2025-2026学年语文三年级上册统编版第三单元基础达标卷(有答案)

2025-2026学年语文三年级上册统编版第三单元基础达标卷(有答案)考试时间：80分钟满分：100分第一部分积累与运用（共50分）1.看拼音，写词语。（每个词语0.5分，共8分）huǒcháiwéiqúnkěliánlǚxíng（）（）（）（）jiùmìngliúlèinǎpàlàzhú（）（）（）（）gàosuwèikǒuxiāohuàpīnmìng（）（）（）（）nuǎnhuohuǒyànzánmenzhījué（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（每个1分，共8分）稍息（shāoshào）答应（dādá）几乎（jījǐ）喷香（pēnpèn）跺脚（duǒduò）骨碌（gūgǔ）明晃晃（huǎnghuàng）拆开（chāicāi）3.辨字组词。（每组1分，共6分）焰（）旅（）胃（）泪（）挣（）管（）陷（）族（）冒（）相（）睁（）官（）4.补全下列词语，并按要求完成练习。（共7分）哆（）（）嗦（）嚼（）咽（）（）发亮（）先（）后七（）八（）（）（）大笑（1）补全词语，每个词语0.5分，共3分。（2）写出两个含有身体部位的四字词语：____、____（2分）（3）写出两个AABB式的四字词语：____、____（2分）5.按要求完成句子练习。（每个2分，共10分）（1）红头被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）____（2）小蚂蚁们搬奶酪。（扩写句子，至少扩两处）____（3）卖火柴的小女孩太可怜了，谁都不忍心看她的遭遇。（改为反问句）____（4）小明同学连续三年被评为“三好学生”的称号。（修改病句）____（5）种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。（仿写双重否定句）____6.根据课文内容填空。（每空0.5分，共8分）（1）《卖火柴的小女孩》是____（国家）作家____创作的经典童话，我还读过他的其他作品：《____》《____》。（2）《在牛肚子里旅行》中，青头用____的办法救出了红头，牛一共有____个胃，前____个是用来贮藏食物的，只有第____个胃是管消化的。（3）《那一定会很好》中，种子的一生先后经历了四次转变，分别变成了____、____、____、____，它每一次转变都抱着“那一定会很好”的期待，体现了它____的生活态度。（4）本单元语文园地的日积月累收录了三条明理谚语：____，理不辩不明；有理走遍天下，____；一时强弱在于力，____。7.选择题，把正确答案的序号填在括号里。（每题1分，共3分）（1）下列词语搭配不正确的一项是（）A.明亮的火焰B.喷香的烤鹅C.清脆的地板D.勇敢的青头（2）下列关于本单元童话内容的表述，错误的一项是（）A.童话的核心是丰富的想象，主人公大多会经历奇妙的奇遇B.《一块奶酪》中的蚂蚁队长严于律己、以身作则，得到了所有小蚂蚁的拥护C.《卖火柴的小女孩》中，小女孩五次擦燃火柴看到的幻象，都是她现实中渴望得到的东西D.《那一定会很好》中的农夫非常贪心，不停砍伐树木做成各类家具满足自己的需求（3）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。B.青头摸着红头的背说：“你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”C.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”D.妈妈摸了摸我的头说：“周末我们一起去动物园看大熊猫吧。”第二部分阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴又灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。小女孩向画片伸出手去。这时候，火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。“有一个什么人快要死了。”小女孩说。唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。1.选段中，小女孩一共擦燃了____次火柴，分别看到了____、____、____、____、____的幻象。（3分）2.为什么说小女孩擦燃火柴出现的是“一道奇异的火光”？请结合选文内容作答。（3分）____3.小女孩最终“嘴上带着微笑”冻死在大年夜的墙角，这一细节说明了什么？请结合你的理解作答。（4分）____4.如果你就在当时的街头，看到又冷又饿的卖火柴的小女孩，你会对她说什么？为她做什么？请发挥想象写下来。（5分）____（二）课外阅读（15分）____________冬天的一个清晨，小蚂蚁奇奇在小河边的枯草堆里找食物，脚底下突然踩到了一个圆溜溜、凉冰冰的东西。它扒开枯草一看，原来是一颗透明的玻璃球，阳光照在上面，折射出五颜六色的光，好看极了。奇奇开心极了，赶紧把玻璃球抱回了家，逢人就拿出来炫耀：“你们看呀，我捡到了一颗宝贝！阳光照在上面比星星还亮呢！”