2026年河南省商丘市民权县中考一模历史试卷_第1页
2026年河南省商丘市民权县中考一模历史试卷_第2页
2026年河南省商丘市民权县中考一模历史试卷_第3页
2026年河南省商丘市民权县中考一模历史试卷_第4页
2026年河南省商丘市民权县中考一模历史试卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年河南省商丘市民权县中考一模历史试卷一、单选题1.有考古学家认为,仰韶文化庙底沟类型的彩陶影响范围广泛,其蕴含的文化因素对周边地区产生了深远影响。从这一视角看,庙底沟类型彩陶的发现体现了中原地区()

A.陶器制作技术领先于全国各地B.已形成具有辐射力的文化中心C.最早发明彩陶并向周边地区推广D.社会分工明确,手工业专业化2.春秋时期齐桓公“尊王攘夷”,战国时期齐魏“会(于)徐州以相王”、秦惠文王称王。这些现象说明当时()

A.华夏认同观念淡化B.传统政治秩序走向瓦解C.阶级矛盾日趋激化D.各国民众贫富分化加剧3.阿房宫遗址显示其建造前需改造河流、清淤湖底、分层夯筑,流程分工明确。这主要说明秦朝()

A.建筑技术精湛高超B.国家组织力量强大C.自然环境优越便利D.经济实力空前雄厚4.《汉书》载,汉初“天下既定,民亡盖臧,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。上(汉高祖)于是约法省禁,轻田租”。这一政策()

A.适应了当时的社会状况B.摒弃了“无为而治”思想C.体现了儒家的仁政理念D.有利于加强中央集权5.唐代政治家杜佑在《通典》中记载,大运河开通后,“天下利于转输”,“运漕商旅,往来不绝”。同时代的李吉甫亦如此描述大运河:“公家漕运,私行商旅,舳舻相继。”这些记载反映出,大运河的开通()

A.加重了沿线百姓的赋役负担B.促进了南北经济文化的交流C.推动了国家政治重心的东移D.加速了隋朝社会矛盾的激化6.“以诗证史”“诗史互证”是史学研究中常用的方法。以下诗句能折射出宋朝边境商品贸易发展的是()

A.无数铃声遥过碛,应驮白练到安西B.百千家似围棋局,十二街如种菜畦C.五丝八丝广缎好,银钱堆满十三行D.迄今井邑犹荒凉,居民生资惟榷场7.在明清小说中,公案小说以除暴乱、平反刑狱为主要内容,具有侠义色彩,彰显了替弱势群体洗刷冤屈、伸张正义的思想,以实现促进社会和谐安定的目的。据此可知,下列有关公案小说的表述,正确的是()

A.平民化是公案小说的主要特点B.公案小说的社会影响最大C.公案小说蕴含社会教化的理念D.儒家思想决定其创作题材8.1880年,李鸿章在《妥议铁路事宜折》中痛陈:处于今日各国皆有铁路之时,而中国独无,就好比身处中古时代以后却抛弃了车船,行动起来必处处落后于别人。李鸿章的这一言论旨在强调()

A.兴办铁路以应对列强经济侵略B.发展军事工业以维护封建统治C.变革经济制度以顺应世界潮流D.引进西方技术推动交通近代化9.梁启超在回忆19世纪80年代的情形时说:“朝士皆耻言西学,有谈者诋为汉奸,不齿士类。”而到了19世纪末,却出现了“举国若狂,人人竞言西学”的情景。这一现象反映了()

A.鸦片战争时期民众的麻木心态B.第二次鸦片战争时期清廷腐败C.甲午战争后民族救亡意识凸显D.八国联军侵华时期的盲目排外10.小明同学绘制了下面这个思维导图,据此判断他学习的主题是()

A.思想解放推动了政治变革B.中国近代化的探索C.救亡图存道路的新探索D.民主革命走向胜利11.中国人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。依据下面的示意图判断,最能概括中国共产党在抗日战争中的作用的是()

