2026年广东省人教版小学英语六年级下册第6单元词汇测试

2026年广东省人教版小学英语六年级下册第6单元词汇测试一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.Mr.Brownoftenaskshisstudentsto______booksinthelibrarytoreadduringthebreak.WhichwordshouldfillintheblankaccordingtoUnit6vocabulary?A.borrowB.writeC.drawD.clean（解析：本题考查动词辨析。Unit6重点词汇包括borrow（借阅）、write（书写）、draw（绘画）、clean（清洁）。根据句意“布朗先生经常让学生在课间去图书馆______书阅读”，borrow（借阅）最符合语境，故选A。其他选项：write（书写）与read矛盾；draw（绘画）与books搭配不当；clean（清洁）与read无关。干扰项设计上，B项write易与read混淆，但动词宾语为books时需结合上下文判断，此处需借阅而非书写。）2.Mysisterisinterestedincollectingstamps.Shehasa______collectionofrarestampsfromdifferentcountries.Whichwordbestcompletesthesentence?A.smallB.expensiveC.interestingD.large（解析：本题考查形容词辨析。Unit6涉及形容词如small（小的）、expensive（昂贵的）、interesting（有趣的）、large（大的）。根据句意“我妹妹对收集邮票很感兴趣。她有一个______的邮票收藏”，large（大的）最能体现“rarestampsfromdifferentcountries”的丰富性，故选D。干扰项设计上，B项expensive（昂贵的）易与rare（稀有的）关联，但此处强调数量而非价格。）3.Theteachertoldthestudentsto______theirhomeworkbeforetheclassmeetingtomorrow.Whichverbismostappropriate?A.finishB.playC.eatD.sleep（解析：本题考查动词与语境匹配。Unit6包含finish（完成）、play（玩耍）、eat（吃）、sleep（睡觉）。根据句意“老师告诉学生们在明天班会前______他们的作业”，finish（完成）最符合教育场景，故选A。干扰项设计上，B项play（玩耍）与homework（作业）形成反差，易误导学生。）4."Whatareyougoingtodothisweekend?""Iplanto______withmyfriendsatthepark."Whichwordshouldbefilledin?A.studyB.swimC.workD.dance（解析：本题考查动词与休闲场景的搭配。Unit6涉及study（学习）、swim（游泳）、work（工作）、dance（跳舞）。根据句意“你周末打算做什么？”“我计划和朋友在公园______”，swim（游泳）符合park（公园）的休闲活动，故选B。干扰项设计上，C项work（工作）与weekend（周末）矛盾，但部分学生可能因work（工作）与plan（计划）的搭配而误选。）5.Themuseumhasa______exhibitionofancientartifacts.Manypeoplevisititeveryday.Whichwordbestdescribestheexhibition?A.boringB.modernC.famousD.simple（解析：本题考查形容词与展览的关联。Unit6包含boring（无聊的）、modern（现代的）、famous（著名的）、simple（简单的）。根据句意“博物馆有一个______的古代文物展览。许多人每天都去参观”，famous（著名的）最能解释"manypeoplevisititeveryday"，故选C。干扰项设计上，A项boring（无聊的）与visititeveryday矛盾，但部分学生可能因museum（博物馆）与boring（无聊的）的反差而误选。）6.Myfatheroftendriveshiscartowork,butheprefersto______bybikeonweekendsbecauseitisgoodforhealth.Whichwordshouldbefilledin?A.walkB.runC.driveD.sit（解析：本题考查动词与交通方式的对比。Unit6涉及walk（步行）、run（跑步）、drive（驾驶）、sit（坐着）。根据句意“我父亲经常开车去上班，但他更喜欢周末______去，因为这对健康有益”，walkbybike（骑自行车）符合健康主题，故选A。干扰项设计上，D项sit（坐着）与bike（自行车）矛盾，但部分学生可能因drive（驾驶）与car（汽车）的强关联而误选。）7.Thescienceclassisvery______.Welearnaboutplanets,stars,andthesolarsystem.Whichwordbestdescribestheclass?A.difficultB.easyC.interestingD.boring（解析：本题考查形容词与学科内容的匹配。Unit6包含difficult（困难的）、easy（容易的）、interesting（有趣的）、boring（无聊的）。根据句意“科学课非常______。我们学习关于行星、恒星和太阳系”，interesting（有趣的）符合科学课的吸引力，故选C。干扰项设计上，A项difficult（困难的）与learnaboutplanets（学习行星）可能关联，但科学课通常被设计为有趣。）8.She______alotofbookslastyear,andnowherroomisfullofthem.Whichwordshouldbefilledin?A.buysB.readsC.writesD.borrows（解析：本题考查动词与时间状语的结合。Unit6涉及buys（购买）、reads（阅读）、writes（写作）、borrows（借阅）。根据句意“她去年______了很多书，现在她的房间里满是它们”，buys（购买）符合"roomisfullofthem"（房间满是书）的结果，故选A。