2026-2027学年人教版九年级英语上册 Unit3 Smart Learning 核心语法：宾语从句

Unit3SmartLearning

核心语法：宾语从句（if、whether和that引导）

一、核心概念

宾语从句是在复合句中充当宾语的句子，即用一个完整的句子来充当主句谓语动词的宾语。

核心功能：用一个句子来表达“说什么、想什么、知道什么、问什么”等内容。

基本结构：主句+引导词+从句（陈述句语序）

示例：

Ithink（that）heisright.（我认为他是对的。）

Idon'tknowif/whetherhewillcome.（我小知道他是含会来。）

二、宾语从句的三要素（必背！）

掌握宾语从句，必须牢牢抓住以下三个核心要素：

引导词（连接词）：that/if/whether/疑问词

语序：从句必须用陈述句语序（主语+谓语+其他〉

时态呼应：主句与从句的时态要合理搭配

三、三种引导词的用法

1.that引导的宾语从句（陈述句）

用法：当从句是陈述句时，用that引导。that只起连接作用，无实际意义，在口语或非正式文体中常可省

略,

结构：主句+（that）+陈述句

常见主句动诃：think,know,say,believe,hear,hope,agree,remember,forget,feel,mean,suggest,wish

例句：

Ithink（that）heisagoodstudent.（我认为他是个好学生。）

Shesaid（that）shewouldcometotheparty.（她说她会来参加聚会。）

Weallknow（that）theearthmovesaroundthesun.（我们都知道地球绕着太阳转。）—>客观真理，时态不变

Ihope（that）youcanhelpme.（我希望你能帮我。）

注意；that在宾语从句中可以省略，但在以下情况不能省略:

从句前有插入语时

多个宾语从句并列时（第一个that可省，后面的不能省）

Hesaid（that）hewastiredandthatheneededarest.

2.if/whether引导的宾语从句（一般疑问句）

用法：当从句是一般疑问句时，用if或whether引导，意为“是否

结内：主句+if/wheiher+陈述句话序

常见主句动词：ask,know,wonder,findout,see,tell,decide,doubt

例句：

Idon'tknowifVwhetherhewillcome.（我不知道他是否会来°）

Sheaskedmeif/whetherIlikedEnglish.（她问我是否喜欢英语。）

Iwonderif/whetheritisgoingtoraintomorrow.（我想知道明天是否会下雨。）

3.if与whether的区别（核心考点！）

情况只能用whether可用if或whether示例

与ornot连用whether...ornot□Idon'tknowwhetherhewillcomeornot.

介词后介词+whether□Itdependsonwhetherheagrees.

动词不定式前whethertodo□1don'tknowwhethertogo.

句首Whether+从句□Whetherhewillcomeisstillaquestion.

••般情况下□□Idon'tknowif/whetherheisright.

一句话总结：一般情况下两者可互换，但ornot、介词后、不定式前、句首只能用whethero

四、语序问题（最易错点I）

黄金法则：宾语从句必须用陈述句语序，即“引导词+主语+谓语+其他”。

原句（疑问语序）宾语从句（陈述语序）

Isheastudent?Idon'tknowifheisastudent.

Whereisthelibrary?Couldyoutellmewherethelibraryis?

原句（疑问语序）宾语从句（陈述语序）

Whatdidshesay?Idon'tknowwhatshesaid.

DoeshelikeEnglish?IwonderifhelikesEnglish.

错误示范:

Idon'tknowwhereisthelibrary.

1don'tknowwherethelibraryis.

SheaskedifdidIlikemusic.

SheaskedifIlikedmusic.

五、时态呼应问题

主句时态从句时态例句

现在时（say,know,根据实际情况，可

Ithink(that)heis/was/willberight.

think)用任何时态

Hesaid(that)hewastired.

过去时(said,knew.相应的过去时态

Hesaid(that)hehadfinishedhiswork.

thought)（后退一步）

Hesaid(that)hewouldcome.

永远用一般现在时Theteachersaid(that)the

客观真理

（不变）earthmovesaroundthesun.

六、综合对比

引导词从句类型示例

that陈述句Iknow(that)heisateacher.

