2026年初中生物(细菌真菌在自然界中的作用)专项检测测试卷及答案

2026年初中生物(细菌真菌在自然界中的作用)专项检测测试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.下列关于细菌和真菌在自然界生态系统中角色的表述，完全符合生物学事实的是A.所有细菌和真菌都属于分解者，承担分解有机物的功能B.腐生类细菌真菌是生态系统物质循环的核心驱动者之一C.寄生类细菌真菌属于生产者，可自主合成有机物供给自身代谢D.共生类细菌真菌全部属于消费者，完全无法参与环境中的物质代谢2.腐生型细菌和真菌分解自然界中枯败枯枝落叶、动物死亡遗体的生理过程，最终生成的产物不包含下列哪一类物质A.二氧化碳B.淀粉、蛋白质类大分子有机物C.含氮、磷、钾的可溶性无机盐D.水3.细菌真菌参与自然界物质循环的过程中，能将有机物分解为无机物返回无机环境，这一生理过程的本质与下列哪组生物的代谢作用最为相似A.绿色植物的光合作用B.动植物的呼吸作用C.硝化细菌的化能合成作用D.蓝藻的产氧光合过程4.下列生物间的相互作用关系，属于典型共生关系的是A.引起人体患甲癣、灰指甲的皮肤癣菌和人类B.导致水稻叶片出现病斑、减产的稻瘟病菌和水稻植株C.定植在大豆根部根瘤结构内的根瘤菌和大豆植株D.腐烂橙子表面大量繁殖的青霉菌和死亡的橙子果肉5.地衣是自然界中特殊的复合生物类群，其组成和代谢分工的表述正确的是A.地衣是细菌和苔藓的共生体：细菌分解岩石中的无机盐，苔藓为细菌提供有机物B.地衣是真菌和藻类的共生体：真菌为藻类提供水和无机盐，藻类为真菌提供光合产物C.地衣是病毒和绿藻的共生体：病毒为绿藻提供氮源，绿藻为病毒提供遗传物质D.地衣是放线菌和蕨类的共生体：放线菌固氮，蕨类为放线菌提供有机物6.豆科植物根瘤内的根瘤菌可发挥生物固氮作用，该过程的生态价值是A.将空气中的游离氮气转化为植物可吸收的含氮无机盐，提升土壤肥力B.将土壤中的含氮有机物分解为氮气释放到空气中，避免氮元素浪费C.将植物体内的蛋白质分解为氮气，减少植物氮元素消耗D.将空气中的氮气转化为根瘤菌自身的蛋白质，完全供自身繁殖使用7.下列由细菌或真菌侵染引发的动植物患病案例中，病原体归类完全正确的是A.人患扁桃体炎、猩红热：致病病原体为真菌B.人患足癣、臂癣：致病病原体为寄生型细菌C.小麦叶片患叶锈病、玉米患瘤黑粉病：致病病原体为寄生型真菌D.人患肺结核：致病病原体为共生型真菌8.若自然界中不存在腐生型细菌和真菌，以下哪一项生态现象不会发生A.动植物死亡遗体无法被分解，长期堆积覆盖地表B.生态系统中的碳、氮等元素循环完全断裂C.绿色植物无法从土壤中获得足够的可溶性无机盐，种群大规模死亡D.所有寄生型细菌都会快速进化为自养型生物，替代分解者功能9.反硝化细菌是土壤中特殊的细菌类群，可将硝酸盐转化为氮气返回大气，下列场景中反硝化细菌的作用对应正确的是A.农田淹水缺氧环境下，反硝化细菌过度繁殖会造成土壤氮肥流失B.农田松土增氧时，反硝化细菌活性大幅提升，促进氮元素循环C.反硝化细菌和豆科植物共生，共同完成固氮过程D.反硝化细菌属于寄生菌，会侵染农作物根系造成腐烂10.下列人类生产生活的场景中，直接利用了细菌真菌分解作用原理的是A.春季播种前对玉米种子进行晾晒，降低含水量B.农户将秋收后的秸秆堆肥，腐熟后作为有机肥还田C.搭建大棚种植反季节蔬菜，调控棚内温度和光照D.给作物施加化肥，直接补充氮磷钾元素11.人体肠道内定植有数百种细菌，其中占比最高的大肠杆菌、双歧杆菌等菌群和人体的共生关系，下列功能表述错误的是A.肠道共生菌可帮助人体分解膳食纤维等难以消化的有机物B.肠道共生菌可合成维生素B族、维生素K等人体必需的营养物质C.肠道共生菌会定植在肠道黏膜表面，抑制有害致病菌的入侵繁殖D.肠道共生菌在人体免疫力下降时一定会全部转化为致病菌引发炎症12.