江苏省睢宁县姚集中学2026年三年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析

江苏省睢宁县姚集中学2026年三年级数学第一学期期末学业质量监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．一个三位数除以6没有余数，这个数最小是（________），最大是（________）。2．一个数的19倍是665，这个数是_____．3．72÷8＝_____表示72里面有_____个8，72是8的_____倍；5×6＝_____表示_____个_____相加是多少，还表示_____．4．比386多105的数是（________），（________）比275少59。5．三(1)班参加篮球组的有10人，参加器乐组的有11人，两个组都参加的有2人。三(1)班参加篮球组和器乐组的一共有（____）人。6．学校乐队招收了42名新学员，其中会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名，两项都不会的有3名．两项都会的有（___）名．7．最小三位数和最大三位数的和是（________）。8．测量从天津到杭州的距离，用（______）做单位。9．在括号里填上“前”“上”或“右”．（____）（____）（____）10．75的4倍是________

138比________多54二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．两根绳子，第一根用去它的，第二根用去它的，两根绳子剩下的长度相比，(

)．A．第一根剩下的长 B．第二根剩下的长 C．同样长 D．不能确定谁更长12．在路边安装电线杆,每两根电线杆之间相距8米,从第一根到最后一根电线杆之间一共长88米,一共安装了()根电线杆。A．11 B．12 C．1013．两个正方形的周长（）A．一定相等 B．可能相等 C．一定不相等14．652÷83的商是（），余数是1．A．6 B．7 C．815．下列分数中大于的分数是（）A． B． C． D．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．把一个蛋糕分成8份，每份占它的。（________）17．把一张纸分成4份，每份是这张纸的．（____）18．因为1900是4的倍数，所以1900年是闰年。（________）19．甲乙两人同时做纸飞机，甲用了15小时，乙用了16小时，乙先做完。（________）20．小红爸爸的身高有170米．

（______）四、计算题。（28分）21．直接写得数。270－90＝720－400＝340＋470＝300×9＝33×3＝190×6＝210×4＝350×2＝102×5≈504×7≈897×9≈197＋303≈22．用竖式计算。706－497＝753＋68＝156×8＝360×5＝五、作图题。（8分）23．认真观察，连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．王叔叔用一根铁丝做衣架，每个衣架要用72厘米的铁丝，做了8个后剩下的铁丝正好还有24厘米。这根铁丝原来是多少厘米？25．有40箱苹果，李叔叔每次最多能运9箱。至少要运多少次才能运完这些苹果？26．机床厂原计划8天制造40台机器，实际每天比原计划多制造2台，实际8天造了多少台？27．分别表示每幅图中苹果的，并填空。（1）图1这些苹果的是（）个。（2）把图2平均分成4份，3份是这些苹果的（）（填分数），有（）个。（3）图1苹果个数的5倍，是（）个苹果。28．下图是乐乐一天早上的时间安排，计算经过时间并在钟面上画出他最晚起床的时间。29．买1把紫茶壶和4个茶杯一共需要多少钱？

