统编版四年级语文上册期中素养双卷综合测评试卷部编版全套

统编版四年级语文上册期中素养双卷综合测评试卷部编版全套考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.请根据拼音写出相应的汉字。píngzhōngyuányìngjiānpò（______）（______）（______）（______）2.下列词语中，没有错别字的一项是（______）。A.鲜为人知长途拔涉心安理得B.精益求精再接再励难以置信C.人声鼎沸气宇轩昂锲而不舍D.历历在目风景如画惟妙惟肖3.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。奔腾（bēnténg）气氛（qìfēn）强迫（qiǎngpò）颈项（jǐngxiàng）模仿（mófǎng）感慨（gǎnkǎi）4.选词填空。（居然果然仍然）1.他平时学习很努力，这次考试（）取得了好成绩。（安静安宁）2.夜晚的村庄一片（）。（严格严峻）3.面对严峻的考验，他毫不畏惧。5.把下列句子改为反问句。1.我们应该珍惜每一分钟。2.这幅画不是非常美丽吗？6.修改病句。1.老师对我们说，要好好学习，将来成为有用的人才。2.小明穿着一件蓝色的、红色的、黄色的衣服。二、阅读理解（一）课内阅读阅读下面的课文片段，回答问题。秋天来了，天气凉爽了。天空像一块蓝宝石，白云像小羊在吃草。树叶黄了，像一只只蝴蝶落在地上。农民伯伯正在田里收稻子，田野里金灿灿的，像一片金色的海洋。1.这段话描写了什么季节的景色？（______）2.文中把白云比作了什么？还把什么比作了蝴蝶？（______）3.“金灿灿的，像一片金色的海洋”这句话运用了什么修辞手法？请再写一个运用了同样修辞手法的句子。（______）（二）课外阅读阅读下面的短文，回答问题。小溪从山里流出，唱着欢快的歌。它流过田野，滋润着禾苗；它流过村庄，给人们带来清凉。小溪遇到石头，会绕着石头流；遇到树枝，会从树枝中间流过。它从不骄傲，也不懒惰，总是那么认真地向前流着。它说：“我要把山里的水和村庄里的歌声一起带给大海。”1.短文主要写了什么？（______）2.小溪流过田野和村庄时分别做了什么？（______）3.你认为小溪是一种什么样的动物？（______）4.请你写出文中的一句比喻句。（______）三、写作题目：一件令我高兴的事请按照要求，写一篇作文。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感。不少于400字。试卷答案一、基础知识1.平中远应绊破解析：考查汉字书写。根据拼音读音写出正确的汉字即可。2.C解析：考查汉字辨析。A项“拔”应为“跋”；B项“励”应为“厉”；C项全部正确；D项“景”应为“境”。3.√√√解析：考查汉字读音。奔腾（bēnténg）、气氛（qìfēn）、强迫（qiǎngpò）中的加点字读音均正确。4.果然安宁严峻解析：考查词语运用。根据语境选择合适的词语填空。“平时学习很努力”与“取得好成绩”之间存在因果关系，应用“果然”。“夜晚的村庄”环境应该是安静、平和的，应用“安宁”。“面对严峻的考验”中的“严峻”指严厉、严重，符合语境。5.1.难道我们不应该珍惜每一分钟吗？2.这幅画难道不是非常美丽吗？解析：考查句式变换。将陈述句改为反问句，需要添加反问词（难道）、改变句号为问号，并适当调整语序。6.1.老师对我们说，要好好学习，将来成为有用的人才。解析：原句“老师对我们说，要好好学习，将来成为有用的人才。”没有语病。2.小明穿着一件蓝色的、红色的、黄色的衣服。解析：原句“小明穿着一件蓝色的、红色的、黄色的衣服。”没有语病。二、阅读理解（一）课内阅读1.秋天解析：考查对文本内容的理解。根据短文第一句“秋天来了，天气凉爽了。”可知，这段话描写的是秋天的景色。2.小羊小羊（或：白云）解析：考查对文本内容的理解及比喻句的识别。文中“白云像小羊在吃草”是将白云比作了小羊。文中“树叶黄了，像一只只蝴蝶落在地上”是将落叶比作了蝴蝶。3.比喻例：弯弯的月亮像一把小船。解析：考查修辞手法的识别及运用。“金灿灿的，像一片金色的海洋”将稻子比作了海洋，运用了比喻的修辞手法。要求仿写比喻句，需选择合适的本体和喻体，构成比喻关系。（二）课外阅读1.小溪流经不同的地方，做了不同的贡献，并表达了它流向大海的决心。解析：考查对文章主要内容的概括。文章围绕小溪的流动过程及其行为和心愿展开叙述，可以概括为小溪流经不同地方所做的工作以及它最终的目标。2.滋润着禾苗；给人们带来清凉。解析：考查对文本细节信息的提取。根据短文“它流过田野，滋润着禾苗；它流过村庄，给人们带来清凉。”可以找到答案。3.毫不骄傲，也不懒惰，认真，有目标，乐于助人。解析：考查对文本内容的理解及情感体会。根据短文中“它从不骄傲，也不懒惰，总是那么认真地向前流着。它说：‘我要把山里的水和村庄里的歌声一起带给大海