探究“细菌对植物落叶的分解作用”的对照实验中，实验设置了甲乙两组：甲组接种无菌水的梧桐落叶，乙组接种等量腐生细菌菌液的相同梧桐落叶，两组均放置在25℃、湿润无菌的环境中培养60天。下列对实验变量和预期结果的判断，正确的是A.实验的自变量是落叶的种类，预期甲组落叶60天后完全消失B.实验的自变量是是否接种腐生细菌，预期乙组落叶60天后重量明显下降C.实验的因变量是环境温度，预期两组落叶的分解程度没有差异D.实验的无关变量是落叶的初始重量，预期甲组落叶分解速度远快于乙组13.下列关于腐生、寄生、共生三类细菌真菌代谢类型的区分，表述准确的是A.腐生菌的营养来源是无生命的动植物遗体或有机废弃物B.寄生菌的营养来源是宿主死亡后的遗体组织C.共生菌的两个共生伙伴只会单方面受益，另一方完全没有收益D.三类代谢类型的细菌都可以独立在无机环境中合成有机物14.自然界中腐生微生物的分解作用在碳中和目标中可发挥独特价值，下列相关机制表述错误的是A.腐生微生物分解农林废弃物后生成的有机质可改良土壤，提升土壤碳储量B.调控腐生微生物的分解效率可避免有机废弃物露天焚烧，减少碳排放C.腐生微生物的分解作用只会向大气释放二氧化碳，完全无法助力碳减排D.定向选育高效固氮的根瘤菌菌株，可减少农田氮肥施用量，降低化肥生产过程的碳排放15.牛羊等草食性动物的胃中存在特殊的共生菌群落，可帮助动物分解草料中的纤维素，该共生场景下牛羊和共生菌的相互关系是A.共生菌为牛羊提供纤维素酶分解草料，牛羊为共生菌提供营养和生存环境B.共生菌侵染牛羊胃壁获取营养，属于典型的寄生关系C.牛羊可自主合成纤维素酶，共生菌的存在对牛羊没有实际价值D.共生菌会将草料中的纤维素全部转化为氮气排出体外，浪费营养16.下列关于细菌真菌参与物质循环的路径描述，正确的是A.大气中的二氧化碳→绿色植物光合作用合成有机物→动物食用获取有机物→细菌真菌分解动植物遗体生成二氧化碳返回大气B.大气中的二氧化碳→细菌真菌直接固定合成有机物→动植物食用细菌真菌获取营养→有机物直接堆积形成化石燃料C.动植物体内的有机物自动分解为二氧化碳→细菌真菌将二氧化碳合成为无机盐→绿色植物吸收无机盐生长D.所有物质循环的路径都不需要细菌真菌参与，依靠动植物呼吸即可完成17.某兴趣小组尝试制作堆肥，将菜叶、果皮、动物粪便堆积后覆盖塑料膜保温保湿，堆肥腐熟过程中内部温度可上升到60℃以上，该现象的成因是A.堆肥内部腐生微生物分解有机物释放呼吸热，导致温度升高B.塑料膜吸收太阳能直接转化为热量，和微生物代谢无关C.堆肥中的无机物发生化学反应放热，没有微生物参与D.外界环境温度持续上升传导到堆肥内部，和堆肥自身无关18.下列案例中，不属于人类利用细菌真菌共生关系开展生产实践的是A.人工选育高效根瘤菌制剂播撒到大豆农田，提升大豆产量B.人工培育药用共生真菌蜜环菌，和天麻共生实现天麻人工种植C.人工添加肠道益生菌制作发酵酸奶，提升乳制品营养价值D.给土壤中大量喷洒除草剂，清除杂草避免作物养分被抢夺19.下列对“没有细菌真菌的分解作用，生态系统会崩溃”这一结论的解释，不合理的是A.没有分解者的分解作用，动植物遗体会持续堆积，占用生物生存空间B.有机物中的碳、氮等元素无法返回无机环境，物质循环链条断裂C.生产者无法获得足够的矿质营养元素，整个食物链的能量输入中断D.生态系统会自动进化出不需要物质循环的新物种，维持生态稳定20.探究“不同湿度条件下真菌对落叶的分解效率”实验中，下列哪一项操作属于符合控制变量要求的规范操作A.选择大小、重量、腐烂程度完全不同的落叶作为实验材料B.三组实验分别设置相对湿度为20%、50%、90%，其余温度、落叶初始重量、接种菌量等条件完全一致C.第一组放置在10℃环境，第二组放置在25℃环境，第三组放置在40℃环境，其余条件一致D.每组实验接种完全不同种类的真菌菌株，其余条件保持一致二、填空题（每空1分，共30分）21.细菌和真菌在自然界中的三大核心作用分别是：______、______、______。