2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课知识点巩固习题

2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课知识点巩固习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，小明在课堂上积极举手发言，这体现了他的什么品质？A.自私自利B.集体荣誉感C.个人主义D.不负责任解析：本题考查学生对课堂参与积极性的理解。根据教材第11课内容，课堂上积极举手发言是尊重老师、热爱学习、具有集体荣誉感的表现。自私自利和个人主义与课堂表现不符，不负责任更与积极发言相悖。正确答案为B，集体荣誉感。2.小华在课间休息时，看到同学小丽在哭泣，他主动上前询问并帮助她，这体现了小华的什么行为？A.转移注意力B.旁观冷漠C.同情心和助人为乐D.虚张声势解析：本题考查学生对同情心和助人为乐行为的认知。教材第11课强调关爱他人是中华民族的传统美德，小华主动帮助哭泣的同学正是这一美德的体现。转移注意力和旁观冷漠与题干行为不符，虚张声势更是错误选项。正确答案为C，同情心和助人为乐。3.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，老师要求同学们在小组合作中互相帮助，这说明了什么？A.个人主义是正确的B.小组合作没有意义C.团结合作的重要性D.老师不公平解析：本题考查学生对团结合作重要性的理解。教材第11课明确指出，团结合作能够提高效率、增进友谊，是集体进步的基础。个人主义与集体合作相悖，小组合作没有意义和老师不公平都是错误认知。正确答案为C，团结合作的重要性。4.小明在放学路上捡到一个钱包，他应该怎么做？A.拿回家自己使用B.找同学一起去分钱C.交给老师或警察D.随意丢弃解析：本题考查学生对诚实守信和责任意识的认知。教材第11课强调拾金不昧是中华民族的传统美德，小明将钱包交给老师或警察是正确的行为。拿回家使用、找同学分钱和随意丢弃都是错误行为。正确答案为C，交给老师或警察。5.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，小红在考试时发现同桌在作弊，她应该怎么做？A.也跟着作弊B.告诉老师C.忽略这件事D.告诉家长解析：本题考查学生对诚实守信和公平竞争的理解。教材第11课强调考试作弊是不诚信的行为，小红应该维护公平竞争的原则，告诉老师是正确做法。也跟着作弊、忽略这件事和告诉家长都是错误行为。正确答案为B，告诉老师。6.小华在班级活动中负责擦黑板，但他觉得这个任务很麻烦，他应该怎么做？A.不擦黑板，找别人代劳B.擦得不认真，敷衍了事C.积极完成，并帮助其他同学D.发脾气，拒绝完成任务解析：本题考查学生对责任意识和集体荣誉感的理解。教材第11课强调每个人都应该承担自己的责任，积极完成任务是维护集体荣誉的表现。不擦黑板、敷衍了事和拒绝完成任务都是错误行为。正确答案为C，积极完成，并帮助其他同学。7.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，小丽在课堂上不小心打翻了墨水，她应该怎么做？A.躲起来，不承认错误B.找同学帮忙掩盖C.立即向老师报告并主动清理D.发脾气，责怪其他同学解析：本题考查学生对勇于承认错误和责任担当的理解。教材第11课强调犯错并不可怕，重要的是勇于承认并改正。躲起来、掩盖错误和责怪他人都是错误行为。正确答案为C，立即向老师报告并主动清理。8.小明在课间休息时，看到有同学在打架，他应该怎么做？A.加入打架B.去找其他同学帮忙打架C.远远看着，不干预D.立即报告老师或家长解析：本题考查学生对维护校园安全和公平正义的理解。教材第11课强调打架是错误行为，小明应该及时报告老师或家长，维护校园安全。加入打架、找同学帮忙打架和远远看着都是错误行为。正确答案为D，立即报告老师或家长。9.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，小华在班级选举时，他没有当选，他应该怎么做？A.愤怒，责怪同学B.放弃参加班级活动C.勇敢接受，并继续为班级做贡献D.逃避班级活动解析：本题考查学生对公平竞争和积极向上的理解。教材第11课强调无论是否当选，都应该保持积极心态，继续为班级做贡献。愤怒、放弃和逃避都是错误行为。正确答案为C，勇敢接受，并继续为班级做贡献。10.小明在放学路上遇到陌生人给他糖果吃，他应该怎么做？A.直接接受糖果B.拿糖果给同学吃C.坚决拒绝，并询问家长D.假装接受，然后逃跑解析：本题考查学生对自我保护和安全意识的理解。教材第11课强调遇到陌生人要保持警惕，不能随便接受陌生人的东西。直接接受、拿给同学吃和假装逃跑都是错误行为。正确答案为C，坚决拒绝，并询问家长。