一般疑问

if/whetherIdon'tknowifVwhetherheisateacher.

句

特殊疑问

疑句词(what,who,where...)Idon'tknowwhatheis.

句

特殊疑问句变宾语从句时.，保留原疑问词，但必须改为陈述句语序!

七、思维导图总结

宾语从句（if/whether/that引导）

卜-三要素

II—引导词

|I—陈述句语序（核心！）

|时态呼应

I—引导词

II-that

||一引导陈述句

||口语中可省略

||1—多个并列时不能省略

|—if/whether

||I—引导一般疑问句（“是否刃

||1-----般情况可互换

|1—whether只能用的情况

||—与。「not连用

|一介词后

|—不定式前（whethertode）

|1—句首

卜-语序

|1—连接词+主语+谓语（陈述句语序）

1—时态

I—主句现在->从句根据需要

H主句过去->从句用过去时态

1—客观真理一永远用一般现在时

八、记忆口诀

宾语从句口诀：

宾语从句三要素，连接词语序时态；

陈述句用that引,一般疑问whether/ifo

语序一定要陈述，连接词后主谓宾；

主句现在从句随，主句过去要后退；

客观真理永不变，时态呼应记心间。

能力提升

1.—CanyouguessiftheyspeakingEnglishwithus?

-1thinktheywilliftheyfree.

A.willpractise;areB.willpractise;willbe

C.practising;beingD.practise;arc

2.一CouldyoutellmeyouwanttomakefriendswithJim?

—Hemakesmehappyandwarm.

A.if;tofeelB.if;feelC.why;tofeelD.why;feel

3.Nooneknowsornottheprofessorwillcometoourschooltomorrowtogiveusatalk.

A.whenB.whetherC.whereD.if

4.I'mwonderingyouhavereadtheHarryPonerserieswriuenbyJ.K.Rowling.

A.whenB.whetherC.whatD.where

5.—Jenny,couldyoutellme?

一I'dliketojointheDancingClub.

A.whyyouliketheDancingClub

B.whichclubyouaregoingtojoin

C.whetherthereareanyclubsinourschool

D.howmanyclubsarethereinourschool

6.Thestudentswantedtoknow.

A.iflightgoesfasterthansound

B.ifthcrc'rcsevencoloursinarainbowornot

C.thatthemoontravelsaroundtheEarth

D.that(heyhadtodohomeworktoday

7.一IamworriedaboutIcanpasstheexamornot.

—Takeiteasy.Believeinyourself!

A.thatB.whetherC.when

8.一WhatdidPetersaytoyoujustnow,Kate?

—Heaskedme.

A.ifIhaveread(hebookLittleWomen

B.whetherwillIbelieveinhim

C.ifIjoined(hemusicclub

9.一Iwonder.

—Yes,mostpeopleenjoyit.

A.iftheLanternFestivalisreallyinteresting

B.howyoucelebratetheMid-AutumnFestival

C.WhatwccandoduringtheSpringFestival

10.—WhataboutgoingtoJingpoLakefbratripnextweekend?

一OK.ButI'mnotsureitwillrain.

A.whetherB.whereC.why

11.Mothertoldherdaughterthatthesoundmoreslowlythanthelight.

A.wentB.wouldgoC.goesD.isgoing

12.—Excuseme,Iwonderintheneighborhood.

一Yes,thereisa7-Elevenattheendofthestreet.

A.wherecanwefindasupermarket

B.howwecangettothesupermarket

C.ifthereisasupermarketnearhere

13.Theyfoundtheywerefamousforonlyashorttime.

A.thatB.itC.thisD.them

14.-WhatdidMaxjustsaytoyou?

-Heaskedme.

A.if1wouldliketogoskatingB.whendidIbuythisCD

C.whereIwillspendtheweekendD.thatIhadagoodtime

15.IwonderJuneisagoodtimetovisitHongKong.

A.whetherB.thatC.whenD.where

16.—DavidaskedinChina.

-Ofcoursenol.Chineseusuallyshakehandswithaladyasagreeting.

