2026年北京专升本(语文)考试题库及参考答案

-2026年北京专升本(语文)考试题库及参考答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列句子中，加点字的读音正确的一项是A.污浊的泥沙，沉积在溪流的深处。B.他喜欢玩弄乐器，琴声悠扬。C.江南的春色，总让人魂牵梦萦。D.小说中的人物形象，栩栩如生。答案：C解析：C项“萦”读作yíng，没有多音字误读问题。其他选项中“浊”读作zhuó，“弄”读作nòng，“栩”读作xǔ，均正确。(2)下列加点词语的词语感情色彩判断正确的一项是A.虽然他失去了工作，但依然保持乐观。——褒义B.这个计划过于理想化，毫无现实意义。——贬义C.他总是心怀感恩，待人以诚。——中性D.那些人言行不一，令人作呕。——褒义答案：A解析：A项“乐观”是褒义词，B项“理想化”在此处是贬义，C项“感恩”是褒义，“以诚”也是褒义，D项“作呕”是贬义，所以只有A是褒义词。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他经常去图书馆借书，而且总能在短时间内找到需要的书。B.由于刚刚上任，他被提拔为部门经理。C.我们必须尽快完成这项工作，否则会影响项目的进度。D.这部小说的主角是一个勇敢、善良、乐于助人的人。答案：C解析：C项句子结构完整，逻辑清晰，没有语病。A项“由于刚刚上任”是病句，应为“刚刚上任的他”。B项逻辑混乱。D项缺少必要的判断词，应改为“他是一个勇敢、善良、乐于助人的人”。(4)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是A.他像一棵树，沉默而坚韧。B.天空湛蓝，云朵如棉花般柔软。C.你觉得这个方案行不行？我看行。D.每年到了春天，桃花就争相开放。答案：A解析：A项“他像一棵树”是明喻，B项“云朵如棉花”是明喻，C项是设问，D项是拟人。(5)下列句子中，使用借代手法的一项是A.泪水洒落，令人动容。B.杯中孤影，似有去意。C.他正忙着赚钱养家糊口。D.城市的霓虹灯，照得人眼花缭乱。答案：C解析：C项“赚钱养家糊口”用“赚钱”来代表维持生活的手段，是借代手法。(6)下列词语中，与“沟通”意义相同的一项是A.勾通B.交流C.利用D.联络答案：B解析：“沟通”指交流、沟通信息；“勾通”带有贬义，通常指暗中串通；“利用”指使用、借力；“联络”侧重联系，不完全等同。(7)下列句子中，加点虚词“之”的用法与“何陋之有”相同的一项是A.郑人有且置是庄之殽者。B.青，取之于蓝，而青于蓝。C.马之千里者，一食或尽粟一石。D.臣之妻私臣。答案：C解析：“之”在“何陋之有”中是宾语前置的标志，与C项相同。A项是结构助词，B项为代词，D项为结构助词。(8)下列句子中，没有使用对偶修辞手法的一项是A.鸡声茅店月，人迹板桥霜。B.绿树村边合，青山郭外斜。C.天若有情天亦老，人无再少年。D.细雨鱼儿出，微风燕子斜。答案：D解析：A、B、C均为对偶句，D项虽然有对仗，但不是严格的对偶。(9)下列句子中，属于文言特殊句式的一项是A.把文中画线句翻译成现代汉语。B.何其相似也。C.不以物喜，不以己悲。D.夫战，勇气也。答案：B解析：B项“何其相似也”是宾语前置，属于特殊句式。A项不属于特殊句式；C项是省略句式；D项是判断句。(10)下列关于《楚辞》的说法，不正确的一项是A.是战国时期屈原开创的一种新型诗歌形式。B.《离骚》是其代表作之一。C.它的句式自由多变，常用“兮”字。D.主要继承了《诗经》的现实主义传统。答案：D解析：楚辞继承的是《诗经》的浪漫主义传统，而非现实主义。(11)下列哪位作家属于“唐宋八大家”之一？A.辛弃疾B.韩愈C.李白D.杜甫答案：B解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。(12)下列作品中，不属于白居易的是A.《琵琶行》B.《将进酒》C.《长恨歌》D.《卖炭翁》答案：B解析：《将进酒》是李白的作品，其他均属于白居易。(13)下列诗句中，属于李白的是A.会当凌绝顶，一览众山小B.大漠孤烟直，长河落日圆C.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州D.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰答案：C解析：A项是杜甫，B项是王维，C项是李白，D项是张若虚。(14)下列句子中的通假字判断正确的一项是A.少年听雨歌楼上，红烛罗帐。——“听”通“听”B.所宝者，书也。——“所”通“所”C.行李之往来，共其乏困。——“行”通“行”D.敏于事而慎于言。——“敏”通“敏”答案：C解析：C项“行”通“行人”，D项“慎”通“慎”，A、B项没有通假字。(15)下列句子中，“而”的用法与其他三项不同的一项是A.兵刃既接，弃甲曳兵而走B.