2026年黑龙江专升本(语文)考试真题及参考答案

-2026年黑龙江专升本(语文)考试真题及参考答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字的读音全都正确的一项是（）A.纤（xiān）维纤（qiān）夫B.载（zài）重载（zǎi）入史册C.模（mó）样模（mú）范作用D.弦（xián）外之音弦（xuán）外之音答案：B解析：B项中的“载”读音无误，C项中“模（mó）样”应为“模（mú）样”表示形状，D项“弦外之音”应读作“xián”，第二项错误。(2)下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.他为人正直，敢说敢做，确有勾通之才。B.这首诗构思巧妙，让人拍案叫绝，真是首当其冲之作。C.这场考试虽然难度不小，但考试内容却差强人意。D.他总是喜欢在会议上发表高论，令人刮目相看。答案：C解析：C项“差强人意”意思是大体上还能使人满意，使用正确。A项“勾通”应为“沟通”，B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用错。D项“高论”指高明的言论，与“发表”不搭配。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.这个问题由于大家意见分歧，所以迟迟没有得到妥善解决。B.这个方案虽然好像有些道理，但我们需要进一步完善它。C.我们大学生要善于利用网络，不应该让网络影响生活。D.这次会议我们讨论了关于生态文明建设的问题以及具体实施办法。答案：C解析：C项语病少，结构清晰。A项“由于……所以”句式重复，B项“好像”与“有些道理”搭配不当，D项“讨论了”与“关于”结构混乱。(4)下列句子中，使用的修辞手法判断正确的一项是（）A.他像一只骄傲的鹤，昂首挺胸，不屑一顾。——比喻B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——对偶C.有何不为？——反问D.你走，我不送你；你来，我迎接不问来意。——对比答案：D解析：D项是对比。“像”组词是比喻，但B项“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是互文，C项“有何不为？”是反问。(5)下列句子排列顺序正确的一项是（）①他从不张扬，默默地耕耘在教学一线②然而，他的课堂深受学生喜爱③每天早出晚归，除了上课就是批改作业④这位教师对学生尽心尽责A.①②③④B.④①③②C.③①②④D.②④①③答案：B解析：按照逻辑顺序排列，“这位教师”引导整体描述，后面具体说明他如何做的，最后点出结果，B项正确。(6)下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的是（）A.马之千里者B.宋人有得玉者C.女之耽兮，不可脱也D.悟已往之不谏答案：B解析：A、C、D均是结构助词，B项“之”是代词，作“得玉”的宾语，用法不同。(7)下列句子中，没有通假字的一项是（）A.范增数目项王B.欲加之罪，何患无辞C.无失其时，七十者可以食肉矣D.人死后灵魂归于天地之间的精神答案：D解析：D项“灵魂归于天地之间的精神”为常规字词，无通假字。其余三项均有通假现象。(8)下列句子中，“之”的用法与“城北徐公，齐国之美丽者也”相同的句是（）A.吾与汝毕力平险B.安能摧眉折腰事权贵C.曹操，东汉末年杰出的政治家D.郑、许、滑之君皆将见我答案：D解析：D项“郑、许、滑之君”中的“之”为结构助词，作“郑、许、滑”的定语标志，与例句一致。(9)《论语》中，“人不知而不愠”的“愠”意思是（）A.生气B.愤怒C.感谢D.恼怒答案：A解析：“愠”在文中指生气、发怒。(10)下列关于《左传》的叙述错误的一项是（）A.成书于战国时期，是鲁国史官对春秋时期历史的记载B.以《郑伯克段于鄢》为选篇代表C.主要采用纪传体编写D.文笔简练，善用对话表现人物性格答案：C解析：《左传》为编年体史书，不是纪传体。(11)《山居秋暝》中，“明月松间照，清泉石上流”的意象和意境是（）A.借景抒情，表现淡泊厌俗B.饱含动静结合的美感，描写自然清新C.表现深幽寂静，忧郁感伤D.托物言志，表达人生哲理答案：B解析：该句描写自然之景，突出动静结合，表现山水之美，B项最贴切。(12)下列关于《水调歌头》的赏析，不正确的一项是（）A.全词充满浪漫主义色彩，基调豁达积极B.作者通过月抒发对亲人的思念之情C.此词是中秋词中第一流的佳作D.词中写景、写情交融，意境深远答案：A解析：A项错误，全词基调是豁达而略带感伤，不是积极。