权益资金筹集教学设计中职专业课-财务管理-财经类-财经商贸大类

-1-权益资金筹集教学设计中职专业课-财务管理-财经类-财经商贸大类教学设计课题课型新授课√□章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□课程基本信息1.课程名称：权益资金筹集

2.教学年级和班级：中职专业三年级

3.授课时间：2023年10月27日星期五第3节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生财务决策能力，使学生能够运用所学知识分析企业权益资金筹集的策略和方式。

2.提高学生财务信息处理能力，使学生能够识别和分析权益资金筹集相关的财务数据。

3.增强学生职业道德意识，使学生认识到权益资金筹集过程中的诚信和合规性要求。

4.培养学生团队合作能力，通过小组讨论和案例分析，提升学生参与财务活动的能力。教学难点与重点1.教学重点，

①理解并掌握权益资金筹集的概念和分类，包括自有资金和借入资金的不同来源和特点。

②掌握不同权益资金筹集方式（如发行股票、债券、吸收直接投资等）的优缺点及其对企业财务状况的影响。

③学会分析企业权益资金筹集的决策过程，包括成本效益分析、风险评估等。

2.教学难点，

①理解权益资金筹集与企业战略目标之间的关系，能够结合实际案例进行分析。

②准确评估和比较不同权益资金筹集方式的财务风险，包括市场风险、信用风险等。

③学会运用财务模型预测权益资金筹集后的财务状况，包括盈利能力、偿债能力等。

④在实际操作中，能够根据企业的具体情况，设计合理的权益资金筹集方案。教学资源-软硬件资源：投影仪、电脑、笔记本电脑、讲义打印机、财务分析软件

-课程平台：学校内部教学平台

-信息化资源：企业权益资金筹集案例库、财务报表数据库、在线财务知识库

-教学手段：PPT演示文稿、多媒体教学视频、小组讨论案例、财务模拟软件教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对权益资金筹集的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道企业如何筹集资金吗？这与企业的生存和发展有什么关系？”

展示一些关于企业资金筹集的图片或视频片段，让学生初步感受资金筹集的重要性。

简短介绍权益资金筹集的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.权益资金筹集基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解权益资金筹集的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解权益资金筹集的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍权益资金筹集的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.权益资金筹集案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解权益资金筹集的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的权益资金筹集案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解权益资金筹集的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用权益资金筹集解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论权益资金筹集的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与权益资金筹集相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对权益资金筹集的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调权益资金筹集的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括权益资金筹集的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调权益资金筹集在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用权益资金筹集。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际操作能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于权益资金筹集的短文或报告，要求分析一个企业的权益资金筹集策略，并提出自己的评价和建议。

提醒学生注意作业的格式要求，并鼓励他们在课后进行进一步的研究和讨论。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够准确理解和定义权益资金筹集的概念，了解其分类和基本原理。

-学生能够区分权益资金筹集的不同方式，如发行股票、债券、吸收直接投资等，并掌握每种方式的优缺点。

-学生能够分析权益资金筹集对企业财务状况的影响，包括对盈利能力、偿债能力的影响。

2.技能提升：

-学生能够运用财务模型进行预测分析，预测权益资金筹集后的财务状况。

-学生能够识别和分析权益资金筹集相关的财务数据，如股票价格、债券利率等。

-学生能够设计合理的权益资金筹集方案，考虑企业的具体情况和市场环境。

3.思维发展：

-学生能够从案例中学习，理解权益资金筹集在企业战略目标中的重要性。

-学生能够进行批判性思维，评估不同权益资金筹集方式的财务风险，并提出改进建议。

-学生能够通过小组讨论和案例分析，提升解决问题的能力和团队合作精神。

4.应用能力：

-学生能够将所学知识应用于实际案例分析，分析企业的权益资金筹集策略。

-学生能够识别和分析企业在权益资金筹集过程中可能遇到的问题，并提出解决方案。

-学生能够在模拟或实际操作中，运用所学知识进行权益资金筹集的决策。

5.职业素养：

-学生能够认识到权益资金筹集过程中的诚信和合规性要求，提高职业道德意识。

-学生能够理解权益资金筹集与企业社会责任的关系，培养学生的社会责任感。

-学生能够在未来的职业发展中，具备良好的财务分析和决策能力，为企业发展贡献力量。教学反思与总结今天这节课，我感觉整体上还是蛮成功的。首先，我觉得我在导入环节做得不错，通过提问和展示图片，同学们对权益资金筹集有了初步的认识，激发了他们的学习兴趣。不过，我注意到有些同学对于一些基本概念还是有些模糊，这可能是因为我没有在导入时对概念进行更深入的讲解。

在基础知识讲解部分，我尽量用简单明了的语言和图表来解释，希望同学们能够更容易理解。我发现，通过实际案例的分析，同学们对权益资金筹集的理解更加深刻了。但是，我也发现有些同学在讨论案例时，对于财务数据的分析还不够熟练，这说明我在教学过程中还需要加强对财务分析技能的培养。

在小组讨论环节，同学们积极参与，提出了很多有创意的想法。不过，我也发现一些小组在讨论过程中，缺乏明确的分工和协作，这可能是由于我没有提前给出明确的讨论规则和指导。今后，我会在这方面做更多的引导，确保每个学生都能在讨论中发挥自己的作用。

课堂展示与点评环节，同学们的表现让我很满意，他们能够清晰地表达自己的观点，并且能够接受他人的意见和建议。这让我感到欣慰，说明我在培养学生的表达能力上取得了一定的成效。

当然，课后的作业布置也让我有所思考。我发现，有些同学对于撰写报告的要求理解不够，导致作业质量参差不齐。因此，我会在今后的教学中，更加注重作业的指导，确保每个学生都能按照要求完成作业。板书设计1.权益资金筹集概述

①权益资金筹集的定义

②权益资金筹集的分类（自有资金、借入资金）

③权益资金筹集的重要性

2.权益资金筹集方式

①发行股票

-普通股

-优先股

②发行债券

-公司债券

-可转换债券

③吸收直接投资

-吸收国家投资

-吸收法人