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，我们应该尊重老师的劳动成果，认真听讲，积极回答问题，这体现了我们对老师的__________。参考答案：尊重解析：本题考查学生对尊重老师品质的理解。教材第11课强调尊重老师是中华民族的传统美德，认真听讲、积极回答问题是尊重老师的表现。2.小华在课间休息时，主动帮助同学解决数学难题，这体现了他的__________品质。参考答案：助人为乐解析：本题考查学生对助人为乐品质的理解。教材第11课强调助人为乐是中华民族的传统美德，小华主动帮助同学是助人为乐的表现。3.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，老师要求同学们在小组合作中互相帮助，这说明了__________的重要性。参考答案：团结合作解析：本题考查学生对团结合作重要性的理解。教材第11课明确指出，团结合作能够提高效率、增进友谊，是集体进步的基础。4.小明在放学路上捡到一个钱包，他应该将钱包交给__________或__________。参考答案：老师；警察解析：本题考查学生对拾金不昧行为的理解。教材第11课强调拾金不昧是中华民族的传统美德，小明应该将钱包交给老师或警察。5.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，小红在考试时发现同桌在作弊，她应该__________。参考答案：告诉老师解析：本题考查学生对诚实守信和公平竞争的理解。教材第11课强调考试作弊是不诚信的行为，小红应该维护公平竞争的原则，告诉老师。参考答案：积极完成，并帮助其他同学解析：本题考查学生对责任意识和集体荣誉感的理解。教材第11课强调每个人都应该承担自己的责任，积极完成任务是维护集体荣誉的表现。6.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，小丽在课堂上不小心打翻了墨水，她应该__________。参考答案：立即向老师报告并主动清理解析：本题考查学生对勇于承认错误和责任担当的理解。教材第11课强调犯错并不可怕，重要的是勇于承认并改正。7.小明在课间休息时，看到有同学在打架，他应该__________。参考答案：立即报告老师或家长解析：本题考查学生对维护校园安全和公平正义的理解。教材第11课强调打架是错误行为，小明应该及时报告老师或家长，维护校园安全。参考答案：勇敢接受，并继续为班级做贡献解析：本题考查学生对公平竞争和积极向上的理解。教材第11课强调无论是否当选，都应该保持积极心态，继续为班级做贡献。8.小明在放学路上遇到陌生人给他糖果吃，他应该__________。参考答案：坚决拒绝，并询问家长解析：本题考查学生对自我保护和安全意识的理解。教材第11课强调遇到陌生人要保持警惕，不能随便接受陌生人的东西。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，课堂上积极举手发言是自私的表现。参考答案：错误解析：本题考查学生对课堂参与积极性的理解。教材第11课强调课堂上积极举手发言是尊重老师、热爱学习、具有集体荣誉感的表现，与自私无关。2.小华在课间休息时，看到同学小丽在哭泣，他应该假装没看见，因为这是她自己的事情。参考答案：错误解析：本题考查学生对同情心和助人为乐的理解。教材第11课强调关爱他人是中华民族的传统美德，小华应该主动帮助哭泣的同学。3.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，老师要求同学们在小组合作中互相帮助，这是老师不公平的表现。参考答案：错误解析：本题考查学生对团结合作重要性的理解。教材第11课明确指出，团结合作能够提高效率、增进友谊，是集体进步的基础，与老师不公平无关。4.小明在放学路上捡到一个钱包，他应该拿回家自己使用，因为这是他的幸运。参考答案：错误解析：本题考查学生对诚实守信和责任意识的认知。教材第11课强调拾金不昧是中华民族的传统美德，小明应该将钱包交给老师或警察。5.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，小红在考试时发现同桌在作弊，她应该也跟着作弊，因为这样公平。参考答案：错误解析：本题考查学生对诚实守信和公平竞争的理解。教材第11课强调考试作弊是不诚信的行为，小红应该维护公平竞争的原则，告诉老师。6.小华在班级活动中负责擦黑板，但他觉得这个任务很麻烦，他应该找同学代劳，因为这是他的事情。参考答案：错误解析：本题考查学生对责任意识和集体荣誉感的理解。教材第11课强调每个人都应该承担自己的责任，积极完成任务是维护集体荣誉的表现。7.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，小丽在课堂上不小心打翻了墨水，她应该躲起来，不承认错误。