2026-2027学年九年级语文上册9月月考测试卷部编版含答案

2026-2027学年九年级语文上册9月月考测试卷部编版含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.请将下列汉字用正楷字工整地书写在田字格中：擎、翼、瀚、瞩2.阅读下面的文字，完成后面的题目。深秋的傍晚，夕阳的余晖为校园里的梧桐树镀上了一层金边。微风拂过，A（落叶/落花）在空中B（飘舞/飘扬），C（铺满/洒满）了小径。几位同学D（漫步/徘徊）在树下，低声谈论着即将到来的运动会。空气中弥漫着淡淡的E（清香/芬芳）。（1）根据语境，在文中A、B、C、D处选择最恰当的词语填入横线。（填序号）（2）请将画线句改为一个排比句，仍保持原意。3.古诗文默写。（1）《观沧海》中，描绘海水浩瀚无边，气势壮阔的句子是“________，________”。（2）《次北固山下》中，表达诗人乐观豁达情怀，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理的句子是“________，________”。（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，直接抒发诗人对友人王昌龄不幸遭遇的同情和担忧，并寄托深情的句子是“________，________”。（4）李贺在《雁门太守行》中，用“________，________”描绘了傍晚时分边塞雄浑壮阔的景象。（5）生活中遇到挫折时，我们可以借鉴《论语》中的“________，________”来鼓励自己，保持积极心态。二、阅读理解（一）阅读下面的说明文，完成第4-6题。数字人民币（e-CNY）是由中国人民银行发行的数字形式法定货币，与实物现金、银行账户存款等一样，都是合法的货币形式。数字人民币具有离线支付、双离线支付等功能，无需网络连接即可完成支付，特别适合在信号不佳的地区或场景中使用。同时，数字人民币的匿名性相对较高，个人账户信息受到保护，保障了用户隐私。数字人民币的推出，旨在进一步完善中国的支付体系，提升支付效率，更好地服务实体经济。未来，数字人民币将与现有支付系统并行运行，为公众提供更加便捷、安全的支付选择。4.这篇说明文的主要说明对象是什么？请用一句话概括。5.根据文章内容，数字人民币具有哪些主要特点？6.请说说文章中加点的词语“相对较高”在表达上有什么作用？（二）阅读下面的记叙文，完成第7-10题。老街的修鞋匠老街深处，藏着一位修鞋匠，我常去他那儿补鞋。他的摊位很简单，一个旧木凳，几只箱子，铺着油毡。工具也大多是木柄的凿子、铁钳、锉刀，闪着锃亮的光。他姓王，大家都叫他王鞋匠。王鞋匠的手很巧，补鞋不仅结实，还带着一股手艺人的温度。他补的鞋，无论是皮鞋还是布鞋，都能让人穿得舒心。我记得有一次，我的一双心爱的布鞋后跟开了线，跑起来一瘸一拐。我拿着鞋去找王鞋匠。他接过鞋，仔细看了看，说：“这好办，我给你加固一下。”他拿起针线，手指翻飞，很快就缝了几针。他一边缝，一边和旁边等人的老主顾聊天，声音不高，却很和气。不一会儿，鞋就好了。他递给我，说：“五块钱。”我掏钱，他摆摆手：“老街坊，不用找零了。”王鞋匠的摊位，成了老街上一道风景。放学后，孩子们会围着摊位看他把鞋拆了又装，装了又拆；傍晚，一些老人也会坐在他旁边，抽着烟，听他讲讲修鞋的趣事。他的存在，让老街多了几分人情味。近几年，年轻人穿布鞋的少了，皮鞋也大多是网购，实体修鞋店越来越少见。王鞋匠的生意也渐渐冷清了。有时候路过他的摊位，看到他独自坐在那里，望着来来往往的年轻人，眼神里有些落寞。但他依然每天准时出摊，似乎在等待着什么。我相信，无论时代如何变迁，总有人会怀念起这种手艺的温度，怀念起那些充满人情味的小摊小贩。王鞋匠和他的修鞋摊，就是老街记忆里的一部分。7.文章围绕王鞋匠写了哪些事？请简要概括。8.结合文章内容，分析王鞋匠是一个怎样的人？9.文章多次写到“老街”，这样写有什么作用？10.文章结尾写道“王鞋匠和他的修鞋摊，就是老街记忆里的一部分”，你如何理解这句话的含义？（三）阅读下面的诗歌，完成第11-12题。《过故人庄》（唐·孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。11.这首诗描绘了哪些画面？请任选两个画面进行描绘。12.诗歌的第四、五、六句写了哪些活动？这些活动体现了主人和诗人之间怎样的情谊？三、表达与写作13.下面是一则社区通知的片段，请根据语境修改其中画线的句子，使其更得体、简洁。尊敬的社区居民：为营造整洁、优美、文明的生活环境，提升社区整体形象，现决定于本周五下午两点，在社区中心广场举行“清洁家园，美化社区”的义务劳动活动。希望广大居民踊跃参加，共同为建设美好家园贡献力量。请各位居民准时到达指定地点集合。特此通知。修改意见：14.请以“______，让生活更美好”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。