2026年秋季开学小学生自我保护教育课件

开学第一课2026年秋季开学小学生自我保护教育危险识别·身体边界·场景应对·求助行动安全教育2026年9月课程导览01危险在身边真实案例唤醒安全意识，认识身边风险02我的身体我做主建立身体边界，学会识别不当接触03场景安全课交通、溺水、居家、校园分场景应对04对欺凌说不认识欺凌形式，学会正确应对05求助有方法掌握求助渠道与应急技能CHAPTER危险在身边危险往往藏在熟悉的地方用真实案例唤醒安全意识，认识身边潜藏的风险01真实案例唤醒安全意识以真实儿童伤害案例切入，用情绪冲击唤醒安全意识“危险不会提前敲门，它常常藏在最熟悉的地方。”—真实案例·安全警示危险不会提前敲门，它常常藏在最熟悉的地方。—别让「熟悉」成为安全盲区01案例一2026·西安渭河段3名儿童野外游泳全部溺亡，其中一人5天后才被打捞上岸溺亡02案例二2026·云南12岁男孩套着两个游泳圈仍溺水，救生员缺位、家长离开仅七八分钟就失去意识溺水03案例三2025·温州学生因把水喷到老师脸上，被老师掐脖、扇耳光并悬空在3楼窗外威胁暴力危险原来离我们这么近校校园内课间追逐追逐打闹易发生碰撞楼梯推挤上下楼梯不推挤器材使用按规则使用器材行上下学路上闯红灯过马路走斑马线看信号车辆盲区远离大型车辆陌生人搭讪不理会并尽快离开家家中用电器漏电湿手不碰电源燃气用完及时关闭阀门尖锐物品不随意玩耍独自在家开门先问清再开门外户外野外水域不私自下水游泳游乐设施选择正规场所陌生人物品不接受并警惕校园意外究竟谁的责任楼梯上“小心台阶”的提示，不是摆设，而是保护你的盾牌。案件脉络3项事发苏州一名六年级学生放学下楼梯时摔倒受伤校方措施楼梯张贴安全提示，每周开展安全警示教育判决学校已尽到教育管理职责，驳回诉讼请求争议焦点3项起诉索赔学生方向学校索赔8万元校方举证安全提示张贴到位法院认定已尽到教育管理职责陌生人不等于坏人危险不只来自陌生人，有时就藏在我们熟悉的人身边认清各种套路坏人不一定长得坏，有的人看起来和善、会微笑对你套近乎、给糖果零食、说要带你找爸爸妈妈的人，都要提高警惕学会保护自己独自在家有人敲门，先问清楚，不给陌生人开门出门在外不跟陌生人走，不上陌生人的车记住一句话：不认识的人，不管他说什么，都不能跟他走。CHAPTER我的身体我做主背心和裤衩遮住的地方不许碰建立身体边界意识，学会识别不当接触02认识我们的隐私部位身体是你自己的，你有权利保护它。认识自己的身体，守护自己的边界隐私保护要点4项隐私部位的定义背心和裤衩遮住的地方，就是我们的隐私部位核心原则这些部位是身体的小秘密，不许别人看，不许别人碰应对场景一医生检查身体时，要有爸爸妈妈在场应对场景二任何人触碰隐私部位，都可以大声说“不要随便碰我！”警惕熟人的陷阱近七成性侵害案件发生在认识的人之间近七成案件，作案者为熟人四种常见熟人身份4类亲人血亲或姻亲，日常接触频繁邻居居住邻近，出入常打照面老师校园内接触，易被信任父母的朋友家庭社交圈，往来自然警惕诱惑与贪念2条当心上当坏人可能用糖果、玩具、零花钱来接近你不贪小便宜不接受他人的食物饮料和财物熟人作案最隐蔽，不因熟悉就放松警惕。三种警报要记牢学会识别警报，才能保护好自己言语警报有人说让你不舒服的话，谈论隐私部位触碰警报有人触碰你的隐私部位，或让你触碰他的视觉警报有人让你看他脱衣服，或者要拍你的隐私部位遇到任何一种警报，都要第一时间离开并告诉爸爸妈妈或老师。遭遇侵害后怎么办第一步大声说“不”›第二步马上告诉大人›第三步保留证据›第四步说出真相这不是你的错，大人会保护你，法律也会保护你。CHAPTER场景安全课每个场景都有安全密码分场景掌握具体自护方法，把知识变成技能03过马路的正确姿势一慢二看三通过，过马路时眼睛永远看向来车方向。安全过马路，眼睛永远看向来车方向走路要走人行道，没有人行道就靠右行走过马路走

斑马线，先看左边来车，到路中间再看右边红灯停、绿灯行，不闯红灯、不翻护栏不在马路上

追逐打闹，不边走路边看手机未满

12周岁

不能骑自行车上路警惕车辆盲区你看见车，司机不一定看见你，离车远一点最安全。大货车、公交车前后和两侧都是司机看不到的盲区盲区大货车、公交车前后和两侧，司机都看不到。不在车前跑，不在车后留，不在车边站不在停车场、小区车道等区域玩耍乘车时不把头手伸出窗外防溺水“六不准”六不准防溺水安全守则不准私自下水游泳不准擅自与他人结伴游泳不准在无家长或老师带领的情况下游泳不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳不准到不熟悉的水域游泳不准擅自下水施救水边玩耍需大人陪伴，游泳要到有救生员的正规场所。同伴溺水怎么救保护自己不盲目下水，才是对同伴最好的帮助。绝对禁止危险行为手拉手救人——极易被一同拖入水中自己下水施救——未成年人无救援能力错误施救可能让自己也陷入危险。严禁模仿正确做法01大声呼叫呼喊"有人落水了"，吸引附近大人前来救援02递送工具寻找竹竿、树枝、绳索递给落水者03拨打急救拨打

