新疆乌鲁木齐市初中体育 第十二周《游戏：运球接力绕球类过竿等障碍》教案 新人教版

新疆乌鲁木齐市初中体育第十二周《游戏：运球接力绕球类过竿等障碍》教案新人教版课题课时教学内容新人教版初中体育第十二周教学内容为《游戏：运球接力绕球类过竿等障碍》。本节课主要教授学生篮球运球技巧和团队协作精神，内容包括运球接力和绕球过障碍游戏。通过实践练习，提高学生的篮球技能和身体素质。核心素养目标1.培养学生运动技能，提高篮球运球和团队合作能力。

2.增强学生规则意识，学会遵守比赛规则和团队纪律。

3.培养学生坚韧不拔的意志品质，面对挑战时保持积极态度。

4.激发学生对体育运动的兴趣，形成健康的生活方式。教学难点与重点1.教学重点，

①运球技巧的准确性，包括低手运球和高手运球的不同手法和时机；

②接力过程中的协调性与速度，确保球在队员之间快速且稳定地传递；

③绕球类过障碍的动作连贯性，要求学生在移动中完成运球绕杆，提高运球与动作的结合能力。

2.教学难点，

①学生在快速移动中保持运球的稳定性，避免因速度过快而失误；

②在团队协作中培养学生的沟通和协调能力，确保每个队员都能在游戏中发挥作用；

③学生在面对复杂障碍时能够灵活调整运球策略，提高应对突发情况的能力；

④在游戏中培养学生的战术意识，理解并执行教练的战术安排，提高团队整体竞争力。教学方法与策略1.采用示范法，教师通过标准动作示范运球技巧，帮助学生直观学习。

2.实施游戏化教学，通过运球接力绕球类过竿等障碍游戏，激发学生兴趣，提高参与度。

3.运用小组合作学习，让学生在小组内互相指导，共同进步。

4.利用多媒体设备展示篮球技巧视频，帮助学生理解动作要领。

5.设置教学反馈环节，及时纠正学生错误动作，强化正确技巧。教学流程1.导入新课

详细内容：

-教师简短介绍篮球运动的历史和重要性，激发学生的兴趣。

-展示一些篮球明星的精彩瞬间，引发学生对篮球技巧的向往。

-提出本节课的学习目标和内容，让学生明确学习方向。

用时：5分钟

2.新课讲授

详细内容：

①教师讲解篮球运球的基本技巧，包括低手运球和高手运球的手法和注意事项。

②通过视频演示，让学生直观了解运球动作要领。

③学生跟随教师进行动作模仿，教师逐一纠正错误动作。

用时：10分钟

3.新课讲授（续）

详细内容：

①教师讲解接力过程中的协调性与速度，强调团队配合的重要性。

②学生进行原地运球接力练习，教师观察并指导。

③分析学生在接力过程中的不足，提出改进建议。

用时：10分钟

4.新课讲授（续）

详细内容：

①教师讲解绕球类过竿等障碍的动作要领，强调动作连贯性。

②学生进行绕球过障碍练习，教师观察并指导。

③分析学生在绕球过障碍过程中的不足，提出改进建议。

用时：10分钟

5.实践活动

详细内容：

①学生分组进行运球接力绕球类过竿等障碍游戏，教师巡回指导。

②学生在游戏中运用所学技巧，提高团队协作能力。

③教师观察学生在游戏中的表现，对表现优秀的学生给予表扬，对不足之处提出改进建议。

用时：15分钟

6.学生小组讨论

详细内容：

①学生讨论如何提高运球技巧，可以从动作要领、练习方法等方面进行探讨。

②学生讨论如何在接力过程中保持协调性与速度，可以从团队配合、动作节奏等方面进行讨论。

③学生讨论如何在绕球过障碍时保持动作连贯性，可以从动作选择、身体协调等方面进行讨论。

举例回答：

-提高运球技巧：多练习、保持手腕放松、观察篮球与手指的接触点。

-保持协调性与速度：提前规划接力路线、保持呼吸均匀、注意观察队友位置。

