2025年南陵县四年级数学下学期期末监测试题（含答案解析）

2025年南陵县四年级数学下学期期末监测试题（含答案解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（20分）1．在()里填合适的单位。(1)老师的体重约是60（______）。(2)数学书封面的周长大约是90（______）。(3)1棵白菜大约重2（______）。2．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．18×4_____14×8180÷3_____420÷77.4米_____7米3分米9厘米70×5_____50×72元5角_____5.2元5年_____60个月．3．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。（______）（______）（______）700克（______）7千克400克（______）4千克5千克（______）4500克4．要使的积是四位数，□里最小填（______）；要使的商是两位数，□里最大填（______）。5．170×3积的末尾有________个0，150×4积的末尾有________个0。6．一堆小棒有18根．拿出这堆小棒的，拿出了_____根．7．□÷6=44…□，这个除法算式中余数最大为_____，被除数是___．8．一个数除以7，商是154，要使余数最大，这个数应是（________），此时，余数是（________）。9．用2、3、4、5四个数字卡片可以摆出________个不同的三位数，最大的是________。10．一昼夜有（_______）小时，钟表上的时针正好走（_______）圈．二、认真辨析，我会判。1．500×6的积的末尾有3个0．（______）2．两个数的和一定比这两个数都大．（_____）3．□24×9的积一定是四位数．_____4．儿童的手掌大约长8厘米。（________）5．长方形的周长=边长×4（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．把一条边长4厘米的正方形纸劈成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长是（

）厘米．A．16

B．12 C．8

D．202．下面两个图形的周长相比较，结果是（

）．A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲=乙3．264的2倍比420多（）。A．148 B．108 C．9484．小玲做了18朵花，是小丽所做的花的3倍，小丽做了（）朵花。A．54 B．6 C．125．10个0.1米是（）。A．10米 B．1.0米 C．0.10米6．图中阴影部分和空白部分的周长（）。A．阴影部分 B．空白部分 C．同样长 D．无法确定7．如下图，小明要从家经过文具店到学校，他至少要走（）米。

A．590 B．660 C．680 D．7508．用两个长是7分米、宽3分米的长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长最长是（）分米。A．26 B．34 C．40 D．429．一袋水泥重50千克，（）袋水泥重1吨。A．10 B．20 C．4010．把一个长方形剪成两个长方形后，这两个长方形的周长之和与原来长方形的周长相比，（）。A．增加了 B．减少了 C．与原来相等四、计算题。（28分）1．口算。

75÷9＝________……________

33÷8＝________……________

200－40＝________

500＋800＝________

26＋47＝________

450－300＝________2．竖式计算。（1）28÷4=（2）52÷7=（3）43÷5=五、作图题。1．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。2．看一看，连一连．3．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．小红有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗.红珠子有多少颗？2．（1）一台面包机比一台微波炉贵多少元？（2）3台面包机多少钱？（3）王阿姨带了650元，可以买哪两件电器？（4）你还能提出其他的数学问题并解答吗？3．用长是8分米，宽是3分米的两个同样的长方形拼成一个新的长方形，可以怎样拼？周长是多少？（画一画，算一算）4．过新年有新方式。为了降低疫情防控的风险，诚诚一家今年打算“就地过年”。他们准备购买8份“新年礼包”寄给家乡的亲人。问题：①8份礼包应付多少钱？②准备650元够吗？（1）解决问题（）选用估算的方法更合理、简便。解答：（2）解决问题（）选用精算的方法更合理、准确。解答：