A.whyhecangreetaladybykissingher

B.whyhecouldgreetaladybykissingher

C.whetherhecouldgreetaladybykissingher

17.Myparentswillgivemearedpacketaftermygraduation!

------1wonder.

A.howmuchmoneyhaveyourgot

B.whatyouboughtwiththemoney

C.ifyouwillgiveittoyourparents

D.thatyouwilldealwiththemoney

18.IwonderitisthehottesttimeinJulyinHongKong.

A.howB.thatC.whenD.if

19.—Iwonder.

—Youshouldcallhertomakesure,sowecanknowwheretopickherup.

A.whyLisaisleaving

B.whomLisaiscomingwith

C.whetherLisaiscomingbytrainorbyair

20.—Doyouknowifweforapicnictomorrow?

—Ithinkwewillgoifit.

A.go;won'trainB.willgo;doesnrtrain

C.go;doesn'trainD.willgo;won'train

21.Theywonder.

A.ifrobotswillthinklikeahumanin25to50years

B.ifwillrobotsthinklikeahumanin25to50years

C.whenrobotswillthinklikeahumanin25to50years

22.—Haveyouaskedthepoliceman?

一Yes.HetoldustoturnleftontoMainStreet.It'sontheright.

A.ifthereisabanknearhereB.howcanwegettothenearestbank

C.wherecanwefindabankD.whenwecangotothenearestbank

23.Pleasetellmeshewillcomeornot.

A.whenB.whetherC.thatD.why

24.一Jenny,I'mnotsurethemedicineworks.Youneedtotry.

-Itdoes.Ifeelalotbetternow.

A.whyB.howC.whetherD.where

25.Beforeyouasksomeoneforhelp,findoutheistherightpersonforyourproblem.

A.sinceB.thatC.whetherD.because

26.—DoyoubelievethathumanscouldliveonMars?

一Idon'tthink.

A.ifitcomestrueB.thatitwillcometrue

C.whyitwillcometrueD.howdoesitcometrue

27.Iwonderhecancometomypartyornotnextweek.

A.thatB.ifC.whetherD.what

28.It'sfoggytoday.I'mnotsurethehighwaywillbeclosedsoon.Let'ssetoffearlier.

A.whenB.whetherC.howD.that

29.—Iwonderyoucouldtellmethewaytotherestroom.

—Ofcourse.Justgotothesecondfloorandthereisonebetweentheclothesshopandtheshoeshop.

A.thatB.ifC.how

30.—HowdoyouspendthecomingMayDayholiday?

一Ihaven'tdecided.Iwonderduringiheholiday.

A.whetheritwasgoingtobesunny

B.whowillIinvitetohaveatripwithme

C.ifmymotherwillgivemeextrahomework

31.—Iamworriedabout.

—Whatevertheresultis,don'tbetoohardonyourself.

A.howhaveIpreparedformyfinalexams

B.whetherIcangetgreatgradesinthefinalexams

C.thatmyschoolteamlostthegamebecauseofmyfault

D.whydidmyschoolteamlosethegame

32.Excuseme,Iwondertheplanecanlandontime.

A.ifB.whichC.thatD.what

33.Wcneverdoubtyouwillhaveafuture.

A.that;successfulB.if;successful

C.that;successD.whether;success

34.—Iwonderifyousakura（樱花）withmeinWuHanUniversitythisyear.

—IwillgoifItime.

A.admire;haveB.willadmire;have

C.willadmire;willhaveD.admire;willhave

35.SheaskedmeIhadreturnedthebookstothelibrary,andInoddedmyhead.

A.whenB.whyC.whetherD.how

36.Heaskedme.

A.ifIwouldgoskatingwithhim

B.whendidIbuytheCD

C.thatIhadagoodtime

37.Idon'tknowhewillcometomorrow.hecomes,I'lltellyou.

A.if;WhetherB.whether;Whether

C.if;ThatD.if;If

38.—Maryisonlyangirl.Howbeautifullysheplaysthepiano!

—Ihopeshewillwinthefirstprize.

A.eight-year-old;thatB.eight-year-old;how

C.eightyearsold;whaiD.cigh(-years-old;why

39.Somepeopleareinterestedinwomen'ssenseofsmellisbetterdevelopedthanof

men.

