2026 年教师节师德师风建设长效机制学习研讨课件

2026年教师节师德师风建设长效机制学习研讨第一标准·零容忍·常态长效·尊师重教2026年9月课程导览01政策定调从集中强化走向常态长效02红线警示六类失范行为与法律底线03考核闭环第一标准与一票否决04机制固本十大长效机制与准入监督05榜样引领典型选树与尊师惠师06行动号召日常守则与庄严承诺政策定调从集中强化走向常态长效坚守第一标准，对失范行为零容忍01发布会定调师德新阶段这是教师职业操守的底线，也是对每一个学生、每一个家庭最郑重的承诺。师德师风建设从“集中强化”走向“常态长效”核心表态核心表态坚守师德师风第一标准失范行为“零容忍”教育部教师工作司司长王磊明确：师德师风建设从“集中强化”走向“常态长效”四大机制机制部署健全四大机制出台新时代师德师风建设长效机制意见，健全师德教育、典型引领、考核监督、责任落实四大机制时间节点背景锚点2026年9月4日教育部专题新闻发布会，介绍教师队伍建设与第42个教师节庆祝活动情况法规升级划定法定红线师德要求进入法治化轨道，以立法明确身份、划定红线、健全惩戒01法规要点身份定位2026版新《教师法》修订草案明确公办中小学教师为国家公职人员。待遇对标公务员、财政预算单列优先拨付。02法规要点师德红线划定8条师德红线。严禁体罚变相体罚、有偿补课、收受礼品礼金、发表不当言论、性侵学生、不履行安全保护义务等。03法规要点负面清单建立师德负面清单，失范行为可解聘、撤销资格、纳入失信黑名单。性侵害、虐待、暴力伤害、吸毒、赌博等行为终身禁教。04法规要点惩戒权入法教育惩戒权入法，分为一般、较重、严重三级。严禁体罚与侮辱人格。政策落地地方加速跟进01省级落地山东印发鲁教师发〔2026〕1号文件出台中小学幼儿园与高校两套职业行为细则及失范行为处理办法02省级落地江苏省委教育工作领导小组下发通知省教育厅配套印发2026年度高校师德师风建设重点工作任务清单03省级落地湖南出台师德师风责任追究、师德评价等制度文件落实年度报告和随机抽查制度04省级落地陕西凤翔区围绕思想铸魂、行为正心、整治攻坚、机制固本四大工程部署全年工作专项行动年红线警示知敬畏、存戒惧、守底线六类行为直接关联职称与工资02六类失范行为全览2026年各地依据职业行为十项准则，重点监管以下六类失范行为类别典型表现违规有偿补课组织参与有偿辅导、机构兼职挂名、推销资料变相收费收受财物利益输送收受礼品礼金红包、接受宴请旅游、利用职务谋私体罚侮辱学生体罚变相体罚、侮辱歧视性语言、侵犯学生隐私发表不当言论课堂网络发布不符身份言论、传播不实信息学术不端造假职称申报造假、论文抄袭、考试评审弄虚作假履职不到位兼职教学敷衍、私自兼职、长期脱岗、不服从安排新增红线严防新型违规四类新增红线监管跟进新型违规，整治触角延展到线上变相敛财直播打赏与知识付费禁止以

直播打赏、知识付费

等方式变相向家长敛财贩卖教育焦虑禁止

贩卖教育焦虑

牟利新型违规识别要点打着“服务”“成长”旗号进行利益输送边界模糊行为警示教师须警惕任何将教育义务转化为收费项目的边界模糊行为违规处置追责到管理方师德考核实行

一票否决制，职称评聘、评优评先、岗位晋升一律受限师德违规代价刚性，管理方同责处分档次警告记过降低岗位等级或撤职开除追责规则严重失范者撤销荣誉、追回奖励、撤销教师资格，录入全国教师管理信息系统触犯刑法的依法追究刑事责任，终身不得从教学校隐瞒不报、拖延处置、监管缺位，追究学校负责人及相关管理人员责任考核闭环师德是评价教师的第一标准考核结果与职业发展直接挂钩03第一标准与考核等次师德师风是评价教师的第一标准，在年度考核、职称评聘、岗位聘用、绩效分配、评优评先中居于首要位置考核等次设置四档制主流采用优秀、合格、基本合格、不合格三档制部分地区采用优秀、合格、不合格优秀比例控制在

20%

以内考核实施要点一并考核师德考核与教职工年度考核一并进行，考核时段通常为全年教育学时全年师德教育累计不低于

12学时教育内容五类覆盖政治理论、规章制度、教育家精神、实践教育、警示教育多元评价体系构建评价体系从单一走向多元立体五位一体个人自评五位一体同事互评五位一体学生评价五位一体家长评价五位一体组织评价考核方式过程性评价与终结性考核相结合，日常行为记录与年度综合研判相统一考核维度以职业行为十项准则为基础，涵盖政治方向、道德情操、教书育人、关爱学生等八大方面程序保障坚持客观公正、公平公开原则，考核过程接受教职工监督；不合格等次的确定须向教师说明理由，听取本人陈述和申辩考核结果刚性运用考核结果结果运用合格正常参与职称评审、岗位晋升、绩效分配、评优评先基本合格参加专项培训，短期限制职称申报、岗位竞聘、评优资格不合格取消当年评优，延迟限制职称晋升，绩效减发或不发情节严重的处理情节严重的将被调整岗位、取消职称、撤销教师资格直至解除聘用关系新《教师法》导向新《教师法》明确师德与教学实绩权重不低于

