2027版高一英语知识复习(必修一)Welcome Unit (知识清单)(学生版)_第1页
2027版高一英语知识复习(必修一)Welcome Unit (知识清单)(学生版)_第2页
2027版高一英语知识复习(必修一)Welcome Unit (知识清单)(学生版)_第3页
2027版高一英语知识复习(必修一)Welcome Unit (知识清单)(学生版)_第4页
2027版高一英语知识复习(必修一)Welcome Unit (知识清单)(学生版)_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit1WelcomeUnit

一、阅读词汇:

1._______________(美国)高中

2._______________(美国)初级中学

3._______________终于;最终

4._______________不打扰;不惊动

5._______________要是……会怎么样呢?

6._______________教学卡片;识字卡

二、写作词汇:

1._______________留下好印象

2._______________集中精力于

3._______________盼望;期待

4._______________记笔记

三、词汇变形:

词汇

1.nationn.国家;民族;国民→_______________n.国籍;民族

2.designv./n.设计→_______________n.设计者

3.annoyvt.使恼怒;打扰→_______________adj.恼怒的;生气的→_______________

adj.令人恼怒的

4.impressvt.使钦佩;留下印象→_______________n.印象;感想

5.confidentadj.自信的;有把握的→_______________n.信心;信任

6.organisevt.组织→_______________n.组织;团体;机构

7.anxiousadj.焦虑的→_______________n.焦虑;不安

四、拓展词汇

1.______________n./vt.交换;交流;兑换

2.______________n./v.讲座;讲课;训斥

3.______________v./n.登记;注册

4.______________adj.正式的;正规的

5.______________adj.爱交际的;外向的

6.______________adj.令人尴尬的;难对付的

7.______________vt./vi.探索;勘探

8.______________vt./vi.改进;改善

9.______________adj.好奇的;求知欲强的

10.______________vt./vi.修改;修订;复习

五、熟词生义

1.______________【熟义】n.讲座;讲课【生义】vt.训斥;说教

2.______________【熟义】v.登记;注册【生义】vt.流露(情绪);记录(信息)

3.______________【熟义】adv.向前【生义】vt.转发(消息、邮件)

4.______________【熟义】球门;射门【生义】n.人生目标;奋斗目标

1.Whatifnoone______________tome?

译文:要是没人和我说话该怎么办呢?

2.Ifoundmostofmyclassmatesandteachers______________

译文:我发现大部分同学和老师都很友善、乐于助人。

3.Icouldn'tconcentrate______________theexperiment.

译文:我没法专心做这个实验。

写作4.IbelieveIwillmakenewfriendshere,andthere'salot______________atseniorhigh.

句型译文:我相信我会在这里交到新朋友,高中还有很多事物等着我去探索。

5.Ifeelmuchmoreconfident______________Ifeltthismorning.

译文:我现在比今早自信多了。

6.There'salwayssomethingexciting______________

译文:总有一些令人兴奋的事可以做。

7.Studyinganddoinghomeworkseem______________whenyouareatsea!

译文:当你身处海上时,学习、写作业似乎都变得有趣得多!

语法Whatif…?;find+宾语+形容词(宾补);therebe+不定式后置定语等句型

写作高中新生活适应、入学感受、心态变化、交友、成长展望

一、知识点精讲

1.companyn.公司;陪伴

Thecompanyhasdoubleditssizein9years.这家公司9年来规模扩大了一倍。

Don'tmentionit.I'vereallyenjoyedyourcompany.不用客气,我很享受你的陪伴。

IaskedBennytokeepmysoncompanywhileIwentshopping.我让本尼在我购物时陪伴我的儿子。

【词汇拓展&固定搭配】

①keepsbcompany陪伴某人(中考高频固定短语)

②incompanysb与某人一起

③n.同伴;伴侣(近义词)

【词义辨析】

company:不可数名词;可数名词,侧重日常相处的陪伴;

companion:侧重长期同行的伙伴、搭档。

2.anxiousadj.忧虑的;焦虑的

Anxiousallthetime,Iwasunabletokeepfocusedformorethananhouratatime.因为我一直焦虑不安,我的注

意力一次无法集中超过一小时。

Nursesandothercare-giversneedtobeawareofthepossiblemeaningsofsilencewhentheycomeacrossthe

personalanxietytheirpatientsmaybeexperiencing.当医护人员遇到病人产生的焦虑情绪时,需要明白沉默背

后可能隐藏的含义。

AnxiouslyIwenttobeddreamingaboutwhatIwouldfindatthetopofthismagicalmountain.我焦虑不安地躺

在床上,幻想着在这座神奇的山顶会发现什么。

【词汇拓展&固定搭配】

①anxietyn.焦虑;不安(名词形式)

②anxiouslyadv.焦虑地;不安地(副词形式)

③beanxioussth为某事焦虑/担心

④beanxioussth急于做某事

【易混辨析】

anxious:侧重内心担忧、焦虑,带有不安情绪;

worried:普通用词,侧重对事情结果的担心,语气更轻。

3.senioradj.高级的;年长的(无比较级、最高级)

Seniorcitizens65andolderanddisabledcustomersmayrideforhalftheregularfare.65岁以上的老人及残疾人

可以半价乘车。

Technologyisgoingtoassistbutitisnotgoingtodoeverything,explainsKatyJanda,aUKERCseniorresearcher.

