2026-2027上学期四年级语文综合测试卷

2026-2027上学期四年级语文综合测试卷一、积累与运用（共42分）1.读拼音，写词语。（每字0.5分，共10分）zhújiàn（）zhuāngjia（）yánjiū（）téngyúnjiàwù（）jīngpílìjié（）zhùzhái（）suíyùérān（）yǎnhù（）chèhuàn（）zhòngzhěngqígǔ（）2.单项选择题。（每题2分，共20分）（1）下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.闷雷（mēn）弯曲（qǔ）窗框（kuàng）未卜先知（bǔ）B.家雀（què）惩罚（chěng）笨拙（zhuō）愤愤不平（fèn）C.花蕊（ruǐ）溃败（kuì）倾斜（qīng）洞穴（xué）D.露面（lù）骨髓（suí）纪昌（jǐ）哄堂大笑（hōng）（2）下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.通情达礼山崩地列横七竖八呼风唤雨B.腾云架雾无可耐何冰天雪地手舞足蹈C.愤愤不平随遇而安锣鼓喧天震耳欲聋D.摇头晃恼鸦鹊无声明眸皓齿相貌堂堂（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.元宵节的大街上锣鼓喧天，各色花灯琳琅满目，热闹极了。B.小明上课的时候总是左顾右盼，老师提醒了他好几次才安静下来。C.这次拔河比赛我们班输给了邻班，大家重整旗鼓，低着头伤心地走回了教室。D.李阿姨是个通情达理的人，你好好和她说明情况，她肯定会同意你的请求。（4）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.“我不进去了，”东东对爸爸说：“我在外面的长椅上等你出来。”B.我报了学校的兴趣拓展班，有绘画、书法、篮球、手工……等课程。C.《爬天都峰》这篇课文的作者是儿童文学作家黄亦波。D.我不知道明天的户外实践活动会不会临时取消？（5）下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。B.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。C.月光下的稻田像一块被月光镀亮的银毯。D.当四周非常安静的时候，蟋蟀就在这小小的平台上弹琴。（6）下列关于课文内容的表述，错误的一项是（）A.《观潮》按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序，描写了钱塘江大潮雄伟壮观的景象。B.《普罗米修斯》是古希腊神话故事，普罗米修斯因为为人类盗取火种，遭到了宙斯的残酷惩罚。C.《为中华之崛起而读书》讲述的是毛泽东少年时代立下远大志向的故事。D.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，文章细致描写了爬山虎脚的形状、颜色以及爬墙的全过程。（7）下列名句运用不恰当的一项是（）A.老师经常用“智能之士，不学不成，不问不知”来鼓励我们要勤学好问，不要不懂装懂。B.我们做事情要抓住难得的机会，正所谓“机不可失，时不再来”，错过了就很难再有了。C.小明每次犯错都会给自己找借口，爸爸告诉他“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉”，只要改正就还是好孩子。D.我已经答应了小红周末一起去图书馆，妈妈却让我跟她去外婆家，我不愿意去，妈妈说“不入虎穴，焉得虎子”，你就跟我去吧。（8）你忘记带语文作业了，需要给班主任李老师打电话说明情况，下列表述最恰当的一项是（）A.喂，李老师，我作业忘带了，你别记我名字啊，我下次肯定带。B.李老师您好，我是四年级1班的张明，今天我出门太急，忘记带语文作业了，我下午上学的时候给您送过来可以吗？C.李老师，我作业真的写了，就是忘带了，你爱信不信，反正我没撒谎。D.喂，我是张明，我作业忘带了，跟你说一声啊。（9）对病句“我的作业本上基本上全部都做对了”的修改，正确的一项是（）A.删掉“基本上”或者“全部”B.把“作业本”改成“作业”C.把“基本上”改成“大概”D.删掉句末的“了”（10）对句子“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”的缩句，正确的一项是（）A.风一吹飞起来B.苇絮飞起来C.鹅毛般的苇絮飞起来D.苇絮飘飘悠悠地飞起来3.按要求完成句子练习。