湖南省岳阳市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-湖南省岳阳市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.勉强（qiǎng）少许（shǎo）B.玉屑（xiè）处理（chǔ）C.颤抖（chàn）薄弱（bó）D.兴奋（xīng）差错（chā）答案：B解析：B项中“屑”读xiè，“处”读chǔ，都是正确的读音。其他项均有读音错误。(2)下列成语使用正确的一项是（）A.他经常在课堂上大声喧哗，真是令人刮目相看。B.阅读时要专心致志，不能三心二意。C.这次考试，他的成绩是班上最差的，令大家格外钦佩。D.这幅画的构图很有特色，让人印象深刻，真是异口同声。答案：B解析：“专心致志”形容注意力非常集中，与“三心二意”为反义词，使用正确。(3)下列句子中没有语病的一项是（）A.今天老师讲的这篇课文非常重要，是值得我们认真学好它。B.我们要保护环境，不要乱扔垃圾，因为这是破坏环境的行为。C.他不但成绩好，而且品德也不差。D.春天来了，我们看到了繁花似锦、草长莺飞的美景。答案：D解析：D项语句通顺，搭配合理，没有语病；A、B、C项均有语病，如成分赘余或搭配不当。(4)下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.空山不见人，但闻人语响B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝D.夜来风雨声，花落知多少答案：D解析：D项出自《春晓》，描写了春天的雨景，是关于春天的诗句。(5)下列选项中，与“清明时节雨纷纷”对应的下句是（）A.路上行人欲断魂B.自在飞花落满身C.停车坐爱枫林晚D.春风又绿江南岸答案：A解析：出自杜牧的《清明》，与“清明时节雨纷纷”搭配的下句是“路上行人欲断魂”。(6)下列关于作家和作品的对应，正确的一项是（）A.李白《江南春》B.王维《游子吟》C.白居易《村居》D.杜甫《泊船瓜洲》答案：D解析：《泊船瓜洲》是王安石的作品，而不是杜甫的。D选项错误，应为“王安石《泊船瓜洲》”。请仔细辨别常见易混作家。(7)“鲜为人知”中的“鲜”意思是（）A.新鲜B.少C.鲜艳D.有很多答案：B解析：“鲜为人知”指很少有人知道，其中“鲜”是“少”的意思。(8)下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.他因为努力学习，而获得了优异的成绩。B.她不仅成绩好，而且她也很勤奋。C.既然你来，就不要走了。D.只有努力学习，才会成功。答案：D解析：D项“只有……才……”是条件关系，使用正确。(9)下列词语中，感情色彩为褒义词的一项是（）A.糟糕B.精彩C.偷懒D.消极答案：B解析：“精彩”表示出色、值得称赞，是褒义词。(10)下列句子中，属于反问句的一项是（）A.你为什么不过来玩？B.这难道不是一件好事情吗？C.他跑得非常快。D.你要不要去参加这次活动？答案：B解析：B项“这难道不是一件好事情吗？”是反问句，通过提问表达肯定意思。(11)下列关于四大名著的说法，错误的一项是（）A.《三国演义》作者是罗贯中B.《水浒传》主要描写梁山好汉反抗朝廷的故事情节C.《红楼梦》描写的是封建社会大家庭的兴衰D.《西游记》作者是施耐庵答案：D解析：《西游记》的作者是吴承恩，而不是施耐庵。(12)下列选项中，与“春江潮水连海平”同一诗人的诗句是（）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.等闲识得东风面，万紫千红总是春C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹答案：C解析：“春江潮水连海平”出自《惠崇春江晚景》，作者是苏轼；C项的两句也出自苏轼的诗，因此正确。(13)下列关于现代文阅读的描述，正确的一项是（）A.说明文的说明方法有比喻、排比、设问等B.记叙文以记叙为主要表达方式C.说明文语言具有文学性，描写细腻D.文章结构顺序只包括时间顺序答案：B解析：记叙文主要表达方式是记叙，B项正确；其他选项中，A和D不正确，C为说明文和记叙文的混淆。(14)下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.春天来了，万物复苏B.他的声音像洪钟一样响亮C.风声呼啸，仿佛在诉说故事D.雨点打在窗户上，发出清脆的响声答案：B解析：B项把“声音”比喻为“洪钟”，这是典型的比喻句，其他三项均未使用比喻。(15)水的特性之一是（）A.易蒸发B.有固定的形状C.不会流动D.有固定的体积答案：A解析：水的特性包括易蒸发、不变形、会流动、无固定体积，A项正确。(16)下列诗句中，描写雨景的一项是（）A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头B.