2026年人教版小学四年级数学上册第5单元综合测试卷

2026年人教版小学四年级数学上册第5单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在数学上册第5单元的学习中，我们学习了小数的加减法。小明计算0.5+0.3的结果是（）A.0.8B.0.83C.0.803D.0.802解析：本题考查小数加法的计算方法。小数加法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，然后按照整数加法的法则进行计算。0.5+0.3中，十分位相加为5+3=8，百分位和千分位均没有数值，因此结果为0.8。选项B、C、D中的小数位数错误，不符合计算结果。正确答案为A。2.在第5单元中，我们学习了如何将分数和小数相互转换。将分数3/4转换为小数的结果是（）A.0.34B.0.43C.0.75D.0.625解析：本题考查分数与小数的互化方法。将分数转换为小数，需要用分子除以分母。3÷4=0.75，因此3/4转换为小数是0.75。选项A、B、D中的小数位数和数值均错误。正确答案为C。3.在第5单元的几何部分，我们学习了平行四边形。以下哪个图形是平行四边形？（）A.长方形B.正方形C.三角形D.圆形解析：本题考查平行四边形的定义。平行四边形是指两组对边分别平行的四边形。长方形和正方形都是特殊的平行四边形，但三角形和圆形不属于平行四边形。选项C、D明显不符合平行四边形的定义，选项A和B虽然符合，但题目要求选择“以下哪个”，因此选择最典型的长方形。正确答案为A。4.在小数减法中，如果被减数是2.5，减数是1.8，那么差是多少？（）A.0.7B.0.72C.0.8D.0.78解析：本题考查小数减法的计算方法。小数减法时，同样需要将小数点对齐，然后按照整数减法的法则进行计算。2.5-1.8中，十分位相减为5-8，需要借位，因此结果为0.7。选项B、C、D中的数值均错误。正确答案为A。5.在第5单元的统计部分，我们学习了如何制作扇形统计图。扇形统计图的特点是（）A.可以表示数量的多少B.可以表示数量的增减变化C.可以表示各部分数量占总量的百分比D.可以表示数量的平均情况解析：本题考查扇形统计图的特点。扇形统计图主要用于表示各部分数量占总量的百分比，因此选项C是正确的。选项A、B、D分别描述的是条形统计图、折线统计图和平均数的特点，不符合扇形统计图。正确答案为C。6.在小数乘法中，如果乘数是0.4，被乘数是5，那么积是多少？（）A.2B.2.0C.2.5D.2.00解析：本题考查小数乘法的计算方法。小数乘法时，先按照整数乘法法则计算，然后根据乘数和被乘数中小数位数的总和确定小数点的位置。0.4×5=2.0，因此积为2.0。选项A、C、D中的数值均错误。正确答案为B。7.在第5单元的几何部分，我们学习了梯形。以下哪个图形是梯形？（）A.平行四边形B.长方形C.梯形D.正方形解析：本题考查梯形的定义。梯形是指只有一组对边平行的四边形。选项A、B、D中的图形均不符合梯形的定义，只有选项C是梯形。正确答案为C。8.在小数除法中，如果被除数是3.6，除数是0.6，那么商是多少？（）A.6B.6.0C.6.00D.6.000解析：本题考查小数除法的计算方法。小数除法时，如果除数是小数，需要将除数乘以10的倍数变为整数，同时将被除数也乘以相同的倍数，然后按照整数除法法则进行计算。3.6÷0.6=36÷6=6，因此商为6.0。选项A、C、D中的小数位数错误。正确答案为B。9.在第5单元的统计部分，我们学习了如何制作折线统计图。折线统计图的特点是（）A.可以表示数量的多少B.可以表示数量的增减变化C.可以表示各部分数量占总量的百分比D.可以表示数量的平均情况解析：本题考查折线统计图的特点。折线统计图主要用于表示数量的增减变化，因此选项B是正确的。选项A、C、D分别描述的是条形统计图、扇形统计图和平均数的特点，不符合折线统计图。正确答案为B。10.在小数加减混合运算中，如果算式是2.5+1.8-0.7，那么结果是多少？（）A.3.6B.3.60C.3.600D.3.6000解析：本题考查小数加减混合运算的计算方法。小数加减混合运算时，需要按照从左到右的顺序进行计算。2.5+1.8=4.3，4.3-0.7=3.6，因此结果为3.6。选项B、C、D中的小数位数错误。正确答案为A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在小数减法中，如果被减数是5.2，减数是3.8，那么差是______。参考答案：1.4解析：本题考查小数减法的计算方法。小数减法时，需要将小数点对齐，然后按照整数减法的法则进行计算。5.2-3.8中，十分位相减为2-8，需要借位，因此结果为1.4。