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《我的求救预案》分层作业及答案-2026-2027学年大象版（新教材）小学科学四年级上册基础闯关一、填空题1.被困时，敲击墙体发出求救信号，利用________传声效果好的特点。2.使用手电筒间断闪光求救，利用________沿直线传播的特点。3.遇险求救时，建议间断发出信号，目的是________体力。二、选择题1.被困密闭房间，白天优先选择哪一种光信号求救效果更好（）

A.手电筒持续长亮B.镜子反射阳光间断闪光C.不使用光信号2.下面做法属于正确遇险求救行为的是（）

A.持续不停大声呼喊B.保持冷静，间断发出规律求救信号C.没事拨打救援电话玩耍3.山洞被困，身边没有光源，优先选择（）

A.敲击岩石发出声音信号B.不停奔跑寻找出口C.持续大喊三、判断题1.虚假报警、故意制造险情，会占用救援力量，是错误行为。（）2.被困时，持续大声喊叫，可以更快获救，不会消耗体力。（）3.光信号和声音信号可以组合使用，提高被救援人员发现的概率。（）提升闯关一、简答题1.被困房间，同时采用间断敲击墙壁+间断手电筒闪光两种求救方式，请分别写出两种方式对应的科学原理。2.为什么求救信号最好采用有规律、间断的信号，不建议连续不间断发出？二、方案评价题

小组设计预案：被困房间，持续大声喊叫求救，请评价这个预案的优点与不足。拓展闯关方案设计题

情境：暴雨被困在平房内，门窗紧闭，手边只有金属小勺子。白天，室外有人活动。请设计一套求救方案，写出求救方式、科学原理、安全注意事项。参考答案基础闯关一、填空题1.固体2.光3.节省（节约）

二、选择题

1.B2.B3.A

三、判断题4.√2.×3.√提升闯关一、简答题1.间断敲击墙壁：声音依靠固体墙体传播，固体传声效果优于空气；间断手电筒闪光：光沿直线传播，光线透过窗户缝隙向外传递，作为求救光信号。2.连续不间断发出信号会快速消耗体力、消耗电源；规律间断信号更容易和环境普通噪音、自然光区分，便于救援人员识别为求救信号。

二、方案评价题

优点：操作简单，声音可以依靠墙体和空气向外传播；

不足：持续喊叫快速消耗体力，容易脱水，长时间之后无法继续发出求救信号；长时间呼喊容易疲惫，遇险人员体力下降。拓展闯关求救方式：使用金属勺子间断敲击门窗墙体，同时利用勺子反射阳光间断向外打光信号。

科学原理：敲击墙体，固体传声；勺子反光，光沿直线传播，将光信号传递给外面人员。

安全注

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