参考答案一、填空题。（20分）1、102996【分析】三位数除以一位数，商是两位数或者三位数。根据被除数＝除数×商可知，要使这个三位数最小，则商应是两位数。6×16＝96，6×17＝102，则商为17时，这个数最小，是102。要使这个三位数最大，则商应是三位数，百位上的数是1。166×6＝996，167×6＝1002。则商为167时，这个数最大，是996。【详解】一个三位数除以6没有余数，这个数最小是102，最大是996。【点睛】当商为两位数，6乘商为三位数，6乘比这个商少1的数为两位数，这个数就是最小的被除数。当商为三位数，6乘商为三位数，6乘比这个商多1的数为四位数，这个数就是最大的被除数。2、1【详解】665÷19＝1答：这个数是1．故答案为：1．3、99930655的6倍是多少【详解】略4、491216【分析】要求比386多105的数，用386加上105解答；要求比275少59的数，用275减去59解答。【详解】386＋105＝491则比386多105的数是491。275－59＝216则216比275少59。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。5、19【详解】略6、2【详解】略7、1099【分析】最小三位数是100，最大三位数是999，二者求和相加即可。【详解】100＋999＝1099【点睛】本题考查整数的认识和加法计算，属于基础知识，认真计算即可。8、千米【详解】略9、上前右【详解】略10、30084【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答；求一个数比另一个数多几，用减法计算，据此列式解答。【详解】75×4=300；138-54=84。故答案为：300；84。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、D【详解】要想判断剩下的长度，必须知道绳子原来的长度，不知道绳子原来的长度，只根据用去的分率是无法确定剩下长度的．12、B【详解】略13、B【分析】正方形的周长＝边长×4，如果两个正方形的边长相等，则它们的周长就相等，如果边长不相等，则周长不相等，据此即可旋转。【详解】根据正方形的周长公式可得：如果两个正方形的边长相等，则它们的周长就相等，如果边长不相等，则周长不相等，故选B。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的灵活应用。14、B【详解】（652﹣1）÷83＝581÷83＝7故选B．15、C【分析】若一个分数的分子是分母的一半，则此分数等于，所以分子大于分母的一半，则分数值大于；据此解答．【详解】＜＜＞＜所以大于的分数是．故选：C．【点睛】此题考查了利用分子与分母的大小关系来判断分数大小的方法的运用．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】分数的含义：把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示。【详解】把一个蛋糕分成8份，不是平均分，每份占它的，说法不正确；故答案为：×。【点睛】本题考查分数的初步认识，关键注意“平均”这两个字的含义。17、×【详解】略18、×【分析】根据平年、闰年的判断方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。这里用到了除法运算。【详解】1900÷4＝475；1900÷400＝4……300，1900是4的倍数，但不是400的倍数，所以1900不是闰年。故判断错误。【点睛】一年是365天零6小时左右，这样算起来，每四年多一天零几分钟，所以每4年就有一个闰年。至于为什么整百年的时候要是400的倍数才是闰年，其中的道理过于深奥。学生们可能一时不能理解，但是一定要让学生掌握判断平年和闰年的方法以及四年一闰的规律。19、×【分析】同时做纸飞机，工作量一定，谁用的时间多，谁做的就慢，相反，谁用的时间少，谁做的就快，谁就先做完；所以只要比较两人所用的时间即可得解。【详解】因为15小时＜16小时，所以甲先做完；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查的目的是理解掌握工作效率的意义，整数大小比较的方法及应用。20、×【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位．【详解】爸爸的身高是180厘米，原题说法错误．故答案为错误四、计算题。（28分）21、180；320；810；270099；1140；840；700500；3500；8100；5001；；；【详解】略22、209；821；1248；1800【详解】706－497＝209753＋68＝821156×8＝1248360×5＝1800五、作图题。（8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、600厘米【分析】根据题意，每个衣架用的铁丝长度×8就是8个衣架用的铁丝长度，再＋24就是铁丝原来的长度。【详解】72×8＋24＝576＋24＝600（厘米）答：这根铁丝原来是600厘米。【点睛】本题考查乘法的应用，掌握做题方法是解题的关键。25、5次【分析】用苹果的总箱数除以每次运的箱数求出要运多少次才能运完这些苹果，对于运货的次数问题如果有余数，无论剩余几箱都要用“进一法”加一次，据此解答。【详解】40÷9＝4（次）……4（箱）4＋1＝5（次）答：至少要运5次才能运完这些苹果。【点睛】解决有余数的实际问题时，要合理选用“进一法”或“去尾法”得出结果。26、56台【分析】根据题意可知，先算出原计划每天制作多少台，用原计划制造的机器台数÷计划用的天数=计划每天制造的台数，然后再算出实际每天造的台数，用计划每天制造的台数+2=实际每天制造的台数，最后用实际每天制造的台数×8天=实际8天可以制造的台数，据此列式解答。【详解】40÷8+2=7（台）7×8=56（台）答：实际8天造了56台。27、涂色见详解（1）6；（2）；3；（3）40；【分析】（1）图1，把8个苹果看作单位“1”平均分成4份，每份是2个苹果，表示其中的一份，把2个苹果涂色即可；这些苹果的表示其中的3份，共3×2个苹果。（2）图2，把4个苹果看作单位“1”，平均分成4份，每份是1个苹果，表示其中的一份，把1个苹果涂色即可；3份就是这些苹果的，有3×1个苹果。（3）图1有8个苹果，它的5倍就是8×5。【详解】根据分析可得：下图阴影部分表示每幅图中苹果的：（1）把图1这些苹果平均分成4分，它的是6个；（2）把图2这些苹果平均分成4份，3份是这些苹果的，有3个；（3）图1苹果个数的5倍，即8×5＝40（个）；【点睛】本题考查的是分数的意义：把一个整体看作单位“1”，平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。28、见详解【分析】分别读出各个钟面显示的时间，开始时间＝结束时间－经过时间，据此用晨读的时间减去15分钟，求出起床的时间。根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出晨读到吃早饭的经过时间/以及吃早饭到上学的经过时间。【详解】7时