2026年秋季开学高中校园卫生文明建设提升课件

2026年秋季高中校园卫生文明建设提升课件卫生·文明·习惯·健康2026年9月·课程导览01政策引领健康学校建设的顶层设计与阶段目标02现状审视校园卫生文明的现实问题与差距03习惯养成个人卫生习惯的源头治理路径04文明规范行为规范与制度体系的落地执行05协同共治家校社多方协同的长效机制06愿景展望文明校园目标的行动共识01政策引领健康第一，五育并举以政策为纲，明确卫生文明建设方向健康第一理念领航新学期将身心健康作为学生全面发展的前提和基础教育部2026年2月印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，首次将课间15分钟写入全国性专项文件—政策出处核心理念2项政策出处教育部

2026年2月印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，首次将课间15分钟写入全国性专项文件核心理念落实健康第一教育理念，坚持五育并举，将促进学生身心健康作为学校办学治校的重要内容身心一体发挥体育、美育、劳动教育调节情绪、健全人格的作用，持续深化双减改革问题导向2项问题导向聚焦体质、视力、体重、心理、食品安全等突出问题，推动卫生健康工作向源头预防、系统治理转变身心一体发挥体育、美育、劳动教育调节情绪、健全人格的作用，持续深化双减改革三步走建成健康学校2027年试点高标准完成建设试点工作规范和评价标准基本完善，形成可复制可推广的经验2030年普及理念深入普及、保障大幅提升健康第一理念广泛深入普及，学校健康教育和保障条件大幅提升，建设覆盖每所学校2035年提质普遍建成更高质量的健康学校普遍建成更高质量的健康学校，迈入长效提质阶段从试点到普及再到提质，健康校园建设是分步走的长线工程八大重点任务逐一落地体育工作每天综合体育活动时间不低于2小时，推行课间15分钟美育工作开齐开足艺术课程，每学期至少1次全员艺术展演劳动教育实施劳动习惯养成计划，落实必修课程学分要求心理健康构建全员育心体系，建强心理健康教师队伍近视防控坚持预防为主，推动近视率更快速度下降体重管理实施肥胖防控方案，强化家校、体教、医教协同食品安全规范校园餐饮管理，落实相关负责人陪餐制度生命安全普及应急救护技能，按标准配备AED急救设备试点先行

督导托底试点规模7个试点省份540余所试点学校16条中小学和幼儿园参考标准高校9条督导健康学校建设成效纳入教育督导内容，作为学校评价考核的参考因素协同与公安、卫生健康、市场监管、体育、疾控等多部门建立协同机制，形成齐抓共管的工作格局02现状审视问题即方向直面差距，找准卫生文明发力点校园卫生的典型痛点打扫易，保持难——卫生工作的第一常识教室学习空间课桌杂物堆积、地面纸屑残留墙面乱涂画、卫生工具随意堆放公共区域校园空间楼道追逐喧哗、走廊垃圾无人捡拾厕所清洁不及时食堂宿舍生活空间不排队插队、铺张浪费内务不整、作息混乱个人行为行为习惯随地吐痰、随手乱扔懒于洗手、共用私人物品数据里的健康隐忧杭州中小学生营养调查显示，18.88%学生存在贫血症状，相当于每6个学生中就有1人贫血贫血类型占比对比贫血类型分析边缘性贫血87.35%无明显症状、不易察觉轻度及以上贫血12.65%需及时干预调整建议科学调整膳食、增加富铁食物摄入发现差距的三个维度找到差距，才能精准发力；认知、行动、制度须三管齐下意识差距知道该讲卫生，却认为环境卫生与我无关缺乏主体责任感认知缺位行为差距个人习惯松散，随手乱扔懒于用七步洗手法，知行脱节习惯松散环境差距卫生设施不完善责任划分不清、检查流于形式长效机制缺位机制缺位03习惯养成习惯成自然从个人做起，让卫生成为自觉把好个人卫生第一关养成教育——从源头提高思想认识，让爱卫生成为自觉养成习惯远离疾病四勤四不，从源头筑牢健康防线四勤4项勤洗手勤洗澡勤换衣勤剪指甲四不4项不随地吐痰不乱扔垃圾不共用毛巾不喝生水01行为要求洗手要求饭前便后、接触公共物品后必须洗手使用肥皂或洗手液按七步洗手法认真清洗02行为要求指甲要求指甲定期修剪，保持短而干净避免藏污纳垢科学用眼

守护视力聚焦用眼卫生习惯，落实近视防控要求，提供可操作的行为指引二要二不口诀，读写护眼好习惯二二要二不口诀二要读写姿势端正，眼离书本一尺二要连续用眼一小时后，休息远眺放松二不不在光线过强或过暗处看书二不不长时间近距离使用电子屏幕读写姿势与日常护眼读写距离：眼与书本保持一尺左右，执笔手指与笔尖保持一寸日常护眼：坚持每天做眼保健操，课间多到户外远眺，让眼睛得到放松让教室成为洁净家园窗明几净3项地面清洁地面干净无痰迹墙面清洁墙面洁白无蛛网门窗清洁门窗玻璃定期擦拭物品有序3项黑板与桌椅黑板每天擦净，课桌椅横直竖齐工具摆放劳动工具统一排放在指定地点通风换气2项定时通风每天定时开窗通风延长通风天气允许时尽量延长通风时间责任到人划分卫生包干区，值日组分工明确，扫地、拖地、擦窗、倒垃圾各有专人科学作息