60%

，淡化论文师德考核结果直接决定教师在职称、岗位、绩效、评优方面的待遇差别机制固本全链条闭环管理从准入查询到责任追究04十大长效机制全链条到

2035年，形成覆盖教师职业全过程的师德教育链条形成教师职业全周期闭环管理，实现制度化、常态化、长效化师德教育典型引领教师准入日常监管考核评价监督指导举报核处责任追究权益保障责任落实准入查询把好入口关01全覆盖筛查依托查询平台筛查依托教育部师德师风查询平台，对新进教师、兼职教师、实验实训人员实现全覆盖筛查。02重点核查记录逐项核查重点记录重点核查师德失范、从业禁止、违法犯罪等记录。03一律不予准入坚决杜绝带病入职对存在师德师风问题、从业禁止、性侵等违法犯罪记录人员一律不予准入。04湖南实时比对数据实时比对查询湖南省制定教职员工从业查询工作细则，推进与相关系统数据实时比对查询。常态排查与专项治理建立问题台账，限期整改、销号管理常态化排查通过教学督导、学生评教、舆情监测、教研室自查等渠道建立常态化排查机制每学期开展教师思想动态摸排，及时化解苗头性、倾向性问题日常监测思想摸排专项治理聚焦意识形态、有偿补课、体罚学生、学术不端、师生关系异化、网络言行等突出问题坚持抓早抓小、防微杜渐，对苗头性问题及时提醒谈话、批评教育聚焦重点抓早抓小权益保障与惩戒指引维权澄清依规处置诬告陷害行为对不实举报及时为教师澄清正名反诽谤依法严肃处理相关行为严肃处理捏造事实、恶意诽谤教师的行为惩戒指引细化教育惩戒执行指引区分正常管教与体罚行为保障教师正当履职白名单健全社会事务进校园准入机制实施白名单管理榜样引领严管有尺度，厚爱有温度让教师成为最受尊重的职业05榜样选树凝聚力量用身边榜样引领崇尚师德、见贤思齐国家级典型荣誉共和国勋章王振义获授人民教育家张晋藩、黄大年获授称号宣讲与表彰实效4100多万人次——教育家精神宣讲团全国巡回宣讲（线上线下参与）612个2021年以来全国总工会累计表彰教育系统全国五一劳动奖章105个全国总工会累计表彰教育系统工人先锋号235人2025年全国劳模和先进工作者中教育工作者，占比接近

10%健全分层分类典型库，挖掘教学一线、科研诚信等不同类型师德标杆教师节仪式与品牌建设呈现教师节庆祝的仪式环节与地方师德品牌以仪式教育厚植师德文化，让尊师重教可感可及仪式环节师德先进表彰、从教30年致敬新教师入职宣誓、师德寄语以庄重仪式感强化身份认同与职业尊崇感品牌建设3项江苏打造

德耀杏坛

师德品牌，组织教育家精神宣讲团巡回宣讲开展师德文艺展演、短视频展播及“我的育人故事”评比，汇编典型成长案例集结合红军长征胜利90周年、建党105周年，组织教师走进红色教育基地实践研学尊师惠师提升保障呈现教师待遇保障与惠师举措教师保障从基础普惠走向扩面提标制度与平台保障工资待遇共保联动机制建立中小学教师工资待遇共保联动机制，实现教龄津贴提标。尊师惠师公益行动开展“尊师惠师公益行动”，“中国教师”小程序上线教师专属服务。乡村教师保障强化强化中西部乡村教师生活补助与住房保障。地方实践与投入南京·医校合作推动医校合作，定点医院提供线上健康咨询和线下一站式服务。南通·江海尊师卡发放6万余张“江海尊师卡”，教师免费乘坐公交地铁、游览景区。全国教科文卫体工会·体检疗休养近两年投入约2500万元组织教师体检、疗休养，帮扶慰问近4000人。教师减负回归主业呈现减轻教师非教学负担的制度安排严控非教学任务，把时间还给备课、教学、研修“让教师潜心育人，让减负真正落地”白白名单管理白名单健全社会事务进校园准入机制戒惩戒指引指引加快推进教育惩戒操作指引出台时保障时间主业支持教师专注教书育人主业安安心从教尊师惠师减负是尊师惠师的重要体现，让教师潜心育人行动号召守师德底线，立育人初心做学生健康成长的引路人06日常从业六项守则守则不是束缚，是保护守则一不有偿补课不参与任何形式的有偿补课和违规营利活动守则二不收礼金不收受任何形式的礼品、礼金和宴请守则三尊重学生尊重关爱每一位学生，规范教育教学行为守则四恪守本职认真完成备课、上课、作业批改等本职工作守则五诚信申报申报各类材料保证真实，不抄袭、不造假守则六言行规范注意课堂与网络言行举止，维护教师职业形象以庄严承