成都墨池书院2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都墨池书院2026初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字注音完全正确的一项是A.看守（kàn）模糊（mó）B.差错（chā）朝霞（cháo）C.模样（mú）薄荷（báo）D.模型（mó）短暂（zàn）答案：B解析：A项“看守”中“看”应读kān；C项“薄荷”中“薄”读bó；D项“模”在“模型”中标注为mó是正确的，但选项B中的“差错”读chā、朝霞读cháo是正确的组合。(2)与“用”字同义的一项是A.用处B.用途C.功用D.作用答案：D解析：A、B、C三项虽然与“用”相关，但“作用”与“用”意思最贴近，泛指起某种效用。(3)下列词语中与“情绪”无关的一项是A.高兴B.沮丧C.鼓舞D.静寂答案：D解析：“静寂”表示安静，与情绪关系不大，而其他三项均能直接表达情绪状态。(4)下列成语使用正确的一项是A.他总是争先恐后地完成作业，让人佩服。B.这个问题他太不负责任了，真是无独有偶。C.他喜欢读书，常常坐立不安地沉浸在书海中。D.这个节目真是人声鼎沸，大家看得津津有味。答案：D解析：“人声鼎沸”形容人多声音嘈杂，常用于场面描写，D项的句意符合该成语的语境；A项“争先恐后”用于表现众人争着向前，不符合句意；B项“无独有偶”指事物不是单一的，而是成双成对出现，用于褒义，但此句具有贬义；C项“坐立不安”形容心情紧张，与“沉浸”冲突。(5)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.虽然今天下雨，但是我们还是去郊游了。B.因为他努力学习，所以成绩提高了。C.虽然他成绩不好，可是老师还是很重视他。D.既然天气晴朗，又何必去郊游呢？答案：B解析：B项使用“因为……所以……”正确表达因果关系；A项“虽然……但是……”用于转折，语意不符；C项“虽然……可是……”用于转折，但语气较重，且搭配不够准确；D项“既然……又何必……”关联词使用不当。(6)下列语句中，感情色彩为贬义词的一项是A.她真是聪明伶俐。B.他总是干些鸡毛蒜皮的小事。C.小明今天表现得非常积极。D.他做事总是不拖泥带水。答案：B解析：“鸡毛蒜皮”是贬义词，形容琐碎、不必要的小事；A、C为褒义；D为中性。(7)下列句子中，没有语病的一项是A.这次考试给我带来了很大的信心。B.他本应该去学校上课，但由于生病，所以请假了。C.他是个非常出色的学生，成绩最好。D.我们要认真完成每一项任务，不辜负老师的期望。答案：D解析：D项结构完整、语义清晰，无语病；A项句式不够完整，B项有两种关联词，多余；C项未说明“最好”的参照。(8)“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自A.王安石《元日》B.杜甫《绝句》C.白居易《赠汪伦》D.李白《静夜思》答案：A解析：此句出自王安石《元日》，描写春节习俗，其他作家与该诗无关。(9)“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自A.王昌龄《出塞》B.王冕《墨梅》C.杜甫《绝句》D.王安石《泊船瓜洲》答案：B解析：此句出自王冕《墨梅》，赞美梅花的品格；其他选项与该诗无关。(10)下列作家与作品对应正确的一项是A.杜甫——《望庐山瀑布》B.王安石——《春晓》C.李白——《登鹳雀楼》D.王冕——《墨梅》答案：D解析：D项正确；《望庐山瀑布》是李白所作；《春晓》是孟浩然；《登鹳雀楼》是王之涣。(11)下列人物与情节对应正确的一项是A.诸葛亮——借东风B.曹操——桃园三结义C.唐僧——大闹天宫D.孙悟空——三打白骨精答案：D解析：D项正确；借东风是周瑜；桃园三结义涉及刘备、关羽、张飞；大闹天宫是孙悟空的行为之一。(12)下列说法正确的一项是A.