文学专升本冲刺试题及答案解析

文学专升本冲刺试题及答案解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.中国第一部诗歌总集是（）A.《楚辞》B.《诗经》C.《乐府诗集》D.《古诗十九首》2.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是（）A.《汉书》B.《后汉书》C.《史记》D.《左传》3.鲁迅的第一部小说集是（）A.《呐喊》B.《彷徨》C.《野草》D.《朝花夕拾》4.茅盾的长篇小说代表作《子夜》主要描写了（）A.农村革命斗争B.城市工业资本家的兴衰C.抗日战争时期的英雄事迹D.革命青年的爱情生活5.老舍的《骆驼祥子》属于（）A.话剧B.长篇小说C.散文D.诗歌6.曹禺的“四大名剧”不包括（）A.《雷雨》B.《日出》C.《北京人》D.《茶馆》7.下列属于“建安风骨”代表作的是（）A.曹植的《白马篇》B.陶渊明的《归园田居》C.辛弃疾的《破阵子》D.李白的《将进酒》8.中国古代长篇小说的高峰是（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》9.现代文学史上第一个大规模的文学社团是（）A.创造社B.新青年社C.文学研究会D.语丝社10.下列作家中，不属于“郭鲁茅巴老曹”的是（）A.巴金B.老舍C.萧军D.曹禺11.海明威提出的创作原则是（）A.冰山理论B.叙事圈套C.意识流D.感伤主义12.鲁迅的杂文《灯下漫笔》中，将中国历史划分为（）A.两个时代B.三个时代C.四个时代D.五个时代13.下列作品中，属于“伤痕文学”代表作的是（）A.《班主任》B.《许茂和他的女儿们》C.《乔厂长上任记》D.《棋王》14.拜伦的代表作《唐璜》属于（）A.叙事诗B.抒情诗C.历史剧D.正剧15.19世纪俄国批判现实主义文学的奠基人是（）A.果戈理B.屠格涅夫C.陀思妥耶夫斯基D.托尔斯泰16.提出“文学即人学”这一观点的是（）A.席勒B.马克思C.高尔基D.恩格斯17.《阿Q正传》中，阿Q最终被枪毙的原因是（）A.他确实犯了罪B.革命党人为了立功C.他自己告密D.被赵太爷陷害18.杜甫被称为（）A.诗仙B.诗圣C.诗佛D.诗鬼19.下列选项中，不属于文学形象分类的是（）A.艺术形象B.典型人物C.读者形象D.抽象形象20.马克思主义文学批评的根本方法是（）A.社会历史批评B.心理分析批评C.女性主义批评D.新历史主义批评二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的五个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，全部选对得满分，少选得部分分，有选错的该小题不得分）1.下列属于《诗经》中“国风”的有（）A.《周南·关雎》B.《秦风·蒹葭》C.《小雅·鹿鸣》D.《唐风·绸缪》E.《鲁颂·駉》2.宋词的主要流派有（）A.豪放派B.婉约派C.豪放词D.婉约词E.田园词3.下列属于老舍“城市庶民文学”范畴的作品有（）A.《四世同堂》B.《茶馆》C.《骆驼祥子》D.《月牙儿》E.《二马》4.巴金的“激流三部曲”包括（）A.《家》B.《春》C.《秋》D.《雾》E.《电》5.下列关于《红楼梦》的描述，正确的有（）A.中国古代小说的巅峰之作B.采用了草蛇灰线的结构C.主要描写了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧D.体现了反封建的思想倾向E.作者只有曹雪芹一人6.下列属于19世纪浪漫主义文学主要特征的有（）A.强调情感的表达B.崇尚自然与回归自然C.夸张与想象D.描写历史题材E.强调客观真实7.下列属于“五四”时期文学研究会成员的有（）A.