A.which;thatB.what;thatC.which;oneD.whether;that

40.Weallthinkit'sfunHalloween.

A.if;celebrateB.if;tocelebrate

C.that;celebrateD.that;tocelebrate

41.一Gina,doyouknowifittomorrow?

—Sorry,Idontknow.Wewon'tgothereifit.

A.willrain；willrainB.willrain：rains

C.rains；rainsD.rains：willrain

42.—CanyousparetimetocometoourThanksgivingparty?

—Well,1don'tknow.

A.thatIcanHnishmyworkbythen

B.ifcanIfinishtheworkbythen

C.whetherIcanfinishtheworkbythen

D.thatcanIfinishtheworkbythen

43.Sometimessmallthingsdecidewecanachievesuccessornot.

A.whichB.whetherC.whatD.when

44.Mylittlesonasked.

A.thathisfatherwouldcomebackinanhour

B.what'sthematterwithhissister

C.whocouldhelphimfinishhishomework

D.howlongtheyhadbeentoWuxi

45.——Tom,ourschoolheldahundred-daytopicactivityonMarch21st.

一Yourtimeinmiddleschoolwillcometoanendin100days.Pleasevaluesof

A.whatyougotB.thatyouhavegot

C.whatyouhavegotD.thatyougot

46.—Iwonder.

—I'mafraidwe'llbelate.

A.howwecanbeontime

B.ifwearriveatthemeetingontime

C.whywegettoschoollate

D.ifwewillarriveatthemeetingontime

47.—Doesanyoneknowthefamoussinger'llcomeornot?

一Iknow.He'llcomeforsure.

A.howB.ifC.whenD.whether

48.Iwonder.

A.thathewillcometomorrow

B.whetherhehaspassedtheP.Etest.

C.ifwillheconicheretomorrow

49.Thestudentsstudyingabroadhadtodecidetoreturnorstayaftergraduating.

A.ifB.thatC.whether

50.—Thelightinhisofficeisstillon.Doyouknow?

一Inordertoprepareforthecomingexams.