英国能源研究中心高级研究员凯蒂·詹达解释说,科技只能辅助人类,无法替代人类完成所有事情。

Moreover,IcompletedtheseniorcourseofComputerBasics,plusfiverelevantpre-collegecourses.此外,我修完

了计算机基础高级课程以及五门相关的大学预科课程。

Heisseniortome,thoughheisyounger.尽管他年纪比我小,但他职位比我高。

【词汇拓展&固定搭配】

①seniorcitizens老年人(固定短语)

②seniorhighschool高中

③beseniorsb比某人年长/职位更高()

④junioradj.初级的;年少的(反义词)

【重点易错】

senior/junior/superior/inferior四类形容词,比较级固定搭配介词to,绝对不能用than。

4.awkwardadj.尴尬的;笨拙的;局促的

It’smorelikelythatnoneofusstartaconversationbecauseit’sawkwardandchallenging.我们没人主动开口,很

可能是因为聊天尴尬又有难度。

Inthisinstance,thebestsolutionistosendaquick,light-heartedapologytoexplainyourawkwardness.在这种情

况下,最好的解决办法是及时轻松地道歉,化解你的尴尬。

Ihadneverconsideredbeforehowawkwarditwouldbetouseone.我以前从未想过,使用它(轮椅)会如此笨

拙不便。

【词汇拓展&固定搭配】

①awkwardnessn.尴尬;笨拙(名词)

②awkwardsituation尴尬的局面

③awkwardmovement笨拙的动作

【词义辨析】

awkward:既可形容人举止笨拙、局促,也可形容场面尴尬、棘手;

clumsy:侧重肢体动作笨拙、手脚不灵活。

5.revisevt.修正;修订;复习

Theoldruleshavetoberevisedbecausetheyonlyappliedtothecircumstancesahundredyearsago.旧规则必须

修订,因为它们只适用于一百年前的情况。

【词汇拓展&固定搭配】

①revisionn.修订;复习功课

②revise修订规则/法律

③revise备考、复习迎考

【易混辨析】

revise:修改不完善的内容、修订条文,也可指复习功课;

change:普通改变,无针对性;

correct:纠正错误、改正偏差。

6.curiousadj.好奇的

Althoughitdoesn’ttastespecial,it’sstillworthatry,asistheknobblyCat’sHeadwhichismoreofacuriosity

thananythingelse.尽管味道平平,它依然值得一试,这种多疙瘩的丑苹果更多是一种新奇的事物。

Perhapsevolutionprovidedhumanbabieswithcuriosityandanaturaldrivetoexplaintheirworlds.或许进化赋予

了人类婴儿好奇心和探索、解读世界的本能。

Inhighschool,Ibecamecuriousaboutthecomputer,andbuiltmyfirstwebsite.高中时,我对电脑产生了浓厚的

兴趣,创建了自己的第一个网站。

Thepeopleinthehallseemednosy,keepingtheireyesonmewithcuriosity.大厅里的人十分爱打探,用好奇的

目光注视着我。

【词汇拓展&固定搭配】

①curiosityn.好奇心;新奇事物

②curiouslyadv.好奇地

③becurioussth对……好奇

④curiosity出于好奇

⑤satisfyone’scuriosity满足某人的好奇心

7.personalityn.个性;人格;品格

Inthatcase,asktospeakinpersonassoonaspossibleandsaysorry.如果是这样,尽快当面道歉。

Backthen,entrepreneursdreamedofanewstyletoexpresstheirpersonalwealth.彼时,一代成功的美国企业家

想用全新的建筑风格彰显自己的私人财富。

Itisareflectionofyourpersonality.这是你个人性格的体现。

Theypersonallyobjecttoavaccine.他们本人反对疫苗接种。

Yourtraininghelpsyoubringoutyourpersonality.培训课程能帮你展现自己的个性。

【词汇拓展&词形变化】

①personn.人

②personaladj.个人的;私人的

③personallyadv.亲自地;就个人而言

④亲自;当面(必考短语)

