2026年秋季开学小学水痘腮腺炎防控管理课件

疾病防控2026年秋季小学水痘腮腺炎防控管理疾病防控知识普及·小学教师培训2026年秋季开学内容导览01疾病认知认清水痘与腮腺炎的传播特征与危害02制度防线晨午检、缺勤追踪与疫苗接种查验03应急处置疫情发现、报告、隔离与消毒全流程04家校协同学校、家庭、疾控三方联动守护健康CHAPTER01疾病认知认清疾病，才能精准防控水痘与腮腺炎的传播特征、症状表现与危害开学季为何紧盯两种传染病2026年8月27日，国家疾控局发布秋季开学传染病防控指南，明确将水痘、流行性腮腺炎列为呼吸道传染病重点防范类别。秋季开学传染病防控指南国家疾控局发布开学防控要求，将水痘、流行性腮腺炎列为呼吸道传染病重点防范类别。防控形势与传播条件3项政策时效秋季开学人员流动叠加季节交替，校园教室、宿舍等密闭空间人员聚集，传染病极易快速传播流行特征2026年流行呈现

多病原叠加、重点时段集中、传播风险较高

的特征开学第一周，正是建立防控意识的关键窗口期。水痘的病原与传播途径水痘由水痘-带状疱疹病毒引起，高发于2-6岁儿童。传染期从出疹前

1-2天

持续至全部皮疹结痂，防控不能只盯显形病例。三种传播途径3种飞沫传播吸入患者咳嗽、打喷嚏排出的飞沫直接接触直接接触患者疱疹液间接接触接触被污染的衣物、玩具等物品传染期警示从出疹前

1-2天

持续至全部皮疹结痂，防控不能只盯显形病例。水痘的典型症状与分期前驱症状发热、头痛、乏力、食欲减退皮疹特征呈向心性分布，先见于躯干、头面部，后渐及四肢阶段表现初起红色斑丘疹数小时后清亮疱疹，伴明显瘙痒继之疱液混浊最后干枯结痂同一患儿身上可同时看到不同阶段的皮疹，这是识别水痘的关键线索腮腺炎的病原与传播途径流行性腮腺炎由腮腺炎病毒感染引起，俗称"痄腮"，高发于5-15岁儿童。病毒传染、飞沫传播，校园易感人群需重点防范“这正是校园防控中容易被忽视的最大风险点。”传播要点传播方式呼吸道飞沫传播接触被患者唾液污染的餐具、玩具传播传染源病人是唯一的传染源关键难点潜伏期即具备传染性看似健康的孩子可能已携带病毒腮腺炎的症状与并发症切莫当作“小病”轻视，并发症危害远超腮部肿痛本身。症状与并发症4项主要症状发热、头痛、咽痛、恶心，数小时至2天后出现腮腺肿大肿大以耳垂为中心多为单侧先起，1-4天后累及对侧，咀嚼时疼痛加重肿胀进程多在3-5天达高峰，7-10天逐渐消退并发症警示可并发脑膜炎、睾丸炎等，威胁儿童健康两种疾病核心特征对比两者同为呼吸道传染病，却各有识别要点与防控侧重。维度水痘流行性腮腺炎病原水痘-带状疱疹病毒腮腺炎病毒高发年龄2-6岁5-15岁典型表现全身分批出疹、瘙痒腮腺肿大、咀嚼痛传播方式飞沫+接触疱液飞沫+污染物品常见并发症继发感染、留疤脑膜炎、睾丸炎免疫效果一次发病多可终身免疫病后多可终身免疫潜伏期传染是最大防控难点防住没症状的传染者，才是校园防控真正的胜负手。防控难点不在于症状本身，而在于潜伏期与隐性传播疾病特征潜伏期约2周水痘潜伏期约2周，腮腺炎潜伏期同样较长出疹前已具传染性患儿在症状出现前即可传播病毒常见误区以为退烧、症状好转就能返校，实则潜伏期已可能扩散病毒防控应对仅凭肉眼观察远远不够只靠“看见症状才隔离”无法应对潜伏期传染依靠制度及时发现必须依靠晨午检、缺勤追踪等制度，这是发现隐性传染的关键家校配合源头阻断家长端需配合做到“生病不返校”，从源头阻断隐性传播2026年流行形势研判“多病原叠加背景下，防控压力持续上升”形势研判提示：今年秋季的监测与排查要更加细致、更加前置。4项012026年学校传染病流行呈多病原叠加、重点时段集中特点防控形势更复杂02青海省监测14岁以下儿童呼吸道多种病原混合感染占比接近40%，混合感染比例高03秋季开学后2周、9月季节交替期为防控重点加密时段关键时间节点04混合感染增多水痘、腮腺炎识别与判别难度同步上升CHAPTER02制度防线制度落地，防线才牢固晨午检、因病缺勤追踪与疫苗接种查验校长是第一责任人的防控机制校长作为防控第一责任人，须健全防控工作机制与应急预案01责任机制校长负总责、分管副校长具体抓、校医专责、班主任全员落实02两案九制应急预案、工作方案与九项配套制度晨检午检的标准操作两个固定时段的坚持，是学校防线的第一道关卡。检查时段执行人时间晨检班主任逐一执行7:30-8:00午检班主任逐一执行13:30-14:00观察要点精神状态、体温（电子体温计，异常者复测）、呼吸道及皮肤症状重点排查咳嗽、皮疹、疱疹、腮部肿胀、精神萎靡等表现逐项填写《班级健康监测记录表》发现异常