A.ifheworkshardB.whenhewillstopworking

C.whyishesobusyD.whyhestaysupsolate

参考答案及试题解析

1.A

【解析】句意：一你能猜猜他们是否会跟我们练习讲英语吗？一我认为如果他们有空他们就

会。if作“是否”讲时,不影响时态；if作“如果”讲时，引导条件状语从句，若从句用一般将来时，主句用一

般现在时。故选A。

【点评】考查动词时态。

2.D

【解析】句意：——你能告诉我你为什么想和吉姆交朋友吗？——他让我感到快乐和温暖。feel感

到，系动词，makesb.doslh.使某人做某事，固定搭配，所以feel用原形，排除A、C项；if是否，

why为什么。根据答语可知Jim让我高兴和温暖是想和Jim交朋友的原因，所以用why,故选D。

【点评】考查固定搭配makesb.dosth.和宾语从句关联词，注意根据答语确定关联词。

3.B

【解析】句意：没有人知道这位教授明天是否会来我们学校演讲C这是一个含有宾语从句的复合

句。Awhen,引导词，什么时候；Bwhether,引导词,是否,和ornot连用；Cwhere,引导词，哪

里；Dif,引导词，是否。根据ornot可知用whelher,故选B。

【点评】考查宾语从句的引导词。注意whether和ornot连用“注意区分宾语从句的引导词。

4.B

【解析】句意：我想知道是否你读过罗琳写的哈利波特系列。A.当……时候；B.是否；C.什么；D.哪

里。想知道是否读过哈利波特系列，所以用whether,是否，故选B。

【点评】考查宾语从句，注意平时识记疑问词用法和whether用法，理解句意。

5.B

【解析】句意：一Jenny,你能告诉我你将加入哪个俱乐部吗？——我想加入舞蹈俱乐部。A.你为

什么喜欢舞蹈俱乐部；B.你将加入哪个俱乐部；C.在我们学校是否有俱乐部；D.在我们学校有多少俱

乐部。根据答话I'dlikeiojointheDancingClub.我想加入舞蹈俱乐部，可知问的是加入哪个俱乐部，

故选B。

【点评】考查宾语从句，注意根据答语确定。

6.A

【解析】句意：学生们想知道光是否比声音快。根据句子结构分析可知此处是宾语从句。在宾语从

句中所使用的语序应该是陈述句语序，选项BD是疑问句语序；wantedtoknow含有疑问的语气，

选项C用that引导是陈述语气，故排除；此处应用连接词whether,意为：这些学生想知道光是否传

播的比声音快，当从句为客观真理时，时态不受土句时态的限制，用一般现在时，所以A项的连接

词，语序及时态均正确。故选A。

【点评】考查宾语从句。注意识记宾语从句的陈述语序，时态以及关联词。

7.B

【解析】句意：——我担心我是否能通过考试。——别紧张。相信你自己!分析句子结构可知一I

canpasstheexamornot位于形容词之后，是宾语从句，且句中有ornot.可知连接时是whether。故选

Bo

【点评】考查宾语从句。分析句子结构，判断出是什么从句.在再根据句中关键词ornot,可选出正

确的选项。

8.C

【解析】句意：——凯特，彼得刚才跟你说了什么？——他问我是否加入了音乐俱乐部。及物动词

ask,后接宾语从句，语序为：陈述句语序，连接词+主语+谓语，故排除B；主句的谓语动词

asked,一般过去时，从句的时态也是一般过去时，故排除A,故选C。

【点评】考查宾语从句的陈述语序和一般过去时。根据宾语从句的语序和时态一致，选出正确的宾

语从句。

9.A

【释析】句意：——我想知道元宵节是否真的有趣。——是的，大多数人都喜欢它。A：元宵节是否

真的有趣，B：你如何庆祝中秋节，C：春节期间我们可以做什么，Iwonder引导宾语从句，根据回

答Yes,可知从句是一般疑问句故用if引导，故选A。

【点评】考查宾语从句，注意识记if引导宾语从句，从句是一般疑问句的用法。

10.A

【解析】句意：一一下周末去镜泊湖旅游怎么样?一一好。但是我不确定是否要下雨。A,是否，表示

疑问;B.在哪儿，表示地点;C.为什么，指原因。根据句意:我不确定会不会下雨，表示疑问，故选A。

11.C

【解析】句意：母亲告诉她的女儿，声音比光传播得更慢。表示声音比光传播得慢，是客观事实，

故用一般现在时表示，故选C。

【点评】此题考查宾语从句的用法。客观事实要用一般现在时表示。

12.C

【解析】句意：——打扰了，我想知道这附近是否有超市。——是的，在街的尽头有一家711便利

店。根据"Excuseme,Iwonder”可知该句是宾语从句，要用陈述语序，排除A；^^"Yes,thereisa7-

Elevenattheendofthestreet"nJJifl,设空处问的是"附近是否有超市要用连接词if,故选C。