(13)下列句子中，没有古今异义的一项是（）A.妻子安在B.山不崔嵬，水不潺湲C.明日，子来。D.物皆有尽，唯其情永存答案：D解析：D项“情”字古今意义一致，均为情感之意。A项“妻子”古义为“妻和子”，B项“崔嵬”和“潺湲”为古意，C项“明日”古义为“第二天”。(14)下列对文中“以为妙绝”的理解，正确的一项是（）A.认为非常美妙B.认为很奇特C.认为很特别D.这句话没有意义答案：A解析：文中“以为妙绝”即认为非常美妙，A项正确。(15)下列关于李煜的表述错误的一项是（）A.他是南唐后主，作品多反映亡国之痛B.代表作有《虞美人》《浪淘沙》C.文学史上他以词作闻名，是婉约词派的代表D.他被视为“花间词派”的鼻祖答案：D解析：李煜是“花间词派”之后的“婉约词派”代表，D项错误。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1._____________，此恨绵绵无绝期。2.故天将降大任于是人也，必先苦其___________。3.秋风萧瑟，洪波涌起。___________，___________。4.会当凌绝顶，一览众山小。___________，___________。答案：1.忽见陌头杨柳色；2.心志；3.日月之行；4.星汉灿烂解析：1题出自《长恨歌》：“忽见陌头杨柳色”补全前句；2题出自《生于忧患，死于安乐》；3题出自《观沧海》；4题出自《望岳》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达诗人怀才不遇、报国无门的诗句是：_________________________。2.描写人物精神状态的句子是：_________________________。答案：1.行路难！行路难！多歧路，今安在？；2.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。解析：1题出自《行路难》；2题出自《梦游天姥吟留别》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.《饮酒》中写归隐田园、生活悠然的句子是：_________________________。2.《前赤壁赋》中凭吊历史，抒发情感的句子是：_________________________。答案：1.采菊东篱下，悠然见南山；2.逝者如斯，而未尝往也。解析：1题出自陶渊明《饮酒》；2题出自苏轼《前赤壁赋》。(19)补写名句（1分）未老莫还乡，还乡须断肠。由______________，作_________。答案：未老莫还乡，还乡须断肠。由《越中览古》作杜甫。解析：该句出自李白《越中览古》，后一句应为杜甫所作，不完整。(20)文学文化常识填空（1分）"四书"是指《论语》《孟子》《________》《________》。答案：大学；中庸解析：四书包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】李斯者，楚人也。年少时为郡小吏，见仓中鼠，食积粟，避人与狗，惶惶然。后入都，见宫室中鼠，食贵器，无恐惧，安稳。李斯叹曰：“人之贤不肖，正如鼠之贫富也。”遂弃其本业，从荀子学帝王术。其后，入秦，为吕不韦舍人。后逐张仪、范雎，身居高位，终灭韩、赵、魏，称皇帝。其为政专任私意，妄意繁刑，而李斯卑贱之志，终以权利成其事也。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.避人与狗2.惶惶然3.明其礼义风俗4.妄意繁刑答案：1.避开人和狗；2.忧惧的样子；3.明白、懂得；4.胡乱地添加多样的刑法解析：1项指“躲避人和狗”；2项“惶惶然”意为惊恐、不安；3项“明”理解为明白、通晓；4项“妄意”为胡乱地打算，“繁刑”为刑法繁多。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.李斯者，楚人也。2.其为政专任私意，妄意繁刑。答案：1.李斯是楚国人。2.他在执政时一味追求私利，随意增加繁重的刑法。解析：1句为基本翻译；2句重点在“专任私意”和“妄意繁刑”的表达，需准确传达意思。(23)简答题（4分）李斯的行为态度发生怎样的变化？请简要概括。答案：李斯起初看到仓鼠和宫室中的鼠后，感慨人之贫富，从而改变志向，投入学习帝王术，并最终在秦国执政，滥用职权。解析：需抓住“初时与后来”的对比，体现出他从谦卑到专权的过程。(24)分析鉴赏题（6分）文中有哪些描写手法？请分析其作用。答案：主要采用对比手法和借物喻理。通过鼠的对比，说明人的处境与价值。