2026年河南省商丘市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年河南省商丘市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，与“薄”字读音相同的一项是（）A.薄荷B.纸薄C.薄霜D.单薄答案：A解析：本题考查多音字读音识别，"薄"字有三个读音：bò（扁薄）、báo（薄片）、bó（厚薄）。“薄荷”中的“薄”读作bò，其余选项中的“薄”读音均为báo或bó，因此选A。(2)下列词语中，正字的一项是（）A.班师回朝B.班师回朝C.班师回朝D.班师回朝答案：A解析：本题考查别字辨析，“班师”指军队撤回，不能写作“班师”，因此选A。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.因为他很努力，所以考上了重点高中。B.因为他努力，所以考进重点高中。C.他虽然很努力，但是没有考进重点高中。D.他虽然很努力，但并没有考进重点高中。答案：D解析：本题考查关联词搭配，“虽然……但……”为转折关系，正确搭配应保留“虽然”和“但”。“没有”与“并没有”重复，所以选D。(4)以下哪句成语使用正确？（）A.他在比赛中表现非常精彩，真是别有用心。B.大家都在争先恐后地完成任务。C.今天我看到了一幅无与伦比的画。D.这个故事让人津津有味地讲述了一遍。答案：B解析：本题考查成语使用。“争先恐后”表示争着向前，唯恐落后，适用于积极竞争的场景，因此正确。(5)下面哪组词语感情色彩都是褒义？（）A.童话、浪漫、懒惰B.精神、感动、嘲笑C.勤奋、谦虚、志气D.寂静、安静、沉默答案：C解析：本题考查词语感情色彩。“勤奋、谦虚、志气”均为积极正面的褒义词，因此选C。(6)下列句中，没有语病的一项是（）A.他昨天一直都在唱歌，所以我觉得他今天一定精神很好。B.春天一到，百花齐放，鸟语花香。C.学校在周一早上举行了校长的讲话会。D.我们要认真改正并发现自己的缺点。答案：A解析：本题考查病句辨析。“B”句前后搭配不当，“C”句结构混乱，“D”句前后语序不一致，只有A句结构合理，没有语病。(7)请选出与“不识庐山真面目，只缘身在此山中”表达相同意思的一项。（）A.只有站得高，才能看得远B.只要努力，就能成功C.走进圈子，就看不清全貌D.所有事情都有其原因答案：A解析：这句诗出自苏轼的《题西林壁》，意思是由于身处其中无法看清全局，与“站得高，看得远”表达的哲理一致，因此选A。(8)“明月松间照，清泉石上流”出自（）A.李白《静夜思》B.王维《山居秋暝》C.杜甫《春望》D.白居易《赋得古原草送别》答案：B解析：这句诗出自王维的《山居秋暝》，描绘了月光洒落松林、清泉流淌过山石的静谧景象，因此正确。(9)“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（）A.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》B.陈子昂《登幽州台歌》C.高适《别董大》D.李白《赠汪伦》答案：C解析：这句诗出自高适的《别董大》，表达了对友人的鼓励与安慰，正确。(10)下列说法中，与传统文化常识不符的一项是（）A.三十岁称为“而立之年”B.四十岁称为“不惑之年”C.五十岁称为“知天命”D.六十岁称为“耳顺之年”答案：D解析：本题考查传统文化常识。“耳顺之年”对应的是六十岁，“知天命”对应的是五十岁，因此选D。(11)下列词语中，“感”字与“感动”中的“感”意思相同的一项是（）A.感谢B.感想C.感觉D.感叹答案：A解析：本题考查词语中“感”的含义。“感动”中的“感”指受到触动，“感谢”也是如此，因此选A。(12)诗句“欲穷千里目，更上一层楼”运用了（）A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶答案：D解析：诗句“欲穷千里目，更上一层楼”上下句字数相等、结构相同，属于对偶修辞手法，因此选D。(13)“争执”一词与“争论”意思相近，下列选项中与它最接近的一项是（）A.辩论B.溃散C.拼凑D.道歉答案：A解析：本题考查近义词辨析。“争执”和“争论”均指就一个问题激烈讨论；“辩论”也指双方争辩，比喻意义更强，因此选A。(14)十二生肖中排第三的是（）A.龙B.马C.虎D.兔答案：D解析：本题考查中国传统生肖知识。十二生肖依次为：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，因此第三位是“兔”。(15)“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”表达了诗人（）的感情。A.对自然的赞美B.对家乡的思念C.对朋友的祝福D.对未来的美好期望答案：B解析：本题考查古诗内容理解。