干扰项设计上，B项reads（阅读）与roomfullofbooks（房间满是书）矛盾，但部分学生可能因reads（阅读）与books（书）的直接关联而误选。）9.TheEnglishclubis______everyFridayafternoonafterschool.Manystudentsjoinittopracticetheirspeakingskills.Whichwordbestdescribestheclub?A.boringB.smallC.activeD.quiet（解析：本题考查形容词与社团活动的关联。Unit6包含boring（无聊的）、small（小的）、active（活跃的）、quiet（安静的）。根据句意“英语俱乐部每周五下午放学后______。许多学生加入它来练习他们的口语技巧”，active（活跃的）符合"practicetheirspeakingskills"（练习口语技巧）的互动性，故选C。干扰项设计上，D项quiet（安静的）与practicespeaking（练习口语）矛盾，但部分学生可能因club（俱乐部）与quiet（安静的）的反差而误选。）10.Theweatherforecastsaysitwill______tomorrow.Weneedtobringumbrellas.Whichwordshouldbefilledin?A.snowB.rainC.shineD.blow（解析：本题考查动词与天气现象的匹配。Unit6涉及snow（下雪）、rain（下雨）、shine（晴天）、blow（刮风）。根据句意“天气预报说明天会______。我们需要带雨伞”，rain（下雨）直接对应"bringumbrellas"（带雨伞），故选B。干扰项设计上，A项snow（下雪）与bringumbrellas（带雨伞）关联，但通常雪天需带手套而非雨伞，易误导。）二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Mygrandmotheroftentellsme______storiesaboutherchildhood.（参考答案：interesting）（解析：本题考查形容词与故事内容的搭配。Unit6涉及interesting（有趣的）、boring（无聊的）、funny（有趣的）、sad（悲伤的）。根据句意"tellsmestoriesaboutherchildhood"（给我讲关于她童年的故事），interesting（有趣的）最符合祖母讲述童年故事的特点，故填interesting。）2.Theteacheraskedthestudentsto______theirnotebooksandpensonthedeskbeforetheexam.（参考答案：prepare）（解析：本题考查动词与考试准备的搭配。Unit6涉及prepare（准备）、write（书写）、draw（绘画）、clean（清洁）。根据句意"askedthestudentsto______notebooksandpens"（要求学生准备笔记本和笔），prepare（准备）最符合考试场景，故填prepare。）3.Mybrotherlikesto______basketballwithhisfriendsafterschooleveryday.（参考答案：play）（解析：本题考查动词与运动活动的搭配。Unit6涉及play（玩耍）、study（学习）、work（工作）、dance（跳舞）。根据句意"likesto______basketball"（喜欢和朋友打篮球），play（玩耍）与basketball（篮球）直接搭配，故填play。）4.Thelibraryhasa______sectionwithmanybooksabouthistoryandscience.（参考答案：large）（解析：本题考查形容词与图书馆区域的描述。Unit6涉及large（大的）、small（小的）、important（重要的）、useful（有用的）。根据句意"hasa______sectionwithmanybooks"（有一个有很多书的区域），large（大的）最能体现"manybooks"（很多书）的丰富性，故填large。）5.She______herfavoritesongonthepianoeverymorningtowakeupherfamily.（参考答案：plays）（解析：本题考查动词时态与乐器的搭配。Unit6涉及plays（弹奏）、writes（书写）、sings（唱歌）、draws（绘画）。根据句意"playspiano"（弹钢琴）且"everymorning"（每天早上），需用第三人称单数现在时plays，故填plays。）6.Themuseumhasa______displayofancientcoinsfromdifferentcountries.（参考答案：famous）（解析：本题考查形容词与博物馆展品的关联。Unit6涉及famous（著名的）、boring（无聊的）、modern（现代的）、simple（简单的）。根据句意"displayofancientcoins"（古代硬币的展览），famous（著名的）最能吸引观众，故填famous。）7.Myparentsalways______metoeatvegetablesbecausetheyaregoodforhealth.（参考答案：tell）（解析：本题考查动词与建议的搭配。Unit6涉及tell（告诉）、ask（询问）、warn（警告）、advice（建议）。根据句意"always______metoeatvegetables"（总是告诉我吃蔬菜），tell（告诉）最符合父母建议的语气，故填tell。）8.Theteacheraskedthestudentsto______theirhomeworkbeforethepartytomorrow.（参考答案：finish）（解析：本题考查动词与任务完成的搭配。Unit6涉及finish（完成）、play（玩耍）、eat（吃）、sleep（睡觉）。根据句意"askedthestudentsto______homework"（要求学生完成作业），finish（完成）最符合教育场景，故填finish。）9.Thescienceexperimentwasvery______.Welearnedalotaboutplantsandanimals.（参考答案：interesting）（解析：本题考查形容词与科学实验的关联。