参考答案一、填空题。（20分）1、千克厘米千克【详解】略2、＜＝＞＝＜＝【详解】略3、＞＞＜＜＜＞【分析】同分母的分数，分子大的数就大，相同分子的分数，分母小的数就大；由此比较即可；不同单位的数，需要化成相同单位的数后再进行比较，由此可得。【详解】＞；＞；＜；7千克＝7000克；所以700克＜7千克；4千克＝4000克；所以400克＜4千克；5千克＝5000克；所以5千克＞4500克；【点睛】本题考查了分数的意义及质量单位的换算，需要注意的是同分母或同分子分数的比较，不同质量单位需要化成相同单位后再进行比较。4、33【分析】由于十位上的数乘完后有进位，我们用“□36”百位上的数与4相乘得数≥9，□内可填写3、4、5、6、7、8和9，按要求选择即可；要使□36÷4的商是两位数，最高位的数字必须小于4，据此解答。【详解】由于十位上的数乘完后有进位，所以□×4≥9，那么□内可以填3、4、5、6、7、8和9，最小填3，336×4＝1344；□＜4，所以□内可以填1、2、3，最大填3，336÷4＝84；【点睛】本题可先运用整数的乘法口诀进行初步的估算，然后再代入式子进行解答计算验证。5、12【详解】略6、1【分析】把小棒总数看作单位“1”，拿出这堆小棒的，要求拿出了多少，就是求18的是多少，用乘法解答．【详解】18×=1（根）答：拿出了1根．故答案为1．7、51【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．【详解】余数最大是：6﹣1=5，被除数是：6×44+5=1；答：余数最大为5，被除数是1．故答案为5，1．8、10846【详解】略9、24543【详解】略10、242【详解】略二、认真辨析，我会判。1、√【解析】略2、×【详解】略3、√【详解】假设□中填入1或9；124×9＝1116；1116是四位数；924×9＝8316；8316是四位数；所以，□24×9的积一定是四位数，说法正确；故答案为√4、√【分析】常见的长度单位是毫米、厘米、分米、米等。根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量儿童的手掌长度用“厘米”作单位。【详解】根据分析可知，儿童的手掌大约长8厘米。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】根据正方形的分割特点，可得出分割后的长方形的长是原正方形的边长4厘米，宽是原正方形的边长的一半是2厘米，由此利用长方形的周长公式即可解答．【详解】（4+4÷2）×2=6×2=12（厘米）答：每个长方形的周长是12厘米．故选B．2、A【详解】略3、B【分析】用264乘2的积，减去420即可解答。【详解】264×2－420＝528－420＝108故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。4、B【详解】略5、B【分析】0.1米等于1分米，10个0.1米也就10个1分米，10个1分米等于10分米，10分米等于1米，据此即可解答。【详解】10个0.1米是1米。故答案为：B。【点睛】熟练掌握小数的意义和长度单位换算知识是解答本题的关键。6、C【分析】周长的意义：周长是封闭图形一周的长度。据此可知，阴影部分和空白部分的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，阴影部分和空白部分的周长相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，曲线部分是二者的公共边长，从而解答。7、A【分析】读图可知，小明先从家走到文具店，再从文具店走到学校。则要想小明从家到学校走的路程最短，只需要小明从家到文具店走最短路程，且小明从文具店到学校走最短路程即可。将两个最短路程加起来，即为小明走的总路程。【详解】320＞230510＞430＞360则小明选择走230米长的路到文具店，再选择走360米长的路到文具店。230＋360＝590（米）则他至少要走590米。故答案为：A。【点睛】小明从家到学校的路程共分为两段，只需要每一段都走最短路程，总路程就是最短的。8、B【分析】把两个小长方形拼成一个大长方形，可以横着拼，即新长方形的长为：7＋7＝14（分米），宽为原来的宽；竖着拼，即新长方形的长为原来的长，宽为：3＋3＝6（分米），再分别算出周长，进行比较即可。【详解】（1）（7＋7＋3）×2＝（14＋3）×2＝17×2＝34（分米）（2）（7＋3＋3）×2＝（10＋3）×2＝13×2＝26（分米）34＞26，故答案为：B。【点睛】本题考查的是对拼接图形周长的计算能力，画图可更好的帮助理解题意。9、B【分析】先把1吨化成1000千克，用1000千克除以50千克就是水泥的袋数。【详解】1吨＝1000千克1000÷50＝20（袋）故答案为：B【点睛】求一个数里面有几个另一个数用除法。10、A【分析】把长方形剪成两个小长方形，此时周长比原来增加了2条小长方形的边长的长度，据此即可解答问题。【详解】把一个长方形剪成两个长方形后，增加了2条小长方形的边长的长度，所以这两个长方形的周长之和与原来长方形的周长相比增加了；故答案为：A【点睛】本题的关键是让学生理解周长表示围成平面图形一周的长度，分开后的长方形比原来多出2条边长。四、计算题。（28分）1、8341160130073150【详解】略2、（1）7（2）7……3（3）8……3【详解】（1）28÷4=7（2）52÷7=7……3（3）43÷5=8……3五、作图题。1、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。2、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．3、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、54颗【详解】根据整数乘法的意义，求出黄珠子个数的6倍是多少个，然后再加上6即可，列式为：8×6+6=48+6=54（颗）2、（1）91元（2）1467元（3）一台烤箱和一台微波炉（4）一台微波炉比一台烤箱贵多少元？163元【分析】（1）用一台面包机的价格减去一台微波炉的价格解答。（2）用一台面包机的价格乘3，即可求出3台面包机的价钱。（3）分别求出一台面包机和一台烤箱的价钱，一台面包机和一台微波炉的价钱，以及一台烤箱和一台微波炉的价钱，再看哪两件电器的价钱小于650元。（4）根据给出的条件可知，可提出问题：一台微波炉比一台烤箱贵多少元？用一台微波炉的价格减去一台烤箱的价格解答。【详解】（1）489－398＝91（元）答：一台面包机比一台微波炉贵91元。（2）3×489＝1467（元）答：3台面包机1467元。（3）489＋235＝724（元）489＋398＝887（元）235＋398＝633（元）633＜650＜724＜887答：王阿姨可以买一台烤箱和一台微波炉。（4）一台微波炉比一台烤箱贵多少元？398－235＝163（元）答：一台微波炉比一台烤箱贵163元。【点睛】本题考查经济问题，熟记公式总价=单价×数量。笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。3、38分米；28分米【详解】如图：（8+8+3）×2＝19×2＝38（分米）（8+3+3）×2＝14×2＝28（分米）答：可以拼成长16分米、宽3分米的长方形，周长是38分米；也可以拼成长8分米、宽6分米的长方形，周长为28分米．4、（1）②；640元（2）①；632元【分析】（1）买东西准备多少钱够吗这类问题时，不需要精确计算，因为没有询问我们多多少钱或少多少钱。我们一