郭沫若B.茅盾C.叶圣陶D.郑振铎E.冰心8.下列属于鲁迅杂文特点的有（）A.战斗性极强B.深刻的思辨性C.逻辑严密D.形式活泼多样E.语言晦涩难懂9.下列属于托尔斯泰“三大长篇小说”的有（）A.《战争与和平》B.《安娜·卡列尼娜》C.《复活》D.《罪与罚》E.《父与子》10.下列关于文学风格的描述，正确的有（）A.文学风格是作家创作成熟的标志B.文学风格具有多样性C.文学风格具有稳定性D.文学风格具有独创性E.文学风格一成不变三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1.建安风骨2.象征主义3.《雷雨》4.现代派5.典型环境中的典型人物四、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）1.简述《红楼梦》人物性格的复杂性。2.结合《阿Q正传》，分析阿Q“精神胜利法”的内涵及其社会意义。3.简述鲁迅小说《呐喊》在艺术手法上的主要成就。4.简述浪漫主义文学与现实主义文学的主要区别。五、论述题（本大题共2小题，每小题25分，共50分）1.论述李白与杜甫诗歌风格的差异及其成因。2.结合具体作品，论述新时期文学中“伤痕文学”到“寻根文学”的演变脉络及深层文化内涵。六、作品赏析与翻译（本大题共1小题，共20分）阅读下面的文言文段落，完成题目：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”1.（10分）请翻译这段文字。2.（10分）请分析这段文字体现了苏轼怎样的思想情感及其文学特色。试卷答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.B5.B6.D7.A8.D9.C10.C11.A12.B13.A14.A15.A16.C17.B18.B19.C20.A二、多项选择题1.ABD2.AB3.ABCDE4.ABC5.ABCD6.ABC7.BCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、名词解释1.建安风骨：指汉末建安时期（公元196年-220年）以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”及蔡琰等人为代表的文学风格。其特点是慷慨悲凉，刚健有力，反映了当时动乱的社会现实和诗人建功立业的宏大抱负。风格雄健清新，具有鲜明的时代特征，故称“建安风骨”。2.象征主义：19世纪末起源于法国，随后波及全欧的现代主义文学流派。它反对直露的描写和客观的再现，主张用暗示、隐喻、象征等手法表现内心隐秘的世界和抽象的观念，追求朦胧、晦涩的意境。代表人物有波德莱尔、魏尔伦、马拉美等。3.《雷雨》：曹禺创作的话剧，中国现代话剧成熟的标志。作品以1925年前后的中国社会为背景，通过周、鲁两个家庭，八个人物之间错综复杂的矛盾冲突，揭示了封建大家庭的罪恶和崩溃，以及资产阶级家庭的腐朽，表现了“宿命”般的悲剧色彩。4.现代派：20世纪欧美现代主义文学中流派众多、特点各异的文学现象的总称。它包括意识流、表现主义、超现实主义、存在主义文学等。其共同特征是强调表现人的内心真实，打破传统叙事结构，语言晦涩多变，具有反传统、反理性的特征。5.典型环境中的典型人物：马克思主义文学理论的重要概念。指文学作品中的典型人物（典型形象）不仅具有鲜明的个性特征，而且深刻地反映了社会历史发展的必然趋势。典型人物是在特定的社会历史条件下成长起来的，其性格的形成和命运又深刻地受到这种环境的制约和影响。四、简答题1.《红楼梦》人物性格的复杂性：（1）人物形象不是扁平的，而是立体的。如王熙凤，她既是阴险毒辣、杀人不眨眼的“凤辣子”，又是精明强干、管理家务有方的能人，在对待贾母等长辈时也有孝顺和机灵的一面。