⑤bringoutone’spersonality彰显个性

【易混辨析】

personal:侧重私人的、个人专属的(物品、权利、财富);

personality:侧重人的性格、人格、个性。

8.confidencen.信心;自信

AneveningwithSimonwillgiveyoutheconfidencetobefunny.和西蒙相处一晚,会让你拥有从容幽默的自信。

Childhoodactivitieshelpkidsdevelopresponsibility,independence,confidenceandcompetence.童年活动有助

于孩子培养责任感、独立性、自信心和竞争力。

Ifeelmoreconfidentinmyactionsnow.我现在对自己的行为更有信心了。

Hitthestreetswithconfidence.自信地走上街头(采访)。

Havingconfidenceinyourselfhelpsyoumakebetterchoices.自信能帮你做出更好的选择。

Wewereconfidentthateverythingelsewouldbeallright.我们坚信一切都会好转。

Hegaveinasshewasconfidentaboutherskills.看到女儿对自己的技术十分自信,他最终让步了。

【词汇拓展&必考搭配】

①confidentadj.自信的

②beconfidentsb/sth对……有信心

③haveinoneself自信

④confidence自信地(作状语)

9.atleast至少;起码

Therealproblemisthatsomepedestriansareintheirownworlds,atleastforthemoment.真正的问题是,至少在

当下,一些行人沉浸在自己的世界里,无视他人的利益。

Shekepturgingustohavealookatleast.她一直劝说我们至少去看一看。

【反义短语&拓展】

①至多;最多

②有时;偶尔

③在手边;即将到来

10.whatif倘若……怎么办(高频句型)

Whatiftheytalkedalongtimeaboutapaintingyouweren’tthatinterestedin?倘若他们滔滔不绝地谈论你不感

兴趣的画作,该怎么办?

Butwhatifthepictureyouareaskedtopaintisthreestorieshigh?但倘若你被要求绘制一幅三层楼高、街区大

小的巨幅画作,会怎么样?

Whatifsheknewthatherfigureisfrozenonastranger’sbedroomwall?倘若这位女士知道自己的身影被定格

在陌生人的卧室墙上,她会作何感想?

【句型用法】

whatif+陈述句(一般现在时/一般过去时),表假设、反问,无需疑问词倒装。

11.forwardadv.向前(动词搭配高频短语)

SolvingsafetyproblemshelpsAImoveforward.解决安全问题有助于人工智能进一步发展。

Ilookforwardtoseeingmoreviewsdiscussed.我期待看到更多观点被探讨、被质疑。

Noonecameforward,soTaylordidCPR.无人主动上前帮忙,于是泰勒立刻实施心肺复苏。

Themanagerputforwardasuggestionthatweshouldhireanassistant.经理提出建议,我们需要聘请一名助手。

【必考固定短语】

①forwardtodoingsth期待做某事(to为介词,后接动名词)

②forward前进;发展

③forward主动站出来

④forward提出(建议、观点)

12.explorev.探索;探究;探寻

Youcanrentbikestoexplorethecityatyourownpace.你可以租车,按照自己的节奏探索这座城市。

Thedesiretoexploreandunderstandtheworldcomesfrombabyhood.探索、解读世界的欲望源自孩童时期。

Iwasexploringmycuriositywhenmyillnessworsened.我正满足自己的好奇心时,病情加重了。

【词汇拓展】

①explorationn.探索;探究

②exploretheworld探索世界

③满足好奇心、探究兴趣

13.exchangev./n.交换;交流;兑换

Informationwasexchangedbetweenneighbors.邻居之间传递了信息,但并非刻意交流。

Italyrequireslanguageskillsinexchangeforworkpermits.意大利要求掌握语言技能,以此换取工作许可。

Itookpartinanexchangestudyprogram.我有幸参加了交换生项目。

Heexchangedmilkforotherfood.他用牛奶换取其他食物。

【固定搭配】

①exchangeAB用A换取B

②inexchangefor作为……的交换

③exchangestudent交换生

④文化交流

14.registerv.注册;登记;选修

Kidscanregisterasclubmembersforasmallfee.儿童缴纳少量费用即可注册成为俱乐部会员。

Usersregisterbookstheywanttoshareonline.用户在线登记自己想要分享的书籍。

IregisteredforanASLclasslastterm.上学期我选修了手语课。

【词汇拓展】

①registrationn.注册;登记

②registercourses选课、注册课程

③register注册成为……

15.designv.设计;旨在n.设计;构思

SouvenirsdesignedfortheRoyalCollectionarepopular.专为皇家收藏设计的纪念品十分受欢迎。

Perfumesaredesignedtoattractnaturalenemiesofpests.这种香水旨在吸引害虫的天敌。

Homedesignaffectspeople’sweight.家装设计会影响人的体重变化。

Humanbodiesaredesignedtoliveupto120years.人体的生理极限设定为120岁。

【固定搭配】

①bedesignedsth旨在做某事;被设计用来做某事

②bedesignedforsb/sth专为……设计

③故意地(反义:偶然)