-保持动作连贯性：选择合适的绕杆动作、保持身体平衡、注意观察周围环境。

用时：10分钟

7.总结回顾

内容：

-教师对本节课的学习内容进行总结，强调篮球运球技巧、接力配合和绕球过障碍的重要性。

-学生分享自己在实践活动中的收获和体会，教师给予点评和鼓励。

-教师布置课后作业，要求学生巩固所学技巧，为下一节课做好准备。

用时：5分钟

总计用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及不同时期的代表性人物和事件。

-篮球规则解析：详细讲解篮球比赛的基本规则，包括场地、时间、得分、犯规等，帮助学生更好地理解比赛规则。

-篮球技巧解析：介绍不同位置的篮球技巧，如控球、传球、投篮、防守等，帮助学生全面提高篮球技能。

-篮球比赛战术：讲解篮球比赛中的基本战术，如快攻、防守、联防、人盯人等，帮助学生提升团队协作能力。

-篮球运动与健康：探讨篮球运动对身心健康的益处，如增强体质、提高协调性、培养团队精神等。

2.拓展建议：

-鼓励学生观看篮球比赛，特别是NBA等高水平比赛，学习专业球员的运球技巧和比赛策略。

-建议学生阅读篮球相关的书籍和杂志，了解篮球运动的历史、规则和技巧。

-组织学生参加篮球俱乐部或社团活动，与其他篮球爱好者交流学习，提高实战经验。

-建议学生参加篮球培训班或请教专业教练，系统学习篮球技巧和战术。

-鼓励学生参与社区篮球比赛，锻炼实战能力，培养团队精神和竞技意识。

-建议学生利用网络资源，观看篮球教学视频，学习专业教练的指导和建议。

-组织学生进行篮球主题的演讲或写作，提高学生的表达能力和对篮球运动的热爱。

-鼓励学生参加篮球相关的社会实践活动，如志愿者服务、篮球文化交流等，拓宽视野，丰富生活经验。教学反思今天上了《游戏：运球接力绕球类过竿等障碍》这节课，总体来说，我觉得学生的参与度和学习效果还是不错的。不过，也有一些地方让我觉得可以改进。

首先，我在导入新课的时候，通过展示篮球明星的精彩瞬间，学生们都显得很兴奋，他们对篮球的热情也被激发出来了。但是，我发现有些学生对于篮球的基本规则和技巧还是不太了解，所以我在讲解运球技巧时，可能需要更加细致一些，确保每个学生都能跟上。

在实践活动环节，我安排了运球接力游戏，学生们积极性很高，但是在实际操作中，我发现有些学生的运球稳定性不够，容易失误。这让我意识到，在接下来的教学中，我需要加强对学生运球技巧的个别辅导，确保每个学生都能掌握基本的运球方法。

另外，我发现小组讨论环节，学生们能够积极地参与到讨论中，但是在回答问题时，有些学生还是显得有些紧张，回答不够流畅。这可能是因为他们对篮球知识的掌握不够扎实，所以在讨论时缺乏自信。因此，我计划在接下来的课程中，增加一些篮球知识的学习内容，帮助学生建立起对篮球的自信。

总的来说，这节课让我看到了学生的潜力和对篮球的热爱，但也让我意识到自己在教学中的不足。我会继续努力，改进教学方法，让学生们在篮球运动中不仅锻炼身体，还能学到更多的知识和技能。典型例题讲解1.例题：在篮球比赛中，一个队员从三分线外接球后，直接跳投命中。请问这个队员在这次进攻中获得了多少分？

答案：这个队员在这次进攻中获得了3分。

2.例题：在篮球比赛中，一个队员在篮下接球，面对防守队员，他可以选择哪些进攻方式？

答案：这个队员可以选择上篮、抛投、假动作突破或者传球给队友。

3.例题：在篮球比赛中，如果一个队员在进攻中被犯规，他可以得到多少次罚球机会？

答案：如果一个队员在进攻中被犯