（每题2分，共6分）（1）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句，句意不变）_____________________________________________________________________（2）小明哭了。（扩写句子，至少扩充两处内容，符合逻辑）_____________________________________________________________________（3）用修改符号修改下列病句：下课了，陆续走出教室。_____________________________________________________________________4.回忆课文内容与所学积累，补全下列句子。（每空1分，共6分）（1）__________________，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）（2）嫦娥应悔偷灵药，__________________。（李商隐《嫦娥》）（3）民间谚语有云：“一场秋雨一场寒，__________________。”秋雨过后气温骤降，大家要及时增添衣物。（4）王昌龄《出塞》中，借对古代名将的怀念，表达了希望边关安定、百姓安居乐业的美好期盼的诗句是：__________________，__________________。（5）《礼记》有言：“博学之，审问之，慎思之，__________________，笃行之。”这句话点明了求学的五个重要阶段，指引我们要广博学习、审慎思考、明辨是非、切实践行。二、阅读与理解（共28分）（一）课内阅读（12分）阅读《普罗米修斯》选段，完成下列题目。众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。1.联系上下文解释下列词语。（每题2分，共4分）（1）气急败坏：______________________________________________________（2）屈服：__________________________________________________________2.普罗米修斯拒绝火神劝告的原因是什么？请用原文中的语句回答。（3分）_____________________________________________________________________3.宙斯为了惩罚普罗米修斯，采取了哪两项措施？请用简洁的语言概括。（4分）①___________________________________________________________________②___________________________________________________________________4.请你用一个词语评价普罗米修斯：_____________（1分）（二）课外阅读（16分）阅读短文《童年的烤地瓜》，完成下列题目。①走在城市的大街上，每每听到小贩们拖着长音吆喝“烤地瓜嘞，香甜流油的烤地瓜”，鼻尖萦绕着甜丝丝的香气，我总会想起童年时在乡下老家，和邻村小伙伴们一起烤地瓜的情景，那是我记忆中最珍贵的童年片段。②那是深秋的一个周末，家里的大人们天刚亮就扛着农具去地里收玉米、刨花生了，留下我和堂弟在家看门。我们闲着没事，就跑到村口和几个小伙伴凑到一起，不知道是谁提了一句“咱们烤地瓜吃吧”，瞬间得到了所有人的响应。我们立刻分头行动：二牛个子高，腿也长，主动承担了“取地瓜”的任务，一溜烟跑到他家自留地里，挑了三个拳头大、表皮光滑的红心地瓜；我和堂弟拿着编织袋，在村头的杨树林里捡了满满一袋子干树枝和枯树叶；虎子最会干体力活，找了个背风的土坡，用小铲子挖了一个巴掌大的土坑，坑的侧边还留了一个小小的通风口，方便生火的时候进风。没过半小时，所有准备工作就全部就绪了。③我们先把枯树叶揉碎塞进土坑点燃，等火慢慢烧旺了再往里面加细树枝，等到火焰窜得有半人高的时候，再慢慢加粗树枝，大概烧了二十分钟，坑周围的土都被烧得发烫，用手一摸都烫手。我们按照之前大人教的方法，把地瓜用水冲干净，外面裹上一层两厘米厚的湿润黄泥，小心翼翼地放进烧烫的土坑里，然后立刻用挖出来的干土把坑填平，还在上面压了三块扁平的石头，防止热气跑出来。④等待的时间格外难熬，我们围着土坑坐成一圈，时不时扒开一点土缝闻闻里面的香味，等了足足四十分钟，二牛终于忍不住喊了一声“应该熟了！”，我们立刻围上去，用小木棍把上面的石头和土扒开，一股浓郁的、带着焦香的热气瞬间冒了出来，香得我们几个都直咽口水。我们把裹着黄泥的地瓜夹出来，等凉一点了把泥壳敲开，深红褐色的地瓜皮裂开，露出金黄色、流着蜜的瓜肉，咬一口，甜丝丝、软绵绵的，热气顺着喉咙滑到胃里，暖得整个人都舒展了。