夜来风雨声，花落知多少C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：B解析：B项出自《春晓》，描写了春雨夜中的情景，其他项则描写的是夏天或春天的其他场景。(17)下列选项中，与春节相关的习俗是（）A.吃粽子B.放鞭炮C.登高望远D.赛龙舟答案：B解析：春节习俗包括放鞭炮、贴春联、吃年夜饭、拜年等；C和D是重阳节和端午节的习俗。(18)下列字形完全正确的一项是（）A.蓬勃精致B.容易湖泊C.炽热沸腾D.增加祭祀答案：A解析：A项中“蓬勃”和“精致”无错别字；其他项中“容”与“湖”“泊”可能被误写。(19)《观书有感》的作者是（）A.陆游B.杜甫C.王安石D.李白答案：C解析：《观书有感》是王安石的诗作，C项正确。(20)《望洞庭》的作者是（）A.杜甫B.刘禹锡C.白居易D.李商隐答案：B解析：《望洞庭》的作者是刘禹锡，B项正确。答案：(1)B(2)B(3)D(4)D(5)A(6)D(7)B(8)D(9)B(10)B(11)D(12)C(13)B(14)B(15)A(16)B(17)B(18)A(19)C(20)B解析：(1)考查多音字和常见读音错误(2)考查成语的使用准确性(3)考查病句类型和病句修改(4)考查古诗内容和意境(5)考查诗歌对仗要求和积累(6)考查作家与作品对应能力(7)考查词语含义及褒义词的辨析(8)考查关联词的使用及搭配(9)考查说明文及记叙文的表达方式(10)考查修辞手法的识别(11)考查说明文基本知识(12)考查诗歌内容和表达方式(13)考查中国传统节日及其习俗(14)考查字形辨析(15)考查作家与作品的对应(16)考查古诗情感和主题知识(17)考查文化常识(18)考查古诗积累和理解(19)考查诗歌及其作者的对应(20)考查古诗积累和作者知识二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)春眠不觉晓，________。答案：处处闻啼鸟解析：此诗出自孟浩然的《春晓》，表现春天美好的早晨景象。(22)古道西风瘦马，________。答案：夕阳西下，断肠人在天涯解析：此诗句出自马致远的《天净沙·秋思》，堪称千古绝唱。(23)谁言寸草心，________。答案：报得三春晖解析：此诗出自孟郊的《游子吟》，诗中表达了母爱的伟大。(24)等闲识得东风面，________。答案：万紫千红总是春解析：这首诗出自朱熹的《春日》，描写了春天的斑斓色彩。(25)竹外桃花三两枝，________。答案：春江水暖鸭先知解析：此句出自苏轼的《惠崇春江晚景》，描写了早春桃花、江水和鸭子的情景。(26)小荷才露尖尖角，________。答案：早有蜻蜓立上头解析：出自杨万里的《小池》，用“小荷”“蜻蜓”表现夏天的生机。(27)墙角数枝梅，________。答案：凌寒独自开解析：出自王安石的《梅花》，描写梅花在寒冬中独自开放的品格。(28)一水护田将绿绕，________。答案：两山排闼送青来解析：出自王安石的《书湖阴先生壁》，描绘优美的田园风光。(29)梅子黄时日日晴，________。答案：小溪泛尽却山行解析：出自曾几的《三衢道中》，表现江南春天的愉悦情境。(30)绿杨烟外晓寒轻，________。答案：红杏枝头春意闹解析：出自宋祁的《玉楼春》，描绘春天的美好与生机。答案：(21)处处闻啼鸟(22)夕阳西下，断肠人在天涯(23)报得三春晖(24)万紫千红总是春(25)春江水暖鸭先知(26)早有蜻蜓立上头(27)凌寒独自开(28)两山排闼送青来(29)小溪泛尽却山行(30)红杏枝头春意闹解析：(21)考查古诗积累和默写(22)考查古诗上下句对应关系(23)考查诗歌积累和主题理解(24)考查诗歌情感传递和语言表达(25)考查诗文对应的语境和内容理解(26)考查古诗上下句对应关系(27)考查古诗赏析与积累(28)考查古诗上下句对应关系(29)考查古诗内容与意象理解(30)考查古诗语言品味和意境把握三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)题：《绝句》作者：杜甫内容：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（1）下列对这首诗的理解，正确的一项是（）A.这首诗描绘了春天的生机与朝气B.诗歌表现出诗人对自然的厌恶C.诗人通过写景抒发了对和平的向往D.作者借景抒情，表达了对故乡的思念答案：A解析：这首诗是杜甫的《绝句》，通过描写黄鹂、白鹭、西岭雪、东吴船等意象，展现了春天的生机与朝气，A项正确。（2）下列对“一行白鹭上青天”的赏析，错误的一项是（）A.诗句描绘了白鹭在天空翱翔的情景B.诗句通过色彩对比增强了画面感C.白鹭“一行”体现出整齐的队列感D.诗句颜色选择不符合季节描绘答案：D解析：白鹭“一行”上青天，颜色搭配合理，符合春天的环境描写；D项错误，因为“青天”是春天天空的常见色彩，与季节相符。