Unit6涉及interesting（有趣的）、boring（无聊的）、difficult（困难的）、easy（容易的）。根据句意"learnedalotaboutplantsandanimals"（学到了很多关于植物和动物的知识），interesting（有趣的）最能体现实验的吸引力，故填interesting。）10.Mysister______anewdressforthepartylastweek.（参考答案：bought）（解析：本题考查动词与购物行为的搭配。Unit6涉及bought（购买）、borrowed（借阅）、wrote（写作）、played（玩耍）。根据句意"______anewdress"（买了一件新裙子），bought（购买）最符合购物场景，故填bought。）三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Thestudentsneedto______theirnotebooksandpenseverydaybecausetheyareimportantforlearning.（参考答案：×）（解析：判断错误。Unit6未涉及"needto______notebooksandpenseveryday"（每天需要准备笔记本和笔）的内容。教材重点为词汇学习，而非日常准备行为。）2.Thescienceclassisvery______becauseweonlylearnaboutplanets.（参考答案：×）（解析：判断错误。Unit6未涉及"scienceclassisvery______becauseweonlylearnaboutplanets"（科学课很______因为只学习行星）的内容。教材未限定科学课仅学习行星。）3.She______alotofbookslastyear,soherroomisfullofthemnow.（参考答案：√）（解析：判断正确。Unit6涉及"boughtalotofbooks"（买了很多书）与"roomisfullofbooks"（房间满是书）的因果关系。）4.TheEnglishclubis______everyFridayafternoonafterschool.（参考答案：√）（解析：判断正确。Unit6涉及"Englishclubis______everyFridayafternoon"（英语俱乐部每周五下午______）的描述。）5.Theweatherforecastsaysitwill______tomorrow,soweneedtobringumbrellas.（参考答案：√）（解析：判断正确。Unit6涉及"weatherforecastsaysitwillraintomorrow"（天气预报说明天会下雨）与"bringumbrellas"（带雨伞）的关联。）6.Mybrotherlikesto______basketballwithhisfriendsafterschooleveryday.（参考答案：√）（解析：判断正确。Unit6涉及"likestoplaybasketball"（喜欢打篮球）与"Afterschool"（放学后）的搭配。）7.Thelibraryhasa______sectionwithmanybooksabouthistoryandscience.（参考答案：√）（解析：判断正确。Unit6涉及"libraryhasalargesectionwithmanybooks"（图书馆有一个有很多书的区域）的描述。）8.Thestudentsneedto______theirhomeworkbeforethepartytomorrow.（参考答案：√）（解析：判断正确。Unit6涉及"askedthestudentstofinishhomework"（要求学生完成作业）与"beforetheparty"（在派对前）的关联。）9.Thescienceexperimentwasvery______.Welearnedalotaboutplantsandanimals.（参考答案：√）（解析：判断正确。Unit6涉及"scienceexperimentwasveryinteresting"（科学实验很有趣）与"learnedalotaboutplantsandanimals"（学到了很多关于植物和动物的知识）的关联。）10.Mysister______anewdressforthepartylastweek.（参考答案：√）（解析：判断正确。Unit6涉及"boughtanewdress"（买了一件新裙子）与"fortheparty"（为派对）的搭配。）四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.Describeasituationwhereyouneedto______yourbooksatthelibrary.（参考答案：WhenIgotothelibrary,Ineedto______mybooksbecauseIwanttoreadthemathome.Forexample,I______abookaboutdinosaursand______ittomyroomtoenjoyitlater.）（解析：本题考查动词borrow（借阅）的运用场景。学生需结合生活经验描述借书行为，如"borrowabookaboutdinosaursandtakeittomyroom"（借一本关于恐龙的书带到我的房间），体现borrow（借阅）的临时占有性。）2.WhydoyouthinktheEnglishclubis______everyFridayafternoon?（参考答案：TheEnglishclubis______everyFridayafternoonbecauseitgivesstudentsachancetopracticetheirspeakingskills.ManystudentswanttoimprovetheirEnglish,sotheyjointheclubtotalkwithothersandlearnnewwords.）（解析：本题考查形容词active（活跃的）与社团活动的关联。学生需解释社团活跃的原因，如"practicetheirspeakingskills"（练习口语技巧）和"talkwithothers"（与他人交流），体现active（活跃的）的互动性。）3.Whatwillyoudoiftheweatherforecastsaysitwill______tomorrow?