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主流媒体人物形象建构的传播变化研究互联网技术的日新月异,新媒体、自媒体的入局挤占了主流媒体的传播声量,如今新媒体提供给受众多样选择,让受众选择媒介内容具有能动性,一切以“我”的需求为中心,自己掌握“遥控器”。李晓.偶像视域下电视新闻节目人物形象建构——以《新闻联播》人物报道为例》[D].湖南:湖南师范大学,2020.李晓.偶像视域下电视新闻节目人物形象建构——以《新闻联播》人物报道为例》[D].湖南:湖南师范大学,2020.4.1传播者从最初的媒体,到五花八门的搜索引擎再到如今的社交、社群,信息传播对传播者的门槛正在不断降低。传播的路径在空间上从一对多变成了一对一,信息在生产-分发-接收上的时间大大缩减,大众接收信息的延迟性降低。公用开放的互联网给予人人平等、同等的言论权,传播主体从权威人物到商业门户,再到大批优质的自媒体,最后趋向于大众,内容传播者呈现“去中心化”趋势,在人物形象建构中,主流媒体的建构主导权逐渐变小。根据内容产业服务平台新榜的数据显示,公众号《人物》《十点人物志》等自媒体在建构人物形象上的能力不输于主流媒体,这也意味着这些媒体稀释了主流媒体在建构人物形象上的传播力和影响力。丁真因一则短短几秒的视频走红网络,甜野男孩的形象令其广受追捧。相关话题持续霸占搜索榜单,大众对丁真的关注度高涨不下,引得主流媒体也将注意力转到了丁真身上。主流媒体从主动挖掘人物构建,到以大众的注意力为导向,融入大众传媒环境,结合丁真的家乡、藏族等大众关注的焦点,对人物进行更饱满、多元化的建构,有利于加强与大众的联系,更好地发挥主流媒体作用。4.2信息同时,为了更好地建构人物形象,人物需要更丰富多元的信息去打造一个更加立体真实的形象。原先,主流媒体在典型人物形象上往往以补充、优化的方式建构,先以人物的事迹本身的起因经过结果出发,根据人物的个人成长信息,以及群众调研进行建构,再把人物行为和精神内涵与新时代的主题定位相结合,拔高人物形象,突出人物的卓越品质,使其成为学习榜样。这类人物形象建构的目的以传递人物精神、弘扬时代精神为主,行文上更严谨,内容和形式上创新度有限,内容能到达的目标人群极少,难以实现二次传播。尤其是在注意力经济下,人物形象的素材若是没有往其他方向进行延展,则会导致人物形象的每次传播都是雷同内容的重复,同质化显著。针对丁真,人物形象是循序渐进建构起来的。从甜野男孩,到赛马男孩,梦想去西藏游玩的四川藏族男孩……尽管这些标签始终围绕着丁真单纯阳光的一面,但是每个标签都体现了丁真和普通人一样对美好生活的向往,这也是他能引起大众喜爱的理由。其次,四川甘孜州以丁真的视角拍摄了旅游宣传片《丁真的世界》,更直观地把丁真所见所悟表达出来,通过他在家乡的日常生活让大众能更加走进这个男孩世界,满足大众对“诗和远方”的向往。丁真走红后,拒绝了一大批娱乐公司的邀请,反而苦学汉语,淳朴少年的形象深入人心。2021年4月底,丁真参与联合国演讲,汉语水平有了飞跃的提升。选择宣传民族文化而非个人走红,从丁真身上,大众亦可接收到向上积极的价值观。4.3媒介4.3.1拥抱互联网,加强融媒体建设传统四大媒介报纸、广播、电视、杂志的用户大批量转移到线上,互联网的升级改变了大众的媒介使用习惯,作为大众传播代表的主流媒体势必要把重点转移到互联网上,凭借内容的生产和原有的影响力实现线上线下一体化。