2026年秋季开学高校秋季肠道传染病预防处置课件

秋季开学季2026年秋季开学高校肠道传染病预防处置课件预防·识别·处置·共治2026年9月课程导览01风险认知秋季开学为何是肠道传染病高发期02病原解密诺如病毒与三大传播链条03预防关口个人、食堂、学校三级防线04处置实战呕吐物规范处置与聚集性疫情应对05协同共治多方协同共建健康校园01风险认知开学季，肠道传染病防控刻不容缓夏秋交替、人员密集，校园肠道传染病风险正在上升秋季开学为何风险陡升夏秋交替叠加人员密集，是高校肠道传染病高发的双重推手季节更替与密集聚集叠加，让开学初成为肠道传染病防控的关键窗口期。防控的关键，在于开学之初就把风险想在前、把措施落在前。气候因素气温偏高湿度大为细菌病毒繁殖提供有利条件食物易腐败变质增加食源性疾病与感染性腹泻风险人群因素师生集中返校集体教学、就餐模式全面恢复高度聚集病例极易形成聚集性疫情行为因素作息调整+外卖路边摊为病毒细菌乘虚而入提供机会洗手不彻底增加感染机会国家政策明确防控重点国家疾控局2026年8月27日

发布指南，将肠道传染病列为秋季开学

三大重点防控类别

之一政策之弦已经绷紧，关键在于把要求落到每一个环节。政策定位《秋季开学传染病防控指南》"粪-口"途径为主，手卫生是防控关键与呼吸道、虫媒传染病并列重点学校责任校长是第一责任人，健全防控机制制定应急预案并定期开展应急演练多部门联动联合发文国家疾控局、卫健委、中医药局联合发文开学前检查教学环境与饮用水卫生开学后落实晨午检和因病缺勤追踪制度地方响应2026年8月多地疾控与高校密集发布秋季开学健康提示食源性疾病与感染性腹泻列为首要防控对象疫情数据揭示潜在风险2026年4月全国丙类传染病中，其他感染性腹泻病报告169022例

，居第三位，仍是校园重点防控病种发病数对比居首位596122例

流感第三位169022例

其他感染性腹泻病，校园重点防控手足口病54850例流行性腮腺炎7534例同期细菌性和阿米巴性痢疾1889例、伤寒和副伤寒311例，霍乱无发病死亡报告。国家疾控局研判：诺如病毒等肠道传染病，开学后学校和托幼机构存在聚集性疫情风险。02病原解密知己知彼，方能科学防控认清诺如病毒真面目，切断三大传播链条诺如病毒为何最难防诺如病毒被称为"肠道传染病隐形杀手"，极低剂量即可致病，是高校聚集性疫情的首要病原体认识病毒的"狡猾"，才能理解为什么每一道防线都不可打折扣。诺如病毒被称为肠道传染病隐形杀手，是高校聚集性疫情的首要病原体，极低剂量即可致病感染剂量极低仅需10至100个病毒颗粒即可感染流感病毒通常需数千个颗粒才会致病环境抵抗力强0℃至60℃均可存活物体表面可存活7天以上甚至2周酒精完全无效75%酒精与免洗洗手液均无杀灭作用仅含氯消毒剂可有效灭活变异快、免疫短基因易突变感染后免疫保护时间短，可反复感染不同型别三大传播途径要认清校园疫情成片暴发的核心，在于诺如病毒传播途径多样且极为隐蔽三大途径交织，防控必须

“人、物、环境”

同防粪-口传播食用或饮用被病毒污染的食物和水尤其是未煮熟的贝类海鲜、凉拌菜、生水是食源性暴发的主要途径接触传播触摸被污染的门把手、电梯按钮、课桌、文具未洗手就摸口鼻或拿食物是校园最常见的传播方式气溶胶传播患者呕吐产生的病毒气溶胶可在密闭空间漂浮扩散冲水不盖马桶盖也可能形成气溶胶吸入即可感染喷溅传播高校常见肠道病对比秋季高校需重点关注的肠道传染病以诺如病毒为主，手足口病与细菌性痢疾亦不可忽视病种主要病原典型症状主要传播途径诺如病毒感染诺如病毒突发呕吐、腹泻，可伴腹痛低热粪-口、接触、气溶胶手足口病肠道病毒、柯萨奇病毒手足口腔疱疹溃疡，可伴发热密切接触、飞沫细菌性痢疾志贺菌属细菌腹痛、腹泻，粪便带黏液脓血粪-口、污染食物水源诺如病毒成人以腹泻为主、儿童以呕吐为主；细菌性痢疾多因不洁饮食引起，严重时可致脱水。认清病种差异，才能在早期识别与就医时做到心中有数。症状识别与流行规律抓住潜伏期短、病程自限、季节集中的特征，有助于早发现、早报告、早处置掌握流行规律、识别重症预警，是校园防病的第一道防线律流行规律潜伏期多为12至72小时，发病急、传播快，发病前就可能排毒病程自限多数持续2至3天可自行恢复，婴幼儿、老人及基础疾病者可能出现脱水、电解质紊乱高发季节每年10月至次年3月为高峰，细菌性痢疾等夏秋季高发，秋季开学正处风险窗口期01重症预警出现以下任一情况，须立即就医持续呕吐，无法进食进水腹泻超3天未缓解口干尿少、高热持续不退意识模糊!第一时间报告并就医切勿带病上课03预防关口把好病从口入关，三级防线齐发力个人自律、食堂严管、学校统筹，共筑预防屏障手卫生守住第一道门洗手是最经济、最有效的防护措施，但必须用对方法、洗对时机掌握正确洗手方法，养成主动洗手习惯，守住健康第一道防线洗手时机4类场景饭前便后课间活动后接触公共物品后实训课接触器材后💧正确方法与关键提醒使用肥皂和流动水，按七步洗手法搓洗

