2026年秋季开学初中校园积水蚊虫专项治理课件

2026年秋季开学初中校园积水蚊虫专项治理课件清积水·灭成蚊·防叮咬·保健康2026年9月课程导览01蚊患风险认清秋季蚊媒传染病威胁02积水清零从源头切断蚊虫孳生链03科学消杀规范成蚊防制与安全操作04健康防护师生个人防叮咬与症状识别05长效管理制度体系与常态化防控蚊患风险无积水就无蚊虫，无蚊虫就无传播认清秋季蚊媒传染病威胁，筑牢防控第一道防线01秋蚊肆虐，开学即防秋季开学恰逢蚊媒高发，开学即防是唯一正确选择防控清单1项重庆市教委发布登革热防控八项清单集中消杀1项龙湖区教育局集中清积水、全域消杀，8月21日、8月28日两轮校园行动3项宜昌全市中小学卫生大扫除

1296次防蚊灭蚊专项消杀

1973次健康科普宣讲

1838场认识登革热与基孔肯雅热开学即防、全程防控是唯一正确选择病登革热病原体登革病毒传播媒介白纹伊蚊（花斑蚊）叮咬典型症状突发高热、头痛、全身肌肉骨关节痛、皮疹病基孔肯雅热病原体基孔肯雅病毒传播媒介伊蚊叮咬典型症状突发高热、腕踝关节剧痛、斑丘疹两病均不会人传人，仅通过蚊虫叮咬传播，白天高发，清晨、傍晚蚊虫活跃度最高2025年基孔肯雅热全球多点爆发，2026年登革热、基孔肯雅热境外输入引发本地传播扩散的风险较往年上升两病目前均无有效疫苗预防，防控关键在于清除积水、防蚊灭蚊蚊媒传染病三个关键特点传播机制决定防控逻辑起点传播链固定传播链病人→伊蚊→其他人高峰期清晨与傍晚为叮咬高峰潜伏期长、发病急潜伏期潜伏期可达数天至两周发病发病症状来势凶猛，易被误认为普通感冒无疫苗可防缺疫苗登革热与基孔肯雅热均缺乏有效疫苗和特效药物唯一途径预防唯一途径是控制媒介伊蚊无积水就无幼虫，无幼虫就无成虫，无成虫就无传播校园常见蚊虫三类三类蚊虫对比蚊种体色特征主要孳生水体传播疾病淡色库蚊灰黄色污浊积水、下水道乙型脑炎白纹伊蚊黑白相间小型容器积水、废旧轮胎登革热中华按蚊灰褐色宽阔平静水面、水塘疟疾治理要点白纹伊蚊登革热的主要传播媒介，孳生于各类小型水体，是本次专项治理的重点防控对象分类施策不同蚊种孳生环境不同，治理必须分类施策、全面覆盖，不能只盯大型水体积水是蚊虫唯一源头孑孓必须在静止水体中完成生长发育，任何可积水的容器都可能成为孳生地孑孓必须在静止水体中完成发育容器类3项花盆托盘废弃轮胎竹筒树洞设施类3项空调托盘饮水机水槽排水沟绿化类2项水生植物假山水池场地类2项低洼积水沟渠死角清除和控制积水，是防蚊灭蚊中最有效、最经济的措施积水清零翻盆倒罐清积水，源头断链灭蚊虫从源头切断蚊虫孳生链，全面排查清理积水隐患02校园积水隐患排查点位排查原则：拉网式、地毯式，不放过任何一个可能存水的角落，尤其是平时无人问津的闲置区域开学前须集中完成一次全校积水隐患排查，形成问题台账，逐项销号室外绿化区域人工水池雨水沟沙井排水沟积水假山石缝竹头树洞花圃花盆托盘室外其他区域游乐区轮胎绿化带废弃饮料罐闲置缸罐盆遮挡塑料布空调外机屋顶积水室内教学办公区域花盆托盘莲缸水生植物盆栽厕所蓄水桶饮水机托盘翻盆倒罐清容器积水四步操作法雨水过后及时复查，是蚊虫孳生的高发时段倾倒室外花盆、瓶、罐、桶等容器中积水及时倾倒，废弃容器彻底清除倒扣暂时闲置未用的容器逐一翻转反扣放置，确保不会形成第二次积水清除一次性饭盒、矿泉水瓶、食品盒、玻璃瓶等散在垃圾积水容器，每天及时清运加盖确需盛水的功能性容器（水桶、水缸等）须严密加盖，并定期换水清洗水培植物科学管理水培植物是蚊虫产卵的重点场所，根部与瓶壁易藏蚊卵从源头阻断蚊虫滋生——勤打理、早预防，管好每一瓶水培植物常规管理3项重点场所富贵竹、万年青、绿萝等水培植物是蚊虫产卵的重点场所，根部与瓶壁易藏蚊卵3～5天换水每3～5天换水洗瓶一次，彻底清洗植物根部和容器内壁旧水冲走换下的有蚊幼或蚊卵的旧水，须倒入便池冲走，不可随意倾倒流行期特别提醒2项流行期间蚊媒传染病流行期间（每年4～11月），最好改为泥、沙种养，或直接撤除水培植物防蚊设计倡导使用防蚊篮花瓶或用沙石种养水生植物，从设计上杜绝积水留存的可能景观水体与大型容器校园景观水体与大型容器按处置方式分为三类：生物防治、封填密闭、投药处理01处置方式一生物防治景观水池：饲养金鱼、锦鲤、食蚊鱼、罗非鱼等观赏鱼类灭蚊。02处置方式二封填密闭假山石缝高压水枪冲洗后复水投放苏云金杆菌以色列变种（Bti）颗粒剂；榕树、竹子孔洞积水用砂土封填。大型蓄水容器消防水池、饮用水池须加盖密闭，定期检查清洗。废旧轮胎底部钻孔使积水流出，叠放整齐存放于室内或避雨场所。竹筒树洞劈开十字槽或用细沙填满，消除积水留存空间。03处置方式三投药处理假山石缝高压水枪冲洗后，复水投放苏云金杆菌以色列变种（Bti）颗粒剂；榕树、竹子孔洞积水用砂土封填。排水系统与设施改造通过排水系统硬化和防蚊设施建设，实现长效源头控制工工程改造三要点沟渠整治：硬底化、暗渠化，定期清疏，填平地面凹陷井口防护：沉沙井口安装防蚊闸，集水井井口密封或纱网密封孔洞封堵：电缆井、沙井孔洞用防蚊胶贴封堵，阻断繁殖通道防蚊设施与日常维护2项防蚊设施排水道口安装防蚊闸，门窗纱窗保持完好（筛目小于20目、筛孔边长约0.9毫米）定期检查每学期检查一次基础设施，及时维修损毁部分、填平积水坑洼周边50至100米同步清理校内蚊虫密度受校园外围50～100米范围内孳生地直接影响，不同步清理周边环境，单靠校内治理难以有效控制校地联动清理对接属地街道社区学校主动对接属地街道、社区，对周边闲置容器、绿化带积水、排水沟等孳生地进行彻底清理。集中行动实践龙湖区各校统一行动联合属地街道社区，于

