2026年重庆南开中学中考考前自测历史试卷

2026年重庆南开中学中考考前自测历史试卷一、单选题1.2026年是中国丙午马年，“马”字从甲骨文到今天的简化汉字，其字形虽历经演变，但其表意始终延续着最初的核心内涵。这体现了汉字发展（）

A．一脉相承B．形制统一C．内涵固化D．兼容并包2.西汉司马迁在《史记》中编写了六个少数民族传记，第一次对当时中国境内少数民族历史作出了全面系统的记述，还提及边疆民族为拱卫中央大一统政权作出了重要贡献。这体现的时代特征是（）

A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．民族关系发展和社会变化3.《吴都赋》记载，三国东吴“煮海为盐，采山铸钱。国税再熟之稻，乡贡八蚕之绵”。这可用于佐证当时（）

A．经济重心开始南移B．南方经济得到一定开发C．北方战乱人口南迁D．盐铁官营制度开始确立4.杜甫寓居夔州（今重庆奉节）期间，写下：“万斛之舟行若风”，生动描绘了唐代三峡地区商船众多、水运繁忙的商贸景象。这说明（）

A．杜甫的创作都集中在重庆地区B．诗歌是研究唐代社会的重要史料C．夔州是全国最大的商业中心D．杜甫的诗歌仅描写底层民众生活5.两宋商人广告经营意识显著增强，欧阳修《归田录》载京城食店“皆大书牌榜于通衢”，《梦粱录》记临安商铺“各有名号，鲜明标榜，以招徕客商”。这一现象主要源于宋朝（）

A．雕版印刷普及B．市民阶层壮大C．社会娱乐丰富D．商业贸易繁荣6.某兴趣小组在探究学习时，整理了以下资料。这反映出明朝科技（）

科学家研究方法李时珍“远穷僻壤之产，险探仙麓之华，亲采百草，辨其性味”宋应星“凡事必亲见亲闻，方可著之于书，不敢臆度”徐光启“躬亲田亩，亲验土性、作物之候，非徒空言也”

A．完全服务于统治需要B．突破传统科技框架C．重视实践与实证研究D．理论体系完整成熟7.《马关条约》签订后，丘逢甲记录：“台民不服，誓死守，愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”，台湾绅民发布檄文，掀起了轰轰烈烈的反割台斗争。这一事件（）

A．促使列强放弃了瓜分中国的图谋B．标志着中国开始沦为半殖民地C．体现了反抗外来侵略的民族精神D．推动了近代民族资本主义发展8.1920年上海共产党早期组织创办《劳动界》周刊，刊物封面印有“劳工神圣”字样，文章用通俗语言向工人介绍马克思主义，号召工人“联合起来，推翻旧制度”。这一做法（）

A．直接推动了五四运动的爆发B．为中国共产党成立奠定了基础C．促使革命统一战线正式建立D．彻底改变近代中国的社会性质9.1949年重庆解放前夕，国民党图谋炸毁工矿设施。重庆工人自发组织护厂自卫，保全了大批工厂机器设备。该斗争（）

A．催生重庆近代民族工业B．配合北伐推翻军阀统治C．完成全市工商行业改造D．留存工业根基利在战后10.如今，中国新能源汽车已成为“中国智造”的名片。回顾历史，1956年《人民日报》发表报道：“第一辆解放牌汽车驶出总装线，标志着我国汽车工业实现了零的突破”。这一成就主要得益于（）

A．“一五”计划优先发展重工业B．“大跃进”运动的全面开展C．“科教兴国”战略的正式提出D．国家西部大开发战略的实施11.下图为《沿海地区对外开放示意图》，据图可知我国对外开放初期的策略是（）

A．全面铺开，同步推进B．重点突出，内陆先行C．由南向北，由西向东D．点线结合，逐步试点12.国防部指出：辽宁舰入列以来，人民海军航母建设实现了从无到有、从改装到国产的发展跨越，迈入“三航母时代”。从辽宁舰交付到山东舰入列，再到福建舰下水，我国航母事业不断取得突破性进展。这表明我国（）

A．国防现代化建设取得巨大成就B．“863计划”任务已全部完成C．人民海军实现全方位远洋作战D．军队组织架构已实现全面重塑13.孟德斯鸠、卢梭等启蒙思想家的政治学说，为美、法两国资产阶级革命提供了理论支撑，两国革命后均依据相关原则确立了全新的政治体制。据此可知（）

A．社会存在决定社会意识B．生产关系反作用于生产力C．经济基础决定上层建筑D．社会意识反作用于社会存在14.现代社会不断发展，下列图片共同反映了（）

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A．经济全球化深入发展B．妇女政治地位提高C．社会信息化水平增强D．社会贫富差距缩小15.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（）

