2025年山西省运城市万荣县数学四年级下学期期末学业质量监测模拟试题含答案

2025年山西省运城市万荣县数学四年级下学期期末学业质量监测模拟试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．548×6的计算过程可以理解为（）。A．500×6＋4×6＋8×6 B．500×6＋40×6＋8×6 C．50×6＋40×6＋80×6 D．5×6＋4×6＋8×62．下列各图中涂色部分占整个图的的是（）。A． B． C．3．5个47相乘，积的个位上的数是（

）．A．5 B．1

C．74．23×4=（）A．520 B．92 C．3000 D．2405．小辉今年9岁，5年前母亲的年龄是他的8倍，母亲今年()岁．A．72 B．32 C．40 D．37二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．两个的长方形拼成一个正方形，它的周长比这两个长方形周长的和（）A．大 B．相等 C．小2．要使153×□的积是一个三位数，□里最大应填（）。A．5 B．6 C．73．（）大约重100克。A．一个草莓 B．一个桃 C．一个西瓜4．两位数除四位数，所得的商是（

）A．两位数 B．三位数 C．两位数或三位数5．下图中阴影部分能用表示的是（

）。A． B． C．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．374＋584的和（

）A．比900大 B．比800小 C．在800和900之间2．下面算式中的得数最接近200的是（）。A．243÷8 B．589÷2 C．591÷33．一个苹果100克，小丽吃了，小丽吃了（）。A．50克 B．5千克 C．5克4．寒假快到了，全班同学们相约一起参加课外实践活动，每组6人，可以分成6组，如果每组9人，可以分成（）组。A．4 B．3 C．6 D．55．当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）．A．正方形

B．长方形

C．平行四边形

D．菱形四、计算题。（28分）1．估算。301×4≈102×6≈198×5≈504＋399≈2．列竖式计算，带★的要验算。287×6＝220×5＝271＋639＝★501－57＝五、作图题。1．把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克2．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．3．把下面的图与重量用线连起来。六、解决问题1．周六小林骑车从家去少年宫参加合唱比赛，每分钟行245米，行使8分钟后，距少年宫还有多少米？2．育才小学三年有3个班，每班都有46位同学，“六一”儿童节前夕，3个班一起开联欢会。学校准备了可坐150人的大教室，开联欢会够用了吗？3．国庆节小明一家去杭旅游，买了3张车票，每张120元，几天后，他们还是乘同样的车回家，这次旅游小明家买车票一共要花多少元钱？4．学校举行经典诵读比赛，三（1）班共诵读15首诗，女生诵读其中的，其余是男生诵读。男女生各诵读多少首诗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】548是由5个百、4个十与8个一组成的。计算548×6时，分别用5个百、4个十、8个一与6相乘，再将三个乘积加起来即可。【详解】548×6的计算过程可以理解为500×6＋40×6＋8×6。故答案为：B。【点睛】计算三位数乘一位数时，先将三位数看作几个百、几个十和几个一，再分别与一位数相乘。最后将乘积加起来。2、C【分析】用分数表示涂色部分的面积时，这个整体被平均分成了几份，就在分数的分母写几，将其中的几份涂上颜色，就在分数的分子写几。【详解】A项中，涂色部分占整个图的；B项中，涂色部分占整个图的；C项中，涂色部分占整个图的。故答案为：C。【点睛】此题考查的是分数的初步认识。3、A【详解】略4、B【详解】用第二个因数4与第一个因数23的每一位相乘，从个位乘起，乘哪一位，得数的末尾就和第一个因数的哪一位对齐，据此解答，23×4=1．故答案为B．5、D【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】把两个长方形拼成一个长方形，新长方形的周长会比原来两长方形的周长和减少拼在一起的两个边的长度．【详解】把两个长方形拼成一个长方形，如图：或新长方形中，原来的两个长方形的两个边对在一起，计算周长时不计，所以新长方形的周长会比原来两长方形的周长和减少．故选C．2、B【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，要使153×□的积是一个三位数，则一位数乘三位数百位上的1，再加上十位向前进的数，应小于10。5×6＝30，1×6＋3＝9，则153×6的积是三位数，□里的数应小于等于6。据此解答即可。【详解】要使153×□的积是一个三位数，□里最大应填6。故答案为：B。【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法，要使积是三位数，一位数乘三位数百位时，应不向千位进位。3、B【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，一个桃大约重100克。【详解】由分析可知：一个桃大约重100克；故答案为：B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、C【详解】四位数除以两位数，当被除数的前两位数小于除数时，商是两位数，当被除数的前两位数等于或大于除数时，商是三位数，故答案为C.5、C【详解】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。故答案为：C。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、C【分析】根据整数的估算方法，先利用“四舍五入法”把被除数看做和它接近的整十数；然后将算出来的结果分别与200比较即可。【详解】A．243÷8≈240÷8＝30B．589÷2≈590÷2＝295C．591÷3＝197故答案为：C【点睛】此题考查了除法的估算方法以及整数大小比较的方法。3、A【详解】略4、A【分析】先求出全班同学总人数，再除以9即可解答。【详解】6×6÷9＝36÷9＝4（组）故答案为：A。【点睛】熟练掌握归总问题解题方法是解答本题的关键。5、A【详解】略四、计算题。（28分）1、1200；6001000；900【详解】略2、1722；1100；910；444【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】287×6＝1722220×5＝1100271＋639＝910★501－57＝444验算：444＋57＝501五、作图题。1、见详解【分析】结合生活经验可知，这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼；根据给出的数量由大到小：4吨＞10千克＞2千克＞800克，据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识，关键掌握吨与千克之间的换算进率。2、【解析】略3、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知一袋面粉的重量大约为25千克，一头大象的重量大约为6吨，一个萝卜的重量大约为1000克，一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题1、40米【详解】245×8=1960（米）2千米=2000米2000-1960=40米2、够【分析】根据整数乘法的意义，用46乘3先求出3个班共有的人数，然后再和150比较即可。【详解】46×3＝138（人）138＜150答：开联欢会够用。【点睛】本题考查整数乘法应用题，解答的依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。3、720元【分析】来回需要购买3×2＝6张车票，每张120元，用每张的钱数乘上6张，即可求出需要的总钱数。【详解】120×（3×2）＝120×6＝720（元）答：这次旅游小明家买车票一共要花720元。【点睛】本题考查了基本的数量关系：总价＝单价×数量，也可以先求出单程需要的总钱数，再乘上2，求出来回需要的钱数，列式为：120×3×2。4、女生5首；男生10首【分析】三（1）班共诵读15首诗，女生诵读其中的，其余是男生诵读，就是把15首诗看作一个整体，把这个整体平均分成3份，女生占其中1份，男生占其中的2份，要求女生诵读多少首诗，就是