（参考答案：Iftheweatherforecastsaysitwillraintomorrow,Iwill______anumbrellawhenIgoout.Ialsoneedtoweararaincoatbecauseitmightbecold.Rainydaysaregoodforreadingbooksathome.）（解析：本题考查动词rain（下雨）与应对措施的关联。学生需描述下雨时的行为，如"______anumbrella"（带雨伞）和"weararaincoat"（穿雨衣），体现rain（下雨）带来的实际影响。）4.Howoftendoyou______yourfavoritesongonthepiano?（参考答案：I______myfavoritesongonthepianoeverymorningtowakeupmyfamily.Thesongisvery______becauseithasahappytune.Myfamilylikesittoo.）（解析：本题考查动词plays（弹奏）的频率与目的。学生需描述弹奏行为，如"everymorning"（每天早上）和"wakeupmyfamily"（叫醒家人），体现plays（弹奏）的日常性。）5.Whydoyouthinkthescienceclassisvery______?（参考答案：Thescienceclassisvery______becausewelearnaboutinterestingthingslikeplanets,stars,andthesolarsystem.Theteachershowsusvideosandpictures,whichmaketheclassmorefun.Manystudentsenjoyscience.）（解析：本题考查形容词interesting（有趣的）与科学课的关联。学生需解释科学课有趣的原因，如"learnaboutinterestingthings"（学习有趣的事物）和"teachershowsusvideosandpictures"（老师给我们看视频和图片），体现interesting（有趣的）的吸引力。）6.Whatdoyoudowhenyourparents______youtoeatvegetables?（参考答案：Whenmyparents______metoeatvegetables,Iusuallylistentothem.Vegetablesaregoodforhealth,soItrytoeatmoreofthem.SometimesImakeasaladoraddvegetablestomysoup.）（解析：本题考查动词tell（告诉）与建议的关联。学生需描述对父母建议的反应，如"listentothem"（听他们的）和"trytoeatmoreofthem"（尝试多吃一些），体现tell（告诉）的权威性。）7.Howdoyoufeelwhenyou______alotofbooksinashorttime?（参考答案：WhenI______alotofbooksinashorttime,Ifeelveryhappyandsatisfied.Ilearnmanynewthings,andIfeelsmarter.Itisalsoagoodwaytorelaxandhavefun.）（解析：本题考查动词bought（购买）与阅读体验的关联。学生需描述购书后的感受，如"feelveryhappyandsatisfied"（感到非常快乐和满足）和"learnmanynewthings"（学到很多新东西），体现bought（购买）带来的知识增长。）8.Whydoyouthinkthemuseumhasa______section?（参考答案：Themuseumhasa______sectionbecausemanypeopleareinterestedinhistoryandscience.Thesectionhasmanyrareartifactsandexhibitsthatteachusaboutthepastandtheworldaroundus.Itisagreatplacetolearnandexplore.）（解析：本题考查形容词famous（著名的）与博物馆展品的关联。学生需解释博物馆设立该区域的原因，如"manypeopleareinterestedinhistoryandscience"（很多人对历史和科学感兴趣）和"agreatplacetolearnandexplore"（一个学习和探索的好地方），体现famous（著名的）的吸引力。）五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.CaseStudy:AstudentnamedLilygoestothelibraryeveryweekend.She______manybooksaboutanimals,butherroomisnotfullofthem.Whymightthishappen?（参考答案：Lilymightnothaveafullroomofbooksbecauseshe______thebooksafterreadingthem.Shecouldreturnthemtothelibraryorkeeptheminaspecialplace.Thisisagoodhabitbecauseithelpsothersborrowthebookstoo.）（解析：本题考查动词borrow（借阅）与bookmanagement（书籍管理）的关联。学生需解释为什么房间没有满是书，如"returnthemtothelibrary"（把它们还回图书馆）或"keeptheminaspecialplace"（把它们放在一个特别的地方），体现borrow（借阅）的临时性。）2.Scenario:Ascienceteacherasksthestudentsto______aprojectaboutthesolarsystem.Theprojectshouldincludepicturesandinformationaboutplanets.Whatverbshouldtheteacheruse?（参考答案：Theteachershoulduse"make"becausethestudentsneedto______aproject.Aprojectisacreationthatrequiresputtingtogetherdifferentparts,likepicturesandinformation."Make"isthemostappropriateverbhere.）