30分钟内

报告年级组长因病缺勤追踪制度缺勤不是简单的"没来"，而是疫情线索的重要来源。角色班主任及时联系家长查明请假原因、症状与就医情况角色年级组长每日

14:30前

汇总本年级缺勤数据梳理异常线索角色校医室每日

15:30前

汇总全校数据，建立电子台账分析症状的时间与班级分布阶段重点研判同一症状集中出现立即研判处置聚集性疫情预警阈值**Slot:bottom-left****Slot:bottom-right**达到任一条，立即启动应急响应，并在2小时内报告属地疾控中心。两条红线班级红线同一班级

7天内出现3例及以上

同类病例全校红线单日全校

同类症状超过10例2026防控目标3项校内发病率控制在

0.5%以下聚集性疫情同比

下降30%重症病例零发生阈值明确，一线教师才能果断上报、不犹豫、不拖延。重点时段的加密监测加密不是无差别加码，而是精准卡在风险最高的时点。一日三检时段3项秋季开学后2周加密监测季节交替期3月、9月强化排查节假日返校后3天持续监测措加密监测配套举措增加晚检在晨检、午检之外增加19:00-19:30晚检家长配合记录学生居家健康状况，通过班级群报送异常信息接种证查验范围显著扩大查验是免疫屏障的第一道法律关口。2026年起，查验覆盖全学段在校学生法律关口前移01查验范围扩大不再局限于新生与转学生覆盖对象涵盖所有托育机构、幼儿园、小学、初中在校学生。依《儿童入托、入学预防接种证查验办法》执行查验。查验核心要求3项法律依据《疫苗管理法》《传染病防治法》及查验办法必查疫苗麻腮风疫苗属于国家免疫规划必查疫苗入学手续未按规定完成接种将不能正常办理入托入学水痘与麻腮风疫苗接种程序疫苗是预防传染病最经济、最有效的手段。两种疫苗接种程序对照疫苗性质接种程序麻腮风疫苗（MMR）国家免疫规划免费苗8月龄、18月龄各1剂次水痘减毒活疫苗非免疫规划苗（建议接种）部分地区按1岁、4岁各1剂麻腮风可同时预防

麻疹、腮腺炎、风疹

三种疾病。水痘疫苗虽非强制查验，但学校强烈建议接种，能有效降低校园聚集感染风险。补种注意：麻腮风两剂间隔需

至少28天，漏种须趁早安排。线上查验与补种流程查验-补种-复验形成闭环，才能真正确保"应种尽种"。线上查验多地推行

"线上查验+线下备案"

双模式电子查验证明与纸质证明

同等效力线下备案异地建档、无法绑定等情形，携带接种证到门诊现场查验1步骤01双模式查验多地推行

"线上查验+线下备案"

双模式电子查验证明与纸质证明同等效力2步骤02平台绑定家长通过本地疾控官方平台绑定儿童信息生成查验报告3步骤03系统评估评估"未通过"时，清晰列出漏种疫苗名称与需补种剂次4步骤04补种复验补种完成后重新打印合格报告开学后交学校纳入健康档案管理5步骤05线下备案异地建档、无法绑定等情形，需携带接种证到门诊现场查验隔离期与复课证明标准隔离期是硬标准，没有任何"差不多"的空间。隔离标准无例外病种不同，时限各异，达标方能返校病种隔离/复课标准水痘皮疹全部干燥结痂，不少于发病后2周（部分要求21天）流行性腮腺炎腮腺肿痛完全消退流感发热、咳嗽等症状消失后48小时手足口病症状消失后7天诺如病毒症状消失后72小时复课要求与责任2项复课证明复课须携带病历资料到属地卫生院开具复课证明，学校严格查验后方可返校严禁带病返校严禁带病返校、瞒报病情，杜绝隔离期未满提前上学教室通风与高频面消毒通风是成本最低、效果最实在的防控动作。·