小伙伴们都围过来看，个个都露出羡慕的表情，小瓢虫扇着翅膀说：“这要是挂在我家的天花板上，晚上肯定比萤火虫做的小夜灯还好看！”小蚱蜢晃着触须说：“我要是有这么一颗宝贝，天天都抱在怀里睡觉！”大家的夸奖让奇奇更得意了，走到哪儿都把玻璃球揣在口袋里，生怕别人看不到。过了几天，森林里传出了一个消息：小蜗牛朵朵的奶奶生病了，冬天的气温太低，奶奶的老寒腿犯了，关节疼得厉害，需要一个能长时间保持温热的东西暖手暖腿，不然一整个冬天都下不了床。朵朵找了好多地方都没找到合适的东西，急得在路边直哭。奇奇听到消息，摸了摸口袋里凉丝丝的玻璃球，犹豫了好久：这可是我好不容易捡到的宝贝，送给朵朵我就没有了，以后再也不能在小伙伴面前炫耀了。可是蜗牛奶奶疼得那么厉害，朵朵哭的样子好可怜，我到底该怎么办呀？它坐在家门口想了一晚上，第二天一大早，就抱着晒得暖乎乎的玻璃球找到了朵朵家：“朵朵，这颗玻璃球放在太阳底下晒半个时辰，就能暖好几个小时，你拿去给奶奶暖手暖腿吧！”朵朵高兴极了，连声道谢。它每天都把玻璃球放在太阳下晒得暖乎乎的，放到奶奶的手边腿边，奶奶的关节慢慢暖和起来，疼痛感也缓解了好多。奶奶摸着圆溜溜的玻璃球，笑得合不拢嘴：“这真是我收到的最好的礼物呀！”这件事很快就在森林里传开了，大家都对奇奇赞不绝口。森林长者老槐树爷爷知道了，摸着自己的长胡子笑着说：“这颗普通的玻璃球，现在成了咱们森林里最珍贵的宝贝啦！”1.请给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文解释下列词语。（4分）（1）炫耀：____（2）赞不绝口：____3.小蚂蚁奇奇刚捡到玻璃球的时候心情是怎样的？后来为什么又主动把玻璃球送给了小蜗牛朵朵？（4分）____4.老槐树爷爷为什么说“这颗普通的玻璃球，现在成了咱们森林里最珍贵的宝贝”？请结合短文内容作答。（3分）____5.读完这篇童话，你明白了什么道理？请用自己的话写下来。（2分）____第三部分习作表达（共20分）本单元我们认识了命运悲惨的卖火柴的小女孩、重情重义的青头、乐观奉献的大树、以身作则的蚂蚁队长，感受到了童话的奇妙魅力。请你从以下词语中任选2-3个作为主角，发挥想象编一个有趣的童话故事。备选词语：国王、啄木鸟、玫瑰花、黄昏、冬天、星期天、厨房、森林超市、小河边要求：1.故事完整，想象合理，符合童话的特点；2.语句通顺，没有明显的错别字；3.不少于250字。参考答案第一部分积累与运用1.火柴、围裙、可怜、旅行、救命、流泪、哪怕、蜡烛、告诉、胃口、消化、拼命、暖和、火焰、咱们、知觉2.shào√、dā√、jī√、pèn√、duò√、gū√、huǎng√、chāi√3.示例：火焰/陷阱、旅行/民族、胃口/冒雨、眼泪/相信、挣钱/睁眼、管理/官员（答案不唯一，组词合理即可）4.（1）哆嗦、细慢、闪闪、争恐、上下、哈哈（2）示例：手忙脚乱、口干舌燥（答案不唯一，符合要求即可）（3）示例：明明白白、干干净净（答案不唯一，符合要求即可）5.（1）大黄牛把红头卷到嘴里了。（2）示例：勤劳的小蚂蚁们齐心协力搬着一大块香甜的奶酪。（符合要求即可）（3）卖火柴的小女孩太可怜了，难道有人忍心看她的遭遇吗？（4）示例：小明同学连续三年被评为“三好学生”。（或“小明同学连续三年获得了‘三好学生’的称号。”）（5）示例：外面下着瓢泼大雨，我不得不取消了去公园玩的计划。（符合要求即可）6.（1）丹麦、安徒生、示例：海的女儿、丑小鸭（填写安徒生其他作品均可）（2）引导牛打喷嚏，趁牛张嘴的时候让红头跳出来、四、三、四（3）大树、手推车、椅子、木地板、乐观积极、乐于奉献（意思相近即可）（4）灯不拨不亮、无理寸步难行、万古胜负在于理7.（1）C（2）D（3）C第二部分阅读理解（一）课内阅读1.五、大火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶、和奶奶一起飞走2.因为这道火光不仅给冻僵的小女孩带来了短暂的温暖，还让她看到了自己渴望已久的美好事物，给她带来了片刻的快乐和慰藉，所以说是“奇异的火光”。（意思相近即可）3.说明小女孩临死的时候是在美好的幻象中度过的，她活着的时候只有寒冷、饥饿和痛苦，只有在幻象中才能得到快乐，死去反而摆脱了现实中的所有苦难，这一细节更反衬出小女孩命运的悲惨，让读者更能感受到当时社会的冷酷。（意思相近即可）4.示例：我会赶紧跑到她身边，把自己的厚围巾和外套脱下来给她披上，把她拉到我家里，给她端上热乎的饭菜，告诉她以后我就是她的好朋友，我会和爸爸妈妈一起照顾她，再也不会让她挨饿受冻了。（符合情理即可）（二）课外阅读1.示例：珍贵的玻璃球、小蚂蚁的宝贝（符合文章主旨即可）2.（1）文中指小蚂蚁奇奇特意在小伙伴面前展示自己捡到的玻璃球，想要得到大家的羡慕。（2）文中指森林里的小动物们知道奇奇把玻璃球送给蜗牛奶奶的事情后，都不停地夸赞奇奇的善良。3.奇奇刚捡到玻璃球的时候非常开心、得意，到处向小伙伴炫耀。后来因为他听说蜗牛奶奶生病需要暖手的东西，不忍心看奶奶难受、朵朵着急，所以主动把玻璃球送给了朵朵。（意思相近即可）4.因为这颗玻璃球虽然本身只是普通的物品，但它承载着小蚂蚁奇奇善良、乐于助人的美好品质，帮助蜗牛奶奶缓解了病痛，给需要帮助的人带去了温暖，所以它成了森林里最珍贵的宝贝。（意思相近即可）5.示例：我明白了真