参考答案：错误解析：本题考查学生对勇于承认错误和责任担当的理解。教材第11课强调犯错并不可怕，重要的是勇于承认并改正。8.小明在课间休息时，看到有同学在打架，他应该加入打架，因为这是勇敢的表现。参考答案：错误解析：本题考查学生对维护校园安全和公平正义的理解。教材第11课强调打架是错误行为，小明应该及时报告老师或家长，维护校园安全。9.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，小华在班级选举时，他没有当选，他应该愤怒，责怪同学。参考答案：错误解析：本题考查学生对公平竞争和积极向上的理解。教材第11课强调无论是否当选，都应该保持积极心态，继续为班级做贡献。10.小明在放学路上遇到陌生人给他糖果吃，他应该直接接受糖果，因为这是好意。参考答案：错误解析：本题考查学生对自我保护和安全意识的理解。教材第11课强调遇到陌生人要保持警惕，不能随便接受陌生人的东西。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，什么是尊重老师的表现？请列举至少三种。参考答案：尊重老师的表现包括认真听讲、积极回答问题、主动帮助老师、关心老师等。解析：本题考查学生对尊重老师品质的理解。教材第11课强调尊重老师是中华民族的传统美德，认真听讲、积极回答问题、主动帮助老师、关心老师等都是尊重老师的表现。2.小华在课间休息时，看到同学小丽在哭泣，他应该怎么做？为什么？参考答案：小华应该主动上前询问并帮助她，因为这是关爱他人、助人为乐的表现。解析：本题考查学生对同情心和助人为乐行为的认知。教材第11课强调关爱他人是中华民族的传统美德，小华主动帮助哭泣的同学是关爱他人、助人为乐的表现。3.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，为什么我们要团结合作？请简要说明。参考答案：团结合作能够提高效率、增进友谊，是集体进步的基础。解析：本题考查学生对团结合作重要性的理解。教材第11课明确指出，团结合作能够提高效率、增进友谊，是集体进步的基础。4.小明在放学路上捡到一个钱包，他应该怎么做？为什么？参考答案：小明应该将钱包交给老师或警察，因为这是拾金不昧的表现。解析：本题考查学生对拾金不昧行为的理解。教材第11课强调拾金不昧是中华民族的传统美德，小明应该将钱包交给老师或警察。5.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，小红在考试时发现同桌在作弊，她应该怎么做？为什么？参考答案：小红应该告诉老师，因为这是维护公平竞争、诚实守信的表现。解析：本题考查学生对诚实守信和公平竞争的理解。教材第11课强调考试作弊是不诚信的行为，小红应该维护公平竞争的原则，告诉老师。6.小华在班级活动中负责擦黑板，但他觉得这个任务很麻烦，他应该怎么做？为什么？参考答案：小华应该积极完成，并帮助其他同学，因为这是承担责任、维护集体荣誉的表现。解析：本题考查学生对责任意识和集体荣誉感的理解。教材第11课强调每个人都应该承担自己的责任，积极完成任务是维护集体荣誉的表现。7.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，小丽在课堂上不小心打翻了墨水，她应该怎么做？为什么？参考答案：小丽应该立即向老师报告并主动清理，因为这是勇于承认错误、承担责任的表现。解析：本题考查学生对勇于承认错误和责任担当的理解。教材第11课强调犯错并不可怕，重要的是勇于承认并改正。8.小明在课间休息时，看到有同学在打架，他应该怎么做？为什么？参考答案：小明应该立即报告老师或家长，因为这是维护校园安全、公平正义的表现。解析：本题考查学生对维护校园安全和公平正义的理解。教材第11课强调打架是错误行为，小明应该及时报告老师或家长，维护校园安全。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明在课堂上积极举手发言，得到了老师的表扬。他这样做体现了什么品质？请结合教材第11课内容简要说明。参考答案：小明这样做体现了尊重老师、热爱学习、具有集体荣誉感的品质。教材第11课强调课堂上积极举手发言是尊重老师、热爱学习、具有集体荣誉感的表现。解析：本题考查学生对课堂参与积极性的理解。教材第11课强调课堂上积极举手发言是尊重老师、热爱学习、具有集体荣誉感的表现。2.小华在课间休息时，主动帮助同学解决数学难题，同学非常感谢他。小华这样做体现了什么品质？请结合教材第11课内容简要说明。参考答案：小华这样做体现了助人为乐、关爱他人的品质。教材第11课强调助人为乐是中华民族的传统美德，小华主动帮助同学是助人为乐的表现。解析：本题考查学生对助人为乐品质的理解。