A.是正面战场的有力策应者,积极组织敌后作战,配合正面战场B.提出全民族抗战主张,广泛开展宣传动员,激发民众爱国热情C.作为抗战的中流砥柱,提出并践行关键战略,凝聚全民族力量D.是敌后战场的主导力量,灵活运用游击战术,有力牵制了日寇12.1956年,上海某私营绸布店经理感慨:“从前我们是店铺的主人,如今我们是企业的职工,店里的一切归了集体,却再也不用担惊受怕赔本倒闭。”材料表明当时我国()

A.实现了生产资料所有制的根本性变革B.奠定了社会主义工业化的初步基础C.确立了高度集中的计划经济管理体制D.建立起了社会主义市场经济体制13.近年来,人工智能(AI)伴学系统、人工智能阅卷、智慧农田、工业质检机器人等日益普及,多地已出台专项规划予以扶持。有人称“AI让教育更精准、发展更高效”。这体现了()

A.对外开放加速人工智能普及B.科技与政策推动人工智能应用C.市场机制主导智能产业升级D.教育改革倒逼科学技术全面突破14.下图所示的是出土于雅典的陶制双耳爵。图中衣着华丽的女神尼姬扇动翅膀,向一位跳远运动员飞去,准备为他戴上象征着胜利的白色细带。这一现象反映了古希腊()

A.民主政治的高度繁荣B.人文精神的初步觉醒C.体育竞技的文化崇尚D.城邦之间的战争频繁15.14世纪,一位拜占庭学者在意大利课堂上讲授古希腊经典时感慨:“我们正将先祖的智慧火种,移交给拉丁西方的年轻兄弟。”这体现出拜占庭帝国()

A.主导文艺复兴的兴起B.承袭古典并将其传于西欧C.确立政教合一的体制D.推动了罗马法的全面普及16.16世纪,一位西班牙殖民者在日记中写道:“我们带来的小麦在墨西哥长势喜人,而当地人的玉米也成了我们水手充饥的宝贝。”这反映了新航路开辟()

A.推动了全球物种的大交换B.促进了世界各地商品流通C.加速了欧洲殖民掠夺进程D.改变了美洲作物种植结构17.1776年,大陆会议通过了一份文献,首次以国家名义宣布自由与独立,此后该文献成为北美人民反抗殖民统治的精神旗帜。这一文献()

A.宣告了美利坚合众国的诞生B.确立了三权分立的政治体制C.推动了黑人奴隶制度的废除D.凝聚了北美民众的民主共识18.1917年,一位法国士兵在战壕中给自己的妻子写信,信中说道:“我们像鼹鼠一样生活在泥泞的地下,而你在工厂里造出的炮弹正从头顶飞过。”这主要反映了第一次世界大战()

A.改变了传统的社会分工模式B.动摇了欧洲的世界中心地位C.造成了巨大的人员财产损失D.推动了军事科技的快速发展19.20世纪30年代,美国政府设立“联邦艺术计划”,雇佣数千名失业艺术家创作壁画、雕塑等公共艺术作品,并规定作品主题需体现“劳动尊严与社区希望”。这一举措旨在()

A.加强对艺术创作的指导B.通过“以工代赈”缓解危机C.完善国家社会保障体系D.推动文化事业全面繁荣20.“互联网+”指的是“互联网+各个传统行业”,即互联网与传统行业进行渗透、融合,促使传统行业改造升级,促生许多新兴产业。材料反映“互联网+”这种新质生产力()