其中最基础、覆盖范围最广的作用是______，该作用的核心代谢特征是将复杂的______分解为简单的______返回无机环境，供给______重新利用。22.请补全下列三类微生物代谢类型的核心区分要点：腐生的营养底物是______，寄生的营养底物是______，共生的营养交换模式是______，三类代谢类型中属于消费者角色的是______，属于分解者核心类群的是______。23.地衣常被称为“裸岩拓荒者”，其共生体系中______组分可以分泌有机酸溶解岩石表层，获取生长所需的水和矿质元素，______组分通过光合作用生成有机物供给整个共生体代谢所需；地衣在裸岩表面生长多年后形成的初始有机质层，可为后续苔藓、草本植物的定居提供基础环境，这一生态过程属于群落演替中的______演替。24.农田生态系统中，根瘤菌和豆科植物的共生体系可大幅降低氮肥施用量：根瘤菌将大气中的______固定为可供植物吸收的______，豆科植物为根瘤菌提供______作为代谢的能量来源；传统农业生产中采用豆科作物和禾本科作物轮作的模式，本质上就是利用该共生作用提升土壤______含量，减少化肥使用量。25.草食性动物自身无法合成分解纤维素的酶，牛羊等反刍动物的瘤胃内定植有大量纤维素分解菌，这类共生菌可将草料中的纤维素分解为______供给动物吸收利用，同时瘤胃的稳定厌氧环境和草料营养供给也可以满足这类共生菌的繁殖需求，二者属于典型的互惠共生关系；人类肠道中的共生菌除了可以合成维生素B族、维生素K之外，还可以刺激人体______系统的发育成熟，提升人体对有害病原体的防御能力。26.我国农业生产中广泛推广的秸秆腐熟还田技术，核心是向粉碎后的秸秆堆中添加定向选育的腐生微生物菌剂，可将秸秆中的纤维素、木质素等大分子有机物在1-2个月内分解为______、水和无机盐，腐熟后的秸秆有机质可提升土壤透气性、提升土壤肥力，完全避免了过去秸秆露天焚烧带来的______污染问题，同时也助力农田生态系统的土壤碳库积累，助力碳中和目标实现。三、材料分析题（共15分）27.阅读下列两段材料，回答对应问题：材料一：某农业技术推广站在东北大豆主产区开展根瘤菌接种对比实验，选取两块土壤肥力、往年大豆产量、地形条件完全一致的连片农田，编号为甲田和乙田。甲田播种时在大豆种子表面拌种接种高效根瘤菌商用菌剂，乙田使用等量无菌水拌种作为对照，两块农田全生长周期不额外施加氮肥，其余水分管理、病虫害防治措施完全统一。秋收时统计结果显示：甲田大豆平均亩产为287公斤，大豆籽粒平均蛋白质含量为42.3%；乙田大豆平均亩产为192公斤，大豆籽粒平均蛋白质含量为36.1%。材料二：人体肠道微生态系统是人体内最复杂的共生微生物系统，定植的细菌总数量超过100万亿个，编码的基因数量超过人类自身基因数量的150倍。临床研究发现，长期使用广谱抗生素的患者，肠道内的正常共生菌群会被大量灭杀，容易出现持续性腹泻、维生素缺乏、免疫力下降等症状，部分免疫力低下的患者甚至会出现艰难梭菌感染引发的严重肠炎。目前临床上采用的粪便菌群移植疗法，就是将健康人群肠道内的正常共生菌群移植到患者肠道内，重建肠道微生态平衡，对传统抗生素无效的顽固性肠道菌群紊乱疾病治愈率超过90%。请结合所学知识回答下列问题：（1）材料一中甲田大豆产量和蛋白含量显著高于乙田的核心原因是什么？（4分）（2）为什么根瘤菌和豆科植物的共生体系可以在完全不施加人工氮肥的条件下满足大豆生长的氮元素需求？（5分）（3）材料二中长期使用广谱抗生素引发肠道菌群紊乱、出现维生素缺乏症状的生物学原理是什么？请结合细菌真菌和人体的共生作用分析说明。（6分）四、实验探究题（共15分）28.某生物兴趣小组为了探究“腐生型芽孢杆菌对不同树种落叶的分解效率差异”，设计了如下实验方案：①准备编号为A、B、C的3个500mL的无菌玻璃容器，分别加入已经经过121℃高压蒸汽灭菌2小时的梧桐落叶、松针落叶、香樟落叶各50g，所有落叶都提前清洗掉表面附着的泥土，105℃烘干至恒重后称重记录初始数据。