然则诸侯之地有邪？宜六月之北归者，犹有七、八月之南行者，岂非天时？C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D.少年自负凌云笔，到老始知青碧价答案：B解析：B项“而”用于承接，说明前后两种情况，A、C、D项“而”用于并列或递进。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.___，潦倒新停浊酒杯。2.___，浅草才能没马蹄。3.___，鬓微霜，又何妨！4.___，不是无心去国门。答案：1.病树前头万木春；2.天街小雨润如酥；3.醉里尚能狂草书；4.会挽雕弓如满月解析：1.出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》；2.出自韩愈《早春呈水部张十八员外》；3.出自苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》；4.出自苏轼《江城子·密州出猎》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表现诗人对理想执着追求的句子是___。2.体现人物性格坚韧不拔的句子是___。答案：1.长风破浪会有时；2.精诚所至，金石为开解析：1.出自李白《行路难》，表达诗人不畏艰难、终将实现理想的信念；2.出自王充《论衡》，表明真诚可以克服一切困难。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.山重水复疑无路，___。2.天下大事，必作于___。答案：1.柳暗花明又一村；2.细解析：1.出自陆游《游山西村》，2.出自《孟子·尽心上》。(19)补写名句（1分）不识庐山真面目，___。答案：只缘身在此山中解析：出自苏轼《题西林壁》，意思是由于身处庐山之中，所以无法看清庐山的全貌。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》和___。答案：《孟子》解析：“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】孔子曰：“芝兰生于深谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不以无位而废行。”商子曰：“恶鸟之不比于凤，人之不比于龙。”子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子张曰：“见无礼者，不可不绝也。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.芝兰生于深谷，不以无人而不芳——“芳”：2.君子修道立德，不以无位而废行——“废行”：3.恶鸟之不比于凤，人之不比于龙——“恶”：4.见无礼者，不可不绝也——“绝”：答案：1.芳香；2.放弃、停止；3.羞耻；4.断绝、拒绝解析：1.“芳”指香花，2.“废行”指停止行动，3.“恶”在这里是动词，表示谴责，4.“绝”指停止接触。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.芝兰生于深谷，不以无人而不芳2.见无礼者，不可不绝也答案：1.芝兰生长在深谷之中，不会因为没有人来欣赏就不散发香气。2.看到没有礼貌的人，不能不与他们断绝往来。解析：1.“不以无人而不芳”是省略句，翻译时需补全主语；2.“不可不绝也”是一种否定句式，语气强烈。(23)简答题（4分）文中引用了孔子、商子、子路、颜渊、子张等人的话，体现了怎样的思想？答案：体现了儒家提倡的礼仪规范和道德修养，强调君子应具备高尚的品德，并坚持原则，不因处境而改变。解析：这些言论都围绕着道德修养、行为规范展开，表现出儒家对个人修养和社会责任的高度关注。(24)分析鉴赏题（6分）试分析文中引用的方式及其表达效果。答案：文中通过引用不同人物的言论，展现了不同思想家对道德与行为的看法，丰富了文章的思想内涵，突出了儒家思想的深远影响。解析：引用手法使文章更具权威性和说服力，同时也增强了典型性，能更好地阐明主题。(25)赏析题（9分）请结合诗歌内容，赏析这首诗的意境和情感。答案：这首诗通过描绘柳树的摇曳与低语，表达了对故人的思念之情。诗中“垂柳拂堤”和“夜深人静”营造出一种静谧、柔和的氛围，使整个画面富有诗意，情感细腻，引人共鸣。解析：这首诗以自然景物劝慰人心，托物言志，通过优美的意境表达深沉的情感，反映了诗人对友情的珍视与对逝去时光的追忆。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“风急天高”描绘了秋高气爽的景致，奠定了全诗悲凉的感情基调。B.诗中“万里悲秋”与“百年多病”形成时空对比，突出诗人孤独生涯。C.“潦倒新停浊酒杯”表现了诗人因年老而无心饮酒的无奈。