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文档简介

讨厌的蚊子23教学重难点1、认识蚊子,观察蚊子的特点。画出丰富有趣味的蚊子造型2、注意大小对比关系3、背景增加装饰,认识遮挡关系1适合年龄:5-7岁(可根据学生能力自行调整)工具材料:白色卡纸、马克笔、勾线笔、白色高光笔等。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导01叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导猜一猜尖细嘴长尾巴,嗡嗡嗡满天飞,白天躲着不敢动,夜里出来吸血乐。(打一昆虫)叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导嗡嗡嗡……是谁呀?那惹人烦恼的蚊子又来啦!叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导蚊子简介双翅目蚊科昆虫,有3600多种。因雌蚊吸血而为重要的医学昆虫。蚊体细长,覆盖鳞片,足细长外观脆弱,口器在长吻内。雄蚊触角丝状,有环毛,一般较雌蚊浓密。雄蚊食花蜜和植物汁液,雌蚊有时亦食,但多数需吸血一次后体内的卵才成熟。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导蚊子是害虫

蚊子是吸食类的昆虫,属于害虫。它们是一种有刺吸式口器的纤小飞虫,属于四害之一。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导蚊子的危害

除了被蚊子叮咬后皮肤会产生瘙痒的感觉,主要的危害是传播疾病。据研究,蚊子传播的疾病达80多种之多。在地球上,再没有哪种动物比蚊子对人类有更大的危害。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导蚊子的生长过程在夏天适宜的环境里,雌蚊将卵产在水中。完成一代发育大约只要10~12天,一年可繁殖七八代。雌蚊多在羽化后2-3天开始吸血,气温在10°C以上时开始吸血。蚊子的一生经过:卵→幼虫(孑孓)→蛹→成虫,四个时期。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导请同学们仔细观察,蚊子的特点蚊子是小型昆虫,成蚊体长约1.6~12.6mm,呈灰褐色、棕褐色或黑色,分头、胸、腹3部分。头部:似半球形,有复眼和触角各1对。胸部:分前胸、中胸和后胸。腹部:分11节,第一节不易察见。头部胸部腹部叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导蚊子危害一些高致病性、高病死率的传染病都和蚊虫叮咬有关,属于蚊媒传染病。比如乙脑,登革热、基孔肯雅热、西尼罗病毒病等。因此,蚊虫的危害不只是瘙痒和噪音这么简单,对于蚊虫叮咬产生的相关疾病,我们也要引起重视哦!叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导观察蚊子不同造型叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导蚊子的身体组成头胸脚叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导蚊子的形态特征:蚊是小型昆虫,成蚊体长约1.6~12.6mm,呈灰褐色、棕褐色或黑色,分头、胸、腹3部分。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导蚊子吸血蚊子的唾液中有一种具有舒张血管和抗凝血作用的物质,它使血液更容易汇流到被叮咬处。被蚊子叮咬后,被叮咬者的皮肤常出现起包和发痒症状。几乎每个人都有被蚊子“咬”的不愉快事,事实上应该说被蚊子“刺”到了。蚊子无法张口,所以不会在皮肤上咬一口,它其实是用6枝针状的构造刺进人的皮肤,这些短针就是蚊子摄食用口器的中心。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导吸食鲜血蚊子每次叮咬吸吮大约五千分之一毫升的鲜血,每次饱餐一顿之后,蚊子通常是在出生地2公里范围内活动,不过最远活动距离可达180公里。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导瞧!一只只的蚊子是多么的扰人!我们一起来描绘出厌烦的蚊子吧!叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导驱蚊方法:安装窗纱、蚊帐、花露水、杀虫剂、电热蚊香液、蚊香、电蚊拍……等都是很好的驱蚊神器。课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。绘画教程02绘画教程步骤一:在白色卡纸上铅笔打稿画出一直手,年龄小的孩子可以直接拓印自己的手,画出被蚊子咬的鼓包,勾线笔勾边。绘画教程步骤二:接着用马克笔给手部涂色,注意颜色的深浅变化。绘画教程步骤三:黑色勾线笔勾画出文字的形状,接着添加花纹,注意花纹的线条粗细变化。绘画教程步骤

四:然后选择喜欢的马克笔颜色给文字涂色。绘画教程步骤

五:最后在背景上画上装饰图案,比如蚊香,蚊子水等,写上文字,调整画面细节,作品完成。1、课程中,以蚊子为主题来进行创作,小朋们通过观察、参考蚊子的素材图片,了解了蚊子的形态特征,提高了他们的观察和概括能力。2、在创作中,运用马克笔、综合材料来创作出蚊子,利用色彩渐变与高光笔组合,将平面的画变的更加有趣,使画面具有鲜明的对比

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