在抓取注意力的时代背景下,主流媒体要先发制人,抢占影响力的制高点上,连通内容生产和媒体传播矩阵两条路,从单核中心向立体稳定的多核形态演变。从理念上拥抱互联网,对微信公众号、专题专栏以及多个客户端账号进行信息更新,多平台联动,利用渠道多元化最大程度上吸引各个平台的潜在用户,实现全力打造全媒体传播矩阵。“甜野男孩”丁真的爆红让各省在微博上出现了抢人大战,从“我们在西藏等你”到“家在四川”,湖北日报、文旅山东以及挪威国家旅游局等主流媒体的官方账号纷纷对丁真发出邀请,一时间各地都通过微博赶着蹭了一波热度,借机宣传地方人文风情。央视新闻为了拓展青少年群体,开通了B站账号,进一步丰富媒体渠道。借助“康辉vlog”的栏目揭秘央视主持人的工作日常。不同于新闻联播上严谨的形象,vlog中的康辉更加平易近人,自带萌点,深受用户的喜爱。走红于央视的记者王冰冰,可爱甜美又不失专业能力,成为了不少人心中的“女神”。她以元气满满的形象出现在央视新闻的B站账号上,带领大家看海南高速、体验冲浪,亲民的形象配上时下最热的配乐,让人大呼可爱。同时,王冰冰在青年大学习上担任主持人时,相关词条更是登上微博热搜。4.3.2投向新形式,提升大众体验短视频短小快的精简形式与大众碎片化的注意力高度匹配,直播的交互性和社交性给大众带来跨越空间的即时互动和真实性。据《2020抖音数据报告显示》,截止2020年8月,抖音的平均日活跃用户达6亿。短视频另一大平台快手在2020年的日活跃用户则达到近2.6亿,同比增长50.7%,从两大短视频平台的用户数据中可以看出短视频已成为注意力经济时代大众喜爱的媒介呈现形式。在物质生活充分满足的前提下,人都具有追求自我实现的需要,大众在长期受到技术理性禁锢的情况下,更期望获得一种贴近人性的、感性化的体验和享受。李静修.全媒体视野下的受众审美心理研究[D].吉林:吉林大学,2013.李静修.全媒体视野下的受众审美心理研究[D].吉林:吉林大学,2013.因此,主流媒体要加快组件新媒体产品制作团队的脚步,充分发挥及时、新鲜的内容,利用形式多元化打造爆款内容,做强集群。纪录片《丁真的世界》凭借短短三分钟左右的短视频引爆全网,契合大众喜欢的媒介形式,利用技术将四川甘孜的自然环境、人文生活记录其中。根据去哪儿网的数据显示,即使11月处于旅游淡季,以甘孜康定机场、亚丁机场为目的地的订单量同比去年增长近20%,17日单日预订量同比增长90%,21日、23日、25日的机票单日预订量同比增长高于50%。电商报.去哪儿网:电商报.去哪儿网:“康巴汉子”丁真带动甘孜酒店机票预订量上涨[EB/OL]./s?id=1684497180979799442&wfr=spider&for=pc,2020-11-27.不同于主流媒体先前扁平化的人物形象建构,在丁真事件上,无论是抢人大战还是纪录片,都让丁真显得更加真实、平凡,可以说因为主流媒体打早了覆盖更加全面、内容更加丰富、形式更加创新的媒体传播格局之后,人物形象在网络这个平台上的宣传有了更大范围的传播和效益实现。4.4接受者面对海量的信息,大众接受信息的内容越来越多,信息从有限到无限也加快了大众从“被动接受”到“主动选择”的角色转变,这也导致媒体在传播信息的过程中要更加了解大众的需求。大众的个性正在朝着多元化的方向发展,其接受的信息也在朝着多样化的方向发展,如何最大程度提高信息送达率成为主流媒体必须面对的难题。其次,大众碎片化的生活方式和阅读习惯难以将他们的注意力集中在某一件事上,浏览一则手机上的新闻快讯或短视频只需短短十几秒,且没有时间地点的限制,而阅读一张报纸、收听一则广播的时间不仅耗时更久,还受到了时间地点的限制。