【点评】考查宾语从句。注意宾语从句要用陈述语序及其连援词使用。

13.A

【解析】句意：他们发现自己出名的时间很短。that那个；it它；this这个；them它们。分析句子可

知，此处是用于动词found后的宾语从句，且其后从句不缺成分，可用Ihat引导，其他三项是代词

不可以充当引导词，故答案选A。

【点评】考查宾语从句，注意平时识记关联词的用法。

14.A

【解.析】考查宾语从句。句意：一Max刚才给你说了什么？一他问我是是否喜欢滑冰。这里考查的

是宾语从句，宾语从句的语序是陈述语序，故排除B；因为主句的动词时asked是过去式，所以宾语

从句的时态应该用过去时，故排除C。根据句意故选A。

15.A

【释析】句意：我想知道六月份是不是参观香港的好时候。A.是否；B.那；C.什么时候；D.在哪里。

June已经提供了时间，排除C,HongKong提供了地点，排除D,wonder后跟具有疑问性质的句

子，that表示陈述的意思。故答案是A。

【点评】考查从属连词辨析。注意wonder后跟具有疑问意思的连接词。

16.C

【解析】句意：——大卫问他能否在中国亲吻一位女士来问候她。——当然不能。中国人通常和女

士握手以示问候。由主句谓语动词asked可知，空处从句谓语动词需用一般过去时，排除选项A；由

答语可知，空处需用whether引导宾语从句。故选C。

【点评】考查宾语从句。注意whether引导的宾语从句的用法。

17.C

【解析】句意：我毕业后父母会给我一个红包！（补全问句，结合选项）根据宾语从句的语法规

则：A选项：howmuchmoneyhaveyourgot存在语法错误（your应为you,且宾语从句需用陈述

语序），排除；B选项：whaiyouboughlwilhihemoney时态为一般过去时，与原句将来时语境不

符，排除；C选项：ifyouwillgiveittoyourparents是陈述语序的一般疑问句，符合宾语从句语

法，语义通顺，当选；D选项：thatyouwilldealwiththemoney中that引导陈述句，（R.dealwith

后缺宾语，语义不完整，排除。故选Co

【点评】考查宾语从句用法，注意宾语从句需遵循“陈述语序、时态一致、语义完整”三大原则，

同时注意人称、语法的正确性。

18.D

【解析】句意：我想知道现在是不是香港七月份最热的时候。A.怎么样，疑问副词，做状语。B.宾语

从句连词，无意义。C.什么时候，疑问副词，作状语。D.是否。分析句子可知上句谓语动词是

wonder,意为“想知道”，表示主句不清楚，不明白，连词用if。故选D。

【点评】考查宾语从句连词。理清选项连词意思，结合句中关键词判断正确的连词。

19.C

【解析】句意：——我想知道Lisa是坐火车还是坐飞机来。——你应该打电话跟她确认一下，因此

我们可以知道去那里接她。A.Lisa为什么离开，B.Lisa跟谁一起来，C.Lisa是坐火车还是坐飞机来。

根据答语sowecanknowwhereiopickherup因此我们可以知道去那里接她，可知是想知道具体做

什么交通工具。故选C。

【点评】考查宾语从句。注意根据答语选择合适的引导词。

20.B

【解析】句意：——你知道我们明天是否去野餐吗？——我认为如果不下雨，我们会就去。当if为

是否，引导宾语从句时，如果主句为一般现在时，从句的时态不受限制；当if意思为如果，引导条

件状语从句时，遵循“主将从现”的原则，即主句为一般将来时，从句用一般现在时。根据句意和句

子结构，可知第一个空是if引导的宾语从句，主句为一般现在时，根据tomorrow（明天）可知句子

用一般将来时：will+动词原形；第二个空意思是“如果"，为条件状语从句，主句willgo是一般将来

时，从句用一般现在时doesn'train,故答案为B。

【点评】考查•般将来时和•般现在时。掌握if的不同意义和引导不同句子的不同用法。

21.A

【解析】句意：他们想知道25到50年后机器人是否会像人类一样思考。句子是宾语从句，用陈述

语序，结构是特殊疑问词+主语+谓语，B是疑问语序，排除B；A.25到50年后机器人是否会像人类

一样思考；C.选项中已经有时间，所以不能用关联词when,故选A。

【点评】考查宾语从句，首先识记陈述语序，然后识记关联词区别。

22.A

【解析】句意：——你问警察这儿附近是否有银行了吗？——是的，他告诉我左转道主街上。就在

右边。英语宾语从句中一般为陈述语序。陈述语序结构是特殊疑问词+主语+谓语，B、C都是疑问语

序，排除CoD讲的是时间，根据卜文Yes.HetoldustoturnleftontoMainStreet.It'sontheright.