水痘患儿接触过的玩具、餐具应及时消毒·

开学前须全面清扫卫生死角，消除病原滋生环境专人管理、定期更新通风要求每日开窗通风不少于2次每次30分钟以上，保证室内空气流通。高频接触面消毒清单类别具体部位固定设施门把手、水龙头、课桌、楼梯扶手教学用品教具、玩具、体育器材定期用含氯消毒剂擦拭消毒防控物资储备清单学校须配齐并动态更新以下防控物资专人管理、定期更新，关键时刻才拿得出、用得上。健康监测类2项测温设备电子体温计个人防护类3项口罩一次性手套隔离衣消毒消杀类3项消毒剂（含氯）消毒喷雾洗手液场所保障类1项独立临时隔离观察室远离教学区CHAPTER03应急处置快速响应，阻断传播链疫情发现、报告、隔离与消毒全流程应急处置四步闭环流程应急处置四步闭环1发现晨午检或缺勤追踪中发现异常早发现2报告按规定时限逐级上报并通知家长早报告3隔离疑似病例撤离教室、就医处置早隔离4消毒封闭消杀病例活动区域早处置环环相扣，任何一步迟疑都可能放大传播风险发现异常与临时隔离操作发现学生出现发热、皮疹、腮部肿胀等疑似症状时，按以下步骤处置：01立即隔离由校医带至独立临时隔离观察室，再次检测体温、核查症状02通知家长班主任第一时间联系家长，建议尽快带孩子前往医院就诊03同步报告立即上报年级组长与校医室，不得隐瞒或拖延04班级观察对同班学生保持观察，暂停集体活动第一时间的冷静处置，是控制疫情的关键一步。疫情报告时限与路径报告有路径、有节点，没有"等等看"的操作空间。三级报告路径3层班级层面·班主任发现异常30分钟内报告年级组长年级层面·年级组长每日14:30前汇总报校医室校医室层面确认聚集性疫情后，2小时内上报属地疾控中心与教育主管部门流程节点时限红线警示：严禁瞒报、迟报、漏报，确诊或疑似传染病须半小时内完成校内上报密切接触者的管理管好密接人群，就是把传播链条的下一环提前掐断。居家健康监测对密切接触师生，配合疾控部门做好居家健康监测。暂停集体活动暂停课堂、集会等集体活动，降低交叉感染风险。防扩散观察与流调密切观察接触者有无发热、皮疹、腮部肿胀等症状。配合疾控部门开展流行病学调查，提供活动轨迹信息。消毒消杀操作要点消杀要彻底、要记录，才能既防病毒又保安全。关键防线·细节决定成败消毒消杀是阻断校园传染病传播的关键环节，聚焦重点区域、规范操作与记录留存，做到既防病毒又保安全。重点全面深度消毒：教室、走廊、卫生间、桌椅、门把手等病例活动区域立即消杀通风充分通风：封闭消杀后开窗通风，避免消毒剂残留频次频次与记录：增加校园日常消毒频次，并做好消毒记录污染重点污染物：水痘疱疹液、腮腺炎患者唾液污染物品须重点处理防护人员防护：消毒人员规范佩戴口罩、手套等防护用品停课与教学调整措施从停课到复课，每一个环节都要有据可依、有人负责。第1步停课审批依规审批停课根据疫情发展，经上级部门批准，可采取班级停课、全校停课或线上教学等措施。第2步严控聚集严控聚集防扩散严控校园聚集性活动，减少交叉感染机会。第3步居家指导居家学习与监测停课期间做好学生居家学习指导与健康监测。第4步终末消毒全面终末消毒疫情解除后，全面开展校园终末消毒，有序恢复教学。第5步复课核验康复证明复课患病学生复课须持医院康复证明，校医核验后方可返校。CHAPTER04家校协同三方联动，守护校园健康学校、家庭、疾控协同防控机制学校抓好三道防线学校层面守住三道防线日常晨检午检重点观察发热、皮疹、腮部肿胀、精神萎靡，发现异常立即登记并通知家长。常态化消杀通风教室、宿舍、餐厅每日定时开窗通风，门把手、课桌等高频接触位置定期消毒。健康宣教提醒定期科普防护知识，督促学生勤洗手、不扎堆、不共用文具水杯。三道防线协同发力，才能把风险挡在教室门外。家长守好居家底线家长是孩子健康的第一责任人，须守住两条底线居家防线守住两条底线：疫苗接种

与

生病不返校疫苗接种：按程序完成水痘疫苗、麻腮风疫苗等接种，筑牢免疫屏障生病不返校：孩子出现不适立即居家休息，完全痊愈、满足隔离时长、凭证明再返校，绝不带病上学、隐瞒病情同时需培养孩子卫生习惯：饭前便后、外出归来勤洗手，不揉眼睛、不抠口鼻，贴身衣物勤换洗。“学校的集体防护再严密，也替代不了家庭的第一道居家防线。”七步洗手法与咳嗽礼仪好的卫生习惯，是孩子能给自己穿上的最便宜"防护服"。掌握七步洗手法与咳嗽礼仪，守住孩子健康的第一道防线。洗手规范3要点坚持七步洗手法，使用肥皂或洗手液配合流动水，揉搓至少

20秒。洗手时机：饭前便后、接触公共物品后、咳嗽打喷嚏后。避免用手触摸眼、鼻、口。咳嗽礼仪与防护3要点咳嗽打喷嚏用纸巾或手肘内侧遮挡口鼻，避免用手直接遮掩。不共用水杯、餐具、毛巾，避免交叉感染。保持手部清洁，减少接触