16.formaladj.正式的;正规的

TheSwissareformalandcallothersbylastname.瑞士人处事正式,彼此以姓氏相称。

Lifereturnedtonormalaftertheflood.洪水退去后,生活恢复了正常。

【词汇拓展】

①informaladj.非正式的(反义词)

②n.形式;表格

③normaladj./n.正常的;常态

17.annoyv.使恼怒;使烦恼

Theword“bug”hasmeantannoyingsincethe1940s.自20世纪40年代起,bug就有“令人烦恼”的含义。

ItannoysWeltythatherleftearfailedat78.韦蒂78岁左耳失聪,这让她十分苦恼。

Hercoldvoiceannoyedmealot.她冰冷的语气让我十分不悦。

【词汇拓展】

①annoyedadj.感到恼怒的()

②annoyingadj.令人烦恼的()

③annoyancen.烦恼;恼怒

18.frightenv.使害怕;惊吓

Don’tletfitnessfrightenyou!不要畏惧健身!

Asuddenstopisafrighteningexperienceathighspeed.高速行驶中突然刹车是十分可怕的经历。

Iwasmorefrightenedthanthegorilla.我比突然出现的大猩猩更害怕。

【词汇拓展&辨析】

①frightenedadj.感到害怕的(人)

②frighteningadj.令人恐惧的(事物)

③n.恐惧;惊吓

19.impressv.使印象深刻;铭记

HisdrawingsimpressedBenjamin.他的画作给本杰明留下了深刻印象。

Peopleformimpressionsofyouthroughsmalldetails.人们通过细节对你产生印象。

Neatclotheshelpyoumakeagoodimpression.整洁的着装能帮你留下好印象。

Theexperienceimpressedmedeeply.这次经历让我刻骨铭心。

【核心搭配】

①impresssbsth某物给某人留下印象

②beimpressed对……印象深刻

③makeagoodimpressionsb给某人留下好印象

④adj.令人印象深刻的

20.concentrateon集中精力于;专注于

Weshouldconcentrateonteachingkidsusefulskills.我们应专注于教孩子实用的知识。

Heatisconcentratedinthecenteroftheroom.热量集中在房间中央。

Avoiddaydreamswhenyouneedtoconcentrate.需要专注时要避免走神。

【词汇拓展】

①concentrationn.专注;集中

②concentrationcamp集中营

③集中注意力

21.aloneadj./adv.独自的(地);单独的(地)

Iwantedtobeleftalonetogetmydegree.我只想潜心求学,不受打扰。

Shewasaloneonthebeach.她独自待在沙滩上。

It’sdangeroustodivealone.独自潜水很危险。

In2007alone,thousandsofpeoplecleaneduptrash.仅2007年一年,就有数千人参与垃圾清理。

【易混辨析】

alone:客观状态,独自、单独(不表情绪);

lonely:主观感受,孤独的、寂寞的。

22.improvev.改善;改进;提高

Rewardscannotimprovechildren’shelpingbehaviors.奖励无法强化孩子的助人行为。

Strictrulesimproveairqualityandprotectpublichealth.严格的管控能改善空气质量、守护公众健康。

Smallinfrastructureimprovementsreducediseasespread.基础设施的小幅改进能减少疾病传播。

Thecat’slifewasabouttoimprove.这只猫的境遇即将好转。

【词汇拓展】

①improvementn.改进;改善

②improve自我提升

③improveconditions改善生活条件

23.stylen.风格;样式;时尚

Westilluseolddevicesaftertheygooutofstyle.即便旧设备过时,我们依然会继续使用。

ThecampusstyleisdifferentfrommostChineseuniversities.这所学校的校园风格与多数国内大学截然不同。

【固定搭配】

①过时(=outoffashion)

②时髦的;流行的

③写作风格

二、核心语法精讲

一、Whatif…?假设句型

1.含义

该句型属于虚拟/真实假设句型,分两种场景:①真实假设(对未来未知情况的担忧、设想,本单元

考点);②虚拟假设(对已成事实的懊悔,高中进阶考点)。整体意为“倘若……该怎么办?”,可用于口

语交际、书面写作、情景设问,是完形、语法填空、写作高频句型。

2.完整语法结构+必考语序

固定结构:Whatif+主语+谓语+其他(全程)

✅正确:Whatifnoonetalkstome?(主语在前,动词在后)

❌错误:Whatifdonoonetalktome?

3.时态规则

①未来未知假设(本单元):一般现在时;

②对过去遗憾(进阶):Whatif+主语+haddone(虚拟语气,高考考点)。

例句:

WhatifIfaceendlesschallengesinseniorhigh?(倘若我在高中面临无尽挑战该怎么办?)