2.将分数2/5转换为小数的结果是______。参考答案：0.4解析：本题考查分数与小数的互化方法。将分数转换为小数，需要用分子除以分母。2÷5=0.4，因此2/5转换为小数是0.4。3.在平行四边形中，如果一组对边分别是4厘米和6厘米，那么另一组对边的长度分别是______厘米。参考答案：4厘米和6厘米解析：本题考查平行四边形的性质。平行四边形的对边相等，因此另一组对边的长度也分别是4厘米和6厘米。4.在小数乘法中，如果乘数是1.2，被乘数是3，那么积是______。参考答案：3.6解析：本题考查小数乘法的计算方法。小数乘法时，先按照整数乘法法则计算，然后根据乘数和被乘数中小数位数的总和确定小数点的位置。1.2×3=3.6，因此积为3.6。5.在扇形统计图中，如果某部分占总量的20%，那么该部分的扇形角度是______度。参考答案：72解析：本题考查扇形统计图的特点。扇形统计图中，扇形角度与各部分占总量的百分比成正比。360°×20%=72°，因此该部分的扇形角度是72度。6.在小数除法中，如果被除数是7.2，除数是0.9，那么商是______。参考答案：8解析：本题考查小数除法的计算方法。小数除法时，如果除数是小数，需要将除数乘以10的倍数变为整数，同时将被除数也乘以相同的倍数，然后按照整数除法法则进行计算。7.2÷0.9=72÷9=8，因此商为8。7.在梯形中，如果上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米，那么梯形的面积是______平方厘米。参考答案：16解析：本题考查梯形的面积计算方法。梯形的面积公式为：（上底+下底）×高÷2。因此，梯形的面积为：（3+5）×4÷2=16平方厘米。8.在折线统计图中，如果某个月的销售额是1000元，下个月的销售额是1200元，那么销售额的增长率是______%。参考答案：20解析：本题考查折线统计图的特点。销售额的增长率计算公式为：（增长量÷原销售额）×100%。因此，销售额的增长率为：（1200-1000）÷1000×100%=20%。9.在小数加减混合运算中，如果算式是4.5+2.3-1.8，那么结果是多少______。参考答案：4.0解析：本题考查小数加减混合运算的计算方法。小数加减混合运算时，需要按照从左到右的顺序进行计算。4.5+2.3=6.8，6.8-1.8=4.0，因此结果为4.0。10.在平行四边形中，如果相邻的两个内角分别是70°和110°，那么另外两个内角分别是______度和______度。参考答案：70度和110度解析：本题考查平行四边形的性质。平行四边形的对角相等，因此另外两个内角分别是70度和110度。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在小数减法中，如果被减数是5.2，减数是3.8，那么差是1.4。（）参考答案：正确解析：本题考查小数减法的计算方法。小数减法时，需要将小数点对齐，然后按照整数减法的法则进行计算。5.2-3.8中，十分位相减为2-8，需要借位，因此结果为1.4。2.将分数3/4转换为小数的结果是0.75。（）参考答案：正确解析：本题考查分数与小数的互化方法。将分数转换为小数，需要用分子除以分母。3÷4=0.75，因此3/4转换为小数是0.75。3.在平行四边形中，如果一组对边分别是4厘米和6厘米，那么另一组对边的长度分别是4厘米和6厘米。（）参考答案：正确解析：本题考查平行四边形的性质。平行四边形的对边相等，因此另一组对边的长度也分别是4厘米和6厘米。4.在小数乘法中，如果乘数是1.2，被乘数是3，那么积是3.6。（）参考答案：正确解析：本题考查小数乘法的计算方法。小数乘法时，先按照整数乘法法则计算，然后根据乘数和被乘数中小数位数的总和确定小数点的位置。1.2×3=3.6，因此积为3.6。5.在扇形统计图中，如果某部分占总量的20%，那么该部分的扇形角度是72度。（）参考答案：正确解析：本题考查扇形统计图的特点。扇形统计图中，扇形角度与各部分占总量的百分比成正比。360°×20%=72°，因此该部分的扇形角度是72度。6.在小数除法中，如果被除数是7.2，除数是0.9，那么商是8。（）参考答案：正确解析：本题考查小数除法的计算方法。小数除法时，如果除数是小数，需要将除数乘以10的倍数变为整数，同时将被除数也乘以相同的倍数，然后按照整数除法法则进行计算。7.2÷0.9=72÷9=8，因此商为8。7.在梯形中，如果上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米，那么梯形的面积是16平方厘米。（）参考答案：正确解析：本题考查梯形的面积计算方法。