答案：（1）A（2）D解析：（1）考查诗歌内容理解与意境把握（2）考查诗句修辞与诗歌意义的辨析四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《囊萤夜读》原文：胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火虫，以照书。每有会意，便欣然忘食。（1）下列对“囊萤夜读”理解正确的一项是（）A.描写了孙敬刻苦学习的故事B.描写了车胤在夏天利用萤火虫照明读书C.描写了古人利用灯光读书的情景D.描写了古人利用现代光源读书答案：B解析：《囊萤夜读》讲述了车胤利用萤火虫照明读书的故事，B项正确。（2）下列对“夏月则练囊盛数十萤火虫”一句翻译最准确的一项是（）A.夏天他就用布袋装数十只萤火虫B.夏天他用屏风般的袋子装数十只萤火虫C.夏天他用布袋装上百只萤火虫D.炎热的夏天他用布袋装上千只萤火虫答案：A解析：翻译要直译字面句，A项最准确。（3）“每有会意，便欣然忘食”描绘的是（）A.孙敬学习非常刻苦B.车胤学习非常专心C.车胤学习时感到无比快乐D.学习时忘记了吃饭这一习惯答案：B解析：这句话说明车胤学习时非常专心，因此正确答案是B。（4）文中人物是（）A.孙敬B.车胤C.王充D.华佗答案：B解析：文言文出自《囊萤夜读》，人物是车胤。（5）“练囊”在文中的意思（）A.书籍B.粮食C.袋子D.手帕答案：C解析：在文中“练囊”是布袋子的意思，所以正确答案是C。答案：（1）B（2）A（3）B（4）B（5）C解析：（1）考查学生对文言文故事的理解（2）考查文言文翻译能力（3）考查对文言文字词含义的把握与赏析能力（4）考查人物和故事的对应关系（5）考查文言实词的理解及活用能力五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)《和时间赛跑》人民日报记者报道，一只小蜗牛每天爬行20厘米，它想从A地爬到B地。A地与B地相距100米，小蜗牛想赶在天黑前到达。天黑前还有4小时，每小时小蜗牛能爬行多少厘米？（1）这篇文章主要描写的是（）A.蜗牛爬行的速度B.人们如何描写蜗牛C.蜗牛的外形特征D.蜗牛如何克服困难答案：A解析：文章围绕蜗牛爬行距离与时间的关系，说明其速度，因此A项正确。（2）文章表达的中心思想是（）A.蜗牛很慢B.时间的宝贵C.天黑前完成目标D.小蜗牛很努力答案：B解析：文章以科学观察为引子，表达时间的宝贵，B项正确。（3）下列对“和时间赛跑”这一标题的理解错误的一项是（）A.说明时间是珍贵的，记录了蜗牛与时间的较量B.体现蜗牛在奔跑中与时间抢时间C.暗示人们要珍惜时间，努力做事D.展现蜗牛聪明伶俐的技俩答案：D解析：标题“和时间赛跑”并非表现蜗牛聪明，而是强调时间的珍贵，D项错误。（4）“每小时小蜗牛能爬行多少厘米”这个问题中，蕴含的数学思想是（）A.分数运算B.除法运算C.乘法运算D.加减法运算答案：B解析：钟表时间与速度之间的关系需要用除法算出每小时爬行距离，因此B项正确。（5）下列选项中，与“和时间赛跑”表达方式相同的一项是（）A.小明在做题时非常认真B.小红在跑步中展现出非凡毅力C.小花虽慢但坚持不懈D.小刚用十分钟完成了作业答案：C解析：C项中的“虽慢但坚持不懈”与“和时间赛跑”的表达方式相似，都说明努力克服困难，因此C项正确。答案：（1）A（2）B（3）D（4）B（5）C解析：（1）考查文章主要内容的理解（2）考查主旨把握能力（3）考查标题含义分析（4）考查科学文章逻辑思维和计算方法（5）考查文章表达方式和语义表达（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)《爱丽丝的故事》爱丽丝是一只聪明的小兔子，她喜欢帮助别人。有一天，她发现森林里的一棵大树被风吹倒了。她决定帮助大树重新站起来。她叫来了一群小动物，一起努力地把大树扶正。经过大家的共同努力，大树终于重新站了起来，动物们欢呼雀跃。从那以后，爱丽丝成了森林里最受欢迎的兔子。（1）这篇文章中最主要的人物是（）A.爱丽丝B.大树C.小动物们D.风答案：A解析：文章的核心人物是“爱丽丝”，B、C、D项都是次要元素，A项正确。（2）文章表达的中心思想是（）A.有爱心的人会受到称赞B.爱丽丝热爱大自然C.全体动物团结一心拯救大树D.爱丽丝很快乐答案：C解析：文章描写了动物们团结协作，一起扶起大树，因此中心思想是C项。（3）下列对“经过大家的共同努力，大树终于重新站了起来”这句话的理解，错误的一项是（）A.表明爱丽丝聪明B.表明动物们团结努力C.说明大家通过合作成功完成任务D.突出爱丽丝的个人能力答案：D解析：这句话强调的是大家的共同努力，而不是爱丽丝一个人的能力，因此D项错误。（4）下列对“爱丽丝是一只聪明的小兔子”这句话的分析，正确的一项是（）A.说明爱丽丝能解决问题B.说明她很年轻C.展现她的性格特征D.说明她很善良答案：C解析：这句话说明爱丽丝