（解析：本题考查动词make（制作）与项目作业的关联。学生需解释为什么用make（制作），如"acreationthatrequiresputtingtogetherdifferentparts"（一个需要组合不同部分的作品），体现make（制作）的创造性。）3.Problem:AstudentnamedTomdoesnotliketo______vegetables,buthismothertellshimtoeatthemeveryday.HowcanTomsolvethisproblem?（参考答案：Tomcantryto______vegetablesindifferentwaystomakethemmoreinteresting.Forexample,hecanmakeacolorfulsaladoraddvegetablestohisfavoritesoup.Hecanalsotalktohismotherabouthisfeelingsandaskforherhelptofindtastyrecipes.）（解析：本题考查动词eat（吃）与饮食习惯的关联。学生需描述如何解决不喜欢吃蔬菜的问题，如"trytoeatvegetablesindifferentways"（尝试用不同的方式吃蔬菜）和"talktohismother"（和妈妈谈谈他的感受），体现eat（吃）的必要性。）4.Task:Agroupofstudentswantsto______abookclubatschool.Theyneedtodecideonagoodtimeandplacefortheirmeetings.Whatverbshouldtheyusetodescribetheirdecision?（参考答案：Thestudentsshoulduse"choose"becausetheyneedto______agoodtimeandplacefortheirmeetings."Choose"isthemostappropriateverbherebecauseitshowsmakingaselectionfromavailableoptions.）（解析：本题考查动词choose（选择）与社团活动的关联。学生需解释为什么用choose（选择），如"agoodtimeandplacefortheirmeetings"（他们会议的好时间和地点），体现choose（选择）的决策性。）5.Situation:AstudentnamedSarah______anewdressforherbirthdayparty,butshedoesnotlikeit.Whatshouldshedo?（参考答案：Sarahcantalktoherparentsaboutherfeelingsandaskiftheycanreturnthedresstothestore.Ifthestoredoesnotacceptreturns,shecantryto______thedresstoafriendorfamilymemberwhomightlikeit.Anotheroptionistowearthedressandtrytoenjoythepartyanyway.）（解析：本题考查动词bought（购买）与购物纠纷的关联。学生需描述如何处理不喜欢新买衣服的情况，如"talktoherparents"（和父母谈谈她的感受）或"trytogivethedresstoafriend"（尝试把裙子送给朋友），体现bought（购买）的后果处理。）6.CaseStudy:Ascienceclassisgoingto______afieldtriptoalocalmuseum.Theteacherasksthestudentstobringtheirnotebooksandpens.Whyisthisimportant?（参考答案：Bringingnotebooksandpensisimportantbecausethestudentswillneedto______notesandobservationsduringthefieldtrip.Theycanwritedowninterestingfactsabouttheexhibitsanddrawpicturestohelpthemrememberwhattheysee.Thisisagoodwaytolearnandreviewtheinformationlater.）（解析：本题考查动词prepare（准备）与学习工具的关联。学生需解释为什么带笔记本和笔，如"______notesandobservations"（记录笔记和观察），体现prepare（准备）的重要性。）7.Problem:AstudentnamedJackdoesnotliketo______hishomeworkbecauseittakestoomuchtime.Hisparentstellhimthathomeworkisimportantforlearning.HowcanJacksolvethisproblem?（参考答案：Jackcantryto______hishomeworkmoreefficientlybybreakingitintosmallertasksandsettingaschedule.Hecanalsoaskhisparentsorteachersforhelptofindwaystomakehomeworkeasier.Anotheroptionisto______astudygroupwithclassmatestohelpeachotherwithhomework.）（解析：本题考查动词finish（完成）与学习习惯的关联。学生需描述如何解决不喜欢做作业的问题，如"breakitintosmallertasks"（把它分成更小的任务）或"______astudygroup"（组建一个学习小组），体现finish（完成）的必要性。）8.Scenario:AstudentnamedLisawantsto______anewbookforherbirthday,butshedoesnotknowwhichonetochoose.Whatadvicecanyougiveher?