110

和

120，说清地点火灾逃生保命技巧逃生第一，不贪恋财物，不折返火场。争分夺秒·冷静逃生记住

119，湿巾捂口鼻，低姿沿墙走第1步报警拨打

119

报警发现火灾先拨打

119，说清地址第2步防护湿毛巾捂口鼻用

湿毛巾

捂住口鼻，弯腰低姿沿墙走第3步判断门把手发烫要当心门把手发烫说明门外有火，不开门，退回房间第4步疏散不乘电梯走楼梯不乘电梯，走楼梯疏散第5步自救身上着火就地打滚身上着火，就地打滚灭火独自在家的安全守则家是最安全的地方，前提是你守好家里的每道防线。陌生人防范有人敲门，先看猫眼问清楚不给陌生人开门用电安全不玩插座、电线不用湿手摸电器用火安全不玩火柴、打火机不靠近燃气灶高处安全不攀爬阳台、窗户不从高处往下扔东西紧急求助遇到紧急情况，给爸爸妈妈打电话或拨打

110课间活动不追逐每一次小心的脚步，都是对自己和同学的负责。课间活动

不追逐，安全记心间安全|有序|文明课间安全要点5项楼梯通行靠右慢行，不推挤、不奔跑打闹人多场所不拥挤，排队有序进出高处危险不攀爬栏杆、窗台、高处平台器材使用用前检查，运动时不推搡同学拥挤踩踏用双手护住后脑和颈部食品安全记心间勤洗手饭前便后勤洗手，生吃瓜果要洗净看日期不买“三无”食品、过期食品，看清生产日期拒生水不喝生水，不吃腐烂变质的食物不贪嘴不暴饮暴食，少吃油炸、熏制食品拒零食不吃陌生人给的零食把好入口关，健康才长久。上网安全不轻信网络世界有陷阱，个人信息不外传。上网有节制不沉迷游戏不轻信陌生人不与陌生人聊天，不加陌生好友保护隐私信息不透露姓名、学校、家庭住址等个人信息远离未知链接不点陌生链接，不随意下载APP地震来了不慌张冷静是最大的力量，护住头颈是关键动作。1第一步震时躲避地震发生时在教室内：迅速躲到

课桌下，护住头颈在户外：远离建筑物，到

空地蹲下2第二步震中守序震动持续时听从老师指挥，不慌乱奔跑、不拥挤3第三步震后撤离晃动停止后晃动停止后，有序撤离到安全地带CHAPTER对欺凌说不不做欺凌者，不做旁观者认识欺凌形式，学会正确应对与求助04认识身边的欺凌欺凌不是“闹着玩”，它会深深伤害别人。肢体欺凌殴打、踢踹、推搡、抢夺物品语言欺凌辱骂、嘲笑、取侮辱性绰号社交欺凌故意排斥、孤立、散播谣言网络欺凌在网上发消息侮辱、传播隐私不做欺凌者与旁观者你的勇敢站出来，也许就能改变一个人的处境。不做欺凌者不参与打架用语言和行动拒绝暴力，守住底线不拉帮结派欺负人不加入小团体孤立、排挤他人，尊重每一个同学不做附和者不跟着起哄不随大流嘲笑或奚落他人，保持独立思考不转发伤害性内容不传播谣言或恶意信息，守护网络友善不做冷漠的旁观者看到欺凌及时告诉老师第一时间寻求帮助，为同学撑腰能力范围内帮助被欺负的同学用善意和行动守护彼此，让校园更温暖遭遇欺凌勇敢求助被欺负不是你的错，闷在心里才会让伤害变大。遭遇欺凌，请记住三步自救法，勇敢说不，及时求助1保持冷静不激怒对方，找机会离开稳住情绪2及时求助告诉老师、爸爸妈妈，或信任的大人大胆开口3记住经过必要时告诉警察叔叔留存证据法律也是保护伞法律既约束我们，也保护我们。法律是保护我们的有力武器3条要点《治安管理处罚法》新修订把学生欺凌纳入处罚范围殴打、侮辱、恐吓同学公安机关会依法处理情节严重欺凌行为可能付出沉重的代价CHAPTER求助有方法会求助，是最重要的本领掌握求助渠道与应急技能，把安全知识变成行动05记住三个救命号码打电话时要说清楚：在哪里、发生了什么事。号码用途适用场景110报警求助遇到坏人、有人打架受伤时拨打119火灾报警遇到火灾时拨打120医疗急救有人生病受伤需要急救时拨打紧急情况请保持冷静，快速拨号。关键时刻会求助会求助，是保护自己最重要的本领。在学校校园场合第一时间找

老师。在家或小区身边求助找

父母、邻居或

小区保安。在外面公共场所找

警察、保安、穿制服的工作人员。走丢时紧急应对站在原地不动，等家长或向工作人员求助。应急避险三招—紧急时刻，正确动作决定安全—01场景一地震避险躲入承重墙角护住头颈02场景二踩踏避险采用“侧身弓步+双臂护胸”姿势顺应人流移动03场景三电器冒烟第一时间切断电源迅速报