②向三个容器内分别接种等量的经过活化的腐生型芽孢杆菌菌液10mL，之后向每个容器内喷洒等量无菌水，保持容器内相对湿度为90%。③将三个容器统一放置在25℃的恒温培养箱中暗培养，培养过程中定期补充无菌水保持湿度。④连续培养90天后，将三个容器内的剩余落叶残渣全部取出，105℃烘干至恒重后称重，计算落叶分解失重率。实验最终得到结果：A组梧桐落叶失重率为68.2%，B组松针落叶失重率为21.7%，C组香樟落叶失重率为37.4%。回答下列问题：（1）实验步骤①中将所有落叶和容器都经过高压蒸汽灭菌处理的目的是什么？（3分）（2）该实验设计的变量控制是否存在缺陷？如果存在，请指出需要补充的对照组设置方案。（6分）（3）结合实验结果推测松针落叶分解效率最低的可能原因是什么？（4分）（4）请写出该实验的最终结论。（2分）参考答案一、单项选择题1.答案：B。解析：A选项错误，硝化细菌等自养型细菌属于生产者，并非所有细菌真菌都是分解者；C选项错误，寄生细菌真菌属于消费者，依靠宿主有机物存活，无法自主合成有机物；D选项错误，共生类微生物可以参与代谢，部分共生菌兼具分解者功能。2.答案：B。解析：腐生微生物分解作用是将大分子有机物分解为小分子无机物，淀粉、蛋白质属于大分子有机物，是分解作用的底物而非产物。3.答案：B。解析：细菌真菌的分解作用本质是有氧/无氧呼吸作用，和动植物呼吸作用一样消耗有机物释放无机物。4.答案：C。解析：AB属于寄生关系，D属于腐生关系。5.答案：B。解析：地衣是真菌和藻类的共生体，真菌负责吸收水和无机盐，藻类负责光合作用合成有机物。6.答案：A。解析：根瘤菌的固氮作用是将游离氮气转化为植物可吸收的铵态氮等含氮无机盐。7.答案：C。解析：A扁桃体炎病原体是细菌，B足癣病原体是真菌，D肺结核病原体是细菌。8.答案：D。解析：不存在腐生菌后寄生菌也无法自主进化为自养生物，该表述不符合生物学进化规律。9.答案：A。解析：反硝化细菌在厌氧环境下活性高，将硝酸盐转化为氮气散失，造成土壤氮肥流失。10.答案：B。解析：堆肥过程就是利用腐生微生物分解秸秆等有机废弃物生成有机肥。11.答案：D。解析：正常情况下肠道共生菌不会转化为致病菌，只有微生态严重失衡时才可能引发条件性致病。12.答案：B。解析：该实验自变量为是否接种腐生细菌，乙组落叶被分解后重量明显下降。13.答案：A。解析：B寄生菌的营养来自活的宿主，C共生关系是双向互惠，D腐生菌无法合成有机物。14.答案：C。解析：合理调控腐生微生物分解效率可减少有机废弃物焚烧、增加土壤碳汇，助力碳减排。15.答案：A。解析：反刍动物瘤胃共生菌帮助分解纤维素，二者互惠共生。16.答案：A。解析：该路径是碳循环的完整正确路径。17.答案：A。解析：堆肥升温的热量来源于腐生微生物分解有机物的呼吸作用释放的能量。18.答案：D。解析：喷洒除草剂清除杂草未涉及细菌真菌的共生作用。19.答案：D。解析：没有分解者的生态系统物质循环断裂，无法稳定存在，不可能进化出不需要物质循环的物种。20.答案：B。解析：B选项除湿度外其余变量全部保持一致，符合控制变量的规范要求。二、填空题21.作为分解者参与物质循环；引起动植物和人患病；与动植物共生；作为分解者参与物质循环；有机物；无机物；绿色植物（生产者）22.无生命的死亡有机体或有机废弃物；活的宿主的有机体组织；两类生物相互提供营养、互惠互利；寄生类微生物；腐生类微生物23.真菌；藻类；初生24.游离氮气；含氮无机盐（铵态氮）；光合产物（有机物）；氮元素25.葡萄糖（小分子有机酸）；免疫26.二氧化碳；大气（雾霾）三、材料分析题27.（1）甲田大豆种子接种的高效根瘤菌可以和大豆根系形成共生根瘤，发挥生物固氮作用，为大豆生长提供充足的氮元素，而乙田没有接种根瘤菌，土壤自然氮素含量不足，限制了大豆的生长和蛋白质