A.改变了人们的工作生活方式B.顺应了经济全球化潮流C.有利于传统文化的与时俱进D.促进了传统行业更新换代二、材料题21.阅读下列材料,回答问题。材料一《诗经》中有大量以河南地区为背景地的农事诗,它们详细记述了当时的农作物种类、农耕时节、农具使用以及田间管理的具体经验,为我们展现了一幅西周至春秋时期中原农业精耕细作的生动画卷。——摘编自张莉、余红卫《<诗经>里的河南农业》材料二对安阳北部地区的研究表明,战国以来该地灌溉耕地面积呈波动上升趋势。其中,东汉初期、唐前期、北宋中期等社会稳定、政府重视水利建设的时期,灌溉规模均出现显著高峰。——摘编自李建蕊等《历史时期中国中原农耕区灌溉耕地规模变化过程重建——以河南省安阳市北部为例》材料三(1)据材料一并结合所学知识,指出《诗经》中的农事诗为我们研究河南早期农业提供了哪些信息。(2)据材料二并结合所学知识,分析导致河南历史上灌溉耕地规模出现“显著高峰”的主要原因。(3)综合上述三则材料,请你谈谈河南农业从古代到现代的发展为我们推进农业现代化提供了哪些智慧。22.近代以来,郑州从一座传统县城逐步发展为中原地区的经济枢纽和铁路中心,无疑是中原腹地的现代化缩影。阅读下列材料,回答问题。材料一A.民间传说:郑武公助周平王东迁,灭郐、虢,在今新郑一带建新郑国,后人为纪念他,称此地为郑地。B.《隋书·地理志》记载,隋开皇初年改荥州为郑州,治成皋(今荥阳汜水镇),下辖荥阳、成皋等县。C.《郑州志·舆地志》记载,“后周置荥州,寻改为郑州。隋开皇十六年(596年),置管州。大业初,改郑州置管县,又改为荥阳郡。唐置郑州”。材料二材料三

时间概况1904年清政府在郑州设立“郑州中学堂”,推行新式教育1907年郑州劝学所成立,大力兴办小学堂,推动新式教育普及1923年冯玉祥主豫期间,颁布《治豫大纲》,鼓励女子上学,废除读经课程,推动河南教育改革(1)据材料一,可以得出关于郑州地区怎样的历史结论?(2)据材料二,结合所学知识,指出郑州近代社会生活的新变化,并分析出现这些变化的原因。(3)据材料三并结合所学知识,分析推动河南近代教育变革的因素有哪些。23.请任选下面一个主题中的两个史实,围绕该主题,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)【主题一筑牢基石——现代中国国家安全脉络】【主题二多维盾牌——凝聚守护国家安全伟力】24.阅读下列材料,回答问题。材料一18世纪中叶至19世纪初,英国颁布了2000多件圈地法案,圈占土地300多万英亩。土地兼并导致大量自耕农破产,涌入城市。一位议员在议会辩论中说:“这些失去土地的人,将成为工厂里顺从的劳动力。”——摘编自刘天怡《外国近代经济史》等材料二1851年,伦敦人口达到230万,是1801年的两倍多。然而,城市中工人居住区普遍缺乏排水系统,霍乱等疾病频发。在1843年的曼彻斯特,平均每212人使用一个厕所。——摘编自牛永革《城市营销研究》(1)据材料一、二,指出工业革命时期英国社会经济结构的主要变化,并分析其成因。(2)综上所述,谈谈你从英国的发展进程中能得到哪些关于社会发展的启示。25.阅读下列材料,回答问题。材料一欧洲在近代构建全球秩序的过程中,创立了文明与野蛮两分法的理论和话语体系,欧洲将自身视为“文明”,而非欧洲地区则被定性为“野蛮”……欧洲要通过殖民等方式让非欧洲地区实现进步与文明。——摘编自李宏图《如何为“全球”构建秩序——欧洲近代思想家们的思考》材料二在第一次世界大战爆发前,欧洲大多数国家都卷入了贸易战,比如1888年至1889年意大利和法国的贸易战、1879年至1894年俄国和德国的贸易战,以及1906年至1910年左右奥地利和塞尔维亚之间的贸易战。列强围绕着外国市场的份额和关税问题“大打出手”。——摘编自赵涛、刘挥《世界贸易战简

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论