二十四节气中，立春是第一个节气。B.汉语四大名著是《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《聊斋志异》。C.《伊索寓言》的作者是伊索。D.《小王子》作为寓言故事，作者是安徒生。答案：A解析：A项正确；B项《聊斋志异》属于清代小说，不属于四大名著；C项《伊索寓言》是古希腊寓言集，作者不详；D项《小王子》是法国圣埃克苏佩里的小说，不是安徒生所著。(13)下列说法与诗人情感无关的一项是A.杜甫的诗多反映社会现实。B.王维的诗多描写自然风光。C.李白的诗多表达豪放情怀。D.白居易的诗多是一种随性而为的写法。答案：D解析：D项说“随性而为”不符合诗人表达的特点；A、B、C项分别对应诗人风格与情感。(14)下列句子中，使用设问修辞的一项是A.那什么是幸福？B.烈日炎炎，让人汗流浃背。C.风平浪静，海面如镜。D.那比丘与人生之路，谁更艰难？答案：A解析：A项使用设问修辞；B为比喻；C为比喻；D为反问。(15)下列句子中，没有任何修辞手法的一项是A.春风像母亲的手，温暖而柔和。B.努力学习，就能考上理想学校。C.红花映绿叶，非常美丽。D.他跑得像风一样快。答案：B解析：B项为陈述句，无修辞手法；A为比喻；C为对偶；D为比喻。(16)下列句子中，词语感情色彩为褒义的一项是A.他太顽皮了。B.她待人非常和气。C.他总是斤斤计较。D.他说话不负责任。答案：B解析：B项“和气”为褒义词；A为贬义；C为贬义；D为贬义。(17)下列句子中，没有语序不当的一句是A.我昨天在书店看到了一本好书。B.小明昨天在公园看到了一本好书。C.这店招牌油腻是吃不饱饭的原因吗？D.他昨天在书店看到了一本非常好看的好书。答案：B解析：B项语序正确；A项无语病；C项存在成分残缺；D项存在重复啰嗦。(18)下列句子中，搭配不当的一项是A.他身材高大，非常结实。B.这件衣服有点儿小，不太合适。C.这个故事是出自《伊索寓言》。D.她认真地听讲，非常专注。答案：C解析：C项“出自”通常与“书”“文章”等搭配，与“故事”搭配不当。(19)下列诗句中，描写春天的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生。B.问我今朝何所似，天涯孤客梦归家。C.风掣红旗冻不翻，沙场烽火照寒川。D.青青园中葵，朝露待日晞。答案：A解析：A项出自张九龄《春江花月夜》，表现春天的景色；B项表达思乡之情；C项描写边塞；D项出自汉乐府《长歌行》，描写春天的植物。(20)下列句子中，说明方法为列数字的一项是A.这本书一共有180页。B.他跑得比风还快。C.这个电影是2021年上映的。D.他是世界著名的科学家。答案：A解析：A项“180页”为具体数字，属于列数字；B为比喻；C为时间说明；D为介绍人物身份。答案：(1)B(2)D(3)D(4)A(5)B(6)B(7)D(8)A(9)B(10)D(11)D(12)A(13)D(14)A(15)B(16)B(17)B(18)C(19)A(20)A解析：(1)注意多音字“看”的不同读音。(2)注意词语搭配与近义词辨析。(3)注意“静寂”与情绪无直接关系。(4)考查学生对“争先恐后”“人声鼎沸”等成语的理解与运用。(5)考查关联词使用是否恰当。(6)注意“鸡毛蒜皮”为贬义词。(7)考查句子是否完整、通顺。(8)出自《元日》（王安石），学生需掌握诗歌出处与作者。(9)出自《墨梅》（王冕），学生需掌握诗歌出处。(10)考查作家与作品是否匹配。(11)考查文学常识与情节设置。(12)考查二十四节气顺序及四大名著的内容。(13)能反映诗人风格与情感。(14)考查设问结构与辨析。(15)考查修辞手法识别。(16)考查词语感情色彩分类。(17)考查句子结构与语序是否正确。(18)考查词语搭配是否正确。(19)考查诗歌内容的理解与判断。(20)考查说明文常用说明方法。