健康生活科学作息是健康生活的基石，从规律、饮食、锻炼、休息四个维度同步养成规律作息按时起床、出操、自习、就寝，熄灯后及时安静入睡，保证充足睡眠。均衡饮食三餐定时定量，吃好早餐，多吃蔬菜水果，少喝含糖饮料，践行光盘行动。坚持锻炼每天综合体育活动时间不低于2小时，利用课间15分钟多到户外活动。合理休息减少电子屏幕时间，多参加家务劳动和户外运动。04文明规范规范塑文明以制度为尺，让文明有章可循行为规范为文明立尺制度是文明的标尺，规范让行为有据可依践行卫生规范，筑牢文明底线校园行为规范4项个人卫生不随地吐痰，不乱扔废弃物值日责任认真值日，保持教室、校园整洁优美，不在校园内追逐打闹喧哗爱护公物不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画公共秩序遵守宿舍和食堂制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理十条规范涵养文明素养言行文明规范一不说脏话粗话自觉服从管理不乱抛杂物保持环境整洁装束端庄规范二规范着装不化妆不佩戴饰品不染发烫发保持自然形象生活自律规范三不吸烟不饮酒养成健康习惯课桌整洁桌面无杂物严守校纪规范四不带零食饮料进教室专注学习环境恪守考风考纪诚信应考维护秩序规范五保持场所安静整洁轻声细语爱护公共设施珍惜校园资源传承节俭规范六践行垃圾分类和光盘行动从日常做起节约水电纸张勤俭节约卫生检查形成闭环卫生检查

定时·责任·评比·奖惩

闭环管理体系定时检查→责任到岗→评比公布→奖优罚劣形成持续改进的封闭循环每日按时检查教室、包干区、公共卫生，落实到位卫生班长负责制，每日记录各组值日情况每周一班会公布检查结果，纳入优秀班级考核评比及时表扬好人好事，通报批评限期整改榜样引领文明新风四级表彰树标杆，榜样引领润物无声十佳宿舍宿舍标杆优秀寝室长骨干引领文明宿舍集体荣誉文明班集体班级示范榜样引领表彰不是终点，而是把文明素养内化于心、外化于行的再动员树立榜样的核心：用身边人、身边事让学生看到，文明不是抽象要求，而是每天可以做到的小事创建永远在路上，榜样如灯，指引奋进方向文明创建，久久为功，向标杆看齐，人人可为05协同共治合力成事多方联动，构建卫生文明共同体五方协同

合力共治卫生文明建设，没有一个主体可以缺席政府统筹将健康学校建设纳入教育督导，强化政策引导部门协作教育、卫生健康、市场监管、体育、疾控等协同推进学校主体履行主体责任，增强健康教育与健康服务能力家庭参与家校协同，把好学生校外卫生习惯关社会支持整合资源，营造全社会关爱学生健康成长的环境家校共育习惯接力健康家长会家校共育计划聚焦初升高关键衔接期为家长提供健康指导家校协同初升高衔接小手拉大手让学生的卫生文明习惯带动家庭辐射社会家校协同要点：将校园卫生习惯延伸到家庭，如规律作息、个人清洁、合理膳食建立常态沟通机制，及时反馈学生在校表现，引导家长配合做好家庭教育卫生习惯家庭辐射场景化引导日常养成双导师指导

与

自主监督

结合，让学生成为文明建设的主人“文明培育要打破围墙，融入每一次实践、每一处场景。”覆盖日常场景课堂、食堂、宿舍、课间推动文明行为习惯养成光盘节约抓手勤俭节约引导学生养成勤俭节约习惯家长开放日家校协同搭建家校协同平台06愿景展望文明润校园以文明之光，照亮青春成长之路三年愿景

一路同行今天养成的每一个好习惯，都在为未来的健康人生奠基到2027年，健康学校建设试点完成，正好覆盖本届高中生的在校全程；到2030年，健康第一理念普及，每一位走出校门的学子都带着健康的生活方式；到2035年，更高质量健康学校普遍建成，卫生文明成为校园的文化基因。从我做起的行动清单文明的起点很小，小到一次弯腰、一句问候；文明的终点很远，远到一生的习惯文明习惯的养成，从管好自己开始，到主动担当成自然个人层面勤洗手、勤换衣保持个人卫生的基本功不随地吐痰、不乱扔垃圾管住手口，爱护环境管好自己的手、口、衣手口衣班级层面认真值日、保持教室整洁让集体空间焕然一新物品摆放有序培养好习惯的日常细节卫生责任到人到人校园层面爱护公物、节约水电珍惜公共资源从我做起践行光盘、垃圾分类践行绿色生活新风尚主动捡拾捡拾以文明之光润泽青春校