在人际交流愈发社交化的网络环境下,大众渴望的除了优质的信息,还有传播者对他们声音的关注,也就是接受者更倾向于接收传播者的反馈和互动。4.5传播效果传播效果包含:环境认知效果、价值形成与维护效果、社会行为示范效果。主流媒体的人物形象建构的主要目的并不仅仅是讲好人物故事,更是要借人物的形象去传播人物具有的精神内涵,从而树立价值观念,引导社会舆论,因此主流媒体在人物形象建构中需要更多大众参与进来,从接受者培养成潜在的传播者。原先,主流媒体从单一的典型人物报道输出人物形象,从人物形象建构到传播都自成一体化,传播效果只能从主流媒体的延伸出的各媒介渠道得到观测。如今,大众对于信息的补充挖掘具有自发性、多面性,有利于把主流媒体的扁平人物形象完善得更加多元;对于信息的有二度传播、再创作的特点,通过分享的形式为人物报道增加传播渠道,扩大传播覆盖人群;通过剪辑视频等再创作形式赋予人物形象新的意义,强化传播效果。主流媒体通过人物形象建构获取部分注意力后,扩大传播的规模,利用大众的传播深入加工,获取更多注意力。结合目前年轻世代高度聚集的哔哩哔哩网站,可以看到“甜野男孩”丁真的相关内容从笑容延伸到眼神杀、穿搭、混剪等各个垂类,而这些内容不仅契合年轻一代的审美和兴趣,更在制作传播的路径上保留了主流媒体在建构人物形象时的特色,即丁真健康、自然的形象。除了丁真以个人名义在哔哩哔哩网站上发布的视频外,最高的视频播放量为427.1万,足可见主流媒体的人物形象建构策略演变能进一步增强传播效果。人物形象建构新变化的后续发展对策正确认识流量,抓准定位注意力经济可以吸纳现代人的注意力,促使他们关注感兴趣的人与物,但这并不代表注意力经济对现代人的放任自流,确证现代人可以享有一切自由,相反,注意力经济凭借着精妙的计算法则,可以实现对所有人的操控和规训。马俊峰、王斌.数字时代注意力经济的逻辑运演及其批判[J].社会科学,2020,11:117.马俊峰、王斌.数字时代注意力经济的逻辑运演及其批判[J].社会科学,2020,11:117.在注意力经济的漩涡里,新闻生产的的路径被缩短,以微博为例,编辑好图文即可发送,省略了原先主流媒体的内容发布需要经过审核、校对等多项步骤,例如图5-1,人民日报为凸显人物的学霸属性,以年龄为参照简述女孩的成长史,却今人物5岁念小学的事实不符合国家规定遭到网友批评。因此主流媒体要贯彻媒体的及时性和真实性,平衡流量和媒体属性。图STYLEREF1\s5SEQ图\*ARABIC\s11人民日报微博做好人物舆论引导主流媒体所建构的人物形象实质上是传播时代正能量的代表。由于主流媒体的阶段性接触,人物只能以片段性的形象被大众认识。对于人物建构前的个人成长足迹,主流媒体只能美化,而不能进行从无到有的“重塑”。截至2020年10月,我国识字人口使用规范汉字的比例超过95%,文盲率从新中国成立之初的超过80%下降至4%以下。随着丁真的热度与日俱增,关于“文盲”的话题热度也一直居高不下。在有限的教育里丁真只熟练掌握了藏语一门语言,对于汉语的熟练程度并不高,这显然与我国九年制义务教育和扫盲政策的意义相违背。成为理塘文旅大使后,丁真在汉语老师的指导下学习汉语,从一个文盲小伙变身为励志学习、积极进取的形象,侧面强调了学习的重要性。主流媒体的引导也让大家意识到“欲戴皇冠必承其重”,公众人物的责任与义务始终是统一的。经主流媒体建构的个人在各大平台都保持着极高的曝光度,他的言行集聚着大众的注意力,即使是细枝末节的小事也容易被放大。