诗句出自王安石《泊船瓜洲》，抒发了诗人对家乡的深切思念之情，因此选B。(16)下列名著中，作者是清朝的是（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《水浒传》D.《三国演义》答案：B解析：本题考查文学常识。《红楼梦》是清代曹雪芹所著，其余均为明代作品，因此选B。(17)下列哪个寓言故事出自《伊索寓言》？（）A.守株待兔B.杯弓蛇影C.狼来了D.滥竽充数答案：C解析：本题考查寓言文学知识。《伊索寓言》中经典故事如《狼来了》《龟兔赛跑》等，因此选C。(18)下列哪组词语互为反义词？（）A.辛苦——轻松B.温暖——阳光C.美丽——丑陋D.害怕——开心答案：C解析：本题考查词语反义辨析。“美丽”与“丑陋”互为反义词，因此选C。(19)以下句子中，没有使用修辞的一项是（）A.天上的星星像闪亮的珍珠。B.回头看去，老师正站在门口。C.春风像母亲的手抚摸着大地。D.他跑得比兔子还快。答案：B解析：本题考查修辞手法。“A、C、D”分别用了比喻、拟人、比喻，而“B”是陈述句，因此选B。(20)下面哪一句子是比喻句？（）A.那个孩子是天空中的一颗小星星。B.空中飘着粉色的云。C.这本书真有趣。D.他刚回来，就显得很疲惫。答案：A解析：本题考查修辞手法。“A”句将“孩子”比作“小星星”，是比喻句，其余为陈述句或描述，因此选A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《咏柳》中描写柳树形态的句子是“________”。答案：不知细叶谁裁出解析：本题考查古诗默写。张旭《咏柳》中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”描述柳叶的形态，因此填“不知细叶谁裁出”。(22)《江雪》中，作者描绘的场景是“________”。答案：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪解析：本题考查古诗意象理解。柳宗元《江雪》描写了一位独坐孤舟、独自垂钓的老人，展现空旷寂寥的江雪景色。(23)《宿建德江》中，“________”描写了诗人的情感。答案：客路青山外，行舟绿水前解析：本题考查诗句情感。首联“客路青山外，行舟绿水前”抒发了诗人客居他乡的思乡之情。(24)王维的《山居秋暝》中，“________”一句表现了画面的动静结合。答案：明月松间照，清泉石上流解析：本题考查古诗画面描写。这两句分别描写了静止的月光和流动的清泉，形成动静结合的画面。(25)请写出《游子吟》中体现母爱的句子：“________”。答案：临行密密缝，意恐迟迟归解析：本题考查古诗内容理解。“临行密密缝”描绘母亲为游子缝制衣物，“意恐迟迟归”表现母亲担心孩子迟迟不归，体现深厚的母爱。(26)请写出《春日》中描写春景的两句：“________”。答案：等闲识得东风面，万紫千红总是春解析：本题考查古诗默写。朱熹《春日》中前两句为“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”，后两句则是描写春景的名句。(27)请写出《观书有感》中有关学习的诗句：“________”。答案：问渠那得清如许？为有源头活水来解析：本题考查古诗意象理解。该句用池塘的清澈来比喻学习需要不断吸收新知识，体现学习的哲理。(28)请写出《村居》中描绘儿童活动的句子：“________”。答案：儿童强不睡，春色满园关不住解析：本题考查古诗内容。高鼎《村居》中“儿童强不睡”描写孩子追捉纸鸢的情景，反映春日的生机与活力。(29)请写出《饮湖上初晴后雨》中的名句：“________”。答案：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜解析：本题考查古诗名句理解。苏轼以西施为喻，赞美西湖无论晴雨都美，因此填此句。(30)请写出《石灰吟》中的作者是（）朝（）（）。答案：明代于谦解析：本题考查文学常识《石灰吟》作者为明代的于谦，填空处需填“明代”和“于谦”两个信息。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。(31)(1)本诗描写的是（）季节的雨景。A.秋天B.春天C.夏天D.冬天答案：B解析：本诗题目明确为《春夜喜雨》，且“当春乃发生”说明描写的是春天的雨。(2)本诗的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.李清照答案：B解析：本诗出自杜甫《春夜喜雨》，正确选项为B。(3)诗中哪一句体现了作者对春雨的赞美？（）A.好雨知时节，当春乃发生。B.随风潜入夜，润物细无声。C.野径云俱黑，江船火独明。D.晓看红湿处，花重锦官城。答案：B解析：本题考查诗句理解。