逃往长江流域，最后定居在闽粤赣交界地区。他们带来了中原先进的生产工具和生产技术，并与原居的闽越族长期相处，逐渐成为客家人。

(1)根据材料一，概括魏晋以来江南地区得到开发的主要原因。材料二鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺兰贺丘穆陵穆独孤刘步六孤陆拔拔长孙

(2)材料二的表格与图片反映的是哪一场改革？这场改革有什么积极作用？

(3)表格归纳法有助于人们通过对探究主题的系统把握和对相互关联知识的鲜明对比来强化记忆，按照相关提示，完成下表。朝代人物成就/代表作成就/代表作的地位东晋王羲之①“天下第一行书”南北朝②圆周率世界上第一个把圆周率精确到小数点后第七位的人北魏贾思勰③我国现存最早的一部完整的农书

24、某校七年级（1）班同学以“春秋战国时期的社会变革”为主题展开探究活动，请你参与。【先民的创造】材料一

铁制农具

穿有鼻环的牛尊

(1)根据材料一，指出春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。结合所学知识，分析其对农业发展产生的积极影响。材料二

水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。

都江堰示意图——摘自常璩《华阳国志·蜀志》

(2)根据材料二，指出都江堰渠首的三个主体工程。结合所学知识，分析都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？【变化的形势】材料三

(3)根据材料三，说明与春秋时期相比，战国时期有了哪些新的变化？【时代的智者】材料四

(4)根据材料四，概括墨子和韩非的思想主张。综合上述材料，归纳春秋战国时期的阶段特征。

25、阅读材料，回答下列问题：材料一：“泰诏版”记载：“廿六年，皇帝尽并兼（歼灭）天下诸侯，黔首（百姓）大安（安居乐业），立号为皇帝。”——《中国历史十五讲》材料二

秦朝政治体制示意图

材料三：

图一

图二

图三

(1)根据材料一并结合所学知识，回答“廿六年”是指公元纪年法中的哪年？写出材料中