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文档简介

高二历史

本试卷满分100分,考试用时75分钟。

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,

用橡皮擦干净后,再选涂其他答舆标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试

卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.木试卷主:要考试内容:选择性必修1、选择性必修2前三单元.

一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只

有一项是符合题目要求的。

1,《史记•殷本纪》记载:“汤征诸侯.葛伯(夏朝的方伯之一)不祀,汤始伐之.”又载:“汤既胜夏,欲

迁其社(传统‘社稷’祭祀对象之一),不可,作《夏社》。”据此可知,夏商之际()

A.各诸侯国相互兼并B.原始民主传统深厚

C.君主尚无绝对权力D.分封制的弊端凸显

2.古代地中海北部某城邦国家,内部分为不同的等级和阶层,而官员主要来自上层或贵族阶层。该国许多

职位是世袭的,并且其长老院是由贵族把持的。公民大会仅是名义上的最高权力机关,实行三位世袭制。

材料描述的应是()

A.雅典的直接民主制B.罗马的共和政体

C.斯巴达的寡头政治D.罗马的君主专制

3.下图所示为《陕甘宁边区施政纲领》的部分内容。据此可知,该纲领旨在()

保ilE一切抗日人民(地主、资本家、农民、工人等)的人权、政权、财权及言论、

出版、集会、结社、信仰、居住、迁徙之自由权。除司法系统及公安机关依法执

行其职务外,任何机关、部队、团体不得对任何人加以逮捕、审问或处罚,而人

民则有用无论何种方式,控告任何公务人员非法行为之权利。

A团结力量夺取全国执政地位

B.践行新民主主义路线政策

C.调动根据地群众抗日积极性

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D.保障革命阶级的联合专政

4.19世纪中后期,普鲁士统一德国后,逐步建立文官制度。其官员选拔虽保留於族世袭成分,但更多吸纳

受过高等教育的专业人才,包括来自各邦的学者、律师等。这反映出当时德国()

A.文官选拔侧重专业能力考察

B.官僚体系兼具传统与现代特征

C.中央集权制度遭到严重削弱

D.贵族的政治垄断开始有所松动

5.某学者称,英国专制王权的脑袋是被议会砍掉的,而议会所用的“斧头”是“普通法锻造的”。某种意

义上讲,17世纪的英国历史是法律职业者创造的。该学者意在强调17世纪英国()

A.议会制度的形成B.法治传统的作用C.武装斗争的激烈D.共和观念的传播

6.辽太祖耶律阿保机于神册三年(918年)下诏建孔子庙,要求“皇太子春秋释奠”。辽太宗耶律德光于

会同三年(940年)宣布:“契丹人授汉官者,从汉仪,听与汉大婚姻。”这体现出辽朝()

①积极吸收中原文化②民族矛盾基本消除

③民族交融得到发展④注重政权的合法性

AJ1X2)B.①③C.②③D.②④

7.从177()年开始,德意志兴起了“狂飙突进”文学运动。作为运动的精神领袖,赫尔德是第一个采用“民

歌”这个概念的。他认为民族语言是一个民族的精神财富,民歌最能表达一个民族的历史和心态。这反映

出德意志()

A.对启蒙思想的推崇B.民族意识的觉醒

C.商品经济得到发展D.封建王权的衰落

8.如表所示为二战后到21世纪世界货币体系相关的四则材料及其解读。其中解读合理的是()

选项材料解读

标志着世界货币体系最终

A1944年,布雷顿森林会议确立“双挂钩”原则

成熟

B20世纪70年代,美元与黄金脱钩,汇率浮动布雷顿森林体系走向瓦解

欧元成为全球最主要的核

C1999年,欧元正式问世并在欧元区流通

心货币

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21世纪,人民币加入SDR(特别提款权),参与说明建立了公平的世界货

D

全球储备币体系

A.AB.BC.CD.D

9.新中国成立后,1951年《中华人民共和国海关法》确立独立刍主的关税制度,明确关税税则由国家自主

制定;1985年起,我国多次调整关税税则,降低进口商品税率,扩大征税商品范围。上述关税制度调整注

重()

A.限制外资企业在华的发展规模

B.主动运用西方关税管理模式

C.兼顾国家关税主权与发展需求

D.保持关税税率长期稳定不变

10.有学者对隋开皇年间推行的“大索貌阅”解释道:“大索”是对北朝后期“括无籍之户”的继续,增加

了隋朝在册丁口数量和赋税收入;而“貌阅”针对的是逃避租役的“诈老许小”,能为隋政府增加纳柳、

服役的“丁”。在该学者看来,“大索貌阅”()

A.加速了租庸调制的瓦解B.旨在稳固封建统治根基

C.减轻了百姓劳役负担D,以保甲制的建立为基础

11.20世纪80年代撒切尔夫人执政时期,英国政府减少了对社区发展资助,放弃了一些大规模社区发展

项目,主张社会福利与服务由国家、市场、家庭及志愿组织共同承担.<>不过,地方政府的反贫困项目及民

间基金会、社区企业等,仍沿用原米的运作模式。这()