A．战国时期道家庄子强调治国要顺应自然和民心B．1907年夏，光复会会员徐锡麟在安庆发动起义C．十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命D．公元前49年凯撒率领军队进攻罗马城控制了元老院二、材料题16.阅读下列材料，回答问题。材料一秦汉国家治理技术手段实现重大发展，秦统一前后官府形成了“必以书”的文书行政传统，文书制作、传送、保管等形成严密制度。同时完善官僚选拔、任用、监管及执行力的要求，注重发挥三老父老等基层民众领袖参与乡里治理的作用……秦汉演化出的大一统中央集权形态，与国家治理实践同步发展，形成德主刑辅、以民为本、礼乐教化等显著“治理型”国家特征，推动中华文明绵延不断发展至今，也为今天的国家治理提供历史借鉴。——摘编自卜宪群《先秦秦汉国家形态和国家治理的历史演变》(1)根据材料一，概括秦汉时期提升国家治理能力的主要举措及影响。材料二解放战争时期，中国共产党对解放区的治理，既延续了以往的经验做法，又加入了创造性探索。中国共产党将马克思列宁主义民族理论运用于中国民族问题的解决，从中国民族关系的实际出发，建立了民族区域自治制度。1947年5月，内蒙古自治政府正式成立……中国革命的独特道路决定了地方政府的成立先于中央政府，地方政府的政权建设可以为中央政府提供参考。1948年9月成立的华北人民政府，为中央人民政府的成立做了组织准备。——摘编自孙发锋《中国共产党推进国家治理现代化的百年历程及基本经验》(2)根据材料二，归纳中国共产党治理解放区的突出特点。结合所学知识，概括抗战胜利后中国共产党在重庆争取和平民主的主要行动。材料三1921年春天列宁在政策上的“大换车”，是基于对马克思关于社会主义的一般设想在经济文化落后的俄国并不具有现实可行性的清醒认知，是基于对苦于资本主义不发展的俄国向社会主义“直接过渡”在现实中破产的深刻反思，更是基于对俄国现实国情和人民群众生活实践的全面考察。俄国是一个经济文化落后的小农国家，不具备向共产主义直接过渡的历史条件，没有现成模板可以抄袭，只能从实践中自己找出路。——摘编自张乾元、尹惠娟《列宁的改革思想及其中国意义》(3)根据材料三，概括列宁在政策上“大换车”的主要原因。结合所学，列举一例改革开放后我国立足国情探索社会主义建设道路的史实。(4)综上，谈谈你的认识。三、综合题17.粮食是人类生存之本、社会发展之基。某校历史兴趣小组以“粮食·文明”为主题开展探究学习，请你完成相关任务。【任务一溯农粮之源】

①半坡遗址出土的炭化粟粒③中国原始农耕时代重要遗址分布图②河姆渡遗址出土的炭化稻谷(1)①、②所示文物从类型上属于__________史料。根据任务一并结合所学，写出原始农耕时期我国农作物种植的地域格局，分析这一格局形成的自然原因。【任务二观通粮之变】

清朝吴其濬绘制的玉米美国人麦考密克发明的马拉收割机正在收割小麦1861年后，俄国大批农民越过乌拉尔山，开垦西伯利亚、伏尔加河流域的荒地。到19世纪末，俄国东部地区耕地面积大幅增加，成为重要的粮食产区。——摘编自王晓菊《俄国东部移民开发问题研究》(2)根据任务二并结合所学，概括15—19世纪世界粮食产量增加的原因，并从推动社会进步的角度具体写出粮食产量增加的影响。【任务三识守粮之志】志兰：希特勒“春季攻势”作战已爆发，这将影响日寇行动及我国国内局势，国内局势将如何变迁不久或可明朗化了。此间一切如常，惟生活则较前艰难多了，部队如不生产则简直不能维持。我也种了四五十棵洋姜，还有二十棵西红柿，长得还不坏。志兰分离二十一个月了，何日相聚？念念、念念！愿在党的整顿之风下各自努力，力求进步吧！以进步来安慰自己，以进步来酬报别后衷情。不多谈了，祝你好！叔仁五月廿二日晚——整编自《左权家书》(3)任务三中，我们能够获取这封家书哪些方面的历史信息？【任务四明稳粮之效】粮食安全是“国之大者”。人多地少是我国基本国情农情，粮食供需长期处于紧平衡状态。“十五五”时期，我国坚持产量产能、生产生态、增产增收一起抓，深入实施藏粮于地、藏粮于技战略，加力实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动。立足大农业观、大食物观，优化粮食生产结构，发展科技农业、绿色农业、质量农业、品牌农业，构建多元化食物供给体系。面对世界政治经贸关系新常态，我国在保障自身粮食安全的同时，为全球粮食安全贡献中国方案与中国力量。——摘编自黄汉权、罗屹《“十五五”时期保障国家粮食安全：产需形势、关键问题与对策建议》(4)根据任务四的材料信息，归纳新时代我国保障粮食安全措施的特点，并谈谈中国保障粮食安全对世界的现实意义。四、材料题18.阅读材料，完成任务。今天的世界，百年变局加速演进，变革动乱相互