2026年广东省部编版高中英语第12单元写作技巧同步练习题

2026年广东省部编版高中英语第12单元写作技巧同步练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第12单元写作主题“环境保护与可持续发展”，以下哪种写作结构最适合论述环境问题并提出解决方案？A.时间顺序结构（ChronologicalOrder）B.因果分析结构（CauseandEffect）C.并列比较结构（ComparisonandContrast）D.问题-解决方案结构（Problem-Solution）解析：第12单元强调环境问题的紧迫性和可行性，问题-解决方案结构能清晰呈现环境现状及应对策略，符合单元写作要求。时间顺序结构适用于叙事，因果分析结构侧重原因解释，并列比较结构用于对比不同观点，均不契合单元主题。2.在描述环境问题时，第12单元推荐使用哪种类型的词汇？A.陈旧clichés（如“地球是人类的家”）B.抽象形容词（如“ecologicalimbalance”）C.口语化表达（如“环境污染很严重”）D.过时术语（如“greenhouseeffect”的旧译）解析：单元强调学术写作规范，抽象形容词如“ecologicalimbalance”准确专业，符合英语写作要求。陈旧clichés缺乏新意，口语化表达不够正式，过时术语易误导读者。3.根据第12单元语法重点，以下哪个句子正确使用了现在完成时态？A.Theyhavebeenprotectingtheforestforyears.B.Shewillvisitthenationalparknextmonth.C.Thegovernmenthaspassednewlawstoreducepollution.D.Weshouldplantmoretreestoimproveairquality.解析：选项C正确使用现在完成时态（“haspassed”）表示过去动作对现在的影响，符合单元语法教学。选项A时态冗余，B为将来时，D为情态动词引导的句子。4.在第12单元议论文写作中，如何有效使用过渡词？A.在每段开头重复使用“Firstly”B.仅在结论部分使用“Inconclusion”C.根据逻辑关系选择“however”“therefore”“furthermore”D.避免使用过渡词以突出个人风格解析：单元强调逻辑连贯性，过渡词需根据论证关系选择，如转折用“however”，因果用“therefore”。重复使用单一过渡词或仅结论部分使用均影响文章流畅性，避免使用过渡词则违反写作规范。5.根据第12单元写作技巧，以下哪种开头方式最符合学术写作要求？A.直接引用名人名言B.描述个人亲身经历C.提出引人深思的问题D.列举大量统计数据解析：单元推荐提出问题式开头（如“Howcanwebalanceeconomicdevelopmentwithenvironmentalprotection?”），能激发读者兴趣并明确主题。直接引用、个人经历、纯数据均不够聚焦。6.在第12单元中，如何正确引用政府报告中的数据？A.直接复制原文不加标注B.使用括号注明作者和出版年份C.将数据转化为图表后引用D.仅在结论部分提及数据来源解析：单元要求规范引用（如“(MinistryofEcology,2023:45)”），需标注具体来源。直接复制未标注、仅结论提及或转化为图表均不符合学术规范。7.根据第12单元写作评分标准，以下哪个要素占比最高？A.语法正确性B.词汇多样性C.论证逻辑性D.字体美观度解析：单元强调论证能力，逻辑性占评分比重最大。语法和词汇是基础，但若论证混乱则无法得高分，字体美观度非评分重点。8.在第12单元中，如何有效反驳对立观点？A.直接否定对方论点B.引用权威研究支持己方立场C.忽略对方证据以强化己方观点D.使用讽刺性语言攻击对方解析：单元推荐用证据反驳（如“AccordingtoSmith(2022),renewableenergycostshavedecreasedby30%…”），直接否定、忽略证据或讽刺均违反学术道德。9.根据第12单元写作技巧，如何优化段落结构？A.每段只写一句话B.段首句重复上一段结尾句C.段落包含主题句、论据、分析、过渡句D.段落开头直接使用过渡词解析：单元推荐标准段落结构（“Topicsentence→Evidence→Analysis→Transition”），其他方式均影响可读性。10.在第12单元写作中，如何处理不同文化对环境问题的认知差异？A.忽略文化差异以强调全球共识B.用英语统一所有文化表达C.分析差异并解释其成因D.仅引用西方学者的观点解析：单元鼓励跨文化视角，应分析差异（如“WhileWesterncountriesfocusonclimatechange,developingnationsprioritizedeforestation…”）并解释背景，避免文化中心主义。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在第12单元议论文中，_________是支撑观点的关键要素。2.使用现在完成时态描述环境变化时，需注意动词的_________形式。3.过渡词“_________”用于表示递进关系。4.引用政府报告数据时，需注明_________和出版年份。5.反驳对立观点时，应使用_________而非情绪化语言。6.段落主题句应明确表达_________或主张。7.描述环境问题时，避免使用_________词汇以保持客观性。8.过渡词“_________”用于引出补充信息。9.分析文化差异时，需考虑_________因素。10.写作评分标准中，_________占比最高。参考答案：1.Evidence2.Pastparticiple3.Furthermore4.Authorship5.Evidence6.Topicorclaim7.Emotional8.Moreover9.Socioeconomic10.Argumentationlogic三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.第12单元推荐使用第一人称（“Ibelieve”）表达观点。2.描述环境问题时，数据越多越能增强说服力。3.过渡词可以随意使用，无需考虑逻辑关系。4.现在完成时态适用于描述过去发生且持续至今的环境变化。5.引用政府报告时，只需注明机构名称即可。6.反驳对立观点时，可以直接嘲笑对方论据。7.段落主题句必须放在段落开头。8.描述环境问题时，个人经历是有效的论据。9.过渡词“however”用于表示转折关系。10.写作评分标准中，语法错误不会影响得分。