A.反映了英国基层自治走向完善

B.推动了社区治理多元化发展

C.说明社区承担的行政职能削弱

D.促使英国率先建成了福利国家

12.如图为古埃及墓室壁画《往生渔猎图》。该壁画描绘了约公元前13世纪,在一片池沼中,尼巴蒙站立在

船上,身后是其夫人哈余苏,胯下挽着他小腿的是他小女儿。船进纸莎草丛,尼巴蒙高举蛇形飞矢欲向鸟

群投掷出去。在其手憎下方书有一行象形文字:“游乐间,睹永生之境诸般妙。”这幅壁画可反映出()

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A.古埃及手工业技术高度发达B.尼罗河流域农业生产的繁荣

C.古埃及人的日常生活与信仰D,古埃及人采集渔猎水平高超

13.近年来,河北建立了物流强省重大项目库,入库项目100余个,涉及国家骨干冷链物流基地、城乡冷链

等门类,总投资超千亿元,2023年计划完成投资195亿元。这些建设()

A.提高了粮食储备效率B.配合了食品工业发展

C.保证了生鲜食品供给D.消除了城乡消费差别

14.唐代《耒相经》记载:“辕有越,加箭,可弛张焉……所以进退,曰评。进之则箭下,入土也浅……横

于辕之前末日槃,言可转也。左右系,以悭乎规也。辕之后末曰梢,中在手,所以执耕者也。”该农具最早

起源于()

A.黄河流域旱作农业区B.四川盆地丘陵梯田区

C.西北绿洲灌溉农业区D,江南水田稻作农业区

15.如表所示为2024年6月底,美国市值最高的十大企业的类型。这反映出当前美国()

排名企业主要发展领域或企业类型

1软件和云计算

2综合性科创企业

3图形处理和AI技术

4互联网搜索和广告

5电子商务

6互联网社交和VR技术

7投资和保险

8制药和生物科技

9半导体和通信设备制造

10电动汽车研制

注:排名1-3名的企业市值,都是排名第10名企业市值的5倍以上。

A.引领全球信息技术革命浪潮B.第二产业的重要性明显下降

C.大众文化牛活日益得到丰富D.科技对经济的带动作用凸显

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16.汉代丝绸之路"驰命走驿,不绝于时月;商胡贩客,日款于塞下”。中原输出的丝绸、漆器、铁器等广

受欢迎。同时,西域的葡萄、苜蓿、胡桃等物产传入中原,罗马、安息等地的金银工艺、杂技乐舞也渐为

汉人所知。据此可知,汉代丝绸之路()

A.促进了区域间的交流B.推动了西域经济繁荣

C.确立了朝贡贸易体系D.扩大了汉朝统治区域

二、非选择题:本大题共4小题,共52分。

17.阅读材料,按要求作答。

材料魏晋时期对官员的考核大体继承了两汉的殿最制度。“殿”指政绩差、排名靠后,“最”指政绩

优、排名靠前,优劣分级直接与官员的升迁、降职甚至罢免挂钩。从当时的考课法可知,其做法是据“职”

而“考”,即政绩标准是由官员所居官位职责决定的,主要表现为官员履行职务的能力及其效果。中央官

员的职责较为单一,《魏书》记载北魏孝文帝曾亲考六品以上官员,由于廷尉的职责是听讼断狱,孝文帝将

“心平性正、抑强哀弱、不避权贵、直情折狱”作为廷尉“上等”的考课标准。对于地方长官而言,因辖

区事务繁多,其考课的政绩标准较为多样,大凡辖区内的农桑生产、赋税征收、户口、垦田、社会治安、

举荐人才、赈灾等均可影响其政绩评定。司马容为晋王时,“课督农功,诏二千石长吏以入谷多少为殿最”。

晋武帝时,陈薇”检获隐匿者三千人,为一州尤最,太守刘享拔为主簿”。北魏后期佛教发展迅速,政府

将地方长官限制民众入僧作为政绩的一个标准。官员的政绩标准与品行标准密不可分。因此,魏晋时期的

官员考课,实际上已将政绩和品行有机砸合于一体,这对唐朝“四善二十七最”考课标准的形成产生了重

要影响。

——摘编自王东洋《魏晋南北朝官员考课的政绩标准》

(1)根据材料,概括魏晋南北朝时期官员考课的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,分析魏晋南北朝时期官员考课的意义。

18.阅读材料,完成下列要求。

材料一17世纪末至19世纪,近代欧洲商业经营方式发生系统性变革。荷兰首创的“联合东印度公司”

以股份制形式募集资本,股东按出资比例分享利润、承担风险,获政府授予的海外贸易垄断权,凭借庞大

资本开展跨洲贸易与殖民活动。18世纪中期后,英国私人银行与保险公司大量涌现,为商业活动提供信贷

与风险保障;工业革命中,工厂主通过“经纪人制度”对接原料采购与产品销售,形成“生产一流通”一

体化链条。19世纪末,欧洲出现百货公司、连锁商店等新型业态,以标准化定价、明码标价取代传统议价

模式,同时通过广告宣传扩大市场,商业经营日趋专业化与规模化。

—摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二鸦片战争后,中国传统“行商”“坐贾”模式逐渐瓦解,新的商业经营形式应运而生。19世