借鼠寓意人生，表达人应有志向，努力向上，而不应只安于现状。解析：文言文常用借物喻事、对比衬托等手法，此处动物对比，突出寓意。(25)赏析题（9分）请赏析《山居秋暝》这首诗中“明月松间照，清泉石上流”这两句诗的艺术特色。答案：此句运用了动静结合与视觉听觉结合的描写手法。“明月松间照”为静态描写，写月光洒在松林之间，“清泉石上流”则为动态，描绘泉水在石头上流淌的声音和景象。通过动静结合，表现出自然景色的清新宁静，营造出一种空灵优美的意境，使人感受到一种闲适与淡泊的生活情趣。解析：赏析要点包括意象、手法、意境、情感表达，需结合诗句内容进行分析。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-26题。【诗歌原文】《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本诗为元曲小令，写景简洁，情感凝练B.诗中“枯藤老树昏鸦”表现出萧瑟的秋景C.作者借助景物渲染出一个孤独的游子形象D.“断肠人”指的是悠闲自在远行的人答案：D解析：“断肠人”指的是思乡愁肠百结之人，D项理解错误。(26)赏析题（9分）请结合具体意象，分析《天净沙·秋思》的意境与情感表达。答案：《天净沙·秋思》通过“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三个典型意象，描绘出一幅荒凉肃杀的秋景图。枯藤、老树、昏鸦这些意象渲染出一种苍凉的士人氛围，表现了游子漂泊天涯的孤独，以及内心深处的乡愁。通过景物描写反衬人物情感，表现出对故乡的思念和对现实的无奈，情感真挚深沉。解析：要突出元曲小令的形式、意象的运用、情感的表达，结合具体描写分析整体意境。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】在江西庐山，有一座看似普通的石桥。它依山势而建，没有名字，也无雕饰。但桥下的溪水却清澈见底，常有鱼儿游弋。人们说，这桥是十年前某位老人捐建的。后来老人大去，桥也逐渐被遗忘。直到有一天，一个年轻人路过，对桥下那条小溪产生兴趣，他蹲在一侧，仰头望去，但见桥身斑驳，竟仿佛通向另一个世界。这一刻，他忽然明白了，有些路，不一定要走得很远，能遇到一处风景，已是福分。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过“石桥”象征人生的那条不被重视的路B.“无雕饰”是为了强调桥的古老和朴素C.主要通过描写天气来表达情感D.全文充满哲理性，描写别具一格答案：A解析：A项正确，文章通过“石桥”象征一条被忽视却美丽的路，表现出对生活的洞见。(28)简答题（6分）文章表达了怎样的情感？请结合文本概括。答案：文章表达了对平凡但真实生活的感悟和珍惜之情。通过描写石桥和小溪的宁静，暗示人生中不一定非得走远路，有些地方的小风景也能带来心灵的慰藉。解析：需结合句子中“福分”“别具一格”等词汇，概括文章的中心情感。(29)赏析题（6分）文章运用了哪些艺术手法？请简要分析其作用。答案：文章主要运用了象征手法和细节描写。石桥象征人生中不被重视的路径，小溪和斑驳桥身则通过细节呈现生活的朴素与美感。这些手法让读者在平凡中感受到不平凡的哲理。解析：要突出象征与细节的对比作用，分析其对文章中心思想的体现。(30)问答题（8分）从文中你得到了怎样的启示？请结合文本分析。答案：从文中可以得到这样的启示：世俗中的平凡事物也可能蕴含生活的真谛，不必执着于远大的目标，脚下的风景和故事同样可以值得珍惜。年轻人在桥下看到小溪，产生了内心变化，说明生活中点滴美好都值得用心体会。解析：启示要全面，结合文本中的具体描写，表达出对生活态度的思考。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：由于近期有暴雨天气，学校决定暂停校园运动会，时间由原定的3月15日改为4月5日，请全体师生知悉。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知各位老师、同学们：由于近期天气预报显示将有暴雨，为确保运动会安全顺利进行，经学校研究决定，原定于3月15日举行的校园运动会将顺延至4月5日举行。请各班级做好通知工作，确保全体师生了解变动时间。此通知。××学校办公室2025年3月10日解析：格式完整，要素明确，内容清晰，语言得体，时间、地点、原因与变动都清晰表达。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：天地之大德曰生，万物之大勇曰健，人生之大智曰思。然而现实中，人们常常为了追求外在的“