要求：①将题目补充完整（横线处可填入具体事物或精神，如“阅读”、“微笑”、“分享”等）；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、积累与运用1.（略，要求正楷书写）2.（1）A处填：1（落叶）；B处填：2（飘舞）；C处填：1（铺满）；D处填：1（漫步）（2）示例：落叶在空中飘舞，像飞舞的蝴蝶；落花在空中飘扬，像美丽的精灵；小径被落叶铺满，像一条金色地毯。解析思路：第（1）题考查根据语境选择词语的能力。A处描述秋天场景，应选“落叶”。B处描述落叶在空中动态，应选“飘舞”。C处描述落叶覆盖地面，应选“铺满”。D处描述人悠闲地走，应选“漫步”。第（2）题考查改写句子，将原句改为排比句，需要抓住原句核心意象（落叶/落花、空中、飘舞/飘扬、铺满/洒满、树下、漫步/徘徊、金边/淡淡的清香），重新组织成三个结构相似、意思相关的句子。3.（1）水何澹澹，山岛竦峙（2）海日生残夜，江春入旧年（3）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（4）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开（5）知之为知之，不知为不知，是知也解析思路：考查古诗文默写。要求准确书写指定的名句名篇。需要学生在平时学习中有充分的积累，并注意书写规范和避免错别字。二、阅读理解（一）阅读下面的说明文，完成第4-6题。4.数字人民币（e-CNY）是由中国人民银行发行的数字形式法定货币。解析思路：考查概括说明对象。文章第一句“数字人民币（e-CNY）是由中国人民银行发行的数字形式法定货币”直接点明了说明对象及其定义。5.数字人民币具有离线支付、双离线支付等功能，无需网络连接即可完成支付；匿名性相对较高，个人账户信息受到保护，保障了用户隐私；旨在进一步完善中国的支付体系，提升支付效率，更好地服务实体经济。解析思路：考查筛选并整合文中信息。文章第二段集中介绍了数字人民币的特点，包括离线支付能力、匿名性以及推出目的。需要学生准确找到并概括这些信息点。6.“相对较高”是限制性词语，表明数字人民币的匿名性虽然较高，但并非绝对匿名，仍然受到一定的法律法规和技术限制。使用这个词语使表达更准确、严谨。解析思路：考查体会限制性词语的表达作用。理解“相对较高”的含义，需要结合数字人民币的特性（法定货币，需遵循相关法规）和文章语境，体会作者表达上的准确性和严谨性。（二）阅读下面的记叙文，完成第7-10题。7.作者去王鞋匠处补鞋；王鞋匠为作者补好布鞋并免费；王鞋匠与老主顾聊天；作者观察到王鞋匠的生意冷清及其落寞的神情。解析思路：考查概括文章主要内容或情节。需要通读全文，找出作者与王鞋匠相关的互动事件（补鞋、免费补鞋），以及作者观察到的关于王鞋匠的言行和状态（聊天、生意冷清、落寞）。8.王鞋匠是一位手艺精湛、技艺高超的修鞋匠；他为人善良、和气、热心，对老街坊有感情，对顾客服务态度好；他勤劳、坚守，虽然生意冷清但依然每天出摊；他带着手艺人的温度，给老街带来人情味。解析思路：考查分析人物形象。需要结合文中的具体事例和描写（如补鞋的技巧、“和气”、“摆摆手”、“独自坐着，眼神里有些落寞”等）来分析王鞋匠的性格特点和情感。9.文章多次写到“老街”，营造了老街宁静、淳朴的环境氛围，为塑造王鞋匠这一人物提供了背景；突出了王鞋匠及其修鞋摊是老街的一道风景，具有代表性；暗示了王鞋匠的存在与老街的生活紧密相连，他的消失是老街记忆的缺失；表达了作者对老街及其传统手艺的怀念之情。解析思路：考查分析关键语句的作用。分析“老街”多次出现的作用，需要从环境描写、人物塑造、结构线索、主题表达等多个角度思考其在文中的意义。10.这句话表达了王鞋匠及其修鞋摊承载了老街的历史记忆和人情味，成为了老街文化的一部分，值得被铭记。它们代表了老街的传统生活气息和手艺人匠心精神，随着时代发展逐渐消失，因此具有特殊的文化价值，是老街记忆里不可磨灭的印记。解析思路：考查理解句子含义。理解这句话需要结合文章主旨，体会王鞋匠及其摊位所象征的意义，即它们不仅是个人，更是时代、文化和情感的载体，是老街记忆中宝贵的部分。（三）阅读下面的诗歌，完成第11-12题。11.示例一：描绘“绿树村边合，青山郭外斜”的画面：村边绿树环绕，形成一片葱茏的绿意；远处城墙之外，青山连绵起伏，呈现出青翠的色彩，与村边的绿色相映成趣，构成一幅宁静优美的田园风光图。示例二：描绘“开轩面场圃，把酒话桑麻”的画面：诗人推开窗户，面对着谷场和菜园，一边品着美酒，一边和友人聊着农事，气氛轻松愉快，充满了农家生活的淳朴气息。解析思路：考查描绘诗句画面的能力。需要抓住诗句中的关键意象（绿树、村边、青山、郭外、开轩、场圃、酒、桑麻），运用描写性的语言，展开想象，将静态的文字转化为动态的、富有情景的画面。12.诗歌第四、五、六句写了开窗望景、面对谷场菜园、举杯饮酒、谈论农事等活动。这些活动体现了主人和诗人之间轻松、融洽、亲密无间的情谊，展现了农家待客的热情和淳朴的田园生活情趣。解析思路：考查分析诗歌内容及其表达的情感。需要概括第四、五、六句描写的具体活动，然后分析这些活动所反映的场面氛围（开轩面场圃是