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“________________________，西出阳关无故人。”答案：劝君更尽一杯酒解析：此句出自王维《送元二使安西》，后句为“西出阳关无故人”。(22)“欲穷千里目，________________________。”答案：更上一层楼解析：出自王之涣《登鹳雀楼》。(23)“________________________，疑是银河落九天。”答案：飞流直下三千尺解析：出自李白《望庐山瀑布》。(24)“春风又绿江南岸，________________________。”答案：明月何时照我还解析：出自王安石《泊船瓜洲》。(25)《________________________》中，王戎不取道旁李，是因为他觉得道旁李多是甜的，所以不取。答案：王戎不取道旁李解析：此句出自小学文言短文，描述王戎善于观察。(26)“________________________，麦花如雪菜花香。”答案：日出江花红胜火解析：出自范成大《四时田园杂兴》。(27)“山重水复疑无路，________________________。”答案：柳暗花明又一村解析：出自陆游《游山西村》，表达旅途艰辛后豁然开朗的意境。(28)“________________________，病树前头万木春。”答案：沉舟侧畔千帆过解析：出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》，表达积极向上的情感。(29)“香飘十里，________________________。”答案：出淤泥而不染解析：出自周敦颐《爱莲说》，形容荷花清高。(30)“天街小雨润如酥，________________________。”答案：草色遥看近却无解析：出自韩愈《早春呈水部张十八员外》，描写早春小雨后的景色。答案：(21)劝君更尽一杯酒(22)更上一层楼(23)飞流直下三千尺(24)明月何时照我还(25)王戎不取道旁李(26)日出江花红胜火(27)柳暗花明又一村(28)沉舟侧畔千帆过(29)出淤泥而不染(30)草色遥看近却无解析：(21)考查学生对古诗词内容的理解与掌握。(22)考查对古诗名句的理解与记忆。(23)考查古诗词出句与对句的记忆。(24)考查对王安石《泊船瓜洲》的掌握。(25)考查小学生课外文言文的掌握。(26)考查对《四时田园杂兴》的识记与理解。(27)考查对古诗《游山西村》的掌握。(28)考查对古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解。(29)考查对《爱莲说》中的名句掌握。(30)考查对韩愈《早春呈水部张十八员外》的掌握。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。(31)第二句中的“断魂”表达了怎样的情感？A.感伤B.喜悦C.期待D.感激答案：A解析：第二句“路上行人欲断魂”表达在清明节这种悲伤的环境气氛中行人内心那份无法排解的感伤之情，是典型的思乡或怀旧情感。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿皆逐。戎不动，曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)王戎不取道旁李的原因是什么？A.路边李树可能太小B.路边李树的果实可能更多C.王戎觉得路边的李树果实一定是苦的D.李子太多，压弯了树枝答案：C解析：王戎根据生活常识判断，道边李子如果太多、太甜，会被摘走；他推测道边李子多是苦的，才会不取。(33)这段话主要讲述了一个什么样的道理？A.儿童天真活泼B.具有观察力和推理能力C.李子应该放路边D.不要相信别人的话答案：B解析：短文通过王戎不动而推断李子的味道，说明他具有认真观察和推理的能力。(34)请用现代汉语翻译“诸儿皆逐”一句。