第8课《世说新语二则-陈太丘与友期行》课件 2026-2027学年统编版语文七年级上册

你和朋友约好周六的早上去喝奶茶，结果你等到中午，朋友都没有出现。你会......情境再现《世说新语》刘义庆陈太丘与友行期一、诵读

陈太丘与友/期行，期/日中。过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不?”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉!与人/期行，相委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中。日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。”友人惭，下车/引之。元方/入门不顾。fǒu不读准字音，读顺句子，读出停顿。二、研读

圈点批注、尝试寻找问题答案陈太丘与友期行，期日中。过中（）不至，太丘舍去，去后（）乃至。友友期├─人物 陈太丘与友 陈太丘和朋友├─地点 期行  约定同行├─时间 期日中 约定正午时分└─事件 太丘舍去 太丘丢下他离开三、品读

分角色朗读、体会人物性格元方/时年七岁，门外/戏。客问元方：“尊君/在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君/期日中。日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之。元方/入门不顾。三、品读

分角色朗读、体会人物性格元方/时年七岁，门外/戏。客问元方：“尊君/在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君/期日中。日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之。元方/入门不顾。元芳：聪明机智、刚正不阿、率直客：暴躁易怒、无信无礼、知错就改询问，很客气有礼貌，客气的说愤怒，音调很高声调不高，但义正言辞元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下我先走了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下我先走了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。尊君君君家君说称谓：谦称和敬称、敬辞和谦辞：古人在日常交往中常常使用一些对别人表示尊敬、对自己表示谦逊的称谓，也会在交往中用一些对别人表示尊敬对自己表示谦逊的用词。壹贰叁尊君在不?——对别人父亲的尊称待君久不至——“您”有礼貌地称呼对方。君与家君期日中——对别人称自己父亲说称谓：谦称和敬称、敬辞和谦辞：古人在日常交往中常常使用一些对别人表示尊敬、对自己表示谦逊的称谓，也会在交往中用一些对别人表示尊敬对自己表示谦逊的用词。谦辞谦虚谨慎或带贬义的词敬辞恭敬华丽的词对他人对自己家大舍小令外人敬辞类令 令尊、令堂、令郎、令爱惠 惠顾、惠存、惠赠垂 垂问、垂询、垂念、垂爱赐 赐教、赐复高 高见、高论、高寿、高龄、高就、高朋、高邻贤 贤弟、贤侄奉 奉送、奉还、奉劝、奉陪其他 久仰、劳驾、赏光、赏脸、贵姓、贵庚、大作、大驾谦辞类家 家父、家严、家君、家母、家慈舍 舍弟、舍妹小 小弟、小儿、小女、小店愚 愚兄、愚见拙 拙作、拙著、拙见敝 敝人、敝姓、敝校鄙 鄙人、鄙见其他 寒舍、见教、见谅1.他非常懂得“信”的重要性。2.他非常强调“礼”的重要性。3.当陈元方的父亲的朋友失礼时，他不仅会指出对方的错误，而且他的辩驳有理有据、落落大方。4.他坚定维护父亲和自己的尊严。综上所述，陈元方的“方正”主要体现在他对于诚信、礼仪的重视，以及他在面对不公时果敢坚毅的行动和坚定不移的原则立场。《世说新语》分为德行、言语、方正、文学、神童、政事等三十六门，为何《陈太丘与友期行》要放在方正，不放在其他门类？①内容上：本篇的重点放在了“信”、“礼”两种品德上，元芳有礼有信，客无礼无信；客原本无礼无信到后来知错就改，懂礼和信；文中一笔带过的陈太丘也守信。作业解惑《世说新语》分为德行、言语、方正、文学、神童、政事等三十六门，为何《陈太丘与友期行》要放在方正，不放在其他门类？②题目：为“陈太丘与友期行”重点在“期”约定。作业解惑《世说新语》分为德行、言语、方正、文学、神童、政事等三十六门，为何《陈太丘与友期行》要放在方正，不放在其他门类？③单元主题：亲情，此篇