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文档简介
2025年北宁市数学三年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题(含答案)考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.填上合适的单位名称。看书时眼睛距离书本的距离应大约为30(________);一辆汽车跑100米大约需要4(________);把4个苹果放在电子秤上称一称正好是1(________);每天上学路上约用20(________)。2.如图是某路段交通限时限行的标志。还要(__________)分钟才能从这条路通过。3.7个1分米,就是7个_____米,是_____米.4.150的3倍是(________);36是4的(________)倍。5.在括号里填上“>”“<”或=”。(________)724-438(________)3501(________)1分25秒(________)85秒6.7吨=(______)千克;80分米=(______)米。7.58×7的积的最高位是(_______)位;750×4的积的末尾有(_________)个“0”。8.在一个长35厘米,宽15厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是(_________)厘米。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.庆元旦,迎新年!元旦节放了3天假,是一周的()。A. B. C.2.如图,李阿姨用自己的手去测量一根竹竿的长度,这根竹竿长()。
A.70毫米 B.70厘米 C.70分米3.比800少160的数是()A.640 B.740 C.8404.新生儿出生时身长大约为50()。A.毫米 B.米 C.厘米 D.分米5.8×15=()A.12 B.170 C.120 D.210三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.1可以看作3个,也可以看作5个。(________)2.12-6×2=(12-6)×2=6×2(______)3.任何数与1相乘都得1.(____)4.一个四边形的四个角都是直角,这个四边形一定是正方形.(____)5.599□368≈600万,□里最大只能填5。(_____)四、快乐填空。1.小亮55分钟前看手表,时间是3:40,现在的时间是(________)。2.体育老师买来一根30米长的绳子,准备全部剪成短绳送给小朋友。如果他剪了5次,那么平均每根短绳长(________)米。3.三(1)班有学生45人,喜欢喜羊羊的有22人,喜欢美羊羊的有28人,既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有(________)人。4.钟面上秒针走1小格是(________)秒;秒针走一圈,分针走(________)小格,是(________)分。5.在横线上填上“>”“<”或“=”。18×5________100
205×4________410×2
172+0________172×027×5________155
170________55×4
158×5________95×86.据2010年我国第6次人口普查统计,全国总人口是1370536875人,略亿位后面的尾数约是_____亿人;其中澳门特别行政人口为552300人,略万位后面的尾数约是_____万人.7.潍坊到济南东站火车本应9:40到达,结果因故晚点20分钟,这列火车实际到达时间是(________)。8.如图,从长方形中剪下一个最大的正方形,正方形的周长是(____)厘米。9.从100里连续减去________个5,结果是0。10.括号里藏着数字几?(______)(______)(______)五、操作题。1.把相等的连起来。六、解决问题1.小明做口算题,4分钟做了36道,照这样的速度,要做81道口算题,需要几分钟做完?2.7人去参观科技馆,每张门票82元,请你估一估,带550元买门票,钱够吗?在○里填“>”“<”或“×”,在()里填整十或整百数。82○()。()○7=()(元)82×7○()○550答:________。3.三(5)班45名同学参加数学活动,答对第一题的有23人,答对第二题的有18人,两道题都答对的有17人,两道题都没答对的有几人?4.小红读一本故事书,4天读了32页。(1)照这样速度,6天可以读多少页?(2)照这样速度,全书72页,几天可以读完?5.赵叔叔每天骑摩托车上下班,他这一周每天行驶的里程如下:星期一星期二星期三星期四星期五里程/千米2827312928(1)赵叔叔这五天一共行驶了多少千米?(2)星期一早上出发时里程表的读数是300千米,算一算,李叔叔星期五晚上到家时里程表的读数是多少千米?