是的，他告诉我左转道主街上。就在右边，可知上文宾语从句与地点有关。故答案选A。

【点评】考查宾语从句，注意平时识记宾语从句用陈述语序，根据关键词确定。

23.B

【解析】句意：请告诉我她是否会来。A.什么时候；B.是否；C.连接宾语从句，没有实际意义；D.为

什么。whether…ornot是否...,固定搭配，故选B。

【点评】考查宾语从句连接词和固定搭配。注意whether引导宾语从句的用法。

24.C

【解析】句意：——珍妮，我不确定这种药是否有效。你需要尝试一下。——确实如此。我现在感

觉好多了。A.为什么;B.怎样；C.是否;D.哪里。根据I'mnotsure我不确定，可知用whether,是

否，故选C。

【点评】考查宾语从句，首先理解关联词区别，然后根据关犍词I'mnotsure确定。

25.C

【解析】句意：在你向别人寻求帮助之前，先找出他是否是解决你问题的合适人选。此处是宾语从

句，故排除A和D状语从句的引导词，介词。ut后是whether引导宾语从句，是否，故选C。

【点评】考查宾语从句，注意whether的用法。

26.B

【解析】句意：——你认为人类能在火星上生活吗？一我认为它不能实现。Idonlthink后接宾语

从句的陈述语序，因此排除D,表示肯定不能实现，语气强烈，因此排除表假设的A和表提问的

C,故选B。

【点评】此题考查宾语从句。注意根据从句的语气选择合适的疑问词。

27.C

【解析】句意：我想知道下周他是否能来参加我的派对。根据题干，可知主句谓语动词”wonder”，想

知道，表示疑问，因此宾语从句引引导词不是that,排除A；宾语从句hecancometomypartyornot

nextweek.是完整语句，不用whal来引导，排除D；if,whether,是否，引导宾语从句是一般疑问

句，结合语句中的ornol可知应用引导词whelher,即我想知道下周他是否能来参加我的派对。故选

Co

【点评】考查宾语从句的引导词。注意if与whether引导宾语从句的区别。

28.B

【解析】句意：今天是雾蒙蒙的，我不确定高速公路是否很快就会被关闭，让我们早一点动身吧。

whether引导词，是否，引导宾涪从句。所以选B。

29.B

【解析】句意：——我想知道你是否能告诉我去洗手间的路。一当然。去二楼，在服装店和鞋店

之间有一家。that那个；if是否；how如何。根据Iwonder我想知道，可知句子为宾语从句；再根据

Justgotothesecondfloorand(hereisonebetweentheclothesshopandtheshoeshop.去二楼，在服装店

和鞋店之间有一家，可知询问是否能告诉去洗手间的路，应用是否”引导宾语从句。故选B。

【点评】考杳宾语从句。注意熟记if引导宾语从句时，有“是否”的意思。

30.C

【解析】句意：——五一假期你打算怎么过？——还没想好，不知道妈妈会不会在假期给我布置额

外的作业。分析句子结构可知本句含有宾语从句。根据原句thecomingMayDayholiday,可推知从

句用一般将来时。A错误。宾语从句要用陈述句语序，B错误。故选C。

【点评】考查宾语从句。根据句中时间状语判断时态。

31.B

【解析】句意：——我在担心我是否可以在毕业考试中取得好的成绩。——不论结果如何，不要对

自己太苛刻。A.howhaveIpreparedformyfinalexams我对毕'也考试准备得怎样。宾语从句用陈述句

语序，错；B.whetherIcangetgreatgradesinthefinalexams我是否可以在毕业考试中取得好的成

绩;C.thatmyschoolteamlostthegamebecauseofmyfault因为我的错,我们校队比赛失败了。结果

己出来了，与后句的whatevertheresultis相矛盾。错；D.whydidmyschoolteamlosethegame为什

么我们校队比赛失败了。宾语从句用陈述句语序，错。故选B。

【点评】考查宾语从句，表不小确定关联词应为if目.从句应使用陈述句序。

32.A

【解.析】句意：对不起，我不知道飞机是否能准时降落。if如果，是否；因此条件句或宾语从句；

which哪一个，可引导先行词为物的定语从句；that那个,可引导宾语从句或定语从句;what什么;