⑤那时候我们每个人的脸都被烟火熏得黑乎乎的，额头上沾着灰，手上也都是泥，你指着我笑，我指着你闹，捧着热乎的地瓜连皮都快啃干净了，连指尖沾的瓜肉都要舔干净。现在我每次在街上看到卖烤地瓜的，都会买一个尝，味道也很甜很面，可我总觉得比不上小时候和小伙伴们一起烤的地瓜香。⑥后来我才明白，我怀念的从来不是那一口地瓜的味道，而是童年时没有学业压力、没有生活烦恼的无忧无虑的时光，是和小伙伴们在一起纯粹又真挚的情谊，是那份再也回不去的、独属于童年的简单快乐。1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）_____________________________________________________________________2.第②自然段中，小伙伴们为烤地瓜做了哪些准备工作？请分点简要概括。（4分）_____________________________________________________________________3.结合上下文，赏析第③自然段中加点词语“小心翼翼”的表达效果。（3分）_____________________________________________________________________4.作者为什么说“现在街上卖的烤地瓜，味道也很甜很面，可我总觉得比不上小时候和小伙伴们一起烤的地瓜香”？请结合文章内容回答。（3分）_____________________________________________________________________5.每个人的童年都有难忘的趣事，请你结合自己的生活经历，写一件你童年的趣事，不少于30字。（3分）_____________________________________________________________________三、习作与表达（共30分）题目：一件令我________的事要求：1.先把题目补充完整，横线上可以填写“开心”“后悔”“感动”“难忘”“惭愧”等符合你情感体验的词语；2.按照事情发展的顺序写作，把事情的起因、经过、结果写清楚，重点部分要写详细，还要写出自己当时的真实感受；3.语句通顺，书写规范、工整，正确使用标点符号，不少于350字；4.文中不得出现真实的人名、校名、地名，否则酌情扣分。（作文书写区域：共450字方格，要求字迹工整，卷面整洁）参考答案一、积累与运用1.逐渐庄稼研究腾云驾雾精疲力竭住宅随遇而安掩护撤换重整旗鼓2.（1）C（2）C（3）C（4）C（5）D（6）C（7）D（8）B（9）A（10）B（各题解析：（1）A项“闷雷”读mèn、“弯曲”读qū；B项“家雀”读qiǎo、“惩罚”读chéng；D项“露面”读lòu、“骨髓”读suǐ。（2）A项“通情达礼”应为“通情达理”、“山崩地列”应为“山崩地裂”；B项“腾云架雾”应为“腾云驾雾”、“无可耐何”应为“无可奈何”；D项“摇头晃恼”应为“摇头晃脑”、“鸦鹊无声”应为“鸦雀无声”。（3）C项“重整旗鼓”指失败之后重新集合力量再干，与句中“伤心地回了教室”语境不符。（4）A项说话人在中间，“说”后面应为逗号；B项省略号和“等”不能同时使用；D项为陈述句，句末应为句号。（5）A、B、C三项均为比喻修辞，D项为拟人修辞。（6）《为中华之崛起而读书》讲述的是周恩来少年时代的故事。（7）“不入虎穴，焉得虎子”比喻不经历艰险就不能取得成功，与语境不符。（9）原句语病为语义矛盾，“基本上”和“全部”矛盾，删掉其一即可。（10）缩句应保留句子主干“苇絮飞起来”。）3.（1）示例：难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？（2）示例：受了委屈的小明坐在教室的角落里小声地哭了。（3）用增补符号在“陆续”前添加“同学们”。4.（1）横看成岭侧成峰（2）碧海青天夜夜心（3）十场秋雨要穿棉（4）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山（5）明辨之二、阅读与理解（一）课内阅读1.（1）文中指宙斯得知普罗米修斯盗取火种的消息后，十分愤怒、上气不接下气的样子。（2）文中指普罗米修斯面对宙斯的惩罚，绝不低头、妥协。2.为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！3.①把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦；②派凶恶的鹫鹰每天啄食普罗米修斯的肝脏，让他的痛苦永无止境。4.示例：坚强不屈（或：为民造福、无私奉献等，符合人物形象即可）（二）课外阅读1.本文作者由街上的烤地瓜吆喝声回忆起童年时