教材第11课强调助人为乐是中华民族的传统美德，小华主动帮助同学是助人为乐的表现。3.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，老师要求同学们在小组合作中互相帮助，这样做有什么意义？请结合教材第11课内容简要说明。参考答案：这样做能够提高效率、增进友谊，是集体进步的基础。教材第11课明确指出，团结合作能够提高效率、增进友谊，是集体进步的基础。解析：本题考查学生对团结合作重要性的理解。教材第11课明确指出，团结合作能够提高效率、增进友谊，是集体进步的基础。4.小明在放学路上捡到一个钱包，他应该怎么做？请结合教材第11课内容简要说明。参考答案：小明应该将钱包交给老师或警察，因为这是拾金不昧的表现。教材第11课强调拾金不昧是中华民族的传统美德，小明应该将钱包交给老师或警察。解析：本题考查学生对拾金不昧行为的理解。教材第11课强调拾金不昧是中华民族的传统美德，小明应该将钱包交给老师或警察。5.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，小红在考试时发现同桌在作弊，她应该怎么做？请结合教材第11课内容简要说明。参考答案：小红应该告诉老师，因为这是维护公平竞争、诚实守信的表现。教材第11课强调考试作弊是不诚信的行为，小红应该维护公平竞争的原则，告诉老师。解析：本题考查学生对诚实守信和公平竞争的理解。教材第11课强调考试作弊是不诚信的行为，小红应该维护公平竞争的原则，告诉老师。6.小华在班级活动中负责擦黑板，但他觉得这个任务很麻烦，他应该怎么做？请结合教材第11课内容简要说明。参考答案：小华应该积极完成，并帮助其他同学，因为这是承担责任、维护集体荣誉的表现。教材第11课强调每个人都应该承担自己的责任，积极完成任务是维护集体荣誉的表现。解析：本题考查学生对责任意识和集体荣誉感的理解。教材第11课强调每个人都应该承担自己的责任，积极完成任务是维护集体荣誉的表现。7.在《2025-2026年江苏省人教版小学三年级道德与法治第11课》中，小丽在课堂上不小心打翻了墨水，她应该怎么做？请结合教材第11课内容简要说明。参考答案：小丽应该立即向老师报告并主动清理，因为这是勇于承认错误、承担责任的表现。教材第11课强调犯错并不可怕，重要的是勇于承认并改正。解析：本题考查学生对勇于承认错误和责任担当的理解。教材第11课强调犯错并不可怕，重要的是勇于承认并改正。8.小明在课间休息时，看到有同学在打架，他应该怎么做？请结合教材第11课内容简要说明。参考答案：小明应该立即报告老师或家长，因为这是维护校园安全、公平正义的表现。教材第11课强调打架是错误行为，小明应该及时报告老师或家长，维护校园安全。解析：本题考查学生对维护校园安全和公平正义的理解。教材第11课强调打架是错误行为，小明应该及时报告老师或家长，维护校园安全。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.C7.C8.D9.C10.C解析：每题解析见前文。二、填空题1.尊重2.助人为乐3.团结合作4.老师；警察5.告诉老师6.积极完成，并帮助其他同学7.立即向老师报告并主动清理8.立即报告老师或家长9.勇敢接受，并继续为班级做贡献10.坚决拒绝，并询问家长解析：每题解析见前文。三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×解析：每题解析见前文。四、简答题1.尊重老师的表现包括认真听讲、积极回答问题、主动帮助老师、关心老师等。解析：教材第11课强调尊重老师是中华民族的传统美德，认真听讲、积极回答问题、主动帮助老师、关心老师等都是尊重老师的表现。2.小华应该主动上前询问并帮助她，因为这是关爱他人、助人为乐的表现。解析：教材第11课强调关爱他人是中华民族的传统美德，小华主动帮助哭泣的同学是关爱他人、助人为乐的表现。3.团结合作能够提高效率、增进友谊，是集体进步的基础。解析：教材第11课明确指出，团结合作能够提高效率、增进友谊，是集体进步的基础。4.小明应该将钱包交给老师或警察，因为这是拾金不昧的表现。解析：教材第11课强调拾金不昧是中华民族的传统美德，小明应该将钱包交给老师或警察。5.小红应该告诉老师，因为这是维护公平竞争、诚实守信的表现。解析：教材第11课强调考试作弊是不诚信的行为，小红应该维护公平竞争的原则，告诉老师。6.小华应该积极完成，并帮助其他同学，因为这是承担责任、维护集体荣誉的表现。解析：教材第11课强调每个人都应该承担自己的责任，积极完成任务是维护集体荣誉的表现。7.小丽应该立即向老师报告并主动清理，因为这是勇于承认错误、承担责任的表现。解析：教材第11课强调犯错并不可怕，重要的是勇于承认并改正。8.小明应该立即报告老师或家长，因为这是维护校园安全、公平正义的表现。解析：教材第11课强调打架是错误行为