WhatifIfailtokeepupwithmyclassmates?(要是我跟不上同学们的进度怎么办?)

练习

填空题:______Idon’tgetalongwithmynewclassmates?(要是我和新同学相处不好怎么办?)

二、find+宾语+形容词(宾补)(高考核心复合宾语结构)

1.核心公式:find+宾语(n./pron.)+宾语补足语(adj.)

宾语补足语的作用:,缺一不可。去掉形容词句子语义不完整,这是区分普通

定语和宾补的核心依据。该结构属于五大基本句型之外的复合宾语结构,是高中语法填空、改错、写作核

心考点。

课文:Ifoundmostofmyclassmatesandteachers(宾语)(形容词宾补).

句意:我发现老师和同学友善又热心。

1.复合宾语结构:find+sb./sth.+adj.(无be,简洁高级)

2.宾语从句结构:find(that)+主语+be+adj.(完整句子,基础句式)

✅Ifoundtheschoollifeinteresting.

❌Ifoundtheschoollifeisinteresting.

例句:

1:Ifindthenewseniorhighenvironmentfreshandinspiring.(我发现新的高中环境清新且催人奋进。)

2:Ifindlearningwithclassmatesenjoyableandefficient.(我发现和同学一起学习愉快且高效。)

练习题

改错:Ifindmynewschoolisverybeautiful.(找出错误并改正)

三、therebe+名词+todo

本句式融合两大必考语法:+,是单选、语法填空、写作结尾升华的核心

组合考点,高考高频考查。

使用规则1:不定式todo作后置定语()

核心原理:therebe句型中,todo修饰名词,暗含“有待被完成、值得被体验”的被动含义,用主动形式表被

动意义,无需用tobedone。

例:alottoexplore有待探索的很多事物

使用规则2:不定代词后置修饰铁律

修饰对象:something/anything/nothing/everything四类不定代词

核心规则:形容词、不定式必须,无任何前置例外,是永久固定语法。

something/nothing/anything这类词,形容词必须放后面

✅somethingexciting

❌excitingsomething

课文:There'salwayssomethingexcitingtodo.

解析:exciting修饰something,todo继续修饰整体,双重后置。

练习题

单选:Thereis______inseniorhighschool.A.manythingexcitingB.somethingexcitingtolearnC.exciting

somethingtolearn

三、单元写作清单

核心话题:新高中生活适应与感悟(MyNewSeniorHighSchoolLife)

考查形式:短文写作、发言稿、日记、自我介绍式感悟作文

写作核心立意:

2.入学初期的迷茫与担忧(贴合单元Whatif句型)

3.对新校园、老师、同学的直观感受(贴合find宾补结构)

4.高中生活的新体验、新挑战(贴合therebe后置定语句型)

5.自我心态转变、成长与未来展望(升华主旨)

写作禁忌:只罗列生活琐事,无情感变化、无心态成长、无句式亮点。

二、万能写作框架

适配所有本单元话题作文,结构清晰、得分稳定,适配高中评分标准

第一段:开篇引入(写入学初期的担忧与迷茫)

用法:用Whatif…句型开篇,描写刚入学的忐忑、未知与担忧,快速带入情境,句式高级亮眼。

万能模板:WhenIfirststeppedintoseniorhighschool,Ifeltalittlenervous.WhatifIcouldn’tfitinwithmynew

schoollife?

第二段:中间叙事(写真实感受与新环境)

用法:用find+宾语+形容词结构,描写校园、老师、同学、学习氛围,体现直观感受,替换低端简单

句。

万能模板:However,Isoonfoundmynewteachersandclassmatesfriendlyandhelpful.Theschoollifehereis

busybutwonderful.

第三段:成长变化(写学习日常与新体验)

用法:用动名词并列作主语描写日常学习,体现高中生活的充实,凸显成长变化。

万能模板:Studyinghardandmakingnewfriendsmakemyseniorhighlifemoremeaningful.Ibecomemuchmore

confidentthanbefore.

第四段:结尾升华(写展望未来)

用法:用therebe后置定语句型收尾,展望未来、表达期许,升华作文主题。

万能模板:Thereisalottoexploreandlearninseniorhighschool.IbelieveIwillhaveagreattimehere.

三、高分写作素材(短语+高频句型,直接背诵)

1.核心高分短语(本单元专属)

适应新校园生活

融入他人

专注学习

结交新朋友

探索新可能

变得更加自信

面对新挑战

2.必背高分句型(全部为本单元核心语法)

•WhatifImeetdifficultiesinmynewstudy?

•Ifoundmyseniorhighlifecolorfulandrewarding.