梯形的面积公式为：（上底+下底）×高÷2。因此，梯形的面积为：（3+5）×4÷2=16平方厘米。8.在折线统计图中，如果某个月的销售额是1000元，下个月的销售额是1200元，那么销售额的增长率是20%。（）参考答案：正确解析：本题考查折线统计图的特点。销售额的增长率计算公式为：（增长量÷原销售额）×100%。因此，销售额的增长率为：（1200-1000）÷1000×100%=20%。9.在小数加减混合运算中，如果算式是4.5+2.3-1.8，那么结果是多少4.0。（）参考答案：正确解析：本题考查小数加减混合运算的计算方法。小数加减混合运算时，需要按照从左到右的顺序进行计算。4.5+2.3=6.8，6.8-1.8=4.0，因此结果为4.0。10.在平行四边形中，如果相邻的两个内角分别是70°和110°，那么另外两个内角分别是70度和110度。（）参考答案：正确解析：本题考查平行四边形的性质。平行四边形的对角相等，因此另外两个内角分别是70度和110度。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请简述小数加法的计算方法。参考答案：小数加法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，然后按照整数加法的法则进行计算。如果小数位数不同，可以在末尾补零，使小数位数相同，然后再进行计算。2.请简述分数与小数相互转换的方法。参考答案：将分数转换为小数，需要用分子除以分母。将小数转换为分数，需要将小数写成分数的形式，然后化简。例如，0.5可以转换为1/2。3.请简述平行四边形的性质。参考答案：平行四边形的性质包括：对边相等、对边平行、对角相等、邻角互补。4.请简述小数乘法的计算方法。参考答案：小数乘法时，先按照整数乘法法则计算，然后根据乘数和被乘数中小数位数的总和确定小数点的位置。5.请简述扇形统计图的特点。参考答案：扇形统计图主要用于表示各部分数量占总量的百分比。扇形统计图中，扇形角度与各部分占总量的百分比成正比。6.请简述小数除法的计算方法。参考答案：小数除法时，如果除数是小数，需要将除数乘以10的倍数变为整数，同时将被除数也乘以相同的倍数，然后按照整数除法法则进行计算。7.请简述梯形的面积计算方法。参考答案：梯形的面积公式为：（上底+下底）×高÷2。8.请简述折线统计图的特点。参考答案：折线统计图主要用于表示数量的增减变化。折线统计图中，折线的起伏表示数量的变化趋势。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明去超市购物，他买了3件商品，分别是：苹果5.2元，香蕉3.8元，牛奶2.5元。请计算小明一共花了多少钱？参考答案：5.2+3.8+2.5=11.5元解析：本题考查小数加法的计算方法。小明一共花了11.5元。2.小红有一个分数是3/4，请将其转换为小数。参考答案：3÷4=0.75解析：本题考查分数与小数的互化方法。小红分数3/4转换为小数是0.75。3.一个平行四边形的两组对边分别是4厘米和6厘米，请计算这个平行四边形的周长。参考答案：4+6+4+6=20厘米解析：本题考查平行四边形的性质。平行四边形的周长等于两组对边长度之和的两倍，因此周长为20厘米。4.小华有一个小数是1.2，请将其乘以3，计算结果是多少？参考答案：1.2×3=3.6解析：本题考查小数乘法的计算方法。小华的小数1.2乘以3的结果是3.6。5.在一个扇形统计图中，某部分占总量的30%，请计算该部分的扇形角度是多少度？参考答案：360°×30%=108°解析：本题考查扇形统计图的特点。该部分的扇形角度是108度。6.小明有一个小数是7.2，请将其除以0.9，计算结果是多少？参考答案：7.2÷0.9=8解析：本题考查小数除法的计算方法。小明的小数7.2除以0.9的结果是8。7.一个梯形的上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米，请计算这个梯形的面积。参考答案：（3+5）×4÷2=16平方厘米解析：本题考查梯形的面积计算方法。梯形的面积为16平方厘米。8.小红有一个折线统计图，显示某个月的销售额是1000元，下个月的销售额是1200元，请计算销售额的增长率是多少？参考答案：（1200-1000）÷1000×100%=20%解析：本题考查折线统计图的特点。销售额的增长率是20%。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.D3.A4.A5.C6.B7.C8.B9.B10.A二、填空题1.1.42.0.43.4厘米和6厘米4.3.65.726.87.168.209.4