至少20秒，覆盖手掌、手背、指缝、指甲各部位仅用清水冲洗难以有效去除病原体酒精和免洗洗手液对诺如病毒无效，有条件时必须用肥皂和流动水接触公共设施后、咳嗽打喷嚏后、外出归来后，第一时间洗手，不随意触摸口鼻眼守住洗手这一环，就能切断最广泛的接触传播链条饮食饮水把好入口关把好"病从口入"关，是防止肠道传染病的最直接防线饮水安全不喝生水，饮用煮沸开水或合格瓶装水宿舍桶装水查生产日期与密封性用干净水漱口、刷牙、清洗餐具饮食卫生食物彻底煮熟煮透，肉、海鲜、蛋类重点加热生熟分开避免交叉污染水果蔬菜流水洗净后食用外食选择优先校内食堂热加工熟食，不买校门口无证路边摊"三无"食品点外卖选公示食品经营许可证商家，收餐检查包装封签宿舍饮食不囤积久放食品不吃反复加热剩餐餐具水杯专人专用不交叉混用把好病从口入关每一口干净的食物和水，都是对健康最实在的守护。食堂对标WHO五要点食堂卫生管理须严格对标WHO食品安全五要点，从源头防范食源性疾病五要点环环相扣，是食堂防控肠道传染病的根本遵循保持清洁常态化清洁消毒食堂操作区、就餐环境与餐饮器具，从业人员加工前、便后、接触污染物后及时洗手消毒生熟分开生鲜肉禽、水产品与即食食品的工具严格分开专用，冰箱存放遵循上熟下生烧熟煮透肉禽、水产、蛋类彻底加热，中心温度达70℃以上并保持一定时间安全存放熟食及易腐食材规范温控存放，常温存放不超2小时，超时复热至70℃以上安全食材水源采购走正规渠道，落实进货查验，杜绝过期三无原料；供水执行生活饮用水卫生标准食堂开学前重启准备假期长期闲置的食堂存在卫生隐患，开学前必须完成系统性重启准备彻底清洁消毒全面清洁消毒贮存、加工、就餐区域及设施设备餐饮用具按"一刮二洗三冲四消毒五保洁"流程处理，鼓励蒸汽、煮沸等物理消毒库存全面清查对上学期遗留已开封调味品、粮油、干货、冷冻肉类逐一查验保质期与气味过期、变质、包装破损一律丢弃水质安全确认净水器滤芯、开水器清洗或按要求更换长期未用龙头放水冲洗5分钟以上去除滞留水规范留样每餐次食品成品留样专柜冷藏密封保存，不少于48小时标明时间、菜名与留样人员假期闲置食堂存在卫生隐患，开学前须完成系统性重启开学第一餐前把好关，是预防聚集性食源性疾病的第一步。晨午检与缺勤追踪晨午检与缺勤追踪是

早发现、早报告、早隔离、早治疗

的第一道哨点晨午检内容班主任每日测温、观察健康状况重点排查发热、呕吐、腹泻等症状，异常立即联系校医缺勤追踪班主任每日核实缺勤原因，电话追问症状与诊断结果疑似传染病立即上报，不得迟报漏报健康问询每日开展教职工和学生健康问询发热、腹泻、呕吐者应居家休息，不带病上课上班台账记录落实因病缺课登记与病因追踪校医每日巡查发现异常，建立完整记录档案早发现、早报告、早隔离、早治疗——阻断聚集性疫情的第一道哨点哨点灵敏，才能把风险拦截在聚集性疫情发生之前环境消杀与物资保障环境消杀与物资储备是预防关口前移的物防基础高频表面消毒教室、食堂、卫生间每日用有效氯250~500mg/L含氯消毒剂擦拭门把手、楼梯扶手、水龙头、电梯按钮等点位通风换气教室、宿舍每日开窗通风2~3次，每次不少于30分钟，保持空气流通物资储备储备足量洗手液、消毒剂、体温枪、口罩等防疫物资，确保设施完好、消毒物品在有效期内卫生死角清理开学前全面校园环境清扫，消除卫生死角，垃圾日产日清、密闭转运物防到位，才能让日常预防真正落地见效。饮水安全与接种查验饮水安全与接种查验，是学校预防关口不可缺失的两块拼图饮水无忧、免疫有备，学校预防体系才真正闭环。饮水安全饮用水管理各类饮水设施定期清洗、维护、消毒及水质检测；饮水机内部每学期消毒清洗并记录设备资质饮水设备应取得行业检测、监测合格资质，开学前彻底检查、清洁消毒接种查验接种查验核查新生预防接种证，对漏种、未种学生及时督促补种，推进无禁忌、符合条件师生接种健康档案建立学生健康监测档案，将接种情况、缺勤追踪纳入统一管理04处置实战规范处置，阻断疫情扩散呕吐物科学清理、聚集性疫情快速响应呕吐物规范处置五步呕吐物处置不当是疫情扩散的关键风险点，必须由专人规范操作1疏散通风立即疏散周边人员并开窗通风，禁止围观，防止气溶胶传播2做好防护处置人员佩戴一次性医用外科口罩和橡胶手套3规范覆盖用一次性吸水材料蘸取不低于5000mg/L含氯消毒液，完全覆盖，静置30分钟后包裹移除4密封丢弃将污染物放入医疗废物袋密封扎紧，不得直接用拖把拖擦5彻底洗手处置完毕后，用肥皂和流动水再次洗手至少20秒呕吐物处置无小事，规范每一步，才能阻断病毒气溶胶扩散。环境消毒标准要精确环境消毒必须精准配比、规范操作，否则消毒流于形式消毒对象消毒方式作用时间高频接触表面1000mg/L