8月21日、8月28日

同步开展集中清杂清积水行动。小手拉大手师生带动家庭周边居民区积水点位通过"小手拉大手"方式，发动师生带动家庭一并清理。科学消杀专业规范操作，人药分离安全规范成蚊防制技术，确保消杀安全有效03成蚊消杀技术规范成蚊消杀作业规范2项专业操作校园公共区域成蚊密度较高时，须由

专业有害生物防治队伍

或经专业培训人员开展大面积消杀安全作业消杀作业应尽量安排在

师生离校后（周末、节假日），确保人药分离、绝对安全滞留喷洒适用2米以下绿化带、墙角要点喷头从下向上45度角，喷至叶片背面湿而不滴，每月至少1次空间喷洒适用外环境、教室、楼道要点超低容量喷雾器或热烟雾机，清晨傍晚进行，每周1～2次热烟雾处理适用下水道、地下车库要点密闭环境成蚊

快速杀灭药品安全与操作要求三证齐全、持证上岗、人药分离，安全红线缺一不可安全红线3项三证齐全农药登记证、生产许可证、产品标准证缺一不可持证上岗经专业培训并持证，严禁无资质人员擅自施药人药分离严格在师生离校后进行，任何人在场不得喷药操作要求2项室内消杀规范关窗后从里到外喷雾，15平方米约喷10～15秒；施药后离开，0.5～1小时后开窗通风20分钟方可进入药品存放存放于学生难以接触的专用位置，建立使用记录，安全可追溯物理与生物防制优先防制总原则：优先采取物理防治、生物防治等非化学措施，化学防治仅作为必要补充药剂每平方米水体用量Bti颗粒剂1～2克0.5%吡丙醚颗粒剂1～2克1%双硫磷颗粒剂0.5～1克非化学防制安全环保，可实现