•Thereareplentyofnewthingstoexperienceinseniorhigh.

•Readingandthinkinghelpmegrowdaybyday.

•Ifeelmuchmorepositiveaboutmyfutureseniorhighlife.

四、满分范文

题目:MyNewSeniorHighSchoolLife

WhenIenteredseniorhighschoolafewdaysago,Iwasalittleanxious.WhatifIcouldnotgetalongwithmy

newclassmatesorkeepupwiththestudypace?

Fortunately,everythingturnsoutgreat.Ifoundmostofmyteachersandclassmatesfriendlyandhelpful.They

alwaysgivemesupportwhenIamintrouble.Thecampusisbeautifulandfullofenergy,makingmefallinlove

withmynewschoolquickly.

Studyingandcommunicatingwithnewpartnersmakemyschoollifemuchmoreenjoyable.Inolongerfeel

lonelyandhavebecomemuchmoreconfidentthanIwasbefore.Icanalwaysconcentrateonmylessonsandtry

mybesttoimprovemyself.

Thereisalottoexploreandlearninseniorhighschool.IbelievethattomorrowwillbeagreatdayandIwill

spendawonderfulandfruitfultimehere.

易错点01be+形容词+to固定结构

【一句话辨异】Weshouldbewarmandkindtoeveryclassmate,becausebeingfriendlyanddevotedtoothers

helpsusbuildgoodrelationshipsandcreatesaharmoniouscampuslife.

【错因辨析】

1.核心结构:,专门用于描述对人/事物的态度、影响,是高中单选、语法填空

高频固定搭配,不可随意替换介词。

2.高频必背形容词(考试必考):

正向态度:warm(热心的)、kind(友善的)、friendly(友好的)、grateful(感激的)、devoted(忠诚

的)、faithful(忠实的)、beneficial(有益的)

负向态度:cruel(残忍的)、cold(冷漠的)、harmful(有害的)、dangerous(危险的)

3.致命易错点:所有此类形容词后,不接with/for;形容词无变形,无需副词修饰。

4.经典例句对标:

TheNaziswerecrueltothepeopleintheoccupiedcountries.纳粹对被占领国的人民十分残忍。

Readingindimlightisharmfultoyoureyes.在昏暗灯光下看书对眼睛有害。

ZhouEn-laiisdevotedtoourmotherland.周恩来对祖国忠心耿耿。

【对点训练】

1.I’mso______toallthosevolunteersbecausetheyhelpedmyterribledayendhappily.

A.specialB.superiorC.gratefulD.attractive

【答案】C

【解析】固定搭配begratefultosb.对某人心存感激。句意:我非常感谢这些志愿者,是他们让我糟糕的一

天圆满收尾。其余选项无此固定搭配,语义不符。

2.Thecrowdofstrangerssuddenlybecame______(friend)tooneanother.(词形填空)

【答案】friendly

2.Thecrowdofstrangerssuddenlybecame______(friend)tooneanother.(词形填空)

【答案】friendly

【解析】become为系动词,后接形容词作表语,be/becomefriendlytosb.对某人友好,为固定结构。

3.Toomuchfastfoodis______(harm)toyourphysicalhealth.(词形填空)

【答案】harmful

【解析】固定搭配beharmfulto…对……有害,此处用形容词作表语,契合be+adj.+to经典结构。

易错点02动词宾补结构(make/keep/leave/have/get)

【一句话辨异】Teachersalwaysmakeourstudyeasier,keepusfocusedinclass,andleaveusenoughtimeto

review,whichmakesourseniorhighlearningmoreefficientandmeaningful.

【错因辨析】

1.核心语法:宾补结构=++,用来补充说明宾语的

状态、动作、性质,是英语五大核心句型拓展考点,贯穿完形、语法填空、改错、写作。

2.高频动词宾补固定用法(考试重中之重):

①make+宾语+adj./do/名词:使宾语……(make后接不定式宾补)

②keep+宾语+adj./doing:使宾语持续保持……状态

③leave+宾语+adj./doing/done:使宾语处于……状态(常考现在分词、过去分词区分)

④have/get+宾语+done:让某物被……(被动含义,高频考点)

3.核心易错点:

-主动语态makesb.do(省to),被动语态bemadetodo(还原to)

-done作宾补表,doing作宾补表

-keep后不接done,只接adj./doing

4.阅读经典例句:

Streamingtechnologyhasmadeiteveneasiertolistentoyourfavoritemusic.流媒体技术让聆听喜爱的音乐变

得更加便捷。

Thesebedtimeactivitiesgetkidsallexcitedandmakeithardforthemtosleep.睡前活动让孩子过度兴奋,难以

入睡。

【对点训练】

1.Theshopperkepthisshop______(close)thewholeweek.(词形填空)

【答案】closed

【解析】closed为形容词“关闭的”,keep+宾语+形容词,表“使店铺持续处于关闭状态”。

2.Themanwentouthurriedly,______(leave)thedishes______(untouch).(词形填空)

【答案】leaving;untouched

【解析】第一空现在分词作伴随状语;第二空dishes与untouch为被动关系,用过去分词untouched作宾补,

表“饭菜未被触碰”。

3.Theoldmanhashissonwatertheflowerseverymorning.(同义句转换)

Theoldmanhastheflowers______everymorning.