答案：孩子们都跑去摘李子解析：理解“诸儿”为“孩子们”，“逐”是指“追赶、摘取”。(35)“信然”在文中是什么意思？A.确实如此B.讨论不清C.不完全正确D.有错误答案：A解析：“信然”是“确实如此”的意思，表示所说的话是事实。(36)王戎表现出怎样的特点？A.贪婪B.善于观察C.胆小D.喜欢吃李子答案：B解析：王戎通过逻辑推理判断果实味道，表现出思维敏捷、善于观察的特点。答案：(32)C(33)B(34)孩子们都跑去摘李子(35)确实如此(36)善于观察解析：(32)内容理解题，考查学生对文言内容的掌握。(33)阅读理解与归纳题，考查学生对文言文传递道理的识别。(34)考查文言文句子翻译能力。(35)考查文言文词语理解能力。(36)考查学生对人物形象的归纳与分析能力。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】清晨，阳光透过窗帘的缝隙洒进房间，照在书桌上的一本旧书上。书页已经泛黄，但字迹依然清晰。这本书是我从爷爷那继承来的，是他在年轻时，为了梦想而努力读书的见证。每一次翻开书页，都能看到爷爷当年认真读书的样子，仿佛在提醒我要珍惜现在的学习时光，不要虚度年华。(37)文章的主要内容是什么？A.作者回忆起爷爷的旧书B.作者积极励志，珍惜现在C.爷爷为梦想读书D.旧书是爷爷的珍宝答案：A解析：文章以“旧书”为核心，通过回忆爷爷过去的经历来表现对学习的重视。(38)文中，“阳光洒进房间”属于什么描写？A.环境描写B.人物描写C.动作描写D.心理描写答案：A解析：“阳光洒进房间”属于环境描写，营造一种温暖而阳光的氛围。(39)为什么说这本书是爷爷年轻时努力学习的见证？A.书页泛黄B.字迹清晰C.旧书记录了爷爷的学习过程D.书页中有爷爷的笔记答案：C解析：文中提到“继承来的，是他在年轻时为了梦想而努力读书的见证”，说明这本书不仅是一本书，还象征着爷爷的奋斗精神。(40)“珍惜现在的学习时光，不要虚度年华”这句话表达的主要思想是？A.要爱护书籍B.要珍惜时间C.学习是为了梦想D.记住亲人的故事答案：B解析：这句话强调要善于利用时间，不要浪费。(41)文中最后一句的修辞手法是什么？A.比喻B.对偶C.排比D.反问答案：D解析：这是一句反问句，语气强烈地表达对时间的重视，增强情感表达。答案：(37)A(38)A(39)C(40)B(41)D解析：(37)考查学生对文章内容的理解。(38)考查描写方法的识别。(39)考查学生对文章主旨的理解。(40)考查对句子含义的把握。(41)考查修辞手法的识别。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】夏天的风是温暖的，在傍晚吹起时，带着淡淡的荔枝香。我和小伙伴约好去河边玩，准备好了风筝、水枪、还有小吃。我们兴高采烈地走在路上，一边唱着歌，一边准备着好玩的计划。我喜欢夏天，热爱自由，因为只有夏天，才能让我在广阔的天地间，奔跑、跳跃，尽情释放活力。(42)文中“荔枝香”主要写出了什么？A.夏天的味道B.夏天的气味C.夏天的温度D.夏天的颜色答案：B解析：“荔枝香”专指气味，而非其他感官描写。(43)这段文字的描写顺序是怎样的？A.由近到远B.由远到近C.由环境到活动D.由活动到环境答案：C解析：先写夏天的风，再写与伙伴约好去河边玩，符合“由环境到活动”的顺序。(44)最后一句中“因为只有夏天，才能让我在广阔的天地间，奔跑、跳跃，尽情释放活力”引号的作用是？A.特定称谓B.引用他人话语C.强调特定内容D.表示讽刺答案：C解析：引号用来强调“只有夏天”是作者内心感受的决定因素。(45)文章最适合的标题是？A.夏天的味道B.夏天的风C.我喜欢夏天D.一起去河边玩答案：C解析：文章主旨是表达对夏天的喜好，C项最能体现全文主题。(46)文中“荔枝香”属于什么描写？A.外貌描写B.环境描写C.心理描写D.动作描写答案：B解析：“荔枝香”描绘的是夏天的气味环境，属于环境描写。答案：