参考答案一、神奇小帮手。1、厘米秒千克分钟【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量眼睛距离书本的距离用“厘米”作单位,计量一辆汽车跑100米大约需要的时间用“秒”作单位,计量4个苹果的重量用“千克”作单位,计量每天上学路上所需要的时间用“分钟”作单位。【详解】看书时眼睛距离书本的距离应大约为30厘米;一辆汽车跑100米大约需要4秒;把4个苹果放在电子秤上称一称正好是1千克;每天上学路上约用20分钟。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、20【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。【详解】8:30-8:10=20分钟【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。3、0.10.7【详解】1分米=0.1米,7分米=0.7米,所以答案为0.1,0.74、4509【详解】略5、><>=【分析】(1)同分母分数比较大小时,分子大的分数大。(2)根据整数减法的计算方法,求出724-438的差,再和350比较大小。(3)分和秒之间的进率是60,据此将1分25秒换算成秒,再和85秒比较大小。【详解】>724-438=286,286<350,则724-438<350;1>1分25秒=85秒【点睛】熟练掌握分数比较大小的方法,不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。6、70008【分析】1吨=1000千克,1米=10分米,大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此解答。【详解】7吨=7000千克;80分米=8米;【点睛】本题考查单位的换算,掌握单位间的进率是解题的关键。7、百3【详解】略8、60【分析】由题意可知:剪下的正方形的边长应等于长方形的宽,长方形的宽已知,利用正方形的面周长公式即可求解。【详解】15×4=60(厘米)。【点睛】此题主要考查正方形的周长的计算方法,关键是明白:剪下的正方形的边长应等于长方形的宽。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】根据分数的意义可知,一周共7天,将一周平均分成7份,其中一份占一周的,是1天。3天是其中三份,占一周的。【详解】元旦节放了3天假,是一周的。故答案为:C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。2、B【分析】成人一拃大约20厘米左右,半拃大约是10厘米,竹竿大约是3拃半,据此解答。【详解】20×3+10=60+10=70(厘米)故答案为:B【点睛】明确一拃的长度是解答本题的关键。3、A【详解】800﹣160=1比800少160的数是1.4、C【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量新生儿出生时身长用“厘米”作单位。【详解】新生儿出生时身长大约为50厘米。故答案为:C。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、C【分析】一位数乘两位数,用一位数分别与两位数每一位上的数相乘,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,据此解答.【详解】8×15=120故答案为C.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【分析】根据分数的意义可知,将一个整体平均分成3份,其中1份占它的,3份占它的,也就是1。将一个整体平均分成5份,其中1份占它的,5份占它的,也就是1。【详解】根据分析可知,1可以看作3个,也可以看作5个。故答案为:√。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。1可以看作是任何分子、分母相同的分数(0除外)。2、×【分析】观察数字和运算符号特点,此题含有减法和乘法,没有括号,要先算乘法,再算减法.【详解】12-6×2=12-12=0,原题计算错误.故答案为错误3、√【详解】在乘法里,1具有的特征是:1和任何数相乘都得1.据此进行判断.4、错误【分析】根据长方形和正方形的特征可知,长方形的四个角都是直角,对边平行且相等;正方形的四个角都是直角,四条边都相等,据此判断.【详解】一个四边形的四个角都是直角,这个四边形可能是长方形,也可能是正方形,原题说法错误.故答案为错误.5、×【解析】略四、快乐填空。1、4:35【分析】结束时间=开始时间+经过时间,据此即可解答。【详解】3:40+55分钟=4:35【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。2、5【分析】剪5次是把绳子剪成了6段,用绳子的总长度除以段数,得到每根短绳的长度。【详解】30÷6=5(米),故每根短绳长5米。【点睛】通过剪的次数推算出绳子的段数是解答本题的关键。3、5【分析】喜欢喜羊羊的人数加上喜欢美羊羊的人数相加然后及减去总人数45人,多出来的人数就是既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的人。【详解】22+28-45=50-45=5(人)【点睛】本题考查集合问题,找到计数时重复计算的数目,是解题的关键。4、111【分析】钟面上,秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒。此时分针正好走一小格,是1分。即1分=60秒。【详解】钟面上秒针走1小格是1秒;秒针走一圈,分针走1小格,是1分。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识,需熟练掌握。5、<=><<>【详解】略6、1455【详解】略亿位后面的尾数,根据千万位的数来四舍五入,千万位是7,往前进1,约为14亿;略万位后面的尾数,根据千位的数来四舍五入,千位是2,舍掉,约为55万.7、10:00【分析】从9:40向后推算20分钟,就用9时40分加上20分即可。【详解】9时40分+20分=10时,即为10:00。【点睛】本题的时刻都是在同一天之内,用开始的时刻加上推迟经过的时间,就是结束的时刻。8、20【分析】根据题意可知,在这个长方形中剪下一个最大的正方形,正方形的边长等于长方形的宽,根据正方形的周长=边长×4,把数据代入公式解答即可。【详解】4×5=20(厘米)【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。9、20【解析】100里面有几个5就需要连续减几次,结果才是0;所以用除法求出100里面有几个5即可.【详解】100÷5=20,所以从100里连续减去20个5,结果是0.故答案为:2010、6502【分析】根据除数=被除数÷商,因数=积÷另一个因数,减数=被减数-差,进行解答即可。【详解】24÷4=6,所以6200÷4=50,所以50(540-80)÷230=460÷230=2所以2【点睛】比题考查了整数加减法、乘除法各部分之间的关系。五、操作题。1、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题1、9分钟【分析】先求出小明平均每分钟做口算题数量,再用口算题的总数量除以平均每分钟做口算题数量,即可求出做完这些题需要的时间。【详解】36÷4=9(道)81÷9=9(分钟)答:需要9分钟做完【点睛】本题考查归一问题,先求单一量,再用除法计算结果。2、>;80;80;×;560;>;560;>;钱不够【分析】总价=单价×数量,据此用每张门票的价钱乘人数,求出购买门票花费的钱数,再和550元比较解答。将82估成与其接近的整十数80,再进行计算即可。【详解】82>8080×7=560(元)82×7>560>550答:钱不够。【点睛】熟练掌握公式总价=单价×数量。两位数乘一位数估算时,将两位数估成与其接近的整十数,再进行计算。3、27人【详解】
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