【答案】watered

【解析】havesth.done让某物被……,固定宾补被动结构。

4.Theteachermadehim______(repeat)thewholesentenceagain.(词形填空)

【答案】repeat

【解析】主动语态中makesb.dosth.使某人做某事,宾补不定式省略to,为高频固定用法。

5.Theheavyrainkeptus______(wait)fortwohours.(词形填空)

【答案】waiting

【解析】keepsb.doingsth.让某人持续做某事,doing作宾补,表动作持续进行。

易错点03therebe+名词+todo(不定式后置定语)

【一句话辨异】Thereareplentyofnewchallengestofaceandwonderfulthingstoexploreinseniorhigh,sowe

shouldcherisheverymomenttoimproveourselves.

【错因辨析】

1.核心结构:,不定式todo作后置定语,修饰前面名词。

2.必考核心规则:,该结构中即使名词与动作是被动关系,也只用todo,不用

tobedone,是本单元最特殊考点。

3.搭配叠加考点:不定代词something/nothing/anything/everything必须,不可前

置。

4.易错点:主谓一致匹配,Thereis+单数/不可数名词;Thereare+复数名词。

5.经典例句:

Thereisalottoexploreatseniorhighschool.高中有很多事物值得探索。

Therearemoreopportunitiestostayawakewithelectronicdevices.电子产品让熬夜的机会变多。

【对点训练】

1.Thereis______newtolearninseniorhighschooleveryday.

A.manythingB.somethingC.excitinganything

【答案】B

【解析】不定代词用法:形容词后置,排除C;many后接复数名词,A语法错误;somethingnewtolearn

为标准“不定代词+后置定语+不定式”结构。

2.Therearemanythings______(explore)inseniorhighschool.(词形填空)

【答案】toexplore

【解析】therebe句型后用不定式todo作后置定语,主动表被动,表“有待探索的事物”,为本单元核心考点。

3.Thereisnothing______(worry)aboutifyoutryyourbest.(词形填空)

【答案】toworry

【解析】不定代词nothing后接不定式后置定语,固定结构nothingtoworryabout没什么可担心的。

易错点04while连词三大语义辨析

【一句话辨异】WhileIlistencarefullyinclass,mydeskmatelikeschatting,andIalwaystakenoteswhilestudying,

whilehepreferscrammingbeforeexams.

【错因辨析】

while是高中必考多义连词,三大语义全覆盖考试考点,无重叠、易混淆:

1.译为(时间状语):后接延续性动作,不可接瞬间动词。

例:Shegotcreativeideaswhileshewasdoinghousework.她做家务时灵感迸发。

2.译为(对比状语,最高频):用于前后两句对比反差,写作万能句式。

例:Warmcolorsincreaseappetitewhilecoldcolorsreduceit.暖色增进食欲,而冷色降低食欲。

3.译为(条件状语):表趁着某个时机做某事。

例:Learnmoreskillswhileyouareyoung.趁着年轻多学本领。

4.致命易错:while(arrive/start/stop),瞬间时间状语用when。

【对点训练】

1.Ilikereadingbooks______mybrotherprefersplayingbasketball.

A.whileB.whenC.so

【答案】A

【解析】前后句式对比反差,while此处意为“而、却”,为高频对比用法。

2.Myfatherwasreadingnewspapers______mymotherwascooking.(单选)

A.whileB.althoughC.if

【答案】A

【解析】前后均为延续性动作,while表“在……期间”,用于两个长动作同时进行,契合语境。

3.Youshouldseizethechance______youareyoung.(单选)

A.whenB.whileC.until

【答案】B

【解析】while此处译为“趁着”,贴合“趁着年轻抓住机会”的语境,是while特殊语义考点。

易错点05what/how引导名词性从句

【一句话辨异】Howyoustudydependsonwhatgoalsyouset,andwhatyoudoeverydaydecideshowfaryoucan

goinseniorhigh.