（2）人物性格是流动变化的。如贾宝玉，从最初的纨绔子弟到后来看破红尘、追求平等，其思想经历了一个发展变化的过程。（3）人物性格具有矛盾性。如林黛玉，既多愁善感、脆弱敏感，又才华横溢、叛逆不羁，这种矛盾构成了她独特的艺术魅力。（4）人物性格受到环境的深刻制约，体现了社会关系的复杂性。2.阿Q“精神胜利法”的内涵及其社会意义：（1）内涵：阿Q在现实生活中遭受屈辱和失败时，通过自我欺骗、幻想胜利来获得心理平衡。例如他赌输了就幻想是儿子打老子，被别人打了就幻想自己是“被儿子打了”，甚至在被枪毙前画圆圈也要争取画得圆。这是一种奴隶的精神麻醉剂。（2）社会意义：这一形象深刻揭露了封建统治阶级对人民的精神毒害和奴化教育，揭示了当时国民的劣根性——麻木、愚昧、自欺欺人。它是半殖民地半封建社会病态心理的缩影，具有极强的批判力度。3.鲁迅小说《呐喊》在艺术手法上的主要成就：（1）创造性地运用了白话文，为小说语言提供了典范。（2）结构上采用“曲笔”和“杂取种种人，合成一个”的手法，塑造了典型环境中的典型人物（如阿Q、祥林嫂）。（3）艺术表现上融合了现实主义与浪漫主义，既有对现实的冷峻解剖，又有对理想的热情呼唤。（4）在小说中穿插议论，起到画龙点睛的作用。（5）创造了独特的“读小说法”，即通过人物的自白或对话来推动情节。4.浪漫主义文学与现实主义文学的主要区别：（1）对现实的态度不同：现实主义侧重于客观、冷静地描写现实生活，追求逼真；浪漫主义则侧重于主观情感的表达，强调理想化，甚至幻想。（2）创作方法不同：现实主义强调典型环境中的典型人物，注重细节真实；浪漫主义强调想象、夸张和夸张，追求情感的强烈爆发。（3）题材选择不同：现实主义多描写市民阶层和平凡生活；浪漫主义多描写英雄人物、异国情调或大自然。（4）语言风格不同：现实主义语言平实朴素；浪漫主义语言华丽奔放。五、论述题1.李白与杜甫诗歌风格的差异及其成因：（1）风格差异：李白属于浪漫主义诗人，风格豪迈奔放、清新飘逸，想象丰富，意境奇妙，多用夸张和比喻。他的诗如“飞流直下三千尺”，充满了浪漫主义色彩和超人力量。杜甫属于现实主义诗人，风格沉郁顿挫，语言凝练，格律严谨，多写时事。他的诗如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，深刻反映了社会现实，体现了忧国忧民的情怀。（2）成因：从时代背景看，李白生活在盛唐时期，国力强盛，社会开放，造就了他自信豪迈的性格；杜甫生活在安史之乱前后，社会动荡，饱经战乱，造就了他沉郁悲愤的基调。从个人经历看，李白漫游天下，追求自由，诗中多写游仙、怀古；杜甫一生颠沛流离，仕途坎坷，更关注民生疾苦。从艺术追求看，李白追求个性解放和艺术自由，杜甫则致力于诗歌的规范化和思想深度。2.新时期文学“伤痕文学”到“寻根文学”的演变脉络及深层文化内涵：（1）演变脉络：“伤痕文学”（1977-1978）：以《班主任》、《伤痕》为代表，主要描写文革给人们心灵带来的创伤，是对过去政治运动的反思和批判，情感基调是悲痛和控诉。“寻根文学”（1985左右）：以韩少功、阿城、郑万隆等为代表，作家们不再满足于政治反思，而是深入挖掘民族文化的历史积淀，试图在传统文化中寻找民族的精神支柱。（2）深层文化内涵：从“伤痕”到“寻根”，反映了文学反思的深化。从对政治迫害的个体遭遇关注，上升到对民族生存状态和文化根源的审视。寻根文学试图解决“现代化”与“传统”的关系问题，探讨如何在继承传统文化精华的同时，实现现代转型，体现了作家强烈的文化自觉和民族责任感。六、作品赏析与翻译1.翻译：如果从那变化的角度来看，天地万物每一刻都在变化，连一眨眼的时间都不曾停留；如果从那不变的角度来看，万物和我们都是永恒的，又有什么可羡慕的呢！况且天