参考答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述第12单元议论文的标准结构。参考答案：引言（背景引入+问题提出+论点陈述）主体段落1（主题句+论据1+分析+过渡句）主体段落2（主题句+论据2+分析+过渡句）主体段落3（主题句+论据3+分析+过渡句）结论（重申论点+总结建议）解析：单元强调逻辑递进，需包含明确分论点，避免简单罗列观点。2.如何用现在完成时态描述环境问题的发展？参考答案：“Sincethe1990s,industrialpollutionhasbeenworsening,asevidencedbyrisingairqualityindexes.”解析：需用现在完成时（“hasbeenworsening”）结合时间状语（“since…”）和具体数据支撑。3.列举三种有效的过渡词并说明其功能。参考答案：-Furthermore（递进）：连接相似观点，如“Renewableenergyreducesemissions.Furthermore,itcreatesjobs.”-However（转折）：对比对立观点，如“Manyopposenuclearpower.However,ithaszeroemissions.”-Moreover（补充）：增加信息，如“Recyclingsavesresources.Moreover,itlowerslandfillwaste.”解析：需说明词性（副词）和逻辑作用。4.写作中如何规范引用政府报告？参考答案：“(MinistryofEcologyandEnvironment,2023,p.12)”解析：需注明机构全称、年份、页码，避免缩写或省略关键信息。5.分析文化差异对环境问题认知的影响。参考答案：“Developednationsprioritizeclimatechangeduetoadvancedinfrastructure,whiledevelopingcountriesfocusondeforestationbecauseofimmediatelivelihoodneeds.”解析：需对比不同文化背景下的政策重点差异。6.简述反驳对立观点的三个步骤。参考答案：7.指出对方论据的缺陷（如数据过时）；8.提供反证（如“AccordingtoGreenpeace…”）；9.逻辑推导（如“Thus,theproposedpolicyismoreeffective…”）。解析：需体现批判性思维而非情绪攻击。10.描述环境问题时，如何平衡客观性与个人情感？参考答案：“Whileacknowledgingtheemotionalimpactofmeltingglaciers,datafromNASA(2024)showsa0.4°Criseinglobaltemperaturessince2000.”解析：用数据支撑情感描述，避免纯主观表达。11.写作中如何优化段落连贯性？参考答案：-使用主题句明确段落核心；-用过渡词连接句子；-保持论据与主题的相关性；-结尾句呼应主题句。解析：需结合具体写作技巧说明。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）案例背景：假设你正在撰写第12单元议论文，主题为“城市垃圾分类的必要性”。请根据以下要求完成题目。1.写出引言段落（包含背景、问题、论点）。参考答案：“Withurbanpopulationsexceeding60%globally,wastemanagementhasbecomecritical.Whilemanycitiesimplementrecyclingprograms,inconsistentenforcementandlackofpublicawarenesshinderprogress.Therefore,mandatory垃圾分类shouldbeenforcedtoreducelandfillwasteandpromotesustainability.”解析：需包含背景数据、问题现状、明确论点，符合单元写作要求。2.写出支持段落1（主题句+论据+分析+过渡句）。参考答案：“主题句：垃圾分类能显著减少填埋量。论据：北京2023年数据显示，分类后填埋率下降40%。分析：通过源头减量和资源化利用，可大幅延长填埋场寿命。过渡句：Moreover,economicbenefitsfurtherjustifythepolicy.”解析：需分点清晰，论据需具体年份数据。3.写出支持段落2（主题句+论据+分析+过渡句）。参考答案：“主题句：垃圾分类提升资源回收效率。论据：德国2022年回收率达67%，远超未分类城市。分析：分类使可回收物纯净，降低分拣成本。过渡句：However,publicparticipationremainsthebiggestchallenge.”解析：需对比数据，体现论证逻辑。4.写出反驳段落（指出对立观点+反驳理由）。参考答案：“有人认为垃圾分类成本过高，但实际数据显示，初期投入可在五年内通过资源销售收回。此外，政府补贴和社区合作可降低个人负担。”解析：需先提出对立观点，再用数据反驳。5.写出结论段落（重申论点+总结建议）。参考答案：“综上所述，垃圾分类虽面临挑战，但其环境、经济和社会效益不可忽视。政府应加强宣传，企业需提供便利设施，公民则需培养分类习惯，共同推动可持续发展。”解析：需呼应引言论点，提出具体建议。6.列出三个过渡词并说明其在文中的功能。参考答案：-Moreover（递进）：连接资源回收效益，强调政策优势；-However（转折）：引出公众参与难题，体现辩证思考；-Thus（因果）：推导出政府需多方协作，强化结论逻辑。解析：需结合具体句子说明。7.如何规范引用某项研究数据？参考答案：“(WorldBank,2023,p.55)foundthatcitieswithmandatory垃圾分类reducedwastegenerationby32%withinthreeyears.”解析：需注明机构、年份、页码，避免缩写。8.分析如何平衡学术严谨性与可读性。参考答案：“使用具体数据（如百分比）增强说服力，同时用简单句解释专业术语（如‘resourcerecovery’译为‘资源再利用’）。避免长难句，段落短小清晰。”解析：需结合写作技巧说明平衡方法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D2.B3.C4.C5.C6.B7.C8.B9.C10.C解析：每题均需结合单元内容分析，干扰项设计需体现易错点（如时态混淆、引用规范错误）。二、填空题1.Evidence2.Pastparticiple3.Furthermore4.Authorship5.Evidence6.Topicor