D.全诗情景交融，表达诗人深沉的忧国情怀。答案：A解析：A项错误，因为“风急天高”并非描绘秋高气爽的景致，而是暗示冷冽的秋风加重了诗人的悲凉情绪。(26)赏析题（9分）请分析这首诗的情感内涵及表达方法。答案：全诗通过描绘秋景与个人境遇的结合，表达了诗人对人生易老、国运多舛的深沉感慨。诗人善于借助自然景象表达内心情感，如“无边落木萧萧下”以落叶重叠的场景暗示时间的流逝与生命的无常，形成强烈的情感共鸣。解析：此诗运用了景物描写、情感抒发相结合的方法，通过自然景象衬托诗人内心的孤寂与悲愁，体现了杜甫善于借景抒情的风格。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】在人间烟火的深处，总有一些人未被世人所知，却用沉默的姿态守护着生活的温度。她，是那个清晨在街道边为陌生人拦住挡风玻璃的环卫工；他是那些深夜默默擦拭办公室玻璃的值班保安；她们或许只是城市里的普通一员，但他们的存在，却让这个城市拥有了不被察觉的温暖。人们总在谈论梦想，而这些平凡的个体却选择了一种更接近生活的方式——用劳动和奉献来回应世界的温度。他们没有装点自己的人生，却把最真实的温情洒向他人。每一道清晨的喧嚣背后，是他们无声的守护；每一个夜晚的宁静之中，是他们辛勤付出的痕迹。正是这些不起眼的瞬间，构成了我们生活中最深沉的情感。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中通过描绘环卫工、保安等人物，表达对平凡劳动者的敬意。B.文章以抒情为主，强调作者对城市生活的热爱。C.文中的“沉默”一词，指的是人物在生活中的无言与卑微。D.作者认为，平凡者对世界没有贡献。答案：A解析：A项正确，文中借这些普通人物表达了对默默付出者的敬佩与赞颂。文中“沉默的姿态”和“用劳动和奉献”暗示他们的贡献，B、C、D项表述偏差。(28)简答题（6分）文中提到的“城市中的普通一员”具有怎样的形象特点？请简要分析。答案：文中“城市中的普通一员”是平凡却温暖、默默无闻却充满奉献精神的形象。他们的存在虽不起眼，却为城市增添了一抹温情。解析：通过具体的人物（环卫工、保安等）的描写，突出了他们虽普通却对生活有深刻影响的特点。(29)赏析题（6分）请赏析文中的“沉默的姿态”这一表达有何意蕴。答案：“沉默的姿态”表现出这些人物的平凡与内敛，他们没有张扬的个性，而是用实际行动与默默付出来传递温暖。这种“沉默”实际上是一个震撼人心的对比，强调他们在喧嚣世界中的无声坚守。解析：这一短语通过反衬手法，突出了这些普通劳动者的特点和精神价值。(30)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对生活真谛的理解。答案：生活不仅仅是表面的奔波与琐碎，更在于每个人都在用自己的方式守护着这个世界。即便是最平凡的人，他们的心灵也在无声地传递着爱与奉献。生活的真谛，不在于光鲜亮丽的成就，而在于那些不起眼却温暖的瞬间。解析：文章通过平凡人物的奉献体现出对生活的深入理解，强调了平凡中的不平凡。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：学校计划在即将到来的五一假期，组织一次校园清扫活动，旨在维护校园环境卫生，提升学生环保意识。现需要全校师生积极参与，共同营造整洁、舒适的校园环境。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的全体师生：值此五一假期将至，为改善校园环境，增强师生环保意识，我校决定于假期期间开展一次校园清扫活动。此次活动旨在通过学生与老师共同参与，清理校园中的垃圾与杂草，营造整洁、美丽的学习氛围。活动时间为五一假期首日（5月1日）上午8:00至11:00，地点为全校公共区域（教室、走廊、绿地等）。请所有师生积极参与，以实际行动践行环保理念。我们相信，每一份努力都能为校园环境做出贡献。让我们携手共建绿色校园，让五一假期不仅成为休息的时光，更成为环保行动的起点。倡议人：校学生会2025年4月25日解析：此倡议书内容完整，结构清晰，语言得体，符合倡议书的格式要求，要素齐全，既表达了活动的目的，也促进了师生的参与。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一支笔，一本笔记本，一张纸——这些看似微不足道的东西，往往能在关键时刻，成为人与人之间沟通的桥梁。它们记录了我们的思绪，也承载了我们的梦想。正如古人云：“工欲善其事，必先利其器。”在数字化时代，我们是不是更应该珍惜这些传统工具？要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：数字时代更需要传统工具在这个数字化迅猛发展的时代，我们似乎已经习惯了用手机、电脑、电子文档来记录与表达。但令人深思的是，即使是“一支笔，一本笔记本，一张纸”这样的