2026语文新教材 第15课 太阳 教学课件

语部编版级文五年上册

15太阳你了解太阳吗？你知道哪些有关太阳的知识或者故事呢？今天我们来学习有关太阳的课文。第一课时自读课文，借助已有经验自主识字，读准字音。初读课文殖疗zhítànliáo学认字炭繁殖养殖木炭炭火治疗疗养殖表读音疗形声字表字义表读音表字义学认字炭碳同音字一种事物。组词：煤炭木炭一种元素。组词：碳酸碳水化合物学认字炭蒸滴棉粮殖氏学写字煤抵际菌疗摄点击生字观看生字视频捺变点重难点字书写指导摄粮菌shèliángjūn默读课文，思考：课文从哪些方面介绍了太阳？提示：运用之前学过的作批注的方法，将每段的主要内容记录下来，再将这些内容整合到一起，梳理出课文的主要内容。整体感知第1自然段：距离地球远，有一亿五千万千米。第3自然段：温度高，表面温度五千多摄氏度。第2自然段：体积大，约一百三十万个地球。介绍有关太阳的知识第7自然段：太阳有杀菌作用。第8自然段：没有太阳就没有可爱美丽的世界。第4自然段：与人类关系密切。第5自然段：太阳对雨雪的影响。第6自然段：太阳对风的影响。说明太阳与人类有非常密切的关系太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。承上启下课文的主要内容课文介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高的特点，以及太阳与动植物生长、能源形成、自然气候变化、预防和治疗疾病等方面的关系。请同学们默读第1、2自然段，想一想：为了说明太阳的远和大，作者运用了哪些说明方法？太阳离我们约有一亿五千万千米远。列数字太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。太阳离我们很远很远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，要走很多很多年；就是坐飞机，也要飞很多年。好不好？不好列数字的说明方法，能够准确、具体地写出太阳和地球距离远的特点。读下面的句子，感受太阳的“大”。约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。列数字作比较太阳地球约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

运用作比较的说明方法，能够让人具体感受到太阳大的特点。

自读第3自然段，想一想：作者运用了哪些说明方法来介绍太阳温度高的特点？太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。列数字

这句话如果只保留“太阳的温度很高”，你觉得怎么样？打比方举例子钢铁的熔点是1500℃开水的温度是100℃练一练

选择身边的一个事物，试着用多种说明方法说明它的特征。评价标准：①所写的片段是否运用了课文中所学的说明方法。②是否围绕着所写对象的突出特点来写。③是否结合课前搜集的相关资料，将所介绍的事物的某个特点说清楚。一、选择题。下列生字的字形或注音有误的一项是（）。

A.实际摄（niè）氏度繁值

B.粮食煤炭（tàn）蒸汽

C.水滴棉花治疗（liáo）A课堂演练1.本文的说明对象是太阳。（）2.太阳和人类有着密切的关系。（

）3.太阳对风和雨雪没有什么影响。（）√√二、判断对错。×语部编版级文五年上册

15太阳

默读第4—7自然段，小组讨论：作者从哪些方面介绍了太阳和人类的密切关系？找出关键词，用简练的话说一说。第二课时太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。动物植物吃的人类的生活

穿的煤炭

第4自然段从动植物的生长、人类的生活、煤炭的形成三个方面写了太阳和人类的密切关系。第5自然段写的是水在太阳的作用下形成云、雨、雪。地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。第6自然段写的是太阳对风的形成的影响。太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。

第7自然段写的是太阳光能杀菌。太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。“气象的变化”“疾病的预防与治疗”

结合生活经验或相关书籍，说说生活中还有哪些事物和太阳有着密切的关系。

石油、天然气的形成，四季的变化，氧气的产生，太阳能发电等。

自读第8自然段，说一说：这一自然段的作用是什么？你是怎样理解最后一句话的？地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。最后一句话揭示了全文的主旨，因为有了太阳，人类才能获得各样的资源，才能在地球上生存发展。结构梳理太阳特点关系影响动植物生长、能源形成、自然气候变化能预防和治疗疾病万物离不了太阳真重要远：离地球约一亿五千万千米远大：约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳热：表面温度有五千多摄氏度主题概括

课文运用

，介绍了和

相关的一些知识，说明太阳与人类之间有着

的关系。非常密切太阳说明方法

太阳温度很高，表面温度有_______摄氏度。太阳离我们很远很远，约有___________千米。一、根据课文