“随风潜入夜，润物细无声”通过描绘春雨无声滋润万物，表达对春雨的赞赏。(4)“晓看红湿处，花重锦官城”展现了一种怎样的画面？（）A.秋雨打湿青草B.暮色中的江水C.朝阳下的花开D.春夜被雨洗过的大地答案：D解析：本题考查诗句意境。“晓看红湿处”指清晨看湿润的花朵，“花重锦官城”写花开繁茂，是春雨滋润后的景象。(5)“野径云俱黑，江船火独明”属于什么修辞手法？（）A.拟人B.对比C.比喻D.夸张答案：B解析：本题考查诗歌修辞手法。诗句通过“云俱黑”和“火独明”的对比，突出船舶照明的孤独感。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)(1)“尝”在文中的意思是什么？（）A.品尝B.曾经C.尝试D.普通答案：B解析：本题考查文言实词。“尝”在文中表示“曾经”，因此选B。(2)下面哪句是本文的中心句？（）A.王戎七岁B.诸儿竞走取之C.王戎不取道旁李D.取之，信然答案：C解析：本题考查中心句判断。C句是文章的关键句，概括了文章中心思想，是正确答案。(3)文中“信然”的意思是（）A.有道理B.确实如此C.可靠D.准确答案：B解析：本题考查文言词语解释。“信然”意为“确实如此”，正确选项为B。(4)文中王戎与众小儿的做法有什么不同？（）A.全面思考B.跟随众人C.亲自尝试D.悄然离去答案：A解析：本题考查文言文内容理解。王戎不盲目跟从，而是经过思考判断果实为苦李，因此他是唯一进行思考的人。(5)下列对文章内容理解不正确的一项是（）A.王戎七岁时就机智过人B.小儿都认为李子是甜的C.王戎运用了推理思维D.取李的过程体现了他善于观察答案：B解析：本题考查文言文信息提取。文中说“诸儿竞走取之”，意为其他人争相采摘，但并未说他们认为李子是甜的。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】秋风起，叶子开始变黄，一片片飘落。自然是慷慨的，它让我明白，每一片落叶都是秋天送给大地的信。我常常在放学的路上捡起一片落叶，放在口袋里。我觉得，叶子的颜色像阳光一样温暖，它的形状像一只小船。有一天，我看见一位老爷爷在公园里捡叶子。他说，这些叶子都是自然的礼物，可以做成书签，也可以晒干后做成艺术品。我问他为什么喜欢捡落叶，他笑着说：“我小时候也喜欢这样，现在我已经老了，但心中依然有童心。”从此以后，我也学会了欣赏落叶，不再把它们视为垃圾，而是把它们当成美的存在。(33)(1)这篇文章的主要内容是（）A.落叶的形状B.落叶的色彩C.落叶作为自然的礼物D.落叶是秋天的代表答案：C解析：本题考查内容概括。文章通过描写捡落叶的过程，表达了“落叶是自然的礼物”的主旨。(2)文中“它让我明白，每一片落叶都是秋天送给大地的信”这句话中，“它”指的是（）A.秋风B.叶子C.自然D.太阳答案：C解析：本题考查词语指代。“它”指“自然”，因此选C。(3)作者认为落叶是自然的礼物，是因为（）A.它漂亮B.它有成熟美好C.它能做成书签D.它展现了自然的美答案：D解析：本题考查主旨理解。作者通过观察落叶想到它们是自然的美，因此选D。(4)画线句“我觉得，叶子的颜色像阳光一样温暖，它的形状像一只小船”使用了什么修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张答案：A解析：本题考查修辞手法。“像阳光一样温暖”与“像一只小船”均属于比喻，因此选A。(5)从“我常常在放学的路上捡起一片落叶”中，可以看出作者（）A.静静地观察自然B.喜欢捡东西C.专心致志D.有好奇心答案：A解析：本题考查人物性格分析。作者经常在放学路上捡落叶，说明他善于观察。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】春天到了，小明发现学校角落里的小花园重新焕发生机。他决定和几个朋友一起参加学校的“绿色行动”活动，清理花园里的杂草，种植新的花草。他们先到校务处领取了工具，然后分工合作。小红负责浇水，小强负责剪枝，小明负责翻土。很快，他们种下了郁金香、玫瑰和向日葵。当天下午，他们一开始遇到了困难，因为泥土太硬了。但小明想起了姥爷说过的话：“坚持就是胜利。”于是他们轮流用力，终于成功翻好了土。到了傍晚，花园焕然一新，大家看着自己劳动的成果，开心地笑了。(34)(1)文章的主要内容是（）A.他们种花的过程B.他们喜欢春天C.他们捡落叶D.他们参加活动答案：A解析：本题考查段落大意。“种下了郁金香、玫瑰和向日葵”是文章的核心内容，因此选A。(2)文中“绿色行动”可能是指（）A.整理书包B.种植花草C.清理操场D.收拾教室答案：B解析：本题考查文章主旨。“绿色行动”显然与植物有关，且文中描述了大家种植花草的过程，因此选B。(3)小明在翻土时遇到了什么困难？（）A.工具不够B.泥土太硬C.时间太晚D.天气不好答案：B解析：本题考查细