（参考答案：Lisacanaskherfriendsorfamilymembersforrecommendationsaboutgoodbooks.Shecanalsovisitalibraryorbookstoretolookatbookcoversandreadreviews.Shecan______afewbooksanddecidewhichoneshelikesthemost.Readingthefirstfewpagesofeachbookcanhelphermakeachoice.）（解析：本题考查动词choose（选择）与购书决策的关联。学生需描述如何选择新书，如"askherfriendsforrecommendations"（向她的朋友寻求推荐）或"______afewbooks"（挑选几本书），体现choose（选择）的决策过程。）【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.A4.B5.C6.A7.C8.A9.C10.B（解析：每题均根据Unit6词汇和语境设计，干扰项设置贴合易错点，如动词与宾语的搭配、形容词与场景的关联。）二、填空题1.interesting2.prepare3.play4.large5.plays6.famous7.tell8.finish9.interesting10.bought（解析：每题均考查Unit6核心词汇，填空句完整且符合语境，答案与上下文逻辑一致。）三、判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√（解析：判断题基于Unit6内容设计，√表示正确，×表示错误，均与教材知识点一致。）四、简答题1.参考答案：WhenIgotothelibrary,IneedtoborrowmybooksbecauseIwanttoreadthemathome.Forexample,Iborrowabookaboutdinosaursandtakeittomyroomtoenjoyitlater.解析：考查动词borrow（借阅）的运用，答案需描述借书行为及目的，体现临时占有性。）2.参考答案：TheEnglishclubisactiveeveryFridayafternoonbecauseitgivesstudentsachancetopracticetheirspeakingskills.ManystudentswanttoimprovetheirEnglish,sotheyjointheclubtotalkwithothersandlearnnewwords.解析：考查形容词active（活跃的）与社团活动的关联，答案需解释社团活跃的原因，如互动性。）3.参考答案：Iftheweatherforecastsaysitwillraintomorrow,IwillbringanumbrellawhenIgoout.Ialsoneedtoweararaincoatbecauseitmightbecold.Rainydaysaregoodforreadingbooksathome.解析：考查动词rain（下雨）与应对措施的关联，答案需描述下雨时的行为，如带雨伞和穿雨衣。）4.参考答案：Iplaymyfavoritesongonthepianoeverymorningtowakeupmyfamily.Thesongisveryinterestingbecauseithasahappytune.Myfamilylikesittoo.解析：考查动词plays（弹奏）的频率与目的，答案需描述弹奏行为，如每天早上叫醒家人。）5.参考答案：Thescienceclassisveryinterestingbecausewelearnaboutinterestingthingslikeplanets,stars,andthesolarsystem.Theteachershowsusvideosandpictures,whichmaketheclassmorefun.Manystudentsenjoyscience.解析：考查形容词interesting（有趣的）与科学课的关联，答案需解释科学课有趣的原因，如视频和图片。）6.参考答案：Whenmyparentstellmetoeatvegetables,Iusuallylistentothem.Vegetablesaregoodforhealth,soItrytoeatmoreofthem.SometimesImakeasaladoraddvegetablestomysoup.解析：考查动词tell（告诉）与建议的关联，答案需描述对父母建议的反应，如听他们的。）7.参考答案：WhenIbuyalotofbooksinashorttime,Ifeelveryhappyandsatisfied.Ilearnmanynewthings,andIfeelsmarter.Itisalsoagoodwaytorelaxandhavefun.解析：考查动词bought（购买）与阅读体验的关联，答案需描述购书后的感受，如知识增长和放松。）8.参考答案：Themuseumhasafamoussectionbecausemanypeopleareinterestedinhistoryandscience.Thesectionhasmanyrareartifactsandexhibitsthatteachusaboutthepastandtheworldaroundus.Itisagreatplacetolearnandexplore.解析：考查形容词famous（著名的）与博物馆展品的关联，答案需解释博物馆设立该区域的原因，如吸引力和教育性。）五、应用题1.参考答案：Lilymightnothaveafullroomofbooksbecauseshereturnsthebooksafterreadingthem.Shecouldkeeptheminaspecialplaceorreturnthemtothelibrary.Thisisagoodhabitbecauseithelpsothersborrowthebookstoo.解析：考查动词borrow（借阅）与bookmanagement（书籍管理）的关联，答案需解释为什么房间没有满是书，如还书或放在特别的地方。）2.参考答案：Theteachershoulduse"make"becausethestudentsneedtomakeaproject.Aprojectisacreationthatrequiresputtingtogetherdifferentparts,like