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纪60年代,洋务派创办的“官督商办”企业如轮船招商局,由商人出资入股,政府委派官员管理,兼顾商

业盈利与封建规制;19世纪末,民族资本家效仿西方股份制,创办大生纱厂等企业,通过发行股票募集资

本,部分企业还引入“经理制”,实现所有权与经营权分离。上海、广州等通商II岸出现洋行、买办商号,

它们充当中外贸易的中介。20世纪初,近代百货公司兴起,采用商品分类陈列、雇佣女店员等新的经营方

式,但受制于封建势力与列强经济侵略,发展空间受限。

——摘编自刘佛丁《中国近代经济发展史》

(1)根据材料并结合所学知识,指出17世纪末至19世纪末近代欧洲与19世纪60年代至20世纪初中国

新商业经营形式的差异。

(2)根据材料并结合所学知识,分别说明近代欧洲与鸦片战争后中国新商业经营形式产生与发展的积极影

响。

19.阅读材料,完成下列要求。

材料一中国外交话语相关主题词(1991-2000年)

a主题词备注

合作、发展、经

1

济、技术

香港、澳门、回

归、祖国、海峡

2

两岸、同胞、和

平、稳定、主权

其中“中美”出现频次为35

中美、中日、中

次,“中日”出现频次14

3俄、中英、中

次,“中俄”出现频次为9

非、中印

次,“中非”出现频次为9次

共同利益、相互均为出现频次超过10次的

4尊重、相互理搭配词,其中“共同利益”

解、相互信任出现频次为31次

—整理自田绪军、李晓倩《基于语料库的中国外交话语主题词演变研究》

材料二新中国外交为中华民族伟大复兴作出了重要的贡献。在当前中国特色大国外交时期,中国正

致力于通过外交促进政治、经济、安全、文化等各领域的全方位发展。

—摘编自郭树勇《试论70年来新中国外交的主要特点》

(1)根据材料一中的相关主题词,提取两条历史信息,并结合所学知识对此进行说明。

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(2)根据上述材料并结合具体史实,简析新中国外交在中华民族伟大复兴进程中的作用。

20.阅读材料,完成下列要求。

材料物种交流是人类文明互动的重要维度,其规模与影响在近代早期达到空前高度。物种的跨区域

传播不仅改变了农业结构与饮食习惯,更深刻影响了人口分布、经济格局乃至文明发展进程。这一过程既

带来了生态与社会的融合,也伴随着冲突与重组,最终塑造了全球联系不断增强的新图景。

—摘编自查尔斯•曼恩等《1493:物种大交换开创的世界史》

围绕“物种交流”这一主题,从材料中提炼出一个观点,并结合世界史相关知识进行阐释。(要求:观点明

确,史论结合,逻辑严密,表述准确)

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高二历史

本试卷满分100分,考试用时75分钟。

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用钳笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,

用橡皮擦干净后,再诜涂其他答案标号。回答非诜择题时,将答案写在答撅卡ko写在本试

卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容:选择性必修1、选择性必修2前三单元。

一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只

有一项是符合题月要求的。

口题答案】

【答案】C

【2题答案】

【答案】C

【3题答案】

【答案】C

【4题答案】

【答案】B

【5题答案】

【答案】B

【6题答案】

【答案】B

【7题答案】

【答案】B

【8题答案】

【答案】B

【9题答案】

【答案】C

第8页/共10页

“0题答案】

【答案】B

[11题答案】

【答案】B

【12题答案】

【答案】C

【13题答案】

【答案】B

【14题答案】

【答案】D

【15题答案】

【答案】D

【16题答案】

【答案】A

二、非选择题:本大题共4小题,共52分。

【17题答案】

【答案】(1)特点:在继承中创新:以官员履职能效为标准;口央与地方区别考核;法律保障:政绩标准

和品德标准趋于融合。

(2)意义:明确了官员的行政职责;有助于规范官员的行为;推动了官僚政治的自我完善;有利于经济发

展和社会稳定;对后世官员考核制度产生了深远影响。

【18题答案】

【答案】(1)差异:资本组织形式:欧洲采用股份制公司,中国多为“官督商办”或民族资本股份制;经

营管理方式:欧洲实现专业化、规模化经营,中国受封建体制影响较大;商业形态与市场机制:欧洲市场

机制成熟,中国发展受限于封建与列强。

(2)积极影响:欧洲:推动资本主义发展;促进市场一体化;准动制度创新;中国:推动近代化转型;促

进民族资本发展;推动商业观念更新。

【19题答案】

【答案】(1)示例

历史信息1:服务于国内经济建设是20世纪90年代中国外交的重要任务。

说明:1992年邓小平南方谈话和中共十四大后,中国改革开放深入发展,市场化改革成为国家发展的重要

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