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件部编版八年级上册道德与法治(25秋新教材)第七课

追求自由平等7.2践行平等第三单元勇担社会责任知道平等在法治意义上的内涵,正确认识自由和平等,增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。(政治认同)体悟法律面前人人平等的社会主义法治的基本原则,领会平等的真谛所在,树立平等的意识。(道德修养)崇尚法律精神,增强平等观念,能以平等的态度对待他人和自由,学会正确行使自由和权利,做遵纪守法的好公民。(法治观念)核心素养

故事分享:有一天,著名作家萧伯纳在街头遇到一个聪明活泼的小女孩,就和她交谈了很长时间。离开时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天同你玩的是世界著名的萧伯纳。”小女孩看了萧伯纳一眼,学着大人的口气说:“回去告诉你妈妈,今天同你玩的是小女孩安妮娜。”萧伯纳一时语塞。这个故事告诉我们哪些道理?

这个故事告诉我们,在人格上,每个人都是平等的,哪怕是面对像萧伯纳这样的大作家,小女孩也有着自己平等的尊严和地位。新课导入目标导学一:平等的意义和内涵讨论:任选一个话题探讨是否体现平等?请说明理由。临时工与正式工同工同酬01讨论规则:1.组长组织、人人参加,3分钟内完成讨论。2.讨论时1人书面记录结论要点,1人准备代表发言。3.小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。公务员加分政策02残疾人就业优惠政策03退役军人就业扶持04在法律意义上,平等的内涵目标导学一:平等的意义和内涵机会平等结果平等同等情况同等对待不同情况差别对待目标导学一:平等的意义和内涵

平等是人类的崇高理想,是社会主义核心价值观的重要内容。平等是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。小试牛刀——对号入座目标导学一:平等的意义和内涵男女同工同酬公交车上设置爱心专座对未成年人特殊保护城乡医保一体化建设教育均衡发展残疾人创业享优惠政策一次选举一人一票不同情况差别对待同等情况同等对待目标导学一:平等的意义和内涵

平等意味着同等情况同等对待,但在不违反平等原则和精神的情况下也会存在差别对待,这是为了让他们获得实实在在的平等。目标导学二:平等的表现《中华人民共和国宪法》第三十三条规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。以法悟平等目标导学二:平等的表现宪法规定:中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。目标导学二:平等的表现民法典规定:民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。自然人的民事权利能力一律平等。民事主体的财产权利受法律平等保护。目标导学二:平等的表现刑法规定:对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。目标导学二:平等的表现教育法规定:公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学就业等方面依法享有平等权利。目标导学二:平等的表现

平等表现为人格平等,所有人的人格尊严都受到法律平等保护。

平等意味着权利义务平等:任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。思考:考艺考生李某某的处理结果告诉我们什么道理?目标导学二:平等的表现规则面前没有“特权”

考试规则面前人人平等,无论是头顶光环的网红还是普通的考生,每个人都必须遵守规则,任何身份也不能凌驾于考试规则之上。不仅如此,网红身为拥有庞大粉丝群体的公众人物,一言一行都会产生广泛的示范效应,就更应该以身作则,严格遵守考试规则和纪律。

网友之所以对网红考试作弊如此关注,是因为这涉及到最重要也是最基本的教育公平。考试规则面前人人平等,谁都没有特权。而要从根本上杜绝这类作弊现象再次发生,还需进一步健全防止和惩治考试作弊的长效机制,与此同时,增强考试的公开透明度,强化外部监督。目标导学三:如何践行平等抵制校园欺凌

对不平等说“不”目标导学三:如何践行平等目标导学三:如何践行平等视频中校园欺凌涉嫌侵害了被欺凌者的哪些合法权利?

校园欺凌者侵犯了他人的生命权健康权、人格尊严权,以及未成年人享有的生存权、发展权、受保护权、参与权等多项权利。如果你是被欺凌者,你可以如何反击校园欺凌这一“不平等”行为?在社会生活中,我们可以如何践行平等?

面对校园欺凌,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权,向老师、学校、家长或公安机关寻求帮助。

平等对待他人的合法权利,以法律为行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。目标导学三:如何践行平等

践行平等,首先要增强平等意识,平等对待他人,敢于抵制不平等的行为,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。践行平等平等的意义人类的崇高理想社会发展的永恒主题平等的表现践行平等增强平等意识平等对待他人敢抵制不平等的行为同等情况同等对待人格平等权利义务平等课堂小结就法律层面而言,农村地区的所谓“外嫁女”,理当享受平等的安置补偿。《妇女权益保障法》明确规定:“妇女在农村土地承包经营、集体经济组织收益分配、土地征收或者征用补偿费使用以及宅基地使用等方面,享有与男子平等的权利”。这表明()A.妇女权益不会受到侵害B.不同情况差别对待C.我国妇女已经享有特权D.法律面前人人平等D随堂练习班级要以“崇尚法治精神”为主题制作活动展板,小方负责“践行平等”版块内容的编写。以下她搜集的素材中适合入选的是()①中学生到革命传统教育基地参加研学活动

②公交车上设有“老弱病残孕爱心专座”③解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖国边疆

④少数民族代表出席全国人民代表大会A.①②B.①③C.②④D.③④C随堂练习法国启蒙思想家伏尔泰曾说:“难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗

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