2025-2026学年黑龙江省齐齐哈尔市初中历史九年级期末上册自测快速提分题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、今年来，河南卫视播出的《汉字英雄》栏目让观众认识和重温了中华汉字的魅力，在全国掀起一股汉字风暴。下列有关汉字的表述不正确的是A．我国有文字可考的历史是从秦朝开始的B．我们今天的汉字是从甲骨文演变而来的C．汉字书法有篆、康楷行、草等字体D．造纸术和印刷术的发明促进了汉字传播

2、某校正准备举办一次专题人物展，由学生制作宣传海报，下面是海报的主体部分。下列选项中，与其最相符的主题是（

）主题

伯里克利

公元前5世纪中后期他主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。

亚历山大

历经10年征战，他建立了一个空前庞大的帝国，其西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。A．经济改革的先锋B．伟大的思想家C．优秀的艺术家D．杰出的政治人物

3、公元前4世纪，它给东方人民带来了巨大的灾难，掠夺了东方世界无数的财富。但是它在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流，促进了东西方文化的大交汇。它指的是（

）A．亚历山大东征B．雅典民主政治C．阿拉伯帝国的扩张D．基督教的传播

4、对下图内容理解正确的是（

）

A．西欧文明的兴起B．法兰克王国的文明C．欧亚文明的碰撞D．中世纪欧洲社会

5、汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济社会史》中写道：“中世纪西欧城市的兴起，论过程，是演进的；但论结果，是革命的。”这一“革命性”主要体现在（

）A．城市市民阶层形成，为资本主义的兴起准备了条件B．促进了西欧封建等级制度的形成C．加速了东西方文明的交流互鉴D．农奴逃离庄园，加速了罗马帝国的分裂

6、《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。这（

）A．提高了奴隶的人身地位B．迈出了罗马法制建设的第一步C．奠定了欧洲民法的基础D．保证了查士丁尼的专制权力

7、《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”其中“作用更为重大”主要体现在（

）A．促使日本初步实现了统一B．推动了日本建立天皇制度C．促进了资本主义经济发展D．加速了本民族封建化进程

8、“这是一次人类从来没有经历过最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代……在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”这一运动开始于哪个国家（

）A．英国B．意大利C．法国D．西班牙

9、一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界汇合500周年国际学术讨论会”上说:“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了。”由此可知（

）A．该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义B．该学者关注殖民掠夺的后果C．黄金和白银阻碍了世界市场的形成D．两个大陆指的是美洲和非洲

10、“邀请威廉正是想避免再出现一个克伦威尔，从革命的经历中，英国人发现了革命的悖论。他们认为新的革命只会产生新的克伦威尔，而新的克伦威尔最终又会再导致与一个复辟。他们想跳出这个怪圈，同时解决两个问题，即既不要革命，又推翻专制。”英国走出这个“悖论”的办法是实行（

）A．君主专制B．君主立宪制C．联邦制共和国D．人民代表大会制度

11、下图所示经历反映的资产阶级政治家是（

）

A．亚历山大B．杰斐逊C．拿破仑D．克伦威尔

12、“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响，相互促进的……17世纪和18世纪发生于大西洋沿岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。”其中“最大的公约三数”指的是（

）A．打击了欧洲封建割据势力B．推翻君主专制制度C．扫除了资本主义发展障碍D．传播民主共和思想

13、马克思指出：“瓦特的伟大天才表现在1784年4月他所取得的专利的说明书中，他没有把自己的……说成是一种用于特殊目的的发明，而把它说成是大工业普遍应用的发动机。”材料中的“发动机”指的是（

）A．珍妮机B．蒸汽机C．内燃机D．飞梭

14、下列是英国19世纪初至20世纪初服务业、农业、工业所占比重示意图。以下关于下图信息的表述，错误的一项是（

）

A．英国工业化的动力机是蒸汽机B．英国的工业比重不断上升得益于工业革命C．英国的农业比重不断下降D．英国的城市人口流向农村二、综合题

15、阅读材料，回答问题。材料一

这两者的关系不调解好，英国将永远在病痛中震颤。终于，这个关系缓和了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间—英国文化模式纲要》

(1)根据材料一并结合所学知识，回答“融合的手段”指的是什么？写出“崭新的制度”的名称，并指出它是通过哪一个法律文件被确立下来的？材料二

材料二

中图一是一幅18世纪的漫画，漫画中的“美利坚”烈马要将骑在它身上的殖民者掀翻在地。漫画反映的历史事件是什么？图二反映的政治制度必须遵循的基本原则是什么？与该政治制度有关的历史文献有着怎样的历史地位？

(2)材料二中图一是一幅18世纪的漫画，漫画中的“美利坚”烈马要将骑在它身上的殖民者掀翻在地。漫画反映的历史事件是什么？图二反映的政治制度必须遵循的基本原则是什么？与该政治制度有关的历史文献有着怎样的历史地位？材料三

法国的社会秩序以及人民的思想都被牢牢控制在专制政权和天主教会的手里。与之相对的是，资产阶级的力量逐渐壮大起来，他们想要在政治、经济和文化方面冲破桎梏和枷锁……一场在人类历史中占有重要地位的思想和文化革命爆发了。这一革命运动从思想和理论上为之后的大革命做好了准备。在这场革命中，法国的社会面貌被彻底改变了。——胡瑞自[英]乔治·威尔斯、[美]卡尔顿·海斯《全球通史：从史前文明到现代世界》

(3)材料三中涉及的“思想和文化革命”指的是哪一场运动？写出文中提到的“大革命”爆发的具体时间，结合所学知识，请你谈一谈作者得出材料中划线部分结论的理由。

16、在历史发展进程中，人类总是在评价中反思，在反思中进步，结合所学知识，回答下列问题。素材影响（每小题写出一点）帝国扩张亚历山大东征积极：促进了东西方文化的大交汇等，（1）消极：___________新航路开辟哥伦布、麦哲伦等人的探寻活动（2）积极：___________消极：欧洲国家走上殖民扩张道路等。工业革命蒸汽机、内燃机等一系列发明成果的应用（3）积极：___________酸雨、城市垃圾、工人破坏机器（4）消极：___________世界大战（5）写出欧洲战场上的战役一例：__________造成了大量人