【错因辨析】

1.核心口诀:

2.what引导名词性从句:在从句中,翻译为“……的事物/样子/地方”。

例:Herpresenceiswhatmakesthephotospecial.她的存在是这张照片的特别之处。

3.how引导名词性从句:在从句中作,不充当主宾,翻译为“如何、怎样”。

例:Howmuchsleepyouneeddependsonyourage.所需睡眠时间取决于年龄。

4.高频句型:……取决于……(写作万能句型)

5.易错点:that无词义、不做成分;what一定做成分,不可混用。

【对点训练】

1.______makesthebookpopularisitswarmandtruestory.

A.ThatB.WhatC.How

2.______youlearnmattersmorethanhowmuchyoulearn.(单选)

A.WhatB.ThatC.How

3.Itdependson______wecanfinishthetaskontime.(单选)

A.howB.whatC.that

一、默写重点单词

1.___________n.争论,辩论v.辩论,争论

2.___________adj.外向的;爱交际的

3.___________adj.正式的;正规的

4.___________adj.令人尴尬的;难对付的

5.___________adj.好奇的;求知欲强的

6.___________v.登记;注册

7.___________v.改进;改善

8.___________v.修改;修订;复习

9.___________n.讲座;讲课v.训斥

10.___________v./n.交换;交流;兑换

二、词汇运用(根据句意及中文提示,用单词适当形式填空)

1.Most________(青少年)feelthatthemostimportantpeopleintheirlivesaretheirparents.

2.Theteacher’swordsleftadeep________(印象)onme.

3.Youneedtobe________(自信的)whenyouspeakinpublic.

4.Toomuch________(焦虑)caninfluenceyourstudyandlife.

5.Thelittleboyis________(好奇的)abouteverythinghesees.

6.Wewill________(组织)aschooltripnextweek.

7.Thisnewpolicycangreatly________(改善)ourlivingenvironment.

8.Don’tbe________(恼怒的)aboutsmallthings.

9.Iam________(期盼)thecomingseniorhighschoollife.

10.Youshould________(集中)onyourstudyinclass.

三、重点句型填空(根据中文提示补全句子)

1.______________________________________isareallybigchallenge.(动名词短语作主语)

从初中过渡到高中真是一项巨大的挑战。

2.______________________________________ifnoonecommunicateswithyou?(whatif句型)

要是没人和你交流该怎么办呢?

3.Ican’t______________________________________mystudywithsomuchnoise.(固定短语)

噪音太大,我无法专心学习。

4.We______________________________________thenewandcolourfulseniorhighschoollife.(固定短语)

我们期待崭新多彩的高中生活。

5.Helpingothers______________________________________inpeople’shearts.(固定搭配)

乐于助人会给人们留下美好的印象。

四、课文语法填空

IbelieveIwillmakenewfriendshere,andthere'salot1._______(explore)atseniorhigh.Ifoundmostofmy

classmatesandteachersfriendlyandhelpful.Ifeelmuchmore2._______(confidence)thanIfeltthismorning.I

couldn'tconcentrate3._______theexperimentbefore,butnowIdecidetochangemyself.

4._______ifnoonetalkstome?There'salwayssomething5._______(excite)todo.Iamlookingforwardto

6._______(enjoy)mycolourfulschoollife.Helpingothers7._______(make)agoodimpressiononpeople.Going

fromjuniorhighschooltoseniorhighschool8._______(be)abigchallenge,butIbelievetomorrowwillbea

much9._______(good)dayandIwillimprove10._______(I)daybyday.

五、阅读理解

A

Startingseniorhighschoolcanbeabigchallengeformoststudents.Everythingfeelsnew:newteachers,new

classmatesandnewsubjects.Manystudentsfeelalittleanxiousandconfusedatfirst,becausetheyarenotusedto

thefasterstudypaceandmoreschoolwork.

Luckily,mostteachersinseniorhigharepatientandhelpful.Theyarealwaysreadytoguidestudentsand

answertheirquestions.Mostclassmatesareoutgoingandfriendly.Youcanmakenewfriendsbytakingpartin

differentschoolactivitiesandtalkingwithothersactively.

Toenjoyseniorhighlifebetter,youneedtochangeyourself.First,learntoconcentrateonyourstudies.Take

notescarefullyinclassandreviseyourlessonsafterschool.Second,becuriousaboutnewknowledgeandexplore

morenewthings.Finally,beconfidentinyourself.Everysmallprogresswillmakeabigdifferencetoyourfuture.

1.Whydomanystudentsfeelconfusedatthebeginningofseniorhigh?

A.Theyhavenofriendsatschool.

B.Theschoollifeisquitenewtothem.

C.Teachersaretoostrictwiththem.

D.Theydisliketoomuchhomework.

2.Whatdoestheunderlinedword“pace”meaninParagraph1?

A.节奏B.地点C.工具D.目标

3.Whatisthemainideaofthepassage?

A.Howtomakenewfriendsinseniorhigh.

B.Thedifficultie

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论