含氯消毒液擦拭30分钟后清水擦净食堂餐饮具煮沸消毒或

500mg/L

浸泡煮沸15分钟或浸泡30分钟污染衣物65℃

以上清洗或含氯液浸泡30分钟后清洗晾干污染区域周边1000mg/L

擦拭

2米

范围30分钟后清水洗净日常消毒无需大面积喷洒，聚焦门把手、课桌、水龙头、开关等高频区域即可消毒剂须严格按说明书配比，作用达到规定时间后再用清水擦拭，避免残留刺激病例隔离与返校管理隔离与返校标准是防止带病回流引发二次传播的关键闸口立即隔离响应处置出现呕吐、腹泻等疑似症状的师生，立即隔离并通知就医，暂停上课、实验、实习等集体活动。返校标准复课准入所有病例须在症状完全消失后满72小时，或持医院出具的痊愈证明方可返校复课。食堂人员返岗食品安全食堂员工出现腹泻、呕吐症状立即离岗，须症状消失72小时后方可返岗，坚决杜绝带病回流。居家管理家庭防护居家期间单独用餐，不参与家庭烹饪，避免接触家人食物与餐具，及时清理排泄物并消毒。聚集性疫情快速响应聚集性疫情处置贵在快速、科学、精准，必须第一时间启动应急响应聚集性疫情处置关键动作——快速响应·精准防控，压减传播风险1快速上报同一班级短期内多人相似症状，立即上报属地疾控中心和教育行政部门›2临时停课涉事班级按疾控评估临时停课，实行居家健康监测与线上教学相结合›3减少聚集全校停止集会、跨班活动、体育课聚集，暂停大型室内聚集性活动›4终末消毒对涉疫教室、宿舍、卫生间等全面开展终末消毒，配合疾控完成流调、采样与密切接触者管理›5健康监测对密切接触者进行医学观察，发现疑似病例及时隔离治疗快速响应、精准防控，把疫情扑灭在最小范围报告流程与法定时限依法及时报告是法定责任，也是阻断疫情扩散的生命线发现疫情隐患，必须第一时间启动报告流转，抢在扩散前完成上报与处置。报告流转·五步闭环

全程可溯班主任立即报告›校医复核›1小时内

上报疾控与教育部门›通知家长›启动应急处置“报告快一步，防控就多一分先机，少一分扩散风险。”法定时限甲类传染病6小时内上报乙类、丙类传染病（学校多发）12小时内上报依据《传染病防治法》报告内容病例基本信息症状表现接触史处理措施认真填写传染病报告卡档案留存记录报告时间记录报告内容记录处理结果确保信息完整可溯每次报告全程留痕05协同共治人人都是健康第一责任人多方协同、全员参与，共建健康校园组织机制与责任分工校长是第一责任人，防控责任必须分解到部门、落实到岗位以清晰的领导机制为统领，以严密的工作制度为保障，将防控责任层层压实。组织健全、责任明晰，防控体系才能高效运转。领导机制成立肠道传染病防控领导小组组长由校长担任副组长由分管副校长担任成员构成含各处室负责人与卫生保健教师工作制度日报告制度各处室每日定时向领导小组报告发病情况明确信息共享机制确保信息畅通应急预案与演练制定应急预案并定期组织演练，提升协同处置能力家校协同与信息透明高校防控离不开师生、家庭与学校的协同，信息透明是共治的基石家校互通、信息透明，是凝聚群防群控合力的起点“信息透明、家校同心，才能凝聚起群防群控的强大合力。”—共治共识家校信息互通学生出现发热、腹泻、呕吐等症状应主动报备，不得隐瞒病情。学校将防控要求与疫情信息及时告知师生家长。及时回应关切建立信息发布机制，疫情信息