长效控制，符合校园特殊环境的安全要求防蚊设施建设标准对照设施规格标准，逐项检查整改，阻断蚊虫孳生与入侵路径设施规格要求教室宿舍纱窗筛目小于20目，筛孔平均边长约0.9毫米宿舍蚊帐每床配备，定期检查破损排水口防蚊闸各类沉沙井口全部安装对外门安装门帘或风幕机开学前检查整改逐间检查开学前检查教室、办公室、宿舍的纱窗，破损纱网及时更换封堵改造对电缆井孔洞、沟渠等区域进行封堵或暗渠化改造，加装防蚊闸检查重点宿舍是学生夜间防护关键场所，蚊帐配备率和完好率作为检查重点健康防护防叮咬、早发现、早就医师生个人防护与健康监测，人人都是健康第一责任人04个人防叮咬实用要点室内勤防护，室外少暴露，个人卫生不放松室内防护宿舍·教室纱门纱窗：宿舍、教室安装；睡觉使用完好蚊帐。必要时使用电热蚊香液、电蚊拍。室外防护着装·驱蚊·时段蚊虫活跃时段穿浅色长袖衣裤，减少皮肤裸露面积。裸露皮肤与衣物喷涂含避蚊胺（DEET）、驱蚊酯、派卡瑞丁等成分的正规驱蚊产品。避开蚊虫高峰时段（早7～9点、傍晚5～7点），少在草丛、树荫等阴暗潮湿处长时间逗留。登革热症状早识别高热三痛三红加皮疹高热突发高烧，体温可达39℃以上三痛剧烈头痛、全身关节痛、肌肉酸痛三红面红、颈红、胸红皮疹四肢躯干或头面部出现充血性皮疹或点状出血疹若最近2周有外出旅游或探亲史，出现上述症状，切勿当作普通感冒自行处理，必须尽快就医并主动告知旅居史晨午检与缺勤追踪晨午检、缺勤追踪、旅居史筛查三管齐下，守住校园监测关口报告铁律发现疑似或确诊传染病病例，及时向疾控部门和教育主管部门报告，严禁迟报、漏报、瞒报、谎报引导师生

不带病上课上班，出现可疑症状及时就诊、主动报告晨午检制度日常监测开学后严格执行晨午晚检，班主任每日监测体温、观察症状。寄宿制覆盖寄宿制学校晚检须覆盖所有学生并做好记录。因病缺勤追踪精准摸排辅导员、任课教师精准摸排缺勤原因并登记。异常上报短期出现多名学生发热等群体性异常须第一时间上报校医院。旅居史筛查重点时段秋季开学、国庆假期结束后，加强风险区旅居史的筛查与登记。健康提醒加强近14天内有风险区旅居史师生的健康提醒与筛查登记。师生健康监测闭环每个环节都履职到位，才能做到早发现、早报告、早隔离、早治疗监测闭环流程症状出现及时就医主动报告学校登记疾控介入学生职责出现发热、关节痛、皮疹等症状，第一时间告知家长和老师，尽快就医教师职责发现异常情况及时登记上报，不隐瞒、不拖延，配合追踪缺勤原因校医职责规范处置流程，做好记录，疑似病例立即向疾控部门和教育主管部门报告家长职责配合学校健康排查，提供旅居史信息，按医嘱科学就医不自行用药长效管理制度管长远，台账见真章构建常态化防控体系，守护校园健康安全05防控组织体系与职责部门分工将病媒生物防制纳入职能部门

年度考核目标，责任落实到具体岗位和具体人员责任主体主体责任学校是病媒生物预防控制的责任主体，校长为第一责任人，成立防控领导小组。指挥体系三级协同组长校长全面领导分管后勤副校长统筹协调分管德育副校长负责宣传教育后勤处环境与物资环境治理、设施维护、防制物资采购、对接专业消杀机构保卫处巡查与记录每日巡查垃圾站、绿化带等易孳生区域，记录并反馈隐患学生工作部组织参与组织学生参与卫生清洁与健康教育活动校医院技术指导定期开展密度监测、技术指导与应急处置日常管理三级节奏每日任务3项保洁清垃圾、扫积水班主任检查班级窗台、角落杂物食堂垃圾日产日清，每日清运2次每学期检查一次防制设施，及时维修损毁部分、填平积水坑洼每周任务4项全面排查积水、鼠洞、破损纱窗清理灭蝇灯粘纸冲洗垃圾桶周边减少蝇类聚集水培植物换水洗瓶每月任务2项校园统一消杀并做好记录校医院开展病媒生物密度监测，分析数据提出改进建议台账规范与物资储备所有消杀记录须完整填写

时间、地点、药物、操作人员，做到有据可查材台账必备材料三证齐全消杀服务合同、药剂合格证（三证齐全）记录台账消杀记录表、巡查记录表设施检查三防设施检查记录健康宣教师生健康教育宣传照片、活动记录资物资储备要求医务室体温计、外科口罩、消毒液后勤部门驱避剂（含避蚊胺成分）、拟除虫菊酯类消杀药品、消杀器械宿舍教室纱窗、蚊帐、电蚊拍、灭蚊灯等物理防蚊设施家校联动与宣传教育清积水、灭成蚊、防叮咬、早发现、早就医、早报备多元宣传载体主题班会、校园广播、宣传栏、班级群、致家长一封信，实现健康教育覆盖率100%小手拉大手将蚊媒防控知识融入生物课、健康教育活动课，引导学生成为家庭防蚊的“宣传员”和“监督员”家校共防利用家长群、布置家庭作业，动员家长和学生在家齐动手清积水、防蚊灭蚊95%以上师生病媒生物防制知识知晓率90%以上参与环境清洁的主动率密度监测与考核达标监测指标标准要求蚊类