根据句意和句子结构可知意是宾语从句，意为是否，故答案为A。

【点评】考查宾语从句。注意识记if的用法。

33.A

【解析】句意：我们从不怀疑你会有一个成功的未来。空一，neverdoubtthat,固定搭配引导宾语从

句，毫不怀疑……，空二，future是名词，其前用形容词作定语，successful是形容词，成功的，

success是动词，成功，故选A。

【点评】考查宾语从句，连词,注意识记neverdoublthat,形容词successful的用法。

34.B

【解析】句意：——我想知道今年你是否会和我一起在武汉大学欣赏樱花。一如果我有时间的

话，我会去的。分析句式结构可知，第一个if引导的是宾语从句，因thisyear,表示将来时间，谓

语动词要用将来时willadmire；第二个if引导的是条件状语从句，谓语动词要用一般现在时have,

故选B。

【点评】考查if引导的条件状语从句与宾语从句的的时态。注意if引导的两种从句在时态上的区

别。

35.C

【解析】句意；她问我是否把书还给了图书馆，我点了点头。when什么时候；why为什么；whether

是否；how怎样。根据Inoddedmyhead,相当于yes,因此询问是否做某事，故选C。

【点评】考查连接词，根据语境确定合适的连接词，确保句「通顺。

36.A

［解析】句意：他问我...A.ifIwouldgoskatingwithhim是否愿意和他一起去滑冰。B.whendidI

buytheCD我什么时候买CD；C.thatIhadagoodtime我过得好。从Heaskedme知本题考查宾语从

句。宾语从句的语序是陈述语序，可排除B选项；asked后的宾语从句是由疑问句转化来的，所以选

项C的关系词不对，可排除，故答案选A。

【点评】考查宾语从句的语序及引导词。

37.D

【眸析】句意：我不知道他明天是否会来。如果他来，我会告诉你。If如果，引导条件状语从句；是

否，引导宾语从句；Whelher是否，引导宾语从句。That那，可以引导宾语从句。所以选D。

38.A

【解析】句意：——玛丽只是一个8岁大的女孩。她钢琴弹得多优美啊！——我希望她能得一等

奖。A:复合形容词，“八岁的"，“that”引导宾语从句时，在从句中无具体含义，只起连接作用，而且

在从句中也不作任何句子成分，它所引导的从句的句子结构和意义是完整的；B:复合形容词，”八

岁的“，“how”通常用于引导表示方式、方法或程度的宾语从句；CkighlyearsokT是一个年龄的表

达方式，不是形容词，不可用于修饰名词，“what”引导宾语从句时，不可省略，其本身在句子中充当

成分,意思是“什么“、”……的东西"或“……的事情”，相当于”thethingthat"；D:"eight-years-old"^^

正确的语法形式；“why”引导宾语从句时，意为“为什么”。根据句意可知，第一空表示“一个8岁大的

女孩”,此处需要一个形容词修饰后面的名词”girl女孩"，故填"eight-year-old,,；第二空，分析句子

结构可知，hope,希望，动词，后面加宾语从句，空格处应填引导词，后面句子"shewillwinthe

firstprize”这个从句不缺成分，句意也完整，故填ihal；故答案为A。

【点评】考查复合形容词和宾语从句。注意复合形容词的名词不能用起数；注意分析宾语从句的结

构和成分再确定引导词。

39.D

【解析】句意：有些人对妇女的嗅觉是否比男人的更好感兴趣。beinterestedin后面的接的宾语从

句，结合句意，表示是否，故用whether引导。第二空代指上文的senseofsmell,不可数名词，代词

that用在比较级中指代不可数名词，避免重复。故答案选D。

【点评】考查宾语从句的引导词和指示代词that在比较级中的用法。掌握宾语从句的引导词whether

的意义和用法；that用于比较级中指代上文的不可数名词，以避免重复。

40.D

【蟀析】句意：我们都认为庆祝万圣节很有趣。分析句子句意，这是一条主从复合句，主句是“We

alllhink”，ihink后接宾语从句，宾语从句一般以ihal作引导词，故先排除A和B选项；宾语从句是

”…心fun…Halloween."，这里是“1比2可.+1。八5由.”，意为“做某事是怎么样的。"，因此第二空要用

动词不定式tocelebrate,排除C选项，故选D。

【点评】考查宾语从句和固定搭配，注意运用所学知识来解答多种问题的题R,结合排除法，快速

选出答案。

41.B

【解析】句意：一吉娜，你知道明天会不会下雨？一