在高度的关注度之下,他代表的不仅是一个普通的公众人物,还代表着媒体形象、地区官方形象。他的言行需要与主流媒体所倡导的价值体系保持一致性。其次,人物行为造成一定的社会传播和负面影响后,主流媒体要第一时间利用大众对于事件的高度关注表明自身的态度和立场,及时对人物进行批评和教育,而不是为了维护人物形象不正面承认错误。以丁真为例,在某视频中出现疑似丁真抽电子烟的画面,而在先前的采访中丁真称自己无抽烟习惯,言行不一致使得部分网友对其“纯真、阳光、健康”的形象崩坏。理塘政府没有直接指出丁真抽烟行为的错误性,反而含糊其辞,对公众产生了不良的示范,遭到了央广网的批评。对于不良的习惯和嗜好,人物需要加强自我监督,给公众树立好形象和榜样,起到模范带头作用,要勇于接收大众的批评,承担行为的过失。保证人物的长期影响力主流媒体通过人物形象建构让大众深入认识某一群体,通过该群体的生活现状展现社会现状、群体文化,满足社会大众日益增长的美好生活的潜在心理需求;以人物精神及特点向大众传播正确的价值观念,完善大众对真善美人物形象的想象实体化。丁真的出现也重新定义了大众心目中的“美”,不仅仅是长相精致,更是一种由内而外的野性、单纯的心灵美。从甜野男孩到联合国演讲,丁真仍旧以主流媒体建构的身份活动在各大场合中,但他的影响力是否一如从前有待考证。注意力经济的稀缺加剧了人物影响力的不稳定性,即主流媒体构建出的人物形象若后续没有曝光或其他新鲜的动态,大众的注意力很快就会从人物身上转移。在娱乐明星、网络红人层出不穷的社会现象下,主流媒体构建的人物的信息将被覆盖,这也意味着人物的影响力渐弱,官方代表性功能被削弱。主流媒体所构建的人物不同于娱乐明星,自带搞笑逗趣的个性或是以电视剧、综艺等形式频繁曝光。因此,人物想要获得长期的可持续性发展来保证影响力首先需要抓住互联网机遇,需要主流媒体利用渠道优势在多平台更新动态,减少大众注意力的流失,提高人物与主流媒体的相关性,如参演相关纪录片等,将短期效益发展成长期效益;其次,紧密联系当下热点人物和事件,如丁真晒与张小斐(54亿票房电影《李焕英》女主角)合影,以高热度带低热度,再次唤醒人物在大众心智中的认知,提升人物的影响力。结论自互联网技术发展以来,注意力经济的概念便被学者专家们常常提及,尤其是在移动互联网时代,注意力早已成为竞相争取的稀缺资源。注意力经济下的大背景即移动互联网将大众获取信息变得碎片化,注意力能快速变现的“财富密码”的认知深入人心。在一众网络红人中,主流媒体如何在海量、爆炸的信息时代加强自身的影响力和公信力,通过建构人物形象来引导大众来正确地认识社会正确的价值体系成为首要任务。本文立足于注意力视域下,结合主流媒体的生存现状,分析了主流媒体人物形象建构模式转变原因和策略,并融入具体案例分析其影响及后续发展提出了自己的见解。主流媒体在注意力经济时代面临着渠道单一、舆论影响力难以把控、引导社会价值观难度增加的问题,在现阶段需要加快打造融媒体,拥抱互联网,提高技术,构造多元化的媒体渠道,建成丰富的媒体传播形式。同时了解注意力经济下大众对于信息获取的需求,从而调整人物形象建构策略以适应大众的信息获取习惯和偏好,使得人物形象建构能被传播,使人物形象建构最终完成传播的意